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【必備】四年級(jí)故事作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了,F(xiàn)在,小木偶已經(jīng)會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)難過(guò),會(huì)高興,會(huì)同情了。小木偶走著走著,突然看見熊警察,小木偶跑過(guò)去說(shuō):“熊警察,你還記得我嗎?我是從前的小木偶呀!”“哦,我想起來(lái)了,原來(lái)你就是過(guò)去搶小紅狐背包的那個(gè)小木偶呀!”熊警察說(shuō)道!安唬覜]有搶,是那個(gè)小紅狐把我的背包搶走的.。因?yàn)槔夏窘持唤o我刻了一個(gè)笑的表情,所以才會(huì)那樣,怎么解釋你都不信!毙∧九颊f(shuō)。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。小紅狐剛好從熊警察身邊走過(guò)。熊警察一把抓住小紅狐說(shuō):“這個(gè)紅背包是不是你的?”“是”小紅狐大聲地說(shuō)道!"不對(duì),那是我的、我的、我的!”小木偶滿臉憤怒地吼道!”小紅狐做賊心虛,低聲說(shuō):“那是,,,,,,我......的紅背包!”可是看到熊警察威嚴(yán)的目光,小木偶憤怒的表情,小紅狐低下頭說(shuō):“對(duì)不起,小木偶,我不應(yīng)該搶你的背包!毙∧九寂芑丶,把他經(jīng)歷過(guò)的事全部告訴了老木匠。老木匠現(xiàn)在才知道,生活是復(fù)雜的,喜、怒、哀、樂都不能少。從此,他創(chuàng)作的作品人物表情都很豐富。他們會(huì)哭會(huì)笑,有喜有憂。最重要的是他們上街再也不會(huì)遇到什么麻煩了。
四年級(jí)故事作文 篇2
一張照片就是一個(gè)有趣的故事,一張照片就是一個(gè)難忘的回憶,一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片,這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的難忘回憶。
一天,我翻看著相冊(cè),翻著翻著,忽然,一張照片映入我的眼簾。
看,一個(gè)7歲的我,雙手拿著鮮花,雙腳微彎,一臉茫然,一臉的疑惑,嘟著的小嘴,隱約間似乎還有一絲小小的竊喜!瞬間,我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景:在熙熙攘攘的人群里,一個(gè)男孩頂著刺骨的寒風(fēng),半個(gè)多小時(shí)沒賣出一朵花。他低著頭,一手握著紅艷艷的玫瑰花,一手握著鎏金的金玫瑰花,一腳一腳地踢著地上的.小石子,一臉的沮喪……突然,一位叔叔走到他跟前,向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰(shuí)知,叔叔搖搖手,笑著說(shuō):“小朋友,這朵花是買來(lái)送給你的!毙∧泻⒁幌伦芋@呆了,伸出的手停在半空中,不知道該說(shuō)什么。叔叔笑了笑,上前一步,輕輕握了握男孩的手,告訴他:“你真棒!”這時(shí),躲在遠(yuǎn)處的男孩的媽媽快速按下了相機(jī),拍下了這張照片……
每當(dāng)看到這張珍貴的照片,我就會(huì)想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔;想起在自己不太順利的第一次生活體驗(yàn)里,那暖暖人鼓勵(lì);也正是因?yàn)橛辛四撬查g的鼓舞和感動(dòng),我堅(jiān)持在那個(gè)晚上,邁出了第一步,收獲了更多的驚喜;看著照片上目瞪口呆的自己,我忍不住哈哈大笑!
誰(shuí)說(shuō)照片只代表過(guò)去,它還會(huì)帶給我們激勵(lì)和喜悅,這一個(gè)個(gè)的故事,是我最珍貴的財(cái)富!
