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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
茫茫然間，我仿佛望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位白衣飄飄，左手執(zhí)劍，右手端酒的豪客，我一怔，這不是李白么？恍惚著，我好似進(jìn)入了另一個(gè)世界……
“呀！”我跌落在一片竹林里，皎潔的月光映著遠(yuǎn)處那位狂放不羈的人，此刻，他微蹙眉頭，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“唉——”哦，我知道了，李白是在嘆息仕途不順，無(wú)法為國(guó)效勞，瞧，他正“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，《月下獨(dú)酌》這絕佳的詩(shī)篇，正在李白揮毫潑墨中翩翩誕生；時(shí)間往回倒退一兩年，李白雄心勃勃地推門而去，留下了一行爽朗的笑聲，千古佳句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我感到了李白的豪情壯志；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白的樂(lè)觀豁達(dá)蘊(yùn)藏其中；“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，道出了他對(duì)李邕不公的態(tài)度而憤憤不平；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”則是他在游歷大好河山中的感嘆與贊美；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，飽含著深深的關(guān)切；“相看兩不厭，只有敬亭山”，抒發(fā)了憂愁與苦悶……
有人這樣評(píng)價(jià)李白：“中國(guó)詩(shī)歌史上沒(méi)有了李白，中國(guó)詩(shī)歌就少了一半的'魅力”，李白，那個(gè)唐詩(shī)界最偉大的人，李白，那個(gè)具有獨(dú)特魅力的人，李白，我們永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
敬愛(ài)的爸爸：
您好！爸爸，您常年在外工作，只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)幾天，因此，我在這里跟你談?wù)勎业睦硐搿Ｎ业睦硐胧钱?dāng)一名教師。我從幼兒園開(kāi)始，看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字，我就覺(jué)得老師是多么神奇的職位，我的心里就默默的有一個(gè)小小的理想——以后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學(xué)，我不僅覺(jué)得老師是神奇的，也是非常辛苦的.。我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那個(gè)房間里的燈光還亮著，那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師！老師，就像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師，就像一堆泥土，默默地哺育著祖國(guó)的花朵；老師，就像一條狹窄的小路，辛苦了自己，方便了別人。
老師是多么的偉大，同時(shí)也是多么的辛苦，但他(她)從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦，只是盡自己全部的力量，教導(dǎo)好祖國(guó)的花朵，把自己畢生的知識(shí)傳授給下一代。老師就是這樣，從來(lái)都不抱怨。也就是這樣的老師，讓我有了理想。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲矣辛死硐耄庞辛嗣鞔_的追夢(mèng)方向，我沿著追夢(mèng)之路而努力過(guò)，所以我不會(huì)后悔。祝：身體健康，工作順利！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
時(shí)光能倒流嗎？不能！肯定不能!可是，我多么想讓時(shí)光倒流，回到我向往的世界，回到我想去的時(shí)候。
我想讓時(shí)光倒流至原始社會(huì)，我想看一看古人的生活，看看他們吃得什么？住的到底是茅草屋還是石頭房？看看他們是怎樣生吃食物的。
我還想讓時(shí)光倒流至孔子生活的那個(gè)時(shí)期，我想做他的學(xué)生，讓我們的孔老夫子授于我更多的知識(shí)，讓我明白更多的道理。
我好想讓時(shí)光回到期中考試考場(chǎng)上。那時(shí)，我一定要改掉粗心的毛病，認(rèn)真的去做每一道題，不會(huì)再犯那么多的錯(cuò)誤。這樣，我就不會(huì)再為我那85分的成績(jī)而感到后悔了。
可是，我更想回到小時(shí)候，讓時(shí)光最快的回到小時(shí)候。
在小時(shí)候，我可以無(wú)憂無(wú)慮的.生活，沒(méi)有煩惱，每天都是快快樂(lè)樂(lè)在家人的懷抱中成長(zhǎng)。即使犯了錯(cuò)誤，大人也不會(huì)責(zé)備。幼兒園里，天真無(wú)邪的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，可以玩兒更有趣的游戲，在教室里還可以看一部部精彩的動(dòng)畫片。那里，總是傳出我們快樂(lè)的笑聲……
我真想讓時(shí)光倒流啊！那樣的話，我會(huì)牢牢地抓住時(shí)間的手，趕緊做我還沒(méi)有做的事情。把沒(méi)有做好的事情做得更好些，不留下那么多遺憾。
我知道，時(shí)光不可能倒流的，但是我依然想讓時(shí)光倒流，倒流到我眼中最為美好的那段時(shí)光……
六年級(jí)年的作文300字 篇4
