四年級(jí)我們的學(xué)校作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)我們的學(xué)校作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇1
你了解我們的學(xué)校嗎？如果不了解我們今天就向你介紹一番。 “我們的學(xué)校歷史悠久�！蔽易院赖卣f，“我們學(xué)�？墒侨珖�(guó)首批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校。是湖北省優(yōu)秀學(xué)校，是黃岡市鼎鼎有名學(xué)校�！� 石寬搶著說：“這算什么，我比你知道的還多，我們學(xué)校代表著不少名人氣色，董必武爺爺曾經(jīng)在我們學(xué)校的文廟里考過秀才，王強(qiáng)是我們學(xué)校的學(xué)生，他在奧運(yùn)會(huì)中為我國(guó)奪得了金牌”。 李陽(yáng)激動(dòng)說“我們學(xué)校師資力量雄厚，有很多特級(jí)教師為我們講課，為祖國(guó)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。
葉呈顯驕傲地說：“我們的學(xué)校曾經(jīng)受到國(guó)家語委的稱贊。
新加坡教育專家看我們的作文簡(jiǎn)直看呆了�！� 我們的'學(xué)校就是這樣一個(gè)古老而又優(yōu)秀的學(xué)校。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇2
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級(jí)在豐慶校區(qū)，四、五、六年級(jí)在博頌校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)有地下通道相連。我們的操場(chǎng)也是充滿智慧的立體操場(chǎng)，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場(chǎng)，地下部分是籃球場(chǎng)。我們的校園里隨處可見名詩(shī)名句，充滿了經(jīng)典文化底蘊(yùn)；也有風(fēng)格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時(shí)尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設(shè)計(jì)者的智慧。
我的'校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！有一次科學(xué)課上老師讓我們制作紙飛機(jī)，同學(xué)們各顯神通，做出的紙飛機(jī)也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個(gè)飛機(jī)都做了點(diǎn)評(píng)，然后又分組升級(jí)飛機(jī)，在每個(gè)小組里飛機(jī)都得到改良，集每個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)于一機(jī)。這次手工課讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了博采眾長(zhǎng)為我所用。
數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題之后，會(huì)問同學(xué)們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)
我們的校園里智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的縫隙里，我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當(dāng)我們倆抓耳撓腮、無計(jì)可施的時(shí)候，王子涵拿來一個(gè)帶鐵的空竹竿伸進(jìn)去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點(diǎn)子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學(xué)、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會(huì)沒有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學(xué)。也會(huì)得到同學(xué)分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹，每一位同學(xué)都是智慧的種子，在自己成長(zhǎng)的同時(shí)也用智慧滋養(yǎng)著同學(xué)。
這就是我的智慧校園。我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會(huì)越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇3
我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個(gè)大花園，雖然沒有那么高大上，但也別有一番風(fēng)景。今天，我就帶大家來看看我的校園！
站在遠(yuǎn)處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個(gè)藍(lán)色的大字——太平小學(xué)�；◢徥掠幸粋�(gè)花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！
走進(jìn)大門，就會(huì)看見兩排郁郁蔥蔥的小樹，“頭發(fā)”被修剪成了一個(gè)個(gè)超級(jí)大蘑菇，像一支迎賓隊(duì)正在歡迎我們�！坝e隊(duì)”的左邊有一片綠草地，每到春天就會(huì)綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個(gè)校園就會(huì)充滿桂花香。春天來臨，優(yōu)雅的白玉蘭樹就會(huì)長(zhǎng)出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場(chǎng)上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護(hù)神一般，兩側(cè)墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的'小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶著夢(mèng)想展翅高飛。小天井的四個(gè)角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭(zhēng)相怒放，姿態(tài)萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長(zhǎng)上來，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護(hù)我們。
我喜歡這美麗的校園。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇4
我們的學(xué)校叫：桃園小學(xué)。剛走進(jìn)學(xué)校，我看見我們的學(xué)校真的很漂亮，我們學(xué)校的樓很高，只是學(xué)費(fèi)貴了點(diǎn)，但是，這里的老師教得很好，也管得很好。這里有兩個(gè)院子，一個(gè)是小操場(chǎng)， 另一個(gè)是大操場(chǎng)，小操場(chǎng)有教學(xué)樓，大操場(chǎng)有兩棵小樹和乒乓球案子上，還有舞蹈廳、男生宿舍。這里的'飯?zhí)貏e好吃，有時(shí)候吃雞腿、米線、肉、最好吃的餃子……我特別愛吃這里的飯，我們的學(xué)校 每天還有一節(jié)電腦課和一節(jié)舞蹈課，我們上語文和數(shù)學(xué)的時(shí)候，都非常開心，老師有時(shí)候和我們一起玩，還給我們發(fā)水果，這里的水果也很好吃，有梨、香蕉、蘋果、橘子……
