五年級(jí)敘事作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
噓，來(lái)，小朋友，我來(lái)給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒，每當(dāng)我想到這個(gè)事情，總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已，還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了，可是，我的脾氣卻像一個(gè)小男孩，無(wú)理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來(lái)，別人都說(shuō)我是個(gè)臭丫頭，下面就來(lái)講講我的趣事兒吧！
在7歲時(shí)，我們家還不是很富裕，我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人，她知道，電費(fèi)貴，于是他們不開(kāi)自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí)，我隱隱約約感到，她在占我們家的便宜，于是，每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí)，我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過(guò)了一段時(shí)間，他們來(lái)拿自己家的菜了，可這次我沒(méi)讓他們進(jìn)來(lái)，而是攔著她，她見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“阿姨進(jìn)去一下，一會(huì)兒就出來(lái)，好吧�！蔽抑浪且盟麄兗业牟耍以趺匆膊蛔屄�，反而越哭越大聲，嘴里還說(shuō)：“這是我們家的菜，誰(shuí)讓你拿的.！快點(diǎn)走。”她見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的了，恐嚇我說(shuō)：“你再不讓開(kāi)，我就打你了啊。”可我不知哪兒來(lái)的膽，什么也不怕，反而拖了房東一下。見(jiàn)硬的也不行，她就來(lái)強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來(lái)，便咬了一口房東的手，她痛得松開(kāi)了，齜牙咧嘴的，想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)。于是，她只好向門口走去，我見(jiàn)她走了，便起來(lái)沖她扮鬼臉，嘴里叫道：“活該！”從這以后，她再也沒(méi)敢把他們家的菜，放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當(dāng)我想到這，就想笑，笑房東的狼狽，笑我那時(shí)的淘氣。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天晚上，媽媽讓我學(xué)炒菜。首先我準(zhǔn)備了一根紅蘿卜，2根芹菜還有半根蔥，我先把這些菜都洗干凈了，然后把胡蘿卜切成條，把芹菜、蔥切成一段一段的。我把菜全部切完以后，把火打開(kāi)，放上 鍋，再往鍋里倒入一點(diǎn)油，當(dāng)鍋里的油冒煙的`時(shí)候，我就把蔥放到鍋里，在把肉、胡蘿卜倒進(jìn)去，炒了一會(huì)，然后把鹽倒進(jìn)去一點(diǎn)，最后再把芹菜放入鍋里翻炒，過(guò)了5分鐘以后，再放入一點(diǎn)味精，再炒 一下，最后就關(guān)火了，香噴噴的菜就出鍋了。哈哈！我自己嘗了一下菜，嗯，好吃極了！
我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗我親手炒的菜，他們說(shuō)：“味道真是太好了！”
我真是太開(kāi)心了！
同學(xué)們，你們想吃我做的菜嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇3
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí)，終于又要迎來(lái)了讓人萬(wàn)般期待的暑假了，今天一大早我們就來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，這次期末考試我考了總分293分全班第三名，其實(shí)我對(duì)這個(gè)成績(jī)還挺滿意的，但是看了老師的評(píng)語(yǔ)我不禁害臊起來(lái)…….
老師在學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)中寫道“你是一個(gè)活潑懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說(shuō)話有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研的'不夠，老師希望你刻苦鉆研，在新的學(xué)年更上一層樓”。
都說(shuō)“知子莫若父”，老師對(duì)我的了解可一點(diǎn)也不比父母少呀，我看到難題就喜歡讓，總覺(jué)得考試不會(huì)考這么難的題，爸爸媽媽也經(jīng)常和我說(shuō)“真正的學(xué)霸總是挑戰(zhàn)難題為樂(lè)趣”，其實(shí)我也體會(huì)過(guò)這種樂(lè)趣，有一次上奧數(shù)課，老師出了一道難題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有了“作業(yè)幫”的幫忙，我只有冥思苦想，最后全班只有三個(gè)人寫出了正確答案，那一刻我感到比中了彩票還高興，可是在沒(méi)有壓力的情況下，對(duì)于難題我總想繞過(guò)去，今天老師的一段話讓我受益匪淺，我要向真正的學(xué)霸學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取在下學(xué)期讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天晚上，因?yàn)闋敔斢酗埑�，沒(méi)來(lái)得及燒晚飯，所以我和媽媽打算把從上海帶回來(lái)的年糕炒了吃，可是我和媽媽都是第一次炒年糕。
