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初中二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中二年級(jí)作文1
山東省泰安市泰安市迎春中學(xué)初中二年級(jí)劉琨
貓，不用說(shuō)人人都知道，它性情馴良，行動(dòng)敏捷，是一種可愛(ài)的小寵物，但爺爺家的貓似乎“獨(dú)具風(fēng)格”。
爺爺住在淮坊一個(gè)很豁亮、清雅的小院里，聽(tīng)爸爸說(shuō)：原來(lái)老鼠成災(zāi)，白天它們就出來(lái)覓食，衣物、鞋子不免被咬上幾個(gè)洞......。自從家中有了貓，鼠災(zāi)才有所減輕，大家伙好像都看到了貓的好處，紛紛養(yǎng)起貓來(lái)......。
現(xiàn)在，那里怎么樣了呢？
今年我隨爸爸回到了我久別的小院，去看爺爺、奶奶。
一進(jìn)家門，在小院的蘋果樹(shù)下蜷伏著三只小貓,它們互相梳理著毛，十分悠閑。我想家里一定還有很多鼠，小貓才能長(zhǎng)的這么健壯�？墒牵覞u漸發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)的貓喜歡向人要食。就拿那天午飯后說(shuō)吧，門外的`貓像是在開(kāi)Party，叫聲很大，爺爺就端了一碗魚(yú)頭扔給它們。叫聲更大了，我湊過(guò)去一看�！鞍。。撸呃咸臁蔽沂暯辛顺鰜�(lái)。貓簡(jiǎn)直成群，四只老貓打頭，十二只小貓尾隨其后，多么龐大的陣容，一大碗魚(yú)頭，片刻間化為烏有，然后貓兒們馬上向四面散開(kāi)，不到一分鐘便了無(wú)蹤影，只在地上留下幾十朵小梅花。真可謂，來(lái)了吃，吃完走。
我忽然覺(jué)得它們失去了本性，不像以前那樣可愛(ài)了。因?yàn)樗鼈兲嚵�，太不勤勞了，人們也太放縱貓了。
第三天我就要回去上學(xué)了，上車時(shí)還見(jiàn)到一群貓從瓦屋上閃過(guò)......。我希望明年，貓兒們會(huì)一改往日的賴惰，重新做貓。
人也要一改往日對(duì)貓的驕慣，重新做人......。
別出新裁，幽默感強(qiáng)！
初中二年級(jí)作文2
在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論什么人，在他們心里都有一扇未打開(kāi)的心窗。就相當(dāng)于我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因?yàn)槿绻麤](méi)有窗戶，窗子里的人會(huì)感到沉悶，壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗，正是因?yàn)槿藗兇虿婚_(kāi)它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子里若打開(kāi)了窗戶，我們可以感受到那清新的空氣；可以見(jiàn)到那蔚藍(lán)的天空；可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲；可以聞到大自然的`“清香”。同樣，人們要打開(kāi)了心靈的那扇窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥(niǎo)；在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點(diǎn)。
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。打開(kāi)心靈的窗戶，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。打開(kāi)心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
初中二年級(jí)作文3
倘若我是一名航天員，我要去探尋女媧補(bǔ)天的那塊五色石，仔細(xì)研究五色石的材料和架構(gòu)；我還要去找尋孫奧創(chuàng)當(dāng)年大鬧的天宮，去看看王母娘娘的蟠桃園，把蟠桃的種子帶回地球，被人類吃上可以長(zhǎng)生不老的仙桃；我還要去探尋嫦娥和后裔生活過(guò)的地方，看看仙大家的生活和大家有哪些不同？
