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【精選】二年級(jí)我的作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)我的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)我的作文300字 篇1
我家有一只頑皮的小兔。
我家的小兔叫“白雪”，它全身雪白雪白的，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳時(shí)而豎起，時(shí)而垂下，兩眼圓溜溜的，小嘴紅紅的，猶如櫻桃般大小，四條腿上的爪子微尖。自從它來(lái)我家的'第一天，我就對(duì)它愛不釋手。它也非常淘氣。
記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，我和姐姐也去上學(xué)了，家里只有那只小白兔，小兔的籠子關(guān)得十分緊，我們料定“白雪”不會(huì)跑出去。沒想到，等我們回來(lái)的時(shí)候，白雪已經(jīng)不知去向了。我正心急火燎地找著它，終于，我們?cè)诎职值拇驳紫抡业搅怂�，它還在床底下拉了幾泡尿、屎，可是，怎么讓它出來(lái)呢？姐姐就學(xué)著它的叫聲，總算把它弄出來(lái)了。我把它重新放回籠子里了。
這就是我們家的那只又好氣，又好笑的小兔白雪，是不是很可愛呢？
二年級(jí)我的作文300字 篇2
每天晚上當(dāng)我躺在自己的床上睡的時(shí)候，翻來(lái)覆去得想，我的腦子里都是我的理想。
醫(yī)生每天穿著白大褂，為人民治病，穿的很整潔，我也是醫(yī)生，那該多好啊，讓人們來(lái)這里看病，讓人們?nèi)サ舨⊥�，讓我看過(guò)的小朋友都是健康的，還非常愛學(xué)習(xí)，老人被我看過(guò)的都是健健康康的.。
假如我還是一位老師，會(huì)讓小朋有都來(lái)我這里來(lái)上學(xué)，讓她們培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，讓她們每天快快樂樂的，很開心，讓她們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓她們學(xué)得知識(shí)很多。
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，我就為中國(guó)而努力，保護(hù)中國(guó)，為中國(guó)增光，讓中國(guó)更優(yōu)秀，為中國(guó)而學(xué)習(xí)，最后，成為一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
假如我是一位發(fā)明家，我就發(fā)明我們沒有見過(guò)的東西，讓生活更美好。
這個(gè)就是我的未來(lái)的我，我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。
二年級(jí)我的作文300字 篇3
我的妹妹今年讀一年級(jí)，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來(lái)胖胖的，家里人都叫她“小企鵝”。那么，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)妹妹吧。
有一天，“小企鵝”和她的媽媽來(lái)我家里玩，“小企鵝”一進(jìn)來(lái)就把我的玩具全部都找出來(lái)了，她還把我的玩具倒出來(lái)扔的亂七八糟的，我生氣的說(shuō)：“你再把我的玩具亂扔的`話，我就不跟你玩了。”她走過(guò)來(lái)撒嬌的說(shuō)：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛�！�
還有一次，奶奶端出來(lái)一盤水果，我拿起一個(gè)蘋果剛想吃，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要姐姐的蘋果�！蔽艺f(shuō)：“盤子里有那么多的水果，為什么你偏要我的呢？”我們倆搶著搶著誰(shuí)也不肯放手，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐啊，應(yīng)該讓著妹妹才對(duì)啊！”我說(shuō)：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接著就把蘋果遞給了妹妹。
我愛妹妹，我們經(jīng)常在一起玩，她很調(diào)皮，也很可愛，有時(shí)還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的�？屠�，我也推薦你訪問(wèn)：。
二年級(jí)我的作文300字 篇4
我家有一只小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四只健壯的小腳，好像四只小柱子，它還有一個(gè)靈敏的鼻子，什么味道也逃不過(guò)它的鼻子，它還有一個(gè)貪吃的嘴巴，嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，聽說(shuō)夏天，小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。
小狗也最喜歡我啦。每次我上學(xué)，放學(xué)回家，都是它第一個(gè)來(lái)接我，送我的`。
有一次，我去上學(xué)，我一個(gè)人走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)后面有什么跟著我。我回頭一看，原來(lái)是我家的小狗跟上來(lái)了。它尾巴一搖一擺的，好像在說(shuō)；小主人，我送你上學(xué)，我看到它，挺高興的，但我又擔(dān)心它，怕它走丟去，讓它回去。它好像聽懂了我的話，扭頭就走了，啊呀……這下我放心了，它走回去了，我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學(xué)校門口。啊，怎么我家的那只小狗又出現(xiàn)在我的面前。其實(shí)它跟本就沒回家，它一直默默的跟在我后面送我上學(xué)。我蹲下來(lái)?yè)崦鴮?duì)它說(shuō)；這下你放心了吧，我到學(xué)校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像對(duì)我說(shuō)；你放心我記著路了，可以走回家的。你進(jìn)教室吧。我向它揮了揮手，再見小狗。
你看，我家的小狗可愛嗎？
二年級(jí)我的作文300字 篇5
老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很聰明，可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過(guò)，那就是粗心。
我會(huì)做的題常常看錯(cuò)寫成其它數(shù)，或最簡(jiǎn)單的題總是做錯(cuò)。比如“：英語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分，我不解的打開了試卷一看，小寫f讓我看著寫大寫F結(jié)果我照著寫了一個(gè)小寫。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫成了老師的.單詞，第9題，明明有語(yǔ)句不順還看錯(cuò)。
還有生活中的一些細(xì)節(jié)，讓我變成了馬虎大王。比如：媽媽叫我收拾好書包，但早上還是不見紅領(lǐng)巾或書本，有時(shí)我沒發(fā)現(xiàn)沒帶書本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了，才發(fā)現(xiàn)沒帶書。你們說(shuō)是不是很誤事。
這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心，下次考試我要趕走粗心，讓生活中的馬虎也離我而去。
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