我們把剛從冰箱里拿出來(lái)的硬得像磚頭的年糕放進(jìn)微波爐里解凍，接著我用力把年糕切成一片一片的.，可解凍后的年糕可滑了，我把它們切得一塊大，一塊小，還有一塊被我的手一壓，竟飛了出去，有一塊不偏不移地打中了正在熱鍋的媽媽的鼻子，我挨了一頓大罵。媽媽把油倒進(jìn)了鍋里，又撒了一點(diǎn)鹽，燒熱以后我就把年糕一片一片的，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕“蹦”出來(lái)的油滴燙著自己的手。媽媽想快點(diǎn)把年糕炒熟，可過(guò)了一會(huì)卻把火調(diào)小了，說(shuō)是怕把年糕炒焦，可年糕卻開(kāi)始“翻臉不認(rèn)人”緊緊“抱”在了一起。我用鏟子把它們分開(kāi)，可鏟子被粘在了快要并在一起的年糕里面了，弄了好久才把鏟子拔出來(lái)，搞得我滿頭大汗。這下可好，剛才的片片年糕竟然變成了“麻糕團(tuán)”了。我們打算就這么吃，我迫不及待吃了一口，想嘗嘗自己和媽媽的廚藝如何，可結(jié)果令我異常失望，“麻糕團(tuán)”可咸、可苦了，我立刻吐了出來(lái)，媽媽不相信自己辛辛苦苦做出來(lái)的東西會(huì)有那么難吃，也嘗了一點(diǎn)，立刻也吐了出來(lái)。饑腸轆轆的我們只好訂了兩份快餐，我們母子倆把年糕全弄沒(méi)了，該怎樣向老爸交待呀？
事后，我和媽媽仔細(xì)想了想老爸平時(shí)炒年糕的樣子，才知道用錯(cuò)鍋?zhàn)�，大概是太急了，連翻面都忘了，后面全黑了。
這次炒年糕，我知道我們母子倆的手藝原來(lái)這么差，好在我還會(huì)炒蛋炒飯，可還是比不上爺爺?shù)氖炙�，看�?lái)我和媽媽還是要好好地向爺爺學(xué)習(xí)廚藝呀！
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天是中秋節(jié)，我和哥哥在樓頂上賞月．溫柔的秋風(fēng)吹過(guò)，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我望著圓圓的月亮，開(kāi)心的笑了。
我抬頭仰望，只見(jiàn)圓圓的的月亮用求救的眼神望著我，我頓時(shí)覺(jué)的有些害怕一眨眼的工服，��；月亮不見(jiàn)了；我用眼睛急切的尋找，月亮沒(méi)找著，卻在東邊找到了一顆小小的星星，用喜悅的目光看著我。我們相看了很久，才發(fā)現(xiàn)月亮以經(jīng)出來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)。我的目光轉(zhuǎn)向了月亮仿佛看到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。我禁不住眼淚花花，嘴里不停的念著一首詩(shī)： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
借著月光，我仔細(xì)觀察了一下我的月餅，啊！它是廣式的。月餅和桔子差不多大小，上面刻著一些花紋，中間還刻了菲爾雪三個(gè)字，香氣撲鼻。掰開(kāi)月餅，我發(fā)現(xiàn)里面夾著淡黃色的鳳梨。咬一口，它多甜��！我禁不住把月餅全吃了，一張開(kāi)嘴，就能聞見(jiàn)甜甜的氣味，還有一點(diǎn)兒香氣。因?yàn)樵嘛灥耐饷媸窍愕腵，里面是甜的。人們都說(shuō)甜加香不好吃，可我覺(jué)的非常好吃，吃完了還想要。一邊吃，一邊賞月，這可是皇帝�。〔诲e(cuò)，我覺(jué)的我現(xiàn)在就是皇帝，心情變得格外舒暢！
賞著月亮，吃著月餅，我想起了我的朋友周慧文，她也和我一樣在賞月亮，吃月餅嗎？她在思念她遠(yuǎn)處的家人嗎？我們家今天就全家團(tuán)圓了。我真誠(chéng)的祝愿周慧文：“全家早日?qǐng)F(tuán)圓！”同時(shí)，我也在祝福自己：“天天快樂(lè)！”
五年級(jí)敘事作文 篇6
每當(dāng)我趴在窗前的時(shí)候，我的眼前就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)起那驚險(xiǎn)一幕，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，在操場(chǎng)上，我們正在上體育課。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們自己去活動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩健身器材，就跟了過(guò)去。誰(shuí)知，那個(gè)健身器材有些破損，當(dāng)時(shí)我哪里知道，只顧在那里玩。我正在爬天梯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙，連忙跳了下來(lái)。
而在我后面的那個(gè)同學(xué)，沒(méi)有及時(shí)下來(lái)，就在他抓住拉桿的時(shí)候，那拉桿突然斷了半邊，把他嚇得松開(kāi)了手，這下可壞了事了，那個(gè)天梯有兩米多高，一下子摔下來(lái)，可不得了，輕則破皮，重則骨折。他摔下來(lái)的時(shí)候，趴在地上動(dòng)連也動(dòng)不了。幸好，當(dāng)時(shí)有一些大人在旁邊打了急救電話，把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果，老師回來(lái)后告訴我們那個(gè)同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想：如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跳下來(lái)的`話，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。
這件事給了我很深的教育：危險(xiǎn)就在我們身邊！
五年級(jí)敘事作文 篇7
寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午，我們一家人去孫文公園看花燈。
