【精品】五年級(jí)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我們一家人到湖嶺玩。
在路上，我看見了小牛、小馬還有山、水、花等景物。
將要到達(dá)湖嶺了，我說(shuō)：“我肚子都快餓死了，能去吃燒烤嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”一到達(dá)目的地，我就迫不及待地下了車。剛下車，就聞到一股香噴噴的味道，我就飛快地跑進(jìn)去，看見有幾個(gè)人正在燒烤。我們馬上準(zhǔn)備好工具就開始燒，吃的東西有黃魚、牛肉、豆腐和白菜。我夾了一塊肉放上去，肉的底部一下子就熟了，還聞到一股香味。我說(shuō)：“好厲害呀！這樣的香味，肉的味道肯定很好吃�！蔽艺f(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，肉就熟了。哇噻！味道真鮮美呀！于是，我就大把大把地烤起各類食物來(lái)，吃著自己燒烤的東西，我就越吃越有味道，還把食物分給爸爸媽媽吃。
我們吃飽了，喝足了，就去新垟攤農(nóng)家樂(lè)。聽說(shuō)那里可以在船上一邊吃東西，一邊玩水。我想：這將會(huì)是一件多么美妙的事呀！到了那里，事實(shí)果然如此，我看見很多人在船上一邊吃東西一邊玩水，我心里真高興呀！又聽媽媽說(shuō)在這里游玩是免費(fèi)的，我高興得一蹦三尺高。上了船，我看見這里的.水真清啊，清得可以看見湖底的石塊和小魚。要到對(duì)岸玩水了，我開始緊張起來(lái)，心都快跳出來(lái)了。心想玩什么好呢？這時(shí)我看見了一個(gè)瓶子，突然靈機(jī)一動(dòng)，大叫著：“對(duì)，玩瓶子漂流吧！”于是，我把瓶子往水里一扔，瓶子就像一艘小船在水中漂來(lái)漂去的，可真有意思。我就得意忘形起來(lái)，一不小心，摔倒了，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，幸虧我用手抓住石頭。
湖嶺之游可真好玩呀，令我留連往返。我以后一定會(huì)再去湖嶺玩。
五年級(jí)作文 篇2
她，是一個(gè)普通的女孩，甚至還有點(diǎn)丑：黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡淡的眉毛下面，一雙小得幾乎看不見的眼睛，掩在淺淺的睫毛下；厚嘴唇，一口參差不齊的爆牙，使她笑比哭還難看。她便是我們英語(yǔ)班的轉(zhuǎn)學(xué)生——祝欣如。
因?yàn)槌�，所以我們班的同學(xué)都不愛(ài)和她玩。而她，則每次都坐在一個(gè)不起眼的角落里，靜坐發(fā)呆。一次家長(zhǎng)會(huì)，老師和她的家長(zhǎng)談話后，她的變化令人驚訝無(wú)比。
后來(lái)一次上課，她不僅從那個(gè)陰暗的位置中“搬”了出來(lái)，坐到女生的“地盤”里，而且和另外一位轉(zhuǎn)學(xué)生開心地聊著什么。正在我們對(duì)她的變化而納悶時(shí)，一聲“老師駕到！”讓我們立刻安靜了下來(lái)。隨后，老師走進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室就說(shuō)道：“告訴大家一個(gè)好消息！第三屆硬筆書法比賽將在下個(gè)月10號(hào)舉行！想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到我這里報(bào)名！”祝欣如一改往日的沉默，第一個(gè)到老師那里報(bào)名，之后在同學(xué)們不信任的眼光和議論聲之下回到座位，開始復(fù)習(xí)功課。
以后每次上課之前，她都會(huì)坐在位置上，拿出一個(gè)本子，在上面寫著什么東西。
10月10號(hào)終于到了，我們和全校300多名選手被分在了3個(gè)考場(chǎng)里。開始考試了，我們都在紙上飛快地寫著，只有祝欣如一筆一劃地寫。50分鐘很快過(guò)去了，祝欣如是最后一個(gè)交的。她交卷的'時(shí)候，被我偷看了，看到的內(nèi)容令我大吃一驚：英文字母工工整整，而且沒(méi)有一個(gè)劃掉的或描邊的！結(jié)果你們肯定知道了，祝欣如毫無(wú)爭(zhēng)議地獲得了一等獎(jiǎng)！并且在第四第五屆書法大賽中也獲得了第一名！成了史無(wú)前例的“三連冠”！
