有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
Hello,你好,我是一個(gè)活潑、開朗的三年級(jí)小學(xué)生,今年十歲了,在正則小學(xué)上學(xué)。
雖然我很胖,但是我很可愛,走起路來(lái)就像一只可愛的小企鵝。我有一雙像“黑寶石”一樣的眼睛,有像兩個(gè)“小山洞”一樣的鼻子,有一雙大大的耳朵,奶奶說(shuō):“耳朵大的.,是吉祥如意的象征。”我還有一個(gè)像太陽(yáng)一樣紅艷艷的嘴巴。
我經(jīng)常穿著藍(lán)色格子的休閑外衣,里面穿著一件白色的小汗衫,可帥氣了。
我的愛好可多了:畫畫、書法、象棋、唱歌、英語(yǔ)……其中,我特別喜歡英語(yǔ)。有一次星期六,我在青少年宮活動(dòng)中心上陽(yáng)光英語(yǔ)課,老師讓我站起來(lái)做班級(jí)的領(lǐng)頭,一位女同學(xué)站起來(lái)挑戰(zhàn)我,結(jié)果她錯(cuò)了一個(gè)單詞,輸了!哈哈,我贏了,好得意!但是我在學(xué)校里是個(gè)有些小調(diào)皮的男孩,有時(shí)會(huì)與同學(xué)鬧些小矛盾,但是我很快會(huì)改正的。
其實(shí),我也是一個(gè)小小的吃貨哦!常常叫媽媽帶我去肯德基吃薯?xiàng)l,還要大包的。還經(jīng)常叫爺爺帶我去超市買爆米花、巧克力等。嘴里常說(shuō)著減肥、減肥、再減肥,其實(shí)我這個(gè)肥是減不下去啦!
哈哈,這就是我——一個(gè)活潑、調(diào)皮、開朗,會(huì)有一點(diǎn)小搗蛋的小男孩!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天,小黑豬喜氣洋洋地在樹林里散步。它這么高興,可不是因?yàn)閶寢尳o它買了一件新衣服,也不是爸爸帶它到森林飯店吃了一頓好的東西,而是它的脖子上掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。
小黑豬走呀走呀,不知不覺中,它來(lái)到了海邊。突然,海面上冒出一條水柱,原來(lái)是小鯨魚游來(lái)了。小鯨魚看見小豬這么高興,就好奇地問(wèn):“豬哥哥,今天這么高興,是不是家里有喜事?”小黑豬說(shuō)?”小黑豬說(shuō):“當(dāng)然有。”“哦!是不是你做了什么偉大的事?”小鯨魚又問(wèn)。小黑豬拍了拍胸前的金牌,得意地說(shuō):“沒看見我的金牌嗎?這可是我參加‘看誰(shuí)長(zhǎng)得快’比賽得來(lái)的。參加比賽的都是和我同一天出生的小豬,結(jié)果我以一年就長(zhǎng)兩百斤肉而奪得這塊金牌!毙■L魚聽完之后便哈哈大笑。小黑豬說(shuō):“有什么可笑的,有本事的`話,你去試試!毙■L魚一邊笑一邊說(shuō):“一年長(zhǎng)二百斤有什么了不起,我一天就長(zhǎng)二百斤了。你可別看我才兩歲,我的體重可有三十五萬(wàn)八千多斤了!毙『谪i想:吹牛吧!這時(shí),鯨媽媽來(lái)了,她說(shuō):“小鯨魚說(shuō)的沒錯(cuò),我們藍(lán)鯨的奶特別有營(yíng)養(yǎng),小鯨魚一天就要喝好幾百斤呢!所以呀,它長(zhǎng)的特別快!
