【精華】四年級(jí)有趣的作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天早上，老師帶領(lǐng)我們同學(xué)做了一個(gè)游戲，逗得同學(xué)們又是激動(dòng)又是興奮。你知道是什么游戲嗎？你肯定猜不到，還是我來(lái)告訴你吧。
原來(lái)，老師帶領(lǐng)我們?cè)谧銎鹨粋�(gè)自己喜歡的名字游戲。老師傾著身，和藹可親地問(wèn)：“你們喜歡自己的名字嗎？‘’同學(xué)們有的進(jìn)入沉默，有的連忙點(diǎn)頭，有的急忙搖頭。老師又說(shuō)：”今天你就可以給自己取一個(gè)喜歡的名字，看見(jiàn)發(fā)到的那張紙了嗎？你們就在那上面，寫(xiě)自己喜歡的名字�！�(huà)音剛落，同學(xué)們有的咬著筆頭思考，有的則拿起筆就寫(xiě)。我呢？不一會(huì)就寫(xiě)好了，你知道我寫(xiě)的是什么嗎？還是我來(lái)說(shuō)吧，我寫(xiě)的新名是“陽(yáng)光宮殿暗影奪魂者＊天才七彩江湖小子”。聽(tīng)了我的新名字，你是很驚訝對(duì)嗎？我取這個(gè)名字是因?yàn)槲业纳硎植豢欤?這兩位人都是身手大師。
同學(xué)們都寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“把小紙傳到右邊第一個(gè)同學(xué)手中交上來(lái)，我們即將進(jìn)入點(diǎn)名游戲，要求點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就說(shuō)到。當(dāng)我把小紙條交上去，心里直”怦怦“跳，老師說(shuō)：”蜘蛛俠、打狗棍，為什么……等亂七八糟的`名字。點(diǎn)到我了，我把名字報(bào)出去，引來(lái)了哄堂大笑，老師又讓我報(bào)一遍，可還沒(méi)人知道我是什么名字。雖然記不住，可我的心里還是暗暗的高興， 因?yàn)槲业男旅謸Q來(lái)了大家的快樂(lè)。
這一天，我永遠(yuǎn)忘不了。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)特殊的作文課，這節(jié)作文課給我留下了深刻的印象。因?yàn)檫@節(jié)課蘇老師舉辦了一屆廣告創(chuàng)意比賽。
上午第二節(jié)課，我們來(lái)到了“會(huì)場(chǎng)”，大家都開(kāi)始準(zhǔn)備自己的廣告表演。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，主持人蘇老師說(shuō)：“第二十三屆茅臺(tái)杯廣告創(chuàng)意比賽開(kāi)始！感謝貴州茅臺(tái)酒業(yè)獨(dú)家贊助！好，接下來(lái)有請(qǐng)三位評(píng)委老師！”三位評(píng)委老師，緩緩走上評(píng)委臺(tái)。然后我們開(kāi)始上臺(tái)表演了。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走上去，我覺(jué)得大家演得都很棒。我記得特別深的小組是張曉瑩和牟維甫那兩個(gè)組。張曉瑩那個(gè)組非常大方，沉著地走上臺(tái)，沒(méi)有一點(diǎn)不好意思地演了出來(lái)。讓我感覺(jué)是最好的一段，他們把所有廣告的精華收集起來(lái)改編成他們的.“超快樂(lè)”蔬菜，非常的棒，很有想象力，也得到了評(píng)委的好評(píng)。還有牟維甫那個(gè)組，他們是皮搋子廣告，我覺(jué)得他們表演的很幽默風(fēng)趣，非常有意思。那個(gè)多功能的皮搋子能幫助消化和通治多年老便秘，讓我們感到十分佩服。
我們組本來(lái)能表演得很好的，可是早上我和陳澤輝因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。他讓我唱了三遍臺(tái)詞，他自己卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一遍，我覺(jué)得不公平，所以和他吵了起來(lái)。開(kāi)始蘇老師以為我們的心情還沒(méi)有變好，所以最后一個(gè)讓我們上臺(tái)，其實(shí)我和陳澤輝早就重歸于好了。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
叮鈴鈴…。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)這堂課會(huì)給我們看了幾張圖片，讓我們仔細(xì)找找圖片中藏著什么東西？
老師在大屏幕上放了第一張圖，我仔細(xì)一看，呀！這張圖片上赫然顯示著一個(gè)潔白如雪的杯子嗎？其它也沒(méi)什么東西��！可當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)有兩張人臉時(shí)，我愣住了，又仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)在杯子的兩旁有兩張黑黑的側(cè)著的人臉，它們仿佛在一起竊竊私語(yǔ)，密謀著什么，這幅畫(huà)可真有趣。老師說(shuō)：“有趣的還在后面呢！”老師按了下鼠標(biāo)，第二幅畫(huà)就出現(xiàn)在了大屏幕上，我一看，這幅畫(huà)不就只有一個(gè)小姑娘嗎？她有著濃密的黑發(fā)，頭上包著條白絲巾，身上穿著一件黑色的毛衣，側(cè)著臉?biāo)坪踉谙蜻h(yuǎn)處張望。老師卻說(shuō)還有一處誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭，隨后同學(xué)們打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)低下頭細(xì)細(xì)的找著，有的疑惑地望著老師，等待著老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來(lái)，希望老師叫他回答，當(dāng)有個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)老太太時(shí)，同學(xué)們更奇怪了這幅圖畫(huà)中哪有什么老太太？