五年級(jí)敘事作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
噓,來(lái),小朋友,我來(lái)給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒,每當(dāng)我想到這個(gè)事情,總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已,還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了,可是,我的脾氣卻像一個(gè)小男孩,無(wú)理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來(lái),別人都說(shuō)我是個(gè)臭丫頭,下面就來(lái)講講我的趣事兒吧!
在7歲時(shí),我們家還不是很富裕,我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人,她知道,電費(fèi)貴,于是他們不開(kāi)自己家的冰箱,而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí),我隱隱約約感到,她在占我們家的便宜,于是,每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí),我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過(guò)了一段時(shí)間,他們來(lái)拿自己家的菜了,可這次我沒(méi)讓他們進(jìn)來(lái),而是攔著她,她見(jiàn)我這樣,說(shuō):“阿姨進(jìn)去一下,一會(huì)兒就出來(lái),好吧!蔽抑浪且盟麄兗业牟耍以趺匆膊蛔屄,反而越哭越大聲,嘴里還說(shuō):“這是我們家的菜,誰(shuí)讓你拿的.!快點(diǎn)走。”她見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的了,恐嚇我說(shuō):“你再不讓開(kāi),我就打你了啊。”可我不知哪兒來(lái)的膽,什么也不怕,反而拖了房東一下。見(jiàn)硬的也不行,她就來(lái)強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來(lái),便咬了一口房東的手,她痛得松開(kāi)了,齜牙咧嘴的,想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)。于是,她只好向門口走去,我見(jiàn)她走了,便起來(lái)沖她扮鬼臉,嘴里叫道:“活該!”從這以后,她再也沒(méi)敢把他們家的菜,放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當(dāng)我想到這,就想笑,笑房東的狼狽,笑我那時(shí)的淘氣。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天晚上,媽媽讓我學(xué)炒菜。首先我準(zhǔn)備了一根紅蘿卜,2根芹菜還有半根蔥,我先把這些菜都洗干凈了,然后把胡蘿卜切成條,把芹菜、蔥切成一段一段的。我把菜全部切完以后,把火打開(kāi),放上 鍋,再往鍋里倒入一點(diǎn)油,當(dāng)鍋里的油冒煙的`時(shí)候,我就把蔥放到鍋里,在把肉、胡蘿卜倒進(jìn)去,炒了一會(huì),然后把鹽倒進(jìn)去一點(diǎn),最后再把芹菜放入鍋里翻炒,過(guò)了5分鐘以后,再放入一點(diǎn)味精,再炒 一下,最后就關(guān)火了,香噴噴的菜就出鍋了。哈哈!我自己嘗了一下菜,嗯,好吃極了!
我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗我親手炒的菜,他們說(shuō):“味道真是太好了!”
我真是太開(kāi)心了!
同學(xué)們,你們想吃我做的菜嗎?
五年級(jí)敘事作文 篇3
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí),終于又要迎來(lái)了讓人萬(wàn)般期待的暑假了,今天一大早我們就來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單,這次期末考試我考了總分293分全班第三名,其實(shí)我對(duì)這個(gè)成績(jī)還挺滿意的,但是看了老師的評(píng)語(yǔ)我不禁害臊起來(lái)…….