倘若我是一名航天員，我要登上月球和星球，探索人類未解的奧秘；我要給北斗星和北極星拍個(gè)特寫，記錄他們的運(yùn)行軌跡；我還要把銀河進(jìn)行地方大轉(zhuǎn)移，讓牛郎和織女團(tuán)圓，讓他們快樂(lè)地生活在一塊；我還要和太陽(yáng)親密接觸，見(jiàn)證日食和月食奇跡發(fā)生的時(shí)刻；我還要登上金星、木星、水星、火星、土星，分別取一抔神秘土，帶回地球，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培育出新型的糧食、水果和蔬菜。
倘若我是一名航天員，我要在太空中漫步，探尋一塊能給人類帶來(lái)幸福的土地，種上一棵幸福樹(shù)，把幸福樹(shù)的果實(shí)帶回地球，給在戰(zhàn)爭(zhēng)中吃苦的`人送去平安果，給饑餓中的人送去食物果，給貧窮的人送去富貴果，給生病的人送去治療果，給悲傷的人送去快樂(lè)果；給大地送去生命果，給藍(lán)天送去白鳥(niǎo)果，給大海送去蔚藍(lán)果，給河流送去清澈果，給森林送去茂盛果，給花草送去顏色果；給小朋友們送去快樂(lè)果，給父母?jìng)兯腿ソ】倒�，給老大家送去長(zhǎng)壽果……，如此世界就會(huì)變得愈加和平，天空會(huì)露出更燦爛的笑臉，江河會(huì)變得歡聲笑語(yǔ)，大地會(huì)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家會(huì)變得愈加健康幸福！
倘若我是一名航天員，我要……，我的航天夢(mèng)還有不少不少，期望在不久的以后可以一一達(dá)成！
初中二年級(jí)作文4
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，書，是我形影不離的好伙伴，是書讓我明白了許多做人的道理。
在我幼兒時(shí)期，媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽(tīng)，我每天都是聽(tīng)著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！队變寒媹�(bào)》、《識(shí)字書》、《童話故事》成了我的好朋友，是它們讓我開(kāi)闊視野，讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色；認(rèn)識(shí)了中國(guó)的五星紅旗和萬(wàn)里長(zhǎng)城。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，讀書的興趣也更加濃厚了，我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說(shuō)。只要看起這些書來(lái)，我就像一條“啃書蟲(chóng)”，懶洋洋地趴在床上，享受著這一切。記得有一次，我正在津津有味地“啃”著一本書，爸爸捧著一把花生走過(guò)來(lái)，讓我?guī)退麆兓ㄉ�，我只好服從。剎那間，花生就被我整齊地排列在盤中，我興奮地望著爸爸，期待著給我好評(píng)。不料卻弄得爸爸哭笑不得，原來(lái)我把花生丟進(jìn)垃圾桶，把花生皮放在盤中了。
書，讓我的生活變得更加有趣，更加快樂(lè)。從書中我了解到祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，陪我度過(guò)每一天。
每當(dāng)捧起一本新書，我總是愛(ài)不釋手�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我�！缎ω埲沼洝肥俏业摹靶撵`雞湯”，是伴我成長(zhǎng)的'心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑……
我的生活中處處離不開(kāi)書，書，為我打開(kāi)智慧的大門，照亮我前方的路，相信在書的陪伴下，我的人生會(huì)更加精彩！
初中二年級(jí)作文5
每個(gè)人都有屬于自己的那份財(cái)富，而我的這份財(cái)富卻是無(wú)人能比的。
記得七歲的一天，玩得正開(kāi)心的我突然感到身上奇癢無(wú)比，輕輕抹去，全是疙瘩，于是便著急地向媽媽跑去。
媽媽讓我趴在床上不要?jiǎng)�，她小心翼翼的掀開(kāi)我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已經(jīng)有水痘了！”經(jīng)過(guò)媽媽的描述，我大概知道了水痘的外貌：它們像一座座小山似的.站立在我的背上，紅紅的，外面的皮很薄，薄到輕輕一碰就會(huì)破裂，薄到似乎能看見(jiàn)里面流動(dòng)的物體……