四年級(jí)故事作文 篇3
幼年時(shí)候做的事,現(xiàn)在回憶起來(lái),總覺得那時(shí)是那么天真、童趣。
鏡頭一
小時(shí)候我特別喜歡吃奶糖,爸爸媽媽為了不讓我長(zhǎng)蛀牙,就不允許我吃,我有些難過(guò)。有一次,我看見桌上有一盒像奶糖一樣的東西,白白的,軟軟的,它立即勾起我的糖癮,我踮起腳尖,躡手躡腳地走到桌子邊,剛把手伸出去,想要拿那“奶糖”,可這時(shí)媽媽來(lái)了,我立刻裝作若無(wú)其事的樣子,在房子里走來(lái)走去,待媽媽走后,我朝兩邊看了看,趁四下沒人,趕緊一把抓起,往嘴里一塞,“嘿嘿……”我一陣壞笑。突然,我感覺到味道有些不對(duì),立即像箭一般沖進(jìn)廁所“一瀉千里”。后來(lái)得知,那所謂的“奶糖”,實(shí)際上是肥皂。就這樣,我與肥皂第一次親密接觸。
鏡頭二
一天晚上,我們家要吃青椒肉絲,所以媽媽買了一些小辣椒放在廚房里,被我誤認(rèn)為是我最愛吃的蘋果,我忍不住饞蟲的誘惑,悄悄的摸到廚房邊,朝里一看,媽媽還在里面,為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我只能按兵不動(dòng)。等了一會(huì)兒,媽媽出來(lái)了,等媽媽走遠(yuǎn)了,我弓著腰,遛進(jìn)廚房,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)目標(biāo),然后向門后看看,麻利地將“蘋果”塞進(jìn)褲兜,小跑進(jìn)臥室,趕緊鎖上門,一切做好后,我拿出“蘋果”大笑道:“哈哈……”我咬了一口,“啊!”喊聲震天,我扔掉辣椒,大口喝水,舌頭像被火燒似的,此時(shí)喝水,猶如杯水車薪。過(guò)了一陣,“火勢(shì)”才漸漸控制下來(lái),不過(guò)舌頭還是有些隱隱作“辣”。而站在一旁的媽媽,早已笑得前仰后合。
童年的故事就像一本令人懷念的`日記,不經(jīng)意地一翻會(huì)讓你感到流連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們無(wú)限的歡愉與喜悅。
四年級(jí)故事作文 篇4
從前,有一只小老鼠,他的名字叫作小灰,和其它的小伙伴住在一座房子里的一個(gè)洞穴里。
有一天,小灰?guī)ьI(lǐng)著其他的小伙伴去尋找食物吃。他們小心翼翼地走著,慢慢地怕上了桌子。
“小心!”一只小老鼠發(fā)出了警報(bào):“房子的主人來(lái)了!”小老鼠們聽了,嚇得四處逃竄。房子的主人可真是眼疾手快,一下子就把小灰拎了起來(lái),而且還把他關(guān)進(jìn)了籠子里。
“救命!救命!”小灰尖叫著。
“別怕,我們來(lái)救你!”一只小老鼠在洞穴里對(duì)小灰說(shuō)。
小老鼠們剛邁出一步,就停了下來(lái),因?yàn)榉孔拥?主人養(yǎng)的貓正好在小老鼠家門口玩兒毛線球。
“用咱們的小老鼠玩具把貓引開!毙』覍(duì)伙伴們說(shuō)。
于是,他們就拿出了珍藏多年的小老鼠玩具,并擰上了發(fā)條,他們往地上一放,小老鼠玩具就飛快地跑了出去。貓看見了,就去追它了。
小老鼠們爬上了桌子,走到了小灰的旁邊。
小灰說(shuō):“必須要拿到鑰匙,才能打開籠子。”
“鑰匙在哪兒?”一只小老鼠問(wèn)。
“鑰匙在那個(gè)人的身上!毙』艺f(shuō)。
“怎么取下來(lái)呢?”
“啃下來(lái)!