老師在學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)中寫道“你是一個(gè)活潑懂事的女孩,能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)人有禮貌,說(shuō)話有分寸,對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,只是對(duì)于難題,你鉆研的'不夠,老師希望你刻苦鉆研,在新的學(xué)年更上一層樓”。
都說(shuō)“知子莫若父”,老師對(duì)我的了解可一點(diǎn)也不比父母少呀,我看到難題就喜歡讓,總覺(jué)得考試不會(huì)考這么難的題,爸爸媽媽也經(jīng)常和我說(shuō)“真正的學(xué)霸總是挑戰(zhàn)難題為樂(lè)趣”,其實(shí)我也體會(huì)過(guò)這種樂(lè)趣,有一次上奧數(shù)課,老師出了一道難題,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有了“作業(yè)幫”的幫忙,我只有冥思苦想,最后全班只有三個(gè)人寫出了正確答案,那一刻我感到比中了彩票還高興,可是在沒(méi)有壓力的情況下,對(duì)于難題我總想繞過(guò)去,今天老師的一段話讓我受益匪淺,我要向真正的學(xué)霸學(xué)習(xí),不斷的挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)取在下學(xué)期讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天晚上,因?yàn)闋敔斢酗埑,沒(méi)來(lái)得及燒晚飯,所以我和媽媽打算把從上海帶回來(lái)的年糕炒了吃,可是我和媽媽都是第一次炒年糕。
我們把剛從冰箱里拿出來(lái)的硬得像磚頭的年糕放進(jìn)微波爐里解凍,接著我用力把年糕切成一片一片的.,可解凍后的年糕可滑了,我把它們切得一塊大,一塊小,還有一塊被我的手一壓,竟飛了出去,有一塊不偏不移地打中了正在熱鍋的媽媽的鼻子,我挨了一頓大罵。媽媽把油倒進(jìn)了鍋里,又撒了一點(diǎn)鹽,燒熱以后我就把年糕一片一片的,小心翼翼地放進(jìn)去,生怕“蹦”出來(lái)的油滴燙著自己的手。媽媽想快點(diǎn)把年糕炒熟,可過(guò)了一會(huì)卻把火調(diào)小了,說(shuō)是怕把年糕炒焦,可年糕卻開(kāi)始“翻臉不認(rèn)人”緊緊“抱”在了一起。我用鏟子把它們分開(kāi),可鏟子被粘在了快要并在一起的年糕里面了,弄了好久才把鏟子拔出來(lái),搞得我滿頭大汗。這下可好,剛才的片片年糕竟然變成了“麻糕團(tuán)”了。我們打算就這么吃,我迫不及待吃了一口,想嘗嘗自己和媽媽的廚藝如何,可結(jié)果令我異常失望,“麻糕團(tuán)”可咸、可苦了,我立刻吐了出來(lái),媽媽不相信自己辛辛苦苦做出來(lái)的東西會(huì)有那么難吃,也嘗了一點(diǎn),立刻也吐了出來(lái)。饑腸轆轆的我們只好訂了兩份快餐,我們母子倆把年糕全弄沒(méi)了,該怎樣向老爸交待呀?
事后,我和媽媽仔細(xì)想了想老爸平時(shí)炒年糕的樣子,才知道用錯(cuò)鍋?zhàn),大概是太急了,連翻面都忘了,后面全黑了。
這次炒年糕,我知道我們母子倆的手藝原來(lái)這么差,好在我還會(huì)炒蛋炒飯,可還是比不上爺爺?shù)氖炙,看?lái)我和媽媽還是要好好地向爺爺學(xué)習(xí)廚藝呀!
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天是中秋節(jié),我和哥哥在樓頂上賞月.溫柔的秋風(fēng)吹過(guò),就像媽媽的手撫摸著我的臉,我望著圓圓的月亮,開(kāi)心的笑了。
我抬頭仰望,只見(jiàn)圓圓的的月亮用求救的眼神望著我,我頓時(shí)覺(jué)的有些害怕一眨眼的工服,;月亮不見(jiàn)了;我用眼睛急切的尋找,月亮沒(méi)找著,卻在東邊找到了一顆小小的星星,用喜悅的目光看著我。我們相看了很久,才發(fā)現(xiàn)月亮以經(jīng)出來(lái)了,我高興的跳了起來(lái)。我的目光轉(zhuǎn)向了月亮仿佛看到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。我禁不住眼淚花花,嘴里不停的念著一首詩(shī): 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
借著月光,我仔細(xì)觀察了一下我的月餅,啊!它是廣式的。月餅和桔子差不多大小,上面刻著一些花紋,中間還刻了菲爾雪三個(gè)字,香氣撲鼻。掰開(kāi)月餅,我發(fā)現(xiàn)里面夾著淡黃色的鳳梨。咬一口,它多甜!我禁不住把月餅全吃了,一張開(kāi)嘴,就能聞見(jiàn)甜甜的氣味,還有一點(diǎn)兒香氣。因?yàn)樵嘛灥耐饷媸窍愕腵,里面是甜的。人們都說(shuō)甜加香不好吃,可我覺(jué)的非常好吃,吃完了還想要。一邊吃,一邊賞月,這可是皇帝。〔诲e(cuò),我覺(jué)的我現(xiàn)在就是皇帝,心情變得格外舒暢!