“你在這等我一下，我馬上就來(lái)，千萬(wàn)別動(dòng)！”媽媽再次叮囑我，就上了樓。我本來(lái)以為水痘只要擠掉就行了，于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開(kāi)了我的手：“我也知道癢，但你也要忍啊，抓破了反而更難受，還會(huì)留疤！”說(shuō)完就用棉簽蘸了藥水，輕輕地，慢慢地為我擦藥，我頓時(shí)感到神清氣爽，于是便舒服地趴在床上，媽媽也松了口氣。
凌晨時(shí)分，不爭(zhēng)氣的水痘又腫了起來(lái)，搞得我不敢翻身，身上癢死了！我恨不得把背上的那一層肉割掉，媽媽似乎感受到我的不對(duì)勁，就穿好衣服，為我敷了冷毛巾。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不過(guò)在后面的半小時(shí)里，我能隱約感覺(jué)到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天，媽媽就這樣反復(fù)地忙著。
母愛(ài)，這就是我的財(cái)富，它是輕薄冰冷的錢幣無(wú)法衡量的。我的財(cái)富，千金不換！
初中二年級(jí)作文6
你是否察覺(jué)，你的青春布滿遺憾，如同漫漫烏云之穹廬，沉浸在郁傷之中的瞳仁無(wú)法觸及太陽(yáng)？你是否察覺(jué)，你的痛楚很飄渺，碎散在風(fēng)中，但天空卻沒(méi)有其痕跡？你是否察覺(jué)，你的思緒很迷茫，漸變成飛鳥(niǎo)，可大地卻沒(méi)有其影子？你是否察覺(jué)……
可你又是否察覺(jué)，遺憾，是帶有色彩的。
你可否察覺(jué)，自己寒窗苦讀，經(jīng)常過(guò)著“萬(wàn)卷詩(shī)書消永日，一窗昏曉送流年”的生活，也許是在堆疊的教輔資料中埋葬了自己的青春，也許是在茫茫的'題海中迷失了自己的靈魂�；蛟S不說(shuō)那么夸張，或許只說(shuō)你很認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，很盡力地學(xué)好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，或許該做的你都做了。不期而至的測(cè)驗(yàn)或考試來(lái)了，或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)榇中�，或許是因?yàn)樘嗵�，分�(jǐn)?shù)給了一個(gè)與你平日的努力不成正比的答案。遺憾，絕對(duì)的遺憾，一瞬間，悲壯把其染紅。這種深深的紅，如鮮血般的流動(dòng)的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
你可否察覺(jué)，自己有很多夢(mèng)想，很多屬于青春的夢(mèng)想被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食，擠壓，剩下的只是自己空虛的軀體。自己的青春并不如文字上訴說(shuō)的絢麗，自己的青春原來(lái)不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的，在青春的現(xiàn)實(shí)中，你只能竭力地保存自己最后的，深深值入心中的，最終的夢(mèng)想。這時(shí)而光亮?xí)r而黯淡如燒焦般的橙色的青春，和與之一樣的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
初中二年級(jí)作文7
我是一個(gè)才女,琴棋書畫無(wú)所不通，但是美中不足的就是，我太調(diào)皮了，所以父母“如我所愿”，給我起了一個(gè)男孩子的名字——沈甲丙。
媽媽也說(shuō)了，自從我誕生在這個(gè)家庭了，父母沒(méi)有少操過(guò)心，因?yàn)榫褪沁@個(gè)調(diào)皮搗蛋的把家中弄的無(wú)一日安寧。
用調(diào)皮來(lái)形容我，那真太確切了�？刹�，一天晚上，哥哥好不容易拼裝好了一只模型飛機(jī)，我好奇心很強(qiáng)，也想試一試，于是便趁他不在之時(shí)，把他的心血“毀于一旦”……
其實(shí)，我還挺幽默的呢！有一次，奶奶在討論叔叔的事業(yè)時(shí)，就問(wèn)我：“孩子啊，你將來(lái)準(zhǔn)備干什么呢？”我眨巴眨巴了眼睛，決心氣氣平時(shí)“氣勢(shì)兇兇”的奶奶，便說(shuō)道：“我呀，將來(lái)一定要帶著爸爸媽媽出國(guó)旅游！”我吹了吹�！鞍Γ趺床粠衔已�？”奶奶瞪大了眼睛問(wèn)，“奶奶，您還想去？”我有故意買了買關(guān)子，“實(shí)話告訴你吧奶奶，您那時(shí)不是早ｏｖｅｒ了嘛�！币徽f(shuō)完我就溜了，奶奶呢，有好氣有好笑，“這丫頭�！�
有一回，媽媽在和同事聊天，說(shuō)我不夠淑女，我聽(tīng)了心里真是不服氣，決定用行動(dòng)來(lái)證明我是不是淑女。于是，我便開(kāi)始“喬裝打扮”，先翻箱倒柜，好不容易找到了一條猴年馬月穿過(guò)的裙子，又為自己精心梳了一個(gè)頭，十五分鐘后，一個(gè)“淑女”就脫穎而出了。我又故意走到媽媽和她的'同事面前，開(kāi)始“假小子充淑女”……
事后啊，我真的變“文靜”了，但確切地說(shuō)，是在爸爸媽媽面前才是個(gè)淑女，一到平時(shí)，呵呵，就原形畢露……
哈，瞧！這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女孩。
初中二年級(jí)作文8
今天，我像以往一樣呆在家里，因?yàn)槲也⒉幌氤鋈ネ�，更何況現(xiàn)在是冬天。不過(guò)如果想成為“冰雕人”的話也不妨出去走走，可能用詞夸張了點(diǎn)。
別以為我是個(gè)乖乖女只躲在家里看書，不過(guò)看書是有看，不過(guò)都是些“課外”垃圾書，看電視才是占下午時(shí)間最多的一種。今天的天氣真的很好，萬(wàn)里無(wú)云，但風(fēng)太大了，要是我再瘦小一點(diǎn)的話恐怕真成了改編《西游記》了�？措娨暱吹接悬c(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候，真的好想去看教科書，但一面對(duì)那紛繁的文字則只有厭倦。我知道學(xué)習(xí)的重要性，也知道時(shí)間的可貴性，但我就是一輛在公路上超速的汽車，不知應(yīng)該是停下來(lái)給他開(kāi)罰單好，還是一直向前沖好，有時(shí)候遇到了某種事物必須停下來(lái)，但又由于慣性被自己搞得一團(tuán)糟；有時(shí)不顧一切地逃跑，但心又在流血；有時(shí)候想停下來(lái)負(fù)責(zé)，但現(xiàn)實(shí)就是令人無(wú)法接受。
我好想，好想，真的好想把成績(jī)趕上去，但“想”終歸是想，身體則從來(lái)不肯簽下“協(xié)議書”，身體與心靈的“戰(zhàn)斗”讓我的現(xiàn)實(shí)變得比以前更慘，想把被子蓋過(guò)腦袋讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗暫停，但休息了一晚卻比昨天更有力氣去“戰(zhàn)斗”，在正確與錯(cuò)誤的選擇中浪費(fèi)了多少時(shí)光，過(guò)后是選擇珍惜，還是放棄。這樣莽撞的.判定就決定了我的一生嗎？有時(shí)疲倦后哀嘆，“唉！星星都比我有用，它們從來(lái)都不向人們?cè)V苦，只在黑暗中把自己擁有的全部付出，它們望著大地上的人們說(shuō)：‘希望你們個(gè)個(gè)都是月亮，我們只是襯托著你們，讓你們自己發(fā)光發(fā)熱吧！’星星你們是最耀眼奪目的”。我會(huì)加油的，即使停車后會(huì)開(kāi)罰單，即使停車后會(huì)讓我付出我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)代價(jià)，但是心，但是心已經(jīng)安穩(wěn)地放下了。
初中二年級(jí)作文9
春天，是一年的開(kāi)始，她象一個(gè)剛剛墜地的嬰兒，充滿了無(wú)限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開(kāi)端，像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但是總會(huì)有晴天之時(shí)。
少年的時(shí)光如春天一樣生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無(wú)拘無(wú)束的童年，開(kāi)始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開(kāi)始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個(gè)秘密比去傳播它更有意義時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，如果聽(tīng)到有人告訴我一些秘密時(shí)，都會(huì)去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無(wú)忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對(duì)挫折時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見(jiàn)我笑過(guò)，但卻�？