于是,小老鼠們又爬到了沙發(fā)上,房子的主人正在睡覺,鑰匙就掛在他的脖子上。小老鼠們啃啊啃,終于啃斷了繩子。小老鼠們又回到了小灰身邊,把鑰匙插進(jìn)了鎖孔里。只聽“咔嚓”一聲,籠子便打開了。籠子打開后,小灰他們就以箭一般的速度沖回了洞穴里。
“今天可多虧了你們,要不是你們這么勇敢,恐怕我就出不來(lái)了!毙』覍(duì)伙伴們說(shuō)。
“怎么可以這么說(shuō)呢!又不是只有我們的功勞,要不是小灰你聰明機(jī)智,估計(jì)我們還救不了你呢!”其中一只小老鼠說(shuō)。
說(shuō)著說(shuō)著,小老鼠們開心地笑了。
四年級(jí)故事作文 篇5
在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事,這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事,給我?guī)?lái)了啟迪。其中,令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨,我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲,開心極了。
玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的.淺棕色殼兒,小小的眼睛如同針尖一般,正努力地向著墻頂爬著,一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦,為什么蝸牛能在墻上爬,確不會(huì)掉下來(lái)呢?那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了,這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里,許久沒有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對(duì)著殼十幾分鐘,眼睛都酸了,可它就是沒探出腦袋,我感到掃興沒有耐心了,無(wú)趣地將它放在墻邊,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力盡地靠在那堵墻休息,大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭,便驚呆了,因?yàn)榭吹揭粋(gè)意想不到的東西:天哪!又是那只蝸牛!它大約已經(jīng)爬了30多厘米了,這對(duì)行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來(lái)說(shuō)可不短!我仔細(xì)地觀察著它,它身后留下的黏液在陽(yáng)光下,閃閃發(fā)亮。
這時(shí)媽媽生氣向我走來(lái),一把抓住我的手,將我拉回家。原來(lái),已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無(wú)可奈何地跟著媽媽走了,依依不舍地離開了蝸牛。回到家,我急急忙忙地吃了幾口飯,又匆匆跑下樓,去看蝸牛。我來(lái)到墻邊,在一旁幫它加油,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,在夕陽(yáng)即將西下的時(shí)候,這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的,但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!讓我們攜起手來(lái),一起保護(hù)它們吧!
四年級(jí)故事作文 篇6
有這么一本書:說(shuō)它科幻吧,又不大科幻;說(shuō)它不科幻吧,它又那么科幻。這本書就是:《怪物大師》!
這本書有一種魅力,它十分的“活躍”。大人們很少有能讀懂的,但小孩卻能讀懂,魅力就在此:這本書是“活”的。
有一次,我看這套書的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了里面偶爾有人影閃過(guò)。我清楚的看到了主角布布路:一個(gè)在墓地里跟爺爺生活了十二年的男孩,和同村又同歲的金發(fā)大姐賽琳娜、塔拉斯的皇族餃子(原名長(zhǎng)生)和雷頓家族的`豆丁繼承人帝奇、他們的身影像電影里的一樣。一段又一段的冒險(xiǎn)旅程……“啪!”我合上了書,影像不見了,反而傳來(lái)細(xì)小的聲音。再打開書時(shí),我“被迫”再次看起了“電影”。這本活著的書,給了我深刻的印象。
布布路為了拯救同伴,而選做出的選擇,使我震撼。這段“收藏”,餃子也為了大家獻(xiàn)出了身體……“全記錄吧!”我不耐煩了,為什么那么多值得去收藏的片段!安剪,好看嗎?”傳來(lái)一個(gè)聲音,嚇得我把書扔了出去……
這本“活書”還會(huì)說(shuō)話!……
不知為何,每次看完,都會(huì)有一個(gè)四不像給我總結(jié)一遍,還問(wèn)我好不好看。本來(lái)正熱淚盈眶的我,“哈哈哈”的被逗笑……
這本書太……我總是百看不厭,還清楚地記得焰角·羅倫的話:“拋開這條無(wú)盡延伸的英雄之路,在繼續(xù)向前踏出的腳步中,我領(lǐng)略到了生命的真諦!庇肋h(yuǎn)忘不了那搞笑的叫聲:“布魯,布魯布魯,布魯魯!”
