精選五年級第一作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級第一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級第一作文 篇1
今天中午,爸爸媽媽不在家,由我這個小鬼來當(dāng)家。嘿嘿!既然我來當(dāng)家,那么算這個家倒霉,今天我還不把它吵個天翻地覆。我敢擔(dān)保,我當(dāng)家的時候天氣一定日月無光,天昏地暗,沒有半點太陽光,凄風(fēng)苦雨,烏云密布,反正不會是好天氣。如果在今天出行的人,那算你倒霉,誰叫你偏偏選在今天,這只能說明你不會看天氣預(yù)報。什么?你說怎么才能確定哪天是我當(dāng)家。我告訴你哪天天氣不好的,那我就是在那一天當(dāng)家的.。知道了不?
我的第一項任務(wù)就是:炒菜,我來到廚房,拿起黃瓜,開始切,我先切掉黃瓜頭尾兩側(cè),然后我想把它均勻的切成一片一片,沒想到切成一塊一塊的,算了,只要能吃就行,再放點“糖”,一盤與我的想像差的很遠(yuǎn)的黃瓜,做好了。我嘗了一口“呸,好咸,真難吃,怎么會這樣?”我一下子把黃瓜全吐了出來。原來,我誤把鹽當(dāng)成糖,怪不的那么咸。接下來再炒個雞蛋,我先打兩個雞蛋,然后放點鹽、味精,然后在鍋里倒點油,等油燒熱了,我把雞蛋倒進(jìn)去,一不小心,一個調(diào)皮的小油珠,跳到了我手上,好疼,我連忙洗一下我的手,一陣焦味直撲我鼻,呀!不好,雞蛋焦了。我手忙腳亂的盛好雞蛋,一看像非洲的黑人,吃一口“苦死了!边@就是我第一次炒的雞蛋╠╠非洲黑人。后來因為沒東西吃,只好干咽下下去。唉!
這是我第一次當(dāng)家,我也認(rèn)識到了當(dāng)家的困難。
五年級第一作文 篇2
涼爽的暖風(fēng)伴隨著春天的腳步和濃郁的學(xué)習(xí)氣氛悄悄走來。但是迎面而來的卻是第一次月考。月考卻給了我當(dāng)頭一棒。
第一次月考試星期二進(jìn)行的,考試前我忘了復(fù)習(xí),到了星期二我很緊張,緊張的快要尿褲子了,我們是先考語文的,卷子發(fā)下來了,我的手顫抖地接過了卷子,我左翻右看,還好,還好。都會,都會。我做著,做著。前面還一路順風(fēng),可是到了閱讀題的時候,我可大眼瞪小眼了,我把會的都做了,只剩下不會的了,我思來想去,最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過去了,交完了卷,我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了!
下來就是數(shù)學(xué)考試了,卷子也象往常一樣地發(fā)下來了,我的'手還是一樣顫抖著,卷子是不難的,也不是簡單的。90分鐘也悄無聲息的過去了。
最后,就是英語考試了。英語試卷很簡單,時間有60分鐘,可我卻用了不到20分鐘,就做完了。
經(jīng)過這一次考試,我懂得了我們在考試前就要做好充分地準(zhǔn)備,考試時不能緊張!
五年級第一作文 篇3
親愛的王杰同學(xué):
你好!可能你不認(rèn)識我,等這封信送到你手里的時候,你就會認(rèn)識我,一名10歲的陽光男孩。
先給你介紹一下我吧, 我是浙江省杭州市四季青小學(xué)五年級三班的小學(xué)生,我叫趙瑋懿,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是個少先隊員。我經(jīng)常參加一些有益的活動,有:女子籃球,區(qū)里第三名;藝術(shù)節(jié)比賽第四名;還去了杭州大劇院表演古箏······
我生活的城市高樓林立,四季分明,春天萬紫千紅,夏天驕陽似火,秋天果實累累,冬天白雪一片。
我從電腦和書上知道你們那兒有很多風(fēng)沙,缺水,中午熱,夜晚冷。你們上學(xué)時還要爬過一座座大山,十分艱苦。要是吹起大風(fēng),你們上學(xué)就會更加艱難。
我們學(xué)校開展了一次“手拉手”互動活動,我們會送些學(xué)習(xí)用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢,雖然每人只捐了二元,最多也不過是十元,但它們是我們的心意。我們雖然沒有見過面,但我愿把一顆真誠的心送給你,親愛的`遠(yuǎn)方朋友。
我多么想長出一雙翅膀飛到你們的故鄉(xiāng),和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶,騎著駿馬在草原上飛馳,晚上和你們一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)———美麗的龍鄉(xiāng)濮陽。我愿當(dāng)你們的導(dǎo)游,帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園,請你們吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子,紅署做的粉皮、粉條,還有一機(jī)廠的涼皮,好吃極了!聽了我的介紹,你一定心動了吧?請到我的家鄉(xiāng)來,我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你!