這件事使我懂得了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真正含義。讓我們?yōu)樗母淖儯瑸樗呐�，為她的成功而喝彩吧�?/p>
五年級(jí)作文 篇3
如果所有的花卉是宇宙中的星星，那么菊，則是一顆最亮的辰星。
菊，雖不是牡丹那么偏人所喜，也不像夜來(lái)香散發(fā)著沁人的芳香，更不像出於泥而不染的荷花，但菊有菊的個(gè)性，所以我很愛(ài)她。 菊葉是美的，它是那么的'鮮綠，從正面看是綠的，而側(cè)反面看則白如雪。葉的莖條并不那么明顯，而它的輪廓?jiǎng)t是那么的天衣無(wú)縫，完美無(wú)缺，就像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。
菊葉是美的，菊花則更美。那花瓣似勺狀，從里到外，越粗、越肥、越圓，鋪了一層又一層，給人一種嬌美的感覺(jué)，花是那么的婀娜多姿，那么的精致，美得幾乎要傾國(guó)傾城。如果說(shuō)牡丹是花中之王，那么菊應(yīng)是花中之后，它好似一位風(fēng)情萬(wàn)種的仙女，有時(shí)是那么的優(yōu)雅高傲；有時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不低頭；有時(shí)她又是那么的迷人。 菊在晨中，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵（露水），上罩縷金百蝶大紅洋緞?wù)桃\（花瓣），下罩翡翠撒花洋縐裙（綠葉），在大地上，以綠草為舞臺(tái)，朝霞為彩光，翩翩起舞。
我愛(ài)菊！
五年級(jí)作文 篇4
感動(dòng)，是滋潤(rùn)心田的一股泉水。
這個(gè)世界值得感動(dòng)的事情太多，我們不能裝出一副不以為然的樣子，顯得我們很帥很酷很頹廢。上蒼賦予我們發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一次感動(dòng)。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事，至今我還記憶猶新。轟動(dòng)全球的`印度洋海嘯，死亡人數(shù)超過(guò)15萬(wàn)，人們流離失所，疾病肆虐。當(dāng)我看到海嘯來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我感受到了大自然的威力與人類生命的脆弱，同時(shí)也為死難者感到惋惜，他們與海嘯的不期而遇失去了寶貴的生命。最使我感動(dòng)的是經(jīng)歷了自然災(zāi)難和疾病威脅后頑強(qiáng)活下來(lái)的人們追求生的渴望和對(duì)美好生活的精神。他們?cè)谒郎衩媲昂敛煌丝s。有時(shí)我會(huì)想，如果換了我，我會(huì)怎么做?是坐以待斃還是抗?fàn)幍降?當(dāng)然，誰(shuí)都不想坐以待斃，可又有多少人能抗?fàn)幍降啄?這使我更加敬佩那些活下來(lái)的人們!印度洋海嘯引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注，人們開始大量捐助，當(dāng)大批大批的物資送達(dá)災(zāi)區(qū)時(shí)，我看到了世界人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心，同時(shí)也看到中國(guó)人民強(qiáng)烈的同情心，這也是值得感動(dòng)的。
類似這樣的例子很多，我們應(yīng)該在別人最需要的時(shí)候幫助他們，這樣才能讓別人感動(dòng)，讓自己感動(dòng)。
當(dāng)我寫完這篇文章時(shí)，暮色已漸漸地涌進(jìn)窗子,我的心驀然地被一種情懷淹沒(méi)了。我想，在今后的日子里，我不僅要學(xué)會(huì)收藏感動(dòng)，要學(xué)會(huì)留一份感動(dòng)在別人心中，不是嗎?
時(shí)間老人的腳步總是莫名的快，我們不得不緊跟向前，但請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)身邊的感動(dòng)，收住她，那是你所需要的。
收藏感動(dòng)吧!
