【熱門(mén)】期中考試作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼钠谥锌荚囎魑�5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
終于做完了!我長(zhǎng)舒一口氣,自進(jìn)入初三以來(lái),每個(gè)周末都被書(shū)山題海壓得喘不過(guò)氣來(lái),我?guī)缀跻?真有一種放棄的沖動(dòng)!
難得休閑,也只能在不大的院子里閑逛。八月,陽(yáng)光還很耀眼,不過(guò)只要放下書(shū)本就是站在烈日下也格外輕松!我隨意地走著,漫無(wú)目的地踢打著,“啪”的一聲,一塊小石子飛到了墻角,不知碰上了什么東西,發(fā)出清脆的聲音。循聲望去,墻角,一堆雜物邊上有一個(gè)破?的花盆,那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是,這小小的花盆里竟然有一朵花在開(kāi)放!花不大,就像膽小的孩子低著害羞的腦袋,小小的花盤(pán)最外面是粉紅色的.花瓣,里面是白色的花蕊,營(yíng)養(yǎng)不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹,那花盤(pán)也跟著搖晃,讓人擔(dān)心它會(huì)隨著一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花,花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的裂縫,那花莖也細(xì)細(xì)的,隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它,在這樣的地方竟然開(kāi)出花來(lái)。中考滿(mǎn)分作文這樣想著,這花在心目中也變得粗大起來(lái)。
期中考試作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！我是八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。很榮幸也很高興能有這么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和交流。就本次集體備課我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
期中考試已經(jīng)過(guò)去，學(xué)生的應(yīng)試成績(jī)卻不容樂(lè)觀，大多數(shù)學(xué)生在11、12章知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應(yīng)用上則存在這樣或那樣的問(wèn)題。學(xué)生在理解和應(yīng)用上都很困難。特別是全等三角形的五種判定方法的理解和應(yīng)用。除此之外學(xué)生在做證明題時(shí)，存在證明過(guò)程不會(huì)整理，已知條件不會(huì)靈活運(yùn)用，隱藏條件找不出來(lái)等問(wèn)題。因此應(yīng)加強(qiáng)邏輯推理的訓(xùn)練，做到證明過(guò)程不僅會(huì)寫(xiě)還要嚴(yán)密，步步有理有據(jù)。讓學(xué)生從常規(guī)練習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，低要求，慢中求穩(wěn)，穩(wěn)中求升。積極實(shí)效的做好考后總結(jié)、歸納工作。
因此在今后開(kāi)展教學(xué)時(shí)，一定要從實(shí)際出發(fā)，既要滿(mǎn)足于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，讓他們能吃得飽，又要照顧到底子薄的后進(jìn)生，讓他們消化的了。這就要求我們?cè)谑┙痰倪^(guò)程中要因材施教、循序漸進(jìn)。切不可循規(guī)蹈矩、急于求成。對(duì)此我深有體會(huì)，從課堂上看，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠按老師要求一起跟著來(lái)，課堂紀(jì)律可以保證。但仍有一部分學(xué)生注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中，容易分心。個(gè)別學(xué)生對(duì)于老師的問(wèn)題一問(wèn)三不知。這就需要我們適當(dāng)?shù)恼{(diào)整課堂教學(xué)。實(shí)施“高效課堂”全面貫徹新課標(biāo)理念。必須突出學(xué)生的主題地位，把課堂的時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)過(guò)程都還給學(xué)生，教師應(yīng)是課堂的組織者、引領(lǐng)者、參與者。評(píng)價(jià)一堂課是否高效 ，就要看能否充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)的認(rèn)知需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生各種能力的提高和發(fā)展。
為了更好的開(kāi)展今后的教學(xué)工作，我決定適當(dāng)調(diào)整教法。鑒于學(xué)生的聽(tīng)課熱情和應(yīng)試成績(jī)大致成正比。因此在教法的選擇和實(shí)施上，要切實(shí)做到新穎、直觀、高效、有趣。這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)中時(shí)不時(shí)的.問(wèn)一下自己：課堂引入是否恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)是否有效，合作探究是否有效，小組展示是否有效，精講點(diǎn)撥是否到位，當(dāng)堂訓(xùn)練是否有效，只有切實(shí)做到這九問(wèn)，才能從根本意義上擺脫教法上的死板、低效。才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到真正意義的“高效”。
教學(xué)反思：作文我對(duì)期中考試前的打算
通過(guò)對(duì)期中考試試卷及學(xué)生應(yīng)試成績(jī)的分析，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中我還存在著許多不足和問(wèn)題，有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，作為教師沒(méi)有照顧到，卻常常抱怨費(fèi)了力卻不見(jiàn)效果。所以在今后的教學(xué)中，我一定要調(diào)整教學(xué)模式，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到成功的喜悅，讓學(xué)生獲得自信。要考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)，能力，再選擇合適的數(shù)學(xué)體系方法指導(dǎo)和培養(yǎng)。
只要我們把足夠的耐心和愛(ài)給予每一位學(xué)生，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上課堂。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”相信我們會(huì)在今后的教學(xué)上取得優(yōu)異的成績(jī)，真正做到讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心！
期中考試作文 篇3
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓�，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀。“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩�(duì)了，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑�。�
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分��！
還有地理考試，海拔最好的`盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！
想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”
期中考試作文 篇4
期中考試已經(jīng)快到了，同學(xué)們?nèi)家粋�(gè)個(gè)埋頭苦干，我也不例外。俗話(huà)說(shuō)：細(xì)節(jié)決定勝負(fù)。
每一個(gè)學(xué)習(xí)地細(xì)節(jié)都非常重要，只要錯(cuò)了一個(gè)小環(huán)節(jié)，也許我們就要與滿(mǎn)分說(shuō)再見(jiàn)了。
這幾天，我非常注重自己以前容易犯地小毛病，只要一遇到它，我地腦子里就會(huì)迅速找出正確答案。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽覀冎灰舷驴喙�，沒(méi)有什么能難得住我們的，不過(guò)光靠下功夫是不行的，還要?jiǎng)幽X筋，不要這次犯的錯(cuò)誤，下次再犯，這樣，你的.學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是提不高。學(xué)習(xí)成績(jī)提不高，你對(duì)自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。這樣，你的成績(jī)就肯定提升了。期中考試是檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)掌握扎實(shí)沒(méi)有，我們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)在腦子里過(guò)一遍。大家應(yīng)該都有自己的目標(biāo)，有目標(biāo)就一定要實(shí)現(xiàn)，一定要付出自己的努力，我的目標(biāo)是期中考試一定要向九十分邁進(jìn)，讓我們?cè)谶@幾天的時(shí)間里，好好復(fù)習(xí)吧！
期中考試作文 篇5
期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？荚囍�，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。NO·1 基礎(chǔ)知識(shí)不牢固一直以來(lái)，我的.基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來(lái)，答案是正確的，可是，卻因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒(méi)有用心去記寫(xiě)，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果；其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái)，至于具體怎么寫(xiě)，有時(shí)候就忽略了，這也是我出錯(cuò)的原因之一。
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