你們現(xiàn)在是在什么樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)的,請你來信告訴我好嗎?遠(yuǎn)方的朋友,我等著你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
五年級第一作文 篇4
一月一次的月考降臨到我們的頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經(jīng)過復(fù)習(xí),我漸漸放松了。
我坐在考場桌子旁,準(zhǔn)備就緒,試卷發(fā)下來了。我接過試卷后,認(rèn)真的`寫了起來。我做到了一道題時,我犯難了,這道題要我們寫出一位宋朝有名的大詩人的一首詩,,我不會,我還以為是蘇東坡大詩人,我沒學(xué)過他的詩,所以沒做,我看了分?jǐn)?shù) ,這道題四分,我不得不放棄。寫作文的時候,我看錯題了,它要我寫風(fēng)景,我寫成了春游,發(fā)了卷子才知到作文跑題了,扣了20分,原來寫詩是寫蘇試的詩。
接下來我說我的數(shù)學(xué)了。
一開始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應(yīng)用題時我輕松地把題目給"干"掉了,試卷發(fā)下來,一看試卷就晃然大悟,我犯了一個嚴(yán)重的錯物,竟然算錯了三道,一道五分。
語文六十點五,數(shù)學(xué)七十四, 這是我一學(xué)期考得最差的一次,下一次一定要考好。
五年級第一作文 篇5
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里如果沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!痹谖疫@四年多的學(xué)習(xí)生涯中,是書帶我步入了知識的殿堂,是書幫我開啟了智慧。
每當(dāng)我有空余時間,就會捧著各種各樣的書,愛不釋手,甚至廢寢忘食。當(dāng)我看得入迷時,我常常把自己想象成主人公,與他同歡樂、共悲傷!栋屠枋ツ冈骸纷屛覝I落如珠,《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩,《水滸傳》讓我捶胸頓足,《最后一頭戰(zhàn)象》讓我如癡如醉。書讓我百讀不厭,我與書結(jié)下了不解之緣。
我最早接觸書時,讀的是《格林童話》注音版。當(dāng)我一翻開書時,我就被書中新奇、有趣的童話故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時,我仿佛親眼見證了青蛙變王子的那一神奇的時刻;在讀《三個金蘋果》的故事時,我隨著故事情節(jié)的發(fā)展,時而歡呼雀躍,時而潸然淚下。
在讀書的過程中,還發(fā)生過許許多多有趣的`事情。因為我嗜書如命,所以常常是還沒干完正事,就躲在房間里看書。為此常常被媽媽訓(xùn)斥。有一次,媽媽經(jīng)不住我的哀求,幫我借了一本《穿越報》。一拿到手,我就津津有味地看起來。不知不覺已經(jīng)到了該睡覺的時間,可我還是坐在床上看書,遲遲不肯睡覺。媽媽看勸說不行,強(qiáng)行關(guān)了燈。我只好假裝鉆進(jìn)被窩睡覺。等媽媽沒動靜了,我又躡手躡腳地打開燈,放松警惕地繼續(xù)看書。誰知過了一會兒,媽媽又殺回馬槍。一聽到媽媽的腳步聲,我立即將書藏到枕頭下面,可是終究沒能躲過媽媽的法眼,并被口水雨淋成了落湯雞。
是書讓我出口成章,是書讓我明白人生哲理,是書讓我懂得世界的真、善、美。我和書的故事永遠(yuǎn)也不會畫上休止符,隨著時間的推移,相信我和書的關(guān)系會變得越來越密切!
五年級第一作文 篇6
有一天,媽媽幫我買了一輛自行車。粉紅色的車身特別吸引我這小女生,車子非常小巧玲瓏,看上去好可愛哦,令我愛不釋手。我興奮地對媽媽說:“我有自己的自行車?yán)!我要學(xué)騎自行車。”可是 ,接過車來,我把自行車抓住,然后車就不聽我使喚,車要倒,我人也要倒似的。我摸不著頭腦,不知該咋辦了?媽媽見了,鼓勵地對我說:“雯雯,不要擔(dān)心,萬事開頭難,只怕有心人,你一定會成 功的!比缓髬寢屇托牡亻_始教我學(xué)騎自行車。
騎自行車前,首先要學(xué)會怎么樣能平穩(wěn)地推著自行車向前走;再自己坐到坐凳上,一只腳踩著地,另一只腳放在腳蹬上,踩著地的腳向前一蹬,另一只腳則用勁地把腳蹬向下蹬;車子就會向前走了,這 時人必須坐正,眼看前方,不能左搖右晃;慢慢的就可以把踩著地的腳也放在腳蹬上,兩只腳都踩著腳蹬,你就會騎自行車了。
我按照媽媽教我的.方法,開始一步一步練,車子先不聽我話似的,像個淘氣的小孩一樣左搖右擺。練呀練車子開始可以平穩(wěn)地推著向前走了,我也坐到坐凳上,腳按照媽媽教的方法向前蹬,果不其然, 我可以一只腳蹬著向前走了,就是不能兩只腳都放在車上,我急得滿頭大汗,這時媽媽見了說:“人要對自己有信心,慢慢來,心急吃不了熱豆腐,你會行的。 ”
果然,練了幾天,我終于學(xué)會了騎自行車。同學(xué)們?nèi)绻氵不會騎自行車,不妨學(xué)著我的方法來學(xué)騎自行車吧!