匆�(jiàn)我拉著一張臉。天真的孩子又在為什么憂傷？誰(shuí)都不知道，我也不知道，或許這才是我的.性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時(shí)常微笑，是給別人看的，更是用來(lái)表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯的我很聽(tīng)話，但聽(tīng)的大多數(shù)是對(duì)我有益的話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話�，F(xiàn)在，我竟然也學(xué)會(huì)了對(duì)別人這樣說(shuō)！或許我對(duì)情有了更深的了解吧！
春是四季的開(kāi)始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個(gè)光輝、燦爛的明天！
初中二年級(jí)作文10
還有兩天就是父親節(jié)節(jié)日了，我的心正在急速的跳動(dòng)，我絞盡腦汁也想不出給那辛苦勞累的爸爸什么禮物！
所以今天上午我要實(shí)行一個(gè)神秘的秘密行動(dòng)。
早晨剛近六點(diǎn)，我就急忙起了床，躲了起來(lái)，那是一個(gè)非常不起眼的角落，所以我可以看見(jiàn)外面，可外面看不見(jiàn)我。等父親起來(lái)我就監(jiān)視著父親的一舉一動(dòng)，看看能否在父親的日常找到應(yīng)給他的禮物。
可是，父親早上幾乎沒(méi)什么特別，洗臉?biāo)⒀篮鸵郧耙粋�(gè)樣，就在這個(gè)時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了我在一個(gè)角落里看他，有的疑惑不解？“建剛，你過(guò)來(lái)！”呀！父親發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，我只好乖乖的朝父親走去，“你在那兒做什么？”我當(dāng)然不可以泄露這個(gè)天大的秘密，所以不以為然地說(shuō)“玩�。 �
“在那有哪些好玩的？”父親追問(wèn)道，“將來(lái)別在那兒了！”我恭敬不如從命，連忙答道“奧！奧！”嚇?biāo)牢伊�，我還以為會(huì)穿幫呢！幸好我機(jī)靈。
就在上午，九點(diǎn)時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，那就是父親由于工作極少笑，所以我必須要在父親節(jié)節(jié)日之前，自己做一個(gè)能給父親開(kāi)心的神秘禮物！
這個(gè)時(shí)候，我眼前劃過(guò)一個(gè)，那就是……
當(dāng)父親下了班，我飛一樣的跑到父親身后，一跳跳到了父親的'背上，這下父親可樂(lè)了，和我玩了起來(lái)。
由于我想過(guò)了能給予父親開(kāi)心的是我，由于大家就是爸爸媽媽的所有，父母愛(ài)大家，所以大家也應(yīng)給愛(ài)爸爸媽媽，父母給大家禮物大家看著非常不起眼，可畢竟是爸爸媽媽的愛(ài)呀！大家給父母一份禮物，他們卻開(kāi)心得了不能，那是由于那是大家給父母的一份尊重一份愛(ài)，所以大家要以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答為大家操勞的爸爸媽媽！
初中二年級(jí)作文11
今年，我的狗皮蛋生了一窩小狗。有3只小狗，兩只純白色的和一只黑白相間的。黑白的在我出生的`時(shí)候就死了。另外兩只是母狗，小的是一只公狗。滿月后，小母狗被送走了。沒(méi)有人想要這只小公犬，我的父母也不想養(yǎng)它，所以他們告訴我把它扔掉。
我別無(wú)選擇，只能上車帶著小狗。我先去了一片草地，把小狗放下，然后悄悄地走開(kāi)了。它先環(huán)顧四周，然后醒來(lái)，追著我跑。我的心一軟化，我就又撿起來(lái)了。我漫無(wú)目的地騎馬，然后我看到一群流浪狗。我想:他們可能會(huì)收留他，所以我放下小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)去看著他們。他們嗅了嗅小狗，彼此交談了一會(huì)兒。最后，我離開(kāi)了，可能是害怕帶著這樣一只小狗。我看到那只狗可憐地哭了，所以我不得不把它撿起來(lái)。突然，我在路上看到一只小黑狗。我想:讓他們一起流浪，去關(guān)心一下。