我特別喜歡這個(gè)學(xué)校，是媽媽把我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，是媽媽讓我認(rèn)識(shí)這里的朋友，我也很喜歡這里的老師，這里的同學(xué)對(duì)我很好，也很照顧我，老師也很喜歡我。我在這里學(xué)得很好，也很開心，我 很喜歡這里。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇5
我們學(xué)校里的東西什么都好，就是在我們植材園和立志園中間的那條河卻很不干凈，全是一些枯黃了的水草，其間還有許多垃圾：裝好東西的塑料袋子，喝了扔在河里的瓶子和罐頭，籃球……河水也臟得很，好在現(xiàn)在是春天，天氣還不熱，否則可能就會(huì)臭氣熏天。聽說到了夏天，老師就是坐在辦公室里都會(huì)聞到一陣陣臭氣。水里的'魚都死光了，看不見河里面有一條小魚！我多么希望那些小魚能夠活過來，在小河里游來游去呀！
我站在橋上看上面的景色，那是非常美麗的�？墒�，我往下看，那就不好了。我想雖然現(xiàn)在聞不到臭氣，可是，夏天馬上會(huì)來到的，到那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢？如果我們大家都來注意保護(hù)環(huán)境，讓包括小河在內(nèi)的學(xué)校環(huán)境都非常干凈，那該多好呀！如果我們學(xué)校還能夠像以前那樣干凈清潔，我們就要像保護(hù)自己的生命一樣來保護(hù)它�，F(xiàn)在的水面是黑色的，不要說清澈見面底，就是表面都看不清楚了。怎么辦？怎么辦？大家都來保護(hù)自己周圍的環(huán)境，讓我們能夠生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里吧！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇6
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動(dòng)的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學(xué)們展示才華的.小天地。
右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽牛花……真美��！
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊(duì)。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來看一看。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇7
我們的學(xué)�？砂袅�！不信，我就帶你看看吧！走到門口，抬頭望去，只看見“三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，金光閃閃，耀眼奪目，在它的旁邊，有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國(guó)地圖。它入嵌在瓷磚上，雪白的瓷磚，嵌上彩色的地圖，真是太雅觀了。
走進(jìn)大門，你第一眼看到的`就是食堂和寄宿部，那是我們吃飯和睡覺的地方。在旁邊，就是操場(chǎng)了，正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上的旗座全身紅色，上面豎著一根大旗桿，上面掛著五星紅旗，真棒。主席臺(tái)下就是塑膠跑道，塑膠跑道里面是籃球場(chǎng)，下課了，這里站滿人。
前面就是教學(xué)樓了，教室里整整齊齊地放著一排排桌椅，真好，前面有許多小花壇，里面種滿了迎春花，走廊的墻壁上，掛著“團(tuán)結(jié)、活潑、求實(shí)、創(chuàng)新幾個(gè)大字。我們的學(xué)校真美�。�
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇8
我的學(xué)校在新密市長(zhǎng)寧街中段，雖然身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)校園，就是我們的升旗廣場(chǎng)，兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場(chǎng)向左走，就能走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門，籃球筐等等體育器材。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……
操場(chǎng)的正東面就是我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，那就是我汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的.夢(mèng)想插上翅膀；音樂室很有趣，老師彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽著歌曲里的每一個(gè)音符……圖書角里有很多書，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的每一個(gè)故事，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)。有閱讀社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，航模社團(tuán)……我參加的是跆拳道社團(tuán)，不但可以豐富課余生活，還可以強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我的學(xué)校雖然沒有華麗的外表，但是博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇9
我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛心的學(xué)�！廖餍W(xué)。我們的班級(jí)是后樓舞臺(tái)邊的四年三班！
一進(jìn)班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的`就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機(jī)勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細(xì)一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長(zhǎng)出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點(diǎn)兒波浪卷的須上，長(zhǎng)著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實(shí)。
我們學(xué)校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細(xì)長(zhǎng)的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，竹葉輕輕顫動(dòng)著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時(shí)，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細(xì)細(xì)地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
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