實用的三年級桃花的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級桃花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級桃花的作文 篇1
你們一聽，這個島的名字，肯定想：桃花島，這個島上一定有許多的桃花吧！錯了，那兒一棵桃樹也沒有，那是位于日照市的一個旅游景點，因為那個小島很漂亮，四面被海包圍著，有許多綠色的植物，站在島上，遙看遼闊的大海，呼吸著海的`氣息，真美呀！
桃花島附近的礁石上，海灘邊，有許多的貝殼和海星被浪沖上了海灘，我提著桶，拿著網(wǎng)兜，去尋找貝殼和海星。突然，我發(fā)現(xiàn)在石縫里有許多爬來爬去的螃蟹，急忙叫來爸爸："爸爸！爸爸！快過來，這里有許多螃蟹！"爸爸聞聲趕來，只見爸爸用兩個網(wǎng)兜兒把螃蟹輕輕地夾起來，這只不走運的小螃蟹，還不知道怎么回事呢？在網(wǎng)兜里掙扎著。遠處的礁石上，我看到一只海星，以為它是死的，剛走近它，突然，它動了一下，嚇的我往后退了幾步。最后，我們又撿了許多五顏六色的貝殼：金黃的，粉紅的，翠綠的，橙黃的，藍色的......，一一陳列開來，在陽光的照耀下，顯得更加奪目。
太陽要落山了，我們也拎著裝滿收獲的桶，離開了桃花島。
三年級桃花的作文 篇2
今天，我們去了桃花島。里面的風景真美��！我們欣賞完風景，就開始爬山，爬到一半看見了一半黃一半藍的大海，��！好美的海啊！我們西瓜隊有人想去海里玩�！鞍选�。他是咋想的.呀，去海里玩會很危險的�！蔽蚁�。
我們爬到了山頂看見我們要走的路了——石頭路，路面的底下都是水，很美！我來到了亭子里，��！感覺好涼快哦。
DEZE老師帶領繼續(xù)前行，路過普陀山，看到一對夫妻在求平安……。我們繼續(xù)往前走，看見了電影院，搖椅等。我們痛痛快快地玩了一個上午，真是太開心了！
三年級桃花的作文 篇3
聽，那彭湃的海浪拍礁石的聲音；看，那澎湃的海浪和綠綠的森林；聞，那空氣中那彩色的的香氣讓人有一種在人間卻神在天堂的感覺。
那山上的森林綠油油的，仿佛是一張地毯黃褐色的礁石仿佛是地毯上的花樣�？茨墙甘嘧硕鄻�，有的像人型有的像動物：看那塊礁石是不是很像一只烏龜，還有的像猴子望月，看還有的是金雞報曉……在樹林的下面是一望無際的草地那草地上還有各種各樣小花，并且顏色也不一樣。有的花我都認識如玫瑰，月季，杜鵑……并且是各種顏色都不一樣如：紫紅，大紅，橙色，艷紅……看還有一種十分難見到的小紅果子，這種小紅果子你可不要小看它，它在這里可是小有名氣，因為它在 這里是十分罕見的。如今我在這里見到了它真是聚了八輩子的福氣。不容細說我得趕快采集一些。“哇塞，好多的果子�！卑职趾徒憬懵犚娏宋业暮奥曔B忙過來一看都說“快一點撿吧！”終于撿了一袋。“快嘗嘗。”爸爸說我們馬上撿了了一粒津津有味的嘗起來了。那味道真是天下之獨有—無法之說。他有橘子的酸甜，蘋果的香脆，櫻桃的香脆和柔滑，細膩。去過森林我們來到礁石上那里有大大小小螃蟹。我們來到這里馬上用起了小網(wǎng)小桶開始捉螃蟹。我們一人拿一只網(wǎng)和桶在沙灘上開始了我們的捉螃蟹之旅看見了一只螃蟹爬到了兩塊礁石的相交之處躲了起來。我們在礁石那里轉了一圈又一圈就是沒有找到一點點的'破綻終于我想到了一個絕頂?shù)霓k法，我把網(wǎng)的一頭放到礁石的縫隙里，螃蟹也上當了，它用夾子夾住網(wǎng)的一頭我輕輕的往上一拿，哈哈哈哈，這只小小的螃蟹終于上鉤了。我真是太有才了��！
這樣一天的美好光陰在我們的歡聲笑語中度過了！
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