賞著月亮,吃著月餅,我想起了我的朋友周慧文,她也和我一樣在賞月亮,吃月餅嗎?她在思念她遠(yuǎn)處的家人嗎?我們家今天就全家團(tuán)圓了。我真誠(chéng)的祝愿周慧文:“全家早日?qǐng)F(tuán)圓!”同時(shí),我也在祝福自己:“天天快樂(lè)!”
五年級(jí)敘事作文 篇6
每當(dāng)我趴在窗前的時(shí)候,我的眼前就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)起那驚險(xiǎn)一幕,現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午,在操場(chǎng)上,我們正在上體育課。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們自己去活動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩健身器材,就跟了過(guò)去。誰(shuí)知,那個(gè)健身器材有些破損,當(dāng)時(shí)我哪里知道,只顧在那里玩。我正在爬天梯時(shí),突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙,連忙跳了下來(lái)。
而在我后面的那個(gè)同學(xué),沒(méi)有及時(shí)下來(lái),就在他抓住拉桿的時(shí)候,那拉桿突然斷了半邊,把他嚇得松開(kāi)了手,這下可壞了事了,那個(gè)天梯有兩米多高,一下子摔下來(lái),可不得了,輕則破皮,重則骨折。他摔下來(lái)的時(shí)候,趴在地上動(dòng)連也動(dòng)不了。幸好,當(dāng)時(shí)有一些大人在旁邊打了急救電話,把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果,老師回來(lái)后告訴我們那個(gè)同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想:如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跳下來(lái)的`話,現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。
這件事給了我很深的教育:危險(xiǎn)就在我們身邊!
五年級(jí)敘事作文 篇7
寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午,我們一家人去孫文公園看花燈。
一到公園,好多人!熙熙攘攘的人群穿著鮮艷的衣裳,好像一股川流不停的泉流,讓我眼花繚亂。
我們擠進(jìn)人群,飛快地走向遠(yuǎn)處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍,它或許是象征著人們的工作學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)吧!走進(jìn)一看,那條龍加工得特別精致,外面是一層彩色的砂紙,里面是好多鐵絲和小燈泡,構(gòu)成了兇猛的龍。
再往里走,就是最引人注目的.年燈,年燈有各種各樣的,我最喜歡的是小豬樣的年燈,可愛(ài)的小豬好像在給人們拜年呢!小豬下的愛(ài)心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”,紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時(shí)候的童年。
還有一個(gè)個(gè)假人模仿真人打鼓,鼓聲整齊劃一,深深地吸引了來(lái)往的游客,同樣我們一家人也被吸引了,我還不停地說(shuō)“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出,仿佛在為這些假人喝彩。
“滿園花世界,盡是燈海洋!边@次和家人一起賞花燈,真是既有趣,又讓人回味無(wú)窮。
五年級(jí)敘事作文 篇8
清晨的陽(yáng)光,那么清新,那么柔和,那么溫暖。我喜愛(ài)這樣的時(shí)光。嘰嘰喳喳一陣?guó)B叫聲把我的全身都喚醒啦!我走到陽(yáng)臺(tái)正想呼吸幾口新鮮空氣,一只信鴿停落在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,雙眼靈動(dòng)的打量著我,我也睡眼惺忪地注視著它,突然它說(shuō):“我是來(lái)給你送信的!”我驚訝得張大嘴巴,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),信鴿已難覓蹤影,我接住飄在半空的一個(gè)小紙條,上面竟然插著一支白羽!我好奇的拔下白羽,突然感覺(jué)自己輕飄飄的,被它帶入另一個(gè)空間。
這是怎樣的一個(gè)世界呀!潺潺的溪水、湛藍(lán)的天空、五顏六色的樹(shù)木,上面還有唱著歌的精靈。我一邊向前探索,一邊用手折樹(shù)枝做標(biāo)記,防止自己迷路。突然一棵形狀怪異的樹(shù)映入眼簾,只有光禿禿的樹(shù)干,沒(méi)有枝丫,我躡手躡腳地走過(guò)去,試探著踢了一下,即刻傳來(lái)一聲慘叫!樹(shù)竟然活了!一個(gè)人型的大木偶站立起來(lái):“匹諾曹!你是匹諾曹?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!他說(shuō):“您好!我就是匹諾曹,歡迎你來(lái)到童話城!我是測(cè)謊專家,只要你撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng)!蔽遗闹馗舐曊f(shuō):“我就是不撒謊的孩子!”,只見(jiàn)匹諾曹詼諧的`一笑,把一塊鏡子遞到我手上,天啊!我的鼻子什么時(shí)候變得跟匹諾曹一樣長(zhǎng)了!