五年級(jí)作文 篇5
今天早晨我一起來(lái)就感覺(jué)不對(duì)頭，我怎么老是皺著眉頭，想笑一下都很難，老媽在臥室坐著表情很難看，連上班要遲到了都無(wú)動(dòng)于衷。算了，還是去學(xué)校吧！
到了學(xué)校，我看見同學(xué)們生氣地看著我。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們的表情是不是生氣了？”“有可能！陳正揚(yáng)，我現(xiàn)在要你去逗表情開心！”“是！”于是，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去了。
我們一邊走路一邊仔細(xì)地看著地圖，不知撞到了多少人；不知說(shuō)了多少聲“對(duì)不起”可是我們要把表情找回來(lái)呀！我們不知走了多少天，問(wèn)了多少人，還是找不到表情。我們無(wú)可奈何地?cái)』亓岁嚒?/p>
老師給了我們一個(gè)定位儀，我們一看，呀！表情就在學(xué)校里。我們沿著塑膠跑道檢查了三圈，連個(gè)表情的'影也沒(méi)有。我們?cè)诨@球場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈終于發(fā)現(xiàn)了表情，我們拽了一根雞羽毛，撓表情，表情哈哈大笑，我們也哈哈大笑。
第二天，我一起床，就傻笑起來(lái)，我打開電視，一看，內(nèi)容差點(diǎn)暈過(guò)去。內(nèi)容是這樣的：“表情先生，哈哈，因?yàn)樘_心了，哈哈，所以我們，哈哈，也會(huì)開心起來(lái)……”得了，我投降！
五年級(jí)作文 篇6
五一假期，我隨家人一起去了漢陰縣漩渦鎮(zhèn)，被一路的美景所吸引，出乎我意料，為什么如此小的鎮(zhèn)，竟有如此震撼的美景。
第一天沿途經(jīng)過(guò)漢陰縣的鳳凰山、擂鼓臺(tái)，因路途較遠(yuǎn)，就在漩渦鎮(zhèn)的某農(nóng)家休息。第二天6點(diǎn)老媽就叫醒了我，一起到后山的茶園逛逛。我和媽媽沿著房后的一條小道一直往山上走去，這個(gè)茶園不大，不到半小時(shí)功夫就來(lái)到了山頂。上山的時(shí)候，只想著趕緊爬到頂峰，沒(méi)顧上向后面觀望，等到了茶山頂峰時(shí)，回頭望了一眼，被身后的景色震撼了，以為到了仙境。
一顆顆參天大樹沿著小道排排站，一朵朵白云在圍繞著半山腰慢慢聚攏，好像在準(zhǔn)備迎接哪位神仙呢？沒(méi)錯(cuò)，是太陽(yáng)。一輪巨大的紅日慢慢的升起來(lái)，這是我在家鄉(xiāng)第一次見到如此美的日出。
來(lái)此地觀光的游客，就像是各路四海八方的`神仙，一座座山就像樂(lè)隊(duì)，而伴舞的則是那山間的白云和煙霧，可真是壯觀呀！
這是我見過(guò)的最美的云海，她如此美麗，如此優(yōu)雅，如此高貴而又神奇。
五年級(jí)作文 篇7
螃蟹，節(jié)肢動(dòng)物，全身有甲殼，眼有柄，足有五對(duì)，前面一對(duì)長(zhǎng)成鉗狀，叫螯，橫著爬。種類很多，通常生活在淡水里的叫河蟹，生活在海里的叫海蟹。盡管他生活在陸地上，空氣里，但我還是叫他螃蟹。螃蟹是20xx年進(jìn)入北京某大學(xué)的，和我（青蛙）在一個(gè)系里。大一的時(shí)候，很少見到螃蟹，大概是因?yàn)轶π窓M著爬的架勢(shì)，因此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。2蛙，兩棲動(dòng)物的一種，無(wú)尾，后肢長(zhǎng)，前肢短，善于跳躍和泅水。青蛙是常見的蛙科動(dòng)物，那只游離于都市大街小巷的'青蛙便是我了。我是20xx年進(jìn)入北京某大學(xué)的，和我男性朋友（大蛇）一起考入的，成了所謂的大學(xué)生。3蛇，爬行動(dòng)物，身體圓而細(xì)長(zhǎng)，有鱗，沒(méi)有四肢，種類很多，有的有毒，有的沒(méi)毒，吃青蛙等小動(dòng)物，而且大蛇還能夠吞食像螃蟹那樣的大一點(diǎn)動(dòng)物。那條沒(méi)毒的大蛇便是我最最親密的男性朋友了。4上高中的時(shí)候，不曾明白什么是愛(ài)，卻糊里糊涂地愛(ài)著一些東西，比如，早晨的面包，中午的米線甚至晚上的路燈，還有學(xué)校里的那個(gè)小水洼，我就曾多次從其上跨過(guò)。那天，小水洼的水很飽滿，很清亮，折射出一些迷離的、斑駁的、耀眼的可愛(ài)陽(yáng)光，那些細(xì)碎的、搖曳的光點(diǎn)在靜謐的樹林里隨風(fēng)起伏．大蛇站在我的前面，一個(gè)傻不拉嘰的男孩．那年我十六，大蛇十七，我一步跨過(guò)那個(gè)小水洼，躍向大蛇，然后我和大蛇的嘴唇粘到了一起．我趕忙退了回來(lái)，向另外一個(gè)方向跑開．大蛇在原地發(fā)呆。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-24
五年級(jí)的作文11-24
五年級(jí)作文11-25
五年級(jí)的作文11-25
五年級(jí)的作文11-25
五年級(jí)作文11-25
五年級(jí)作文11-25
五年級(jí)作文11-25
五年級(jí)的作文11-25
五年級(jí)的作文11-26