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        六年級作文300字

        時間:2024-10-25 17:00:18 六年級 我要投稿
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          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)六年級作文300字集合5篇

        六年級作文300字 篇1

          人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷,感謝挫折。

          那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的'考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

          但是,我應(yīng)該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

          其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學(xué)習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

          失敗了沒有關(guān)系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的……

        六年級作文300字 篇2

          在家里我可是大家公認的小福星,家給了我無微不至的愛,可小福星也有委屈的時候。有這么一件事,在我的內(nèi)心里總是個疙瘩,覺得傷心、難過。總想問媽媽,為什么您每次看我在操作電腦就反感呢?每次找不到我時,您為什么總以為我沉于電腦游戲呢?

          記得去年暑假一天,我在大廳寫作業(yè)。陽光從大廳西面射進大廳來,大廳很熱雖然天花板上的吊扇風調(diào)到最大,但我的頭上像是一直被水泡著,我不得不把”陣地”轉(zhuǎn)移到房間,因為在房間有電腦查資料也方便多了。這時您走進客廳疊衣服見我沒在客廳做作業(yè),便大聲地喊:”萱萱,又再玩電腦游戲了嗎”我聽后,心里有些氣憤,便生氣地說:“我沒玩電腦,你不要冤枉好人”。您又說道:“那你關(guān)門在里面干什么?”我憤怒地說:“難倒在房間查資料學(xué)習也不行嗎?”“小丫頭片子、頂嘴最行”,門嘎吱一聲響,您不由分說地把兩個耳光就重重的`落在我的臉上,我……

          媽媽,雖然為人父母要管教子女,但過度的約束,嘮叨會引起子女反感的,我希望您能多給我一點自由與信任吧!讓我這個小福星真正快活、陽光吧!

        六年級作文300字 篇3

          秋天到了,藍藍的天空飄著朵朵白云。成群結(jié)隊的大雁一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,他們一邊著急地向南方飛去,一邊好像在對我們說“再見了朋友們,祝你們平安過冬!

          果園里的枝頭上到處是碩果:看,黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋果想害羞的小姑娘綻放笑容的'臉;亮晶晶的葡萄像一顆顆紫色的珍珠;黃色的香蕉像彎彎的小船.

          花園里,白色的、黃色的、紫色的 ….. 五顏六色的菊花在盡情開放,陣陣幽香飄來,使人頓覺神清氣爽,行人看到這美景,聞著這花香,不由得停下腳步,細心觀賞直到天黑才依依不舍離去。

          田地里,金黃的稻子像波浪一樣隨風晃動,雪白的棉花滿地都是,農(nóng)民們有的在收割稻子,有的在摘棉花,到處是歡聲笑語,到處是豐收的景象。

          碩果累累的秋天透著豐收的喜悅比春天更有欣欣向榮的景象;金葉滿樹爽氣宜人的秋天比夏天更有五彩繽紛的景象;瓜果飄香的秋天比冬天更有生機勃勃的景象。我喜歡這秋天!喜歡這美麗的秋天!

        六年級作文300字 篇4

          是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時,我無端的認為老師只是個稱號,并沒有多大的榮譽,所以,在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

          我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的',我也不知道我為什么會寫這個題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

          記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因為偶然看到老師熬夜吧!

          在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

          現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習,要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!

          老師,在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!

        六年級作文300字 篇5

          “今天數(shù)學(xué)考得太差了,語文作文錯字連篇!”陳曉的家長唉聲嘆氣地說!罢婀蛛娔X里的《憤怒的小鳥》把陳曉的成績拖得很低了!”

          今天晚上十一點鐘,憤怒的小鳥從知識百科——電腦里鉆了出來。這時陳曉在睡覺,憤怒的小鳥一出來就聽見陳曉的`家長在抱怨,“啊,我竟然把陳曉的學(xué)習弄這么差呀!”憤怒的小鳥愧疚的說。

          第二天,憤怒的小鳥化身為“塑料雞”來到陳曉的作文班,只見陳曉一會兒吃東西,一會講小話,一點兒也聽不進老師講的話。它想到了一個妙計,回到電腦里做了一件事。

          周末,陳曉打開電腦,電腦上寫著:此游戲只在星期天開放。

          后來,陳曉的成績一下子從倒數(shù)第一提到了正數(shù)第一。

          憤怒的小鳥給陳曉留了一封信:我已經(jīng)幫助了你,現(xiàn)在我要去幫助別人了,再見!

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