哈哈,瞧這本“大活書”!哈……
四年級(jí)故事作文 篇7
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗欞邊,憑欄遠(yuǎn)望,思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園,那里的一切正在訴說(shuō)著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月,我站在高處俯看這些燕子,注視著它們平滑的,輕小的身軀在肉眼無(wú)法看見的`氣流中飄動(dòng)著。此時(shí),沒有任何征兆地,一只小燕子闖入了我的視線,它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著,仿佛是在找著什么,從這開始,我的視線就像被磁石吸引著,沒有離開那只小燕子,就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí),出現(xiàn)了一只體型較大的燕子,它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^(guò)于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光,為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動(dòng)作,擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身,控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時(shí),它們倆走了,也許它們是母女吧。
春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水,大小的鳥兒飛來(lái)飛去,好似在搬家。春天,各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開盛會(huì),植物也都蘇醒過(guò)來(lái),整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來(lái),春天是那么地生機(jī)勃勃。
一顆小小的桃樹,它也知道春天來(lái)了嗎?不然它為何歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!
今年春天,有誰(shuí)在我的心底種下一棵幼苗?有誰(shuí)摘一片樹葉伴我生命?那答案就隱藏在這春天的故事里。
四年級(jí)故事作文 篇8
小時(shí)候,我是一個(gè)膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我已有了不少的進(jìn)步,但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼。我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是一個(gè)星期五的晚上,我正悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想這正是鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì),而且找下來(lái)的錢,還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點(diǎn)后悔了,到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里,才覺得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“啊!"的叫了起來(lái)。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一只白貓,我松了口氣。買完?yáng)|西往家走時(shí),緊張的`氣氛又向我襲來(lái)。我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明,一邊往家走。不知不覺,我已經(jīng)來(lái)到家門口。我既驚訝又高興,我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路,我的心里甜滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼就必須戰(zhàn)勝自己。
四年級(jí)故事作文 篇9
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長(zhǎng),就像是一條小河,里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
記得星期五的`晚上,媽媽說(shuō)星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳,我一聽到游泳這兩個(gè)字可把我樂壞了,連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯,坐著電梯到了B2,剛到B2我才發(fā)現(xiàn),B2只亮了一個(gè)小燈,我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片,如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦!樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了,因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了,怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻,慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后,我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔,就聽見一聲壞笑,如果是膽大的人,也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢,但是我膽子小,以為真的是鬼來(lái)了,我急忙蹲下,雙手抱頭,等待著鬼來(lái)殺了我。我心想:這下可完了?蓛煞昼娺^(guò)去了,什么事情也沒發(fā)生。我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒有鬼,才打開了門,我哆哆嗦嗦的,腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了,‘啊’鬼來(lái)了,我大叫救命。定睛一看原來(lái)是土豆撒了,真是虛驚一場(chǎng)。把泳圈拿了出來(lái),我一關(guān)門,忽然小燈也熄滅了,我只好伸著雙手摸到了電梯口,電梯門一打開,電梯燈在黑暗里顯得十分明亮,我連忙跑進(jìn)電梯,心里念叨:阿彌陀佛,鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷,媽媽慈愛地對(duì)我說(shuō):黑暗其實(shí)并不可怕,只要你心里沒有恐懼,只要你有勇氣,就能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝一切。
四年級(jí)故事作文 篇10
有一天,小烏龜在搬東西的時(shí)候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因?yàn)閯?dòng)作慢,老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨?別急,好戲還在后頭呢!
這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧!闭f(shuō)完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結(jié)果顯示只是肌肉紅腫,沒有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負(fù)有心“龜”!屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無(wú)比珍惜自己的'這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇,便說(shuō):“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)!等賺了錢,給你發(fā)紅包!”小烏龜聽了胸有成竹地說(shuō):"Yes,Sir!"
一晃十年過(guò)去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生,當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜,它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
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