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，初次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來(lái)，我們倆在長(zhǎng)時(shí)間的`相處下，讓我對(duì)她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。
一次數(shù)學(xué)課上，我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我看見(jiàn)了她，于是便大膽的上去請(qǐng)教她，沒(méi)想到，她竟然和我想象中的人一點(diǎn)都不羞澀，反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下，我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請(qǐng)教下，我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題，而且還交到了她這個(gè)小伙伴。
有一次，數(shù)學(xué)老師提問(wèn)她，我以為她想我一樣膽小，會(huì)很小聲回答問(wèn)題，誰(shuí)知她竟然出乎我的意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問(wèn)題，經(jīng)歷了這些事，一下子讓我對(duì)她的看法大大改觀了。
她非常愛(ài)看書，下課時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她捧著一本書，津津有味地看了起來(lái)。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。
在這長(zhǎng)時(shí)間的接觸下，我在由對(duì)她的初次印象大大改變，我現(xiàn)在覺(jué)得她大方，而且知識(shí)豐富，我真幸運(yùn)交到她這個(gè)朋友啊！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的.學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇6
母親是我們?nèi)松缆飞系牡谝晃焕蠋�，時(shí)刻關(guān)心我們，在我們最需要幫助的時(shí)候陪在我們身邊。
風(fēng)雨之夜，我正在睡覺(jué)，忽然感覺(jué)肚子一陣巨痛，我彎著身子努力忍著，汗珠落到枕頭上，打濕一片。意識(shí)到不對(duì)勁的我輕聲喊著媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？肚子痛嗎？要不要上衛(wèi)生間？要不要喝點(diǎn)溫水？是著涼了嗎？聽(tīng)了這些話，突然感應(yīng)以前話很多的.媽媽不再話多了，反而感到一絲溫暖。
她把我扶起來(lái)靠床坐著，沖了一個(gè)熱水袋給我，一面又給我喝熱水。吩咐爸爸給我煮小米粥，我當(dāng)時(shí)就奇怪，晚上媽媽不是禁止吃東西嘛。喝完小米粥，一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽忙前忙后，先是扶我躺下，蓋好被子，然后洗碗，打掃干凈。然后就到我旁邊守著，生怕我又肚子痛。我睡著的時(shí)候還在流汗，隱約感覺(jué)到媽媽在幫我擦額頭，擦手，擦背。她不敢把手放進(jìn)被子暖一下，生怕凍著或驚醒了我。我腦海里只記得，那下半夜睡得很熟，很好。根本不知道媽媽在我邊上陪了我一夜。第二天就著涼了，但她沒(méi)有告訴我，不想讓我擔(dān)心。
在我最需要幫助時(shí)，母親總是第一時(shí)間來(lái)到我身邊，關(guān)心我，照顧我，陪伴我，讓我感覺(jué)到幸福。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
幸福其實(shí)無(wú)處不在，但是，很多人都會(huì)問(wèn)：“幸福，到底是什么？”
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，幸福，就是聽(tīng)見(jiàn)自己的寶寶發(fā)出爽朗的笑聲的那一刻。
對(duì)小草來(lái)說(shuō)，幸福，就是綿綿的春雨打在自己身上的那一刻。
當(dāng)我們站在旁人的角度來(lái)看，別人比自己幸福多了。但是，我們又何嘗試過(guò)站在別人的.角度上看自己呢？
也許，你的朋友有時(shí)打趣地對(duì)你說(shuō)道：“你真幸福啊！”那時(shí)，你又會(huì)想，自己真的很幸福嗎？你也許厭倦了媽媽在你耳邊經(jīng)常嘮叨，“整理書桌了沒(méi)有��？”“做完作業(yè)了沒(méi)有�。俊蹦銜�(huì)很不耐煩地敷衍說(shuō)：“知道了知道了！”但是，你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，在孤兒院的那些孩子，從來(lái)沒(méi)有人去關(guān)心他，從來(lái)沒(méi)有人去問(wèn)候他，霎時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得自己其實(shí)是幸福的。
你也許并不愛(ài)吃姥姥做的菜，每次吃了幾口就去吃零食了，甚至開(kāi)口指責(zé)，但是，你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在外乞討的流浪漢，正心心相念著這些令你厭煩的飯菜，剎那間，你會(huì)覺(jué)得自己是幸福的。
幸福像夏日清涼的泉水，滋潤(rùn)著人的心田；幸福像一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖著人的心田；幸福像一根蠟燭，照亮著人的心田……
幸福，其實(shí)無(wú)處不在。
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