因此，我再次放下小狗。小黑狗來(lái)迎接它。那只小狗把我嚇得直入懷中。我殘忍地把它扔了下去，然后騎馬走了。它很快趕上了我。我立即加速。它漸漸趕不上了。它發(fā)牢騷了。我急轉(zhuǎn)彎藏了起來(lái)。我聽(tīng)著小狗的哀嚎。最后，我無(wú)法忍受。我偷看了一眼。一個(gè)哥哥經(jīng)過(guò)，帶走了這只小黑狗。我不得不再次把小狗帶走。我舍不得扔三次，所以我把它帶回家了。我一到家，皮蛋馬上跑去找它的孩子�？粗麄冇H密的樣子，我決定把小狗交給奶奶撫養(yǎng)，再也不讓它們和媽媽分開(kāi)。
初中二年級(jí)作文12
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級(jí)的小學(xué)生。
聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。
當(dāng)然，其中就有我和琳。
“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么�！皡�，這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧�！闭f(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。
“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷�！蔽倚χf(shuō)，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。
店里，琳不住的.埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。
暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……
事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷�，F(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。
雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。
初中二年級(jí)作文13
在我的人生中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的令我難過(guò)，有的令我開(kāi)心，有的令我后悔，但那一次，令我深受感動(dòng)。
那天清晨，我背起書包正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽大聲的叫住了我，急匆匆的.拿著把傘跑過(guò)來(lái)，念叨道：“昨晚看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，帶把傘，別讓雨給淋了�！蔽姨ь^看了看天，陽(yáng)光正明媚，便不耐煩的說(shuō)道：“帶什么傘啊，書都這么重了，太陽(yáng)那么大，還下什么雨��？”媽媽想硬把傘塞進(jìn)我的書包，我沒(méi)好氣的抓起傘，狠狠的摔到地上，頭也不回的跑出去了。
時(shí)間飛逝，一下子就要放學(xué)了，剛剛還是響晴的天氣，突然間雷雨交加，說(shuō)變臉就變臉了�？粗閭儽挥H人陸續(xù)接走了，唯獨(dú)我還在望著雨干著急，后悔當(dāng)初把傘扔掉，還生媽媽的氣。眼看著就剩下我一個(gè)人了，剛準(zhǔn)備直接沖回家去，卻看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。
我不好意思的接過(guò)了雨傘，糾結(jié)了半天，還是鼓足勇氣向媽媽道歉，媽媽摸摸我的頭，笑了：“孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢，媽媽疼你還來(lái)不及呢！”這句話深深的觸動(dòng)了我，是��！為我無(wú)私付出卻不求回報(bào)的只有媽媽了。我的心一陣刺痛，想起清晨還沖媽媽發(fā)脾氣，而媽媽從未放在心上。我的淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
媽媽，你就是一把傘，為我遮擋風(fēng)雨，給予我無(wú)盡的感動(dòng)。
初中二年級(jí)作文14