五年級第一作文 篇7
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,也是我們溫暖的家。我喜歡我們的校園,更喜歡我們的大操場。
我們的操場很大,操場中間有一條長長的跑道,使用紅色塑料做成的,有200米從遠(yuǎn)處看,就像一條長長的圍巾,上面有幾條白色的條紋。跑道里有一片綠草如茵的草地,雨后,小草們都紛紛抬起了頭,顯得特別有精神。從遠(yuǎn)處看,就像是一塊無瑕的翡翠,被那一條“圍巾”包圍著,給學(xué)校增添了幾分生機(jī)。草地上有許多樹,這些樹枝葉繁茂,有許多小鳥在上面筑巢。其中,我最喜歡的還是桂花樹,因為它有一種獨特的香味。每當(dāng)我煩躁的'時候,我一聞到這種香味,就不那么煩躁了。
操場的西部是沙池。沙池那里也有用紅色塑料做成的跑道,是用來助跑的。等開運動時,跳遠(yuǎn)的項目,它就派上用場啦,每個運動員在沙池上各顯神通。雖然跳進(jìn)沙池里比較安全,但是如果鞋子里進(jìn)了沙子,那滋味兒可不好受!
上課時,操場安靜的出奇,只有小鳥在枝頭上唱歌。下課了,操場就變得熱鬧起來:同學(xué)們有的在跳繩、有的在跑步、有的在跳皮筋、還有的在聊天……
我愛我們的校園,更愛我們的大操場!
五年級第一作文 篇8
上星期,我們五年級進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話,我都快被自己氣豪了,因為三四年級的時候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認(rèn)真對待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長中,我還算可以。
我覺得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識與閱讀理解。因為基礎(chǔ)知識與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽,復(fù)習(xí)時認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫十處至少對七處,這就是我成功的做法。
我的`那些錯誤也錯得很虧,比如說第四大題:默寫古詩詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0。5分就與我插肩而過,這道題我如果再細(xì)心一點兒,就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯誤就可以避免。
這次月考,許多錯誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會像現(xiàn)在這樣傷心,我爭取下次超過李麗。我會努力的!
五年級第一作文 篇9
彈指間,新學(xué)期一個月過去了,我們迎來了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分?jǐn)?shù),而且是在檢測我這一個月的學(xué)習(xí)情況,我必須嚴(yán)陣以待。
這次是全班女生去四年級一班,我們卡著點去了。來到這個班里,看到黑板上老師寫的注意事項,我頓時有了種前所未有的緊張的感覺。在吹過一聲哨后,兩個監(jiān)考老師陸續(xù)走了進(jìn)來!鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來!”監(jiān)考老師說道。很快,老師發(fā)下了試卷,整個教室一片寂靜,只有試卷的“唰唰”聲,在人與人之間傳播。
首先考的是數(shù)學(xué),我慢悠悠地寫上姓名班級,然后“唰唰”地寫了起來。這份題果然不出我所料,一定有些難度,過程之中,我遇到了好幾個生疏的題,我直勾勾地盯著他們,時間長了,看著那些字東倒西歪,竟有點暈頭轉(zhuǎn)向。我費了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人,最終我沒有戰(zhàn)勝它,也許是第一門科目吧,我態(tài)度比較認(rèn)真。接下來考的是語文,我的心迅速揪了起來。才做到第一頁,我就有了問題,仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)是小升初試卷上的`題可我笨人又笨相,沒有將那個題記住,吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作,原因就是怕寫不完作文,可這次我寫完作文還剩下半個小時哩,我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷,她作文才寫了大約三分之一,我幸災(zāi)樂禍,檢查了起來。最后一科是英語,這是每逢考試,最輕松就能得到高成績的一個科目,但絕不能狂妄輕敵,因為僅僅一個分?jǐn)?shù)就會讓你吃不了兜著走。我三下兩下就答完了試卷,檢查了幾遍以后,顯然有些不耐煩,便無中生趣,反復(fù)一個詞一個詞地讀試卷,來打發(fā)時間,不過還好,很快就收卷了。
在考完試的半個小時里,我得知我的數(shù)學(xué)得了滿分,真是功夫不負(fù)有心人。
在我的小學(xué)里,總共還要考3次試,我會珍惜每一次考試,因為它代表的是我小學(xué)的最后一個學(xué)期每一段時光的表現(xiàn)。
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