小黑豬慚愧極了,它把金牌摘下來(lái),低著頭對(duì)小鯨魚說(shuō):“其實(shí)這塊金牌應(yīng)該屬于你。”小鯨魚擺擺手說(shuō)道:“要做到成功不驕傲,要比失敗不氣餒還難!闭f(shuō)完就走了。小黑豬看著它們遠(yuǎn)去的背影,慚愧極了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“丁零零!”下課鈴響了,學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的,聊天的,側(cè)耳一聽,傳來(lái)的是同學(xué)們那天真無(wú)邪、美妙動(dòng)聽的'笑聲?墒,在這充滿笑意的教室里,我并不清閑,身為班里的英語(yǔ)課代表,這時(shí),應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室,拿起同學(xué)們的作業(yè)本,興沖沖地快步走向教室,本想以為發(fā)完了作業(yè)本,就可以到人群中痛痛快快地玩游戲,沒想到,老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”!就是叫一位同學(xué)到辦公室,估計(jì)是沒交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿,但想想自己是班里的領(lǐng)頭人,便答應(yīng)下來(lái)了。我把作業(yè)本放回教室,便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,心想:目標(biāo)出現(xiàn)了!便著急地拍了他一下。忽然,一陣寒風(fēng)向我撲來(lái),我定睛一看,糟糕!認(rèn)錯(cuò)人了!自己眼前的這位同學(xué),并不是老師要找的同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼,便走開了,此時(shí),我無(wú)比的尷尬,恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,一輩子也不出來(lái)。但一想起老師交代給我的任務(wù),我只好低下頭,繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時(shí)刻。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我,以前是一個(gè)很沒自信的女孩。從一年級(jí)開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直不是很穩(wěn)定,甚至有時(shí)候考得很不理想,因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,不過(guò)他們還有別的一些特長(zhǎng),比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長(zhǎng)。每當(dāng)想到這些讓我更加沒有了自信。
大概從三年級(jí)開始吧,我漸漸喜歡上了閱讀,每天放學(xué)回家寫完作業(yè),一有時(shí)間我就看我喜歡的書籍。每個(gè)周末,媽媽都會(huì)帶我去圖書館看各種類型的書,讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界,還有很多偉大的人物,比如《八十天環(huán)游世界》中的'福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者活動(dòng),通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者版塊,并非常幸運(yùn)地被評(píng)為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評(píng)為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量,讓我不斷地前進(jìn)。
認(rèn)識(shí)閱讀,喜歡閱讀,讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩,閱讀將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。閱讀,讓我遇見了更好的自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候,我的性格有些內(nèi)向和軟弱,一旦有什么想法都藏在心里,從不表露出來(lái),有時(shí)候還怕出頭露面,甘愿人云亦云。不過(guò)現(xiàn)在好了,因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我,讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,李老師照常左手推著椅子,右手抱著書,來(lái)到教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后,李老師便講起課來(lái),這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書上沒有的判斷題:“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形,同意我這個(gè)說(shuō)法的同學(xué)請(qǐng)舉舉手。”我經(jīng)過(guò)片刻思考后,立即舉起手來(lái)。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂,驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾,稍后,他們又對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來(lái)。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手,于是心里忐忑不安,臉也頓時(shí)熱了起來(lái),手也不由自主的往回縮。突然,有股不知從何而來(lái)的力量,使我定了定神,再次把老師的話思考一遍之后,便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí),我仿佛覺得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”,也好像是在肯定我的答案“必錯(cuò)”。
就在這時(shí),李老師終于讀懂了我臉上的表情,滿有把握地叫道:“張行云,你說(shuō)說(shuō)你的理由。”我立即站起身來(lái),信心百倍地說(shuō):“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等,那其中兩條邊也一定相等,這個(gè)條件符合等腰三角形的.定律!蓖瑢W(xué)們聽了我的回答后,恍然大悟,紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過(guò)去幾年了,但是卻深深地印在我的腦海里,它使我從此明白了一個(gè)道理:做什么事情本身的成敗并不重要,重要的是要敢于去嘗試。愛默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事,我們都要有充分的自信心,我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問(wèn)題。同時(shí)也使我體會(huì)到:學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑,才能使自己積累更多的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
有個(gè)小女孩,她的家是在頂樓。樓上種著許多瓜果蔬菜:大蒜、甜瓜、金桔、葡萄……可有趣著吶!
小女孩最喜歡的就是葡萄,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝藤占據(jù)了果園的三分之一。當(dāng)葡萄還沒成熟時(shí),圓溜溜的小果實(shí)們都擠在一起,像一串串綠瑪瑙般掛在枝頭。隨著時(shí)間的過(guò)去,它的顏色又開始變得豐富多彩:綠的、紅的、紫的,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很漂亮。
那段時(shí)間,小女孩一回到家,總是放下書包往樓上跑?吹绞焱噶说腵葡萄,掂起腳尖摘下一顆,輕輕送入嘴中。圓溜溜的果子讓人感到柔軟和充滿趣味。咬開后,還能品嘗到酸酸甜甜的味道。有時(shí)候,看著這一串串的葡萄,小女孩覺得這些葡萄如果讓媽媽做成葡萄餅或者是葡萄干,那得有多好啊!
秋天過(guò)后,小女孩就開始每天盼著金桔們快快長(zhǎng)大了!呵呵,其實(shí)這個(gè)饞嘴小女孩就是我。媽媽告訴我說(shuō),果園以后會(huì)入住更多的小客人,讓我一年四季都能吃到綠色的瓜果蔬菜啦!
我愛你,樓上的小果園,你帶給我太多的驚喜與甜蜜!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
裊裊檀香,氤氳了滿屋芬芳,昔日的浮華已成過(guò)眼云煙,一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事,漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的`豪情。你站在憂郁的床邊,顰眉淚眼,默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史,玉宇瓊樓如今只是空城,往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂傷?
你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天:這不公平!為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下,我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)?!因?yàn)樽晕业呐橙?因(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)?還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)?……你開始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事,吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落,你帶著醉意上西樓,望斷遠(yuǎn)山,洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見歡》吐出心中的積郁,卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片,再也拼不成鎏金的歲月,空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽,薄底鞋踏上光滑的青石階,滿眼盡是殘眉,誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間,你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè),人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁?”,你的愁恰似“一江春水向東流!
哦,明月依舊,何時(shí)才能回首?滄海桑田,只怕早已換了人間……
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