同學(xué)們開(kāi)始三個(gè)一群，五個(gè)一伙地議論起來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)完同學(xué)的解釋后，我這才明白原來(lái)這幅圖片中竟然還隱藏著一個(gè)縮著脖子的老太太，藏的'太深了，好難發(fā)現(xiàn)。第三幅圖片更有趣了，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，只見(jiàn)一棵小樹(shù)沒(méi)有葉子和一對(duì)老年夫婦，那對(duì)老年夫婦似乎多年未見(jiàn)，可如今又在樹(shù)下碰見(jiàn)，驚喜萬(wàn)分聊個(gè)不停，可我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)有十個(gè)人頭像時(shí)，大吃一驚。心想：他們都找到了十個(gè)人頭像，我怎么只找到了幾個(gè)，我心一驚又低下頭仔細(xì)地找了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)人臉像一個(gè)戴著方帽，咧著嘴的男人，他仿佛有許多話(huà)要跟你說(shuō)；一個(gè)戴著眼鏡瞪著眼睛，表情十分嚴(yán)肅；一個(gè)是長(zhǎng)著鷹鉤鼻，表格凝重留著白胡須的老頭，很顯然他就像一個(gè)智者；還有一個(gè)人臉是戴著白帽子長(zhǎng)著白色的山羊胡，表情嚴(yán)肅的外國(guó)老頭，望著遠(yuǎn)方思念著遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)。我數(shù)了下也不到十個(gè)啊，為什么同學(xué)們能找到十個(gè)啊，我又拿起筆仔細(xì)標(biāo)識(shí)著，終于發(fā)現(xiàn)了最后一個(gè)人臉像，他就藏在最底下樹(shù)枝上，也戴著帽子，表情嚴(yán)肅仿佛在生氣的質(zhì)問(wèn)我“怎么把他給遺落了”。
這堂課真是太有趣了，使我收獲了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但只有我們處處留心觀察才能發(fā)現(xiàn)更多。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
上課鈴已經(jīng)打響，而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然，教室里鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是代老師來(lái)了。
只見(jiàn)代老師在口袋摸了摸，故作神秘的問(wèn)：“今天上什么課呢？”我一愣，上什么課，你難道不知道？突然，代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那么寬，長(zhǎng)嘛，嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端，用右手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，再用膠水接了起來(lái)�，F(xiàn)在的卡紙像一個(gè)美麗的手環(huán)。代老師賣(mài)了賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“如果我拿剪刀從中間剪開(kāi)會(huì)怎么樣呢？”只見(jiàn)，剪刀迫不及待的工作起來(lái)，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的胃口停下了，臺(tái)下沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)快剪呀；有的'說(shuō)不要剪；還有的說(shuō)一定會(huì)斷......
這時(shí)，章超然大搖大擺的走上來(lái)，代老師俯下身子，在他耳旁說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。他拿起剪刀。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)會(huì)吃蟲(chóng)子的植物嗎？今天我在少兒公園的食蟲(chóng)植物展上見(jiàn)識(shí)到了。
食蟲(chóng)植物展里的植物多種多樣：有張開(kāi)"大嘴"等待倒霉的小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)自投羅網(wǎng)的捕蠅草；有氣質(zhì)高雅，顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草；有散發(fā)著香味卻笑里藏刀的豬籠草；有看上去像萌萌的小白兔，但是要狠心對(duì)昆蟲(chóng)下毒手的貍藻……
看！一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去，停在了葉子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，葉子一陣瘋狂地抖動(dòng)，瞬間合上，把小蜜蜂的兩條腿夾了進(jìn)去。它拼命地掙扎著，可也無(wú)濟(jì)于事，越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動(dòng)彈不得，成了捕蠅草的囊中之物。
我可奇怪了，為什么獵物停在葉子上，捕蠅草就會(huì)主動(dòng)出擊呢？通過(guò)錄像介紹，我知道了原來(lái)捕蠅草是有感覺(jué)器官的，葉子上有層細(xì)小的絨毛，能夠敏銳地感覺(jué)到獵物的`存在，只要獵物一碰到絨毛，它們就會(huì)毫不猶豫地發(fā)出"合攏"的指令，然后慢慢享用這頓"美餐"。植物也會(huì)抓動(dòng)物吃，真是不可思議！
小蟲(chóng)們，你們千萬(wàn)不要被食蟲(chóng)植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑��！
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