從我們呱呱墜地的那一瞬間起，就注定我們哭的方式去迎接這個(gè)繁華而又奇妙的世界。世界之大，無(wú)奇不有，像我這樣的人，就是個(gè)愛(ài)哭的胚子。
從小到大，只要遇到不順心的事，我就“哇哇”的哭,一哭不要緊，要緊的是我的眼一哭就腫得像熊貓眼似的'。上初中后，我還是改不了這個(gè)習(xí)慣，我媽也成天說(shuō)我大了，不能再哭了，不然眼睛就不水靈了，人也不漂亮了。唉！難道我就改不了這個(gè)習(xí)慣？不！我能改掉。
初二這年的下學(xué)期期中考試要在這星期公布了。我激動(dòng)地像只兔子一樣“唰”的躥回到班里，看到班名次在墻上貼著，我趕緊跑過(guò)去。目眼從第一個(gè)名次一直到地三十八個(gè)名次。此時(shí)，猶如一個(gè)錘子砸在我頭上一樣，我的淚流了出來(lái)。這天晚上，夜是如此的黑，以至于我搜索不到回到寢室的路。天空中，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，似乎周圍的一切都是漆黑一片。當(dāng)我想起來(lái)我學(xué)過(guò)的《名人傳》中的貝多芬，貝多芬真是可憐至極，他的聽(tīng)覺(jué)，大大的衰退了，但它仍在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》。在他的一生中，他從沒(méi)有哭泣，更沒(méi)有放棄，但他以他承受的痛苦比我們平常人多得多，而他卻從未哭泣。我雖不及他的萬(wàn)分之一，但我可以像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，不哭泣。
從此，我不再哭泣。因?yàn)檠蹨I未必能將這一切的事抹去，也未必能讓我再次堅(jiān)強(qiáng)，哭泣不過(guò)是一種發(fā)泄方式，也許只要堅(jiān)強(qiáng)，我便不會(huì)再哭泣，也不會(huì)像以前一樣痛苦。因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)強(qiáng)意志感染了我，所以今天的我有所不同。
初中二年級(jí)作文15
從我記事起，我就無(wú)比渴望得到一份獨(dú)一無(wú)二的禮物，可是父母天天忙于我們的事業(yè)，他們根本就不記得我的過(guò)生日，他們也更不會(huì)關(guān)注我。在他們眼里，他們感覺(jué)生日買禮物就是浪費(fèi)錢，可是我，我也只是僅僅想要得到一個(gè)禮物而已。后來(lái)我遇到了她，她像一個(gè)盔甲呵護(hù)著我，她像一縷陽(yáng)光溫暖著我，她像一個(gè)螢火蟲(chóng)引導(dǎo)著我。是她贈(zèng)予了我第一個(gè)禮物。
過(guò)生日那天，伴隨時(shí)間的推移，我也日漸忘記我們的過(guò)生日，但是那天我像平常一樣外出找她，可她卻像不復(fù)存在一樣，最后我在小巷的拐彎角那找到了她，她在地上撿著瓶子和紙箱，然后又蹦蹦跳跳地跨步向前走，日漸消失在小巷里。然后她又出目前我的背后，戳了戳我的背部，緊接著又跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)句過(guò)生日快樂(lè)，這個(gè)時(shí)候我才了解今天是我的過(guò)生日，她說(shuō)：“等我把東西賣了就可以買蛋糕了，你高興嗎？”
我霎時(shí)間心抽搐了一下，低下咬著嘴唇，忍住那馬上盈眶而出的'眼淚，緊接著大滴大滴的淚水不由自主的往下落，非�？炀痛驖窳艘恍∑孛妗Ｋf(shuō)：“別哭��！生日就要快快樂(lè)樂(lè)的，臉都哭花了”接著她用手擦了擦我的眼淚，又沖我笑笑說(shuō)，你等會(huì)我。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，她邊跑邊沖我揮揮手，然后跑到我面前氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“看蛋糕!”她跑的滿臉通紅，汗流浹背。
之后，大家把蛋糕放在天臺(tái)上，在這個(gè)時(shí)候她掏源于己的禮物說(shuō)：“這是我給你做的，你看看愛(ài)不愛(ài)�！蔽掖蜷_(kāi)之后發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)貝殼項(xiàng)鏈，我連忙沖她點(diǎn)頭。
雖然她的家庭并不富裕，送的禮物也并不貴重，但非常重要的不是這個(gè)禮物，而是由于這個(gè)禮物是你做的！我喜歡這個(gè)禮物！
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