一到公園，好多人��！熙熙攘攘的人群穿著鮮艷的衣裳，好像一股川流不停的泉流，讓我眼花繚亂。
我們擠進(jìn)人群，飛快地走向遠(yuǎn)處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍，它或許是象征著人們的工作學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)吧！走進(jìn)一看，那條龍加工得特別精致，外面是一層彩色的砂紙，里面是好多鐵絲和小燈泡，構(gòu)成了兇猛的龍。
再往里走，就是最引人注目的.年燈，年燈有各種各樣的，我最喜歡的是小豬樣的年燈，可愛(ài)的小豬好像在給人們拜年呢！小豬下的愛(ài)心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”，紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時(shí)候的童年。
還有一個(gè)個(gè)假人模仿真人打鼓，鼓聲整齊劃一，深深地吸引了來(lái)往的游客，同樣我們一家人也被吸引了，我還不停地說(shuō)“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出，仿佛在為這些假人喝彩。
“滿園花世界，盡是燈海洋�！边@次和家人一起賞花燈，真是既有趣，又讓人回味無(wú)窮�。�
五年級(jí)敘事作文 篇8
清晨的陽(yáng)光，那么清新，那么柔和，那么溫暖。我喜愛(ài)這樣的時(shí)光。嘰嘰喳喳一陣?guó)B叫聲把我的全身都喚醒啦！我走到陽(yáng)臺(tái)正想呼吸幾口新鮮空氣，一只信鴿停落在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，雙眼靈動(dòng)的打量著我，我也睡眼惺忪地注視著它，突然它說(shuō)：“我是來(lái)給你送信的！”我驚訝得張大嘴巴，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，信鴿已難覓蹤影，我接住飄在半空的一個(gè)小紙條，上面竟然插著一支白羽！我好奇的拔下白羽，突然感覺(jué)自己輕飄飄的，被它帶入另一個(gè)空間。
這是怎樣的一個(gè)世界呀！潺潺的溪水、湛藍(lán)的天空、五顏六色的樹(shù)木，上面還有唱著歌的精靈。我一邊向前探索，一邊用手折樹(shù)枝做標(biāo)記，防止自己迷路。突然一棵形狀怪異的樹(shù)映入眼簾，只有光禿禿的樹(shù)干，沒(méi)有枝丫，我躡手躡腳地走過(guò)去，試探著踢了一下，即刻傳來(lái)一聲慘叫！樹(shù)竟然活了！一個(gè)人型的大木偶站立起來(lái)：“匹諾曹！你是匹諾曹？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！他說(shuō)：“您好！我就是匹諾曹，歡迎你來(lái)到童話城！我是測(cè)謊專家，只要你撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)�！蔽遗闹馗舐曊f(shuō)：“我就是不撒謊的孩子！”，只見(jiàn)匹諾曹詼諧的`一笑，把一塊鏡子遞到我手上，天啊!我的鼻子什么時(shí)候變得跟匹諾曹一樣長(zhǎng)了！
我正疑惑不解的徘徊在林間小路上，迎面走過(guò)來(lái)七個(gè)小矮人，不由分說(shuō)就給我戴上紙手銬，看著就是普通的卡紙，卻怎么也掙脫不開(kāi)，隨后，我被帶到一個(gè)小木屋里，我心想這一定是白雪公主要召見(jiàn)我吧！可是，一個(gè)帶紅袖標(biāo)的小矮人嚴(yán)肅地宣布：“你將會(huì)在這間小屋里接受7天的禁閉。你的罪名是有意損毀白雪公主最名貴的裙子！”于是，我真的在這里度過(guò)3天沒(méi)有水和食物的日子，第4天的清晨，我趁著他們換班的時(shí)候，偷偷溜出小樹(shù)林。
誰(shuí)知道才出龍?zhí)队秩牖⒀ǎ](méi)跑出多遠(yuǎn)，我又被打火匣的士兵發(fā)現(xiàn)了，我被帶到一個(gè)很陰森的房間，所有的人都對(duì)著一張照片哭泣，我仔細(xì)一看，那照片上竟然是3只貓，3只我很熟悉的貓，三只在童話書里打火匣召喚的貓！我恍然大悟，猛然記起那是一年前我發(fā)脾氣時(shí)隨手撕爛的童話書！他們必然是來(lái)找我報(bào)仇的！此時(shí)我的心中像有一萬(wàn)匹馬在翻騰，很想正式的跟他們道歉！可是，一切都太遲了！士兵們，齊刷刷的朝我走過(guò)來(lái)。這時(shí)，我也不知哪里來(lái)的力氣，拔腿就跑，一直跑，一直跑......
再次睜開(kāi)雙眼，我疲憊的站在陽(yáng)臺(tái)，看著鏡子里頭發(fā)濕漉漉的，好像剛長(zhǎng)跑過(guò)一樣的自己，狠狠的掐了一下！我迅速走向書桌，找到殘缺的童話書，向它們鄭重的說(shuō)：“從今天起，書是我最好的朋友，是我最好的老師，我一定好好愛(ài)惜，真對(duì)不起！”終于，我完全讀懂了這封白羽信。
五年級(jí)敘事作文 篇9
小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“夢(mèng)想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的`很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常會(huì)想：我的夢(mèng)想到底是什么呢？
三年級(jí)那會(huì)，我深深的愛(ài)上了繪畫，繪畫它給了我快樂(lè)，繪畫它給了我理想，繪畫它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫畫了�？墒�，有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫的蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫不告而別。
現(xiàn)在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
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