我正疑惑不解的徘徊在林間小路上,迎面走過(guò)來(lái)七個(gè)小矮人,不由分說(shuō)就給我戴上紙手銬,看著就是普通的卡紙,卻怎么也掙脫不開(kāi),隨后,我被帶到一個(gè)小木屋里,我心想這一定是白雪公主要召見(jiàn)我吧!可是,一個(gè)帶紅袖標(biāo)的小矮人嚴(yán)肅地宣布:“你將會(huì)在這間小屋里接受7天的禁閉。你的罪名是有意損毀白雪公主最名貴的裙子!”于是,我真的在這里度過(guò)3天沒(méi)有水和食物的日子,第4天的清晨,我趁著他們換班的時(shí)候,偷偷溜出小樹(shù)林。
誰(shuí)知道才出龍?zhí)队秩牖⒀ǎ](méi)跑出多遠(yuǎn),我又被打火匣的士兵發(fā)現(xiàn)了,我被帶到一個(gè)很陰森的房間,所有的人都對(duì)著一張照片哭泣,我仔細(xì)一看,那照片上竟然是3只貓,3只我很熟悉的貓,三只在童話書里打火匣召喚的貓!我恍然大悟,猛然記起那是一年前我發(fā)脾氣時(shí)隨手撕爛的童話書!他們必然是來(lái)找我報(bào)仇的!此時(shí)我的心中像有一萬(wàn)匹馬在翻騰,很想正式的跟他們道歉!可是,一切都太遲了!士兵們,齊刷刷的朝我走過(guò)來(lái)。這時(shí),我也不知哪里來(lái)的力氣,拔腿就跑,一直跑,一直跑......
再次睜開(kāi)雙眼,我疲憊的站在陽(yáng)臺(tái),看著鏡子里頭發(fā)濕漉漉的,好像剛長(zhǎng)跑過(guò)一樣的自己,狠狠的掐了一下!我迅速走向書桌,找到殘缺的童話書,向它們鄭重的說(shuō):“從今天起,書是我最好的朋友,是我最好的老師,我一定好好愛(ài)惜,真對(duì)不起!”終于,我完全讀懂了這封白羽信。
五年級(jí)敘事作文 篇9
小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“夢(mèng)想,不就是天天都有好吃的,好玩的還有漂亮的衣服嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的`很幼稚,很天真。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,我經(jīng)常會(huì)想:我的夢(mèng)想到底是什么呢?
三年級(jí)那會(huì),我深深的愛(ài)上了繪畫,繪畫它給了我快樂(lè),繪畫它給了我理想,繪畫它給了我自由,因此,我特別喜歡美術(shù)課,我多么希望一個(gè)星期五天,天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫畫了?墒,有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫的蝴蝶時(shí),我放棄了,王欣畫的是那么漂亮,那么優(yōu)雅,那么自由。因此,我和繪畫不告而別。
現(xiàn)在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
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