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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
茫茫然間,我仿佛望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位白衣飄飄,左手執(zhí)劍,右手端酒的豪客,我一怔,這不是李白么?恍惚著,我好似進(jìn)入了另一個(gè)世界……
“呀!”我跌落在一片竹林里,皎潔的月光映著遠(yuǎn)處那位狂放不羈的人,此刻,他微蹙眉頭,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“唉——”哦,我知道了,李白是在嘆息仕途不順,無(wú)法為國(guó)效勞,瞧,他正“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,《月下獨(dú)酌》這絕佳的詩(shī)篇,正在李白揮毫潑墨中翩翩誕生;時(shí)間往回倒退一兩年,李白雄心勃勃地推門而去,留下了一行爽朗的笑聲,千古佳句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,我感到了李白的豪情壯志;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,李白的樂(lè)觀豁達(dá)蘊(yùn)藏其中;“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少”,道出了他對(duì)李邕不公的態(tài)度而憤憤不平;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”則是他在游歷大好河山中的感嘆與贊美;“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,飽含著深深的關(guān)切;“相看兩不厭,只有敬亭山”,抒發(fā)了憂愁與苦悶……
有人這樣評(píng)價(jià)李白:“中國(guó)詩(shī)歌史上沒(méi)有了李白,中國(guó)詩(shī)歌就少了一半的'魅力”,李白,那個(gè)唐詩(shī)界最偉大的人,李白,那個(gè)具有獨(dú)特魅力的人,李白,我們永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
敬愛(ài)的爸爸:
您好!爸爸,您常年在外工作,只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)幾天,因此,我在這里跟你談?wù)勎业睦硐搿N业睦硐胧钱?dāng)一名教師。我從幼兒園開(kāi)始,看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字,我就覺(jué)得老師是多么神奇的職位,我的心里就默默的有一個(gè)小小的理想——以后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學(xué),我不僅覺(jué)得老師是神奇的,也是非常辛苦的.。我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),那個(gè)房間里的燈光還亮著,那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師!老師,就像一支粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師,就像一堆泥土,默默地哺育著祖國(guó)的花朵;老師,就像一條狹窄的小路,辛苦了自己,方便了別人。
老師是多么的偉大,同時(shí)也是多么的辛苦,但他(她)從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦,只是盡自己全部的力量,教導(dǎo)好祖國(guó)的花朵,把自己畢生的知識(shí)傳授給下一代。老師就是這樣,從來(lái)都不抱怨。也就是這樣的老師,讓我有了理想。我會(huì)努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲矣辛死硐耄庞辛嗣鞔_的追夢(mèng)方向,我沿著追夢(mèng)之路而努力過(guò),所以我不會(huì)后悔。祝:身體健康,工作順利!
六年級(jí)年的作文300字 篇3
時(shí)光能倒流嗎?不能!肯定不能!可是,我多么想讓時(shí)光倒流,回到我向往的世界,回到我想去的時(shí)候。
我想讓時(shí)光倒流至原始社會(huì),我想看一看古人的生活,看看他們吃得什么?住的到底是茅草屋還是石頭房?看看他們是怎樣生吃食物的。
我還想讓時(shí)光倒流至孔子生活的那個(gè)時(shí)期,我想做他的學(xué)生,讓我們的孔老夫子授于我更多的知識(shí),讓我明白更多的道理。
我好想讓時(shí)光回到期中考試考場(chǎng)上。那時(shí),我一定要改掉粗心的毛病,認(rèn)真的去做每一道題,不會(huì)再犯那么多的錯(cuò)誤。這樣,我就不會(huì)再為我那85分的成績(jī)而感到后悔了。
可是,我更想回到小時(shí)候,讓時(shí)光最快的回到小時(shí)候。
在小時(shí)候,我可以無(wú)憂無(wú)慮的.生活,沒(méi)有煩惱,每天都是快快樂(lè)樂(lè)在家人的懷抱中成長(zhǎng)。即使犯了錯(cuò)誤,大人也不會(huì)責(zé)備。幼兒園里,天真無(wú)邪的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,可以玩兒更有趣的游戲,在教室里還可以看一部部精彩的動(dòng)畫片。那里,總是傳出我們快樂(lè)的笑聲……
我真想讓時(shí)光倒流啊!那樣的話,我會(huì)牢牢地抓住時(shí)間的手,趕緊做我還沒(méi)有做的事情。把沒(méi)有做好的事情做得更好些,不留下那么多遺憾。
我知道,時(shí)光不可能倒流的,但是我依然想讓時(shí)光倒流,倒流到我眼中最為美好的那段時(shí)光……
六年級(jí)年的作文300字 篇4
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,初次見(jiàn)到她,我覺(jué)得她是一個(gè)膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來(lái),我們倆在長(zhǎng)時(shí)間的`相處下,讓我對(duì)她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。
一次數(shù)學(xué)課上,我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題,我冥思苦想,仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,我看見(jiàn)了她,于是便大膽的上去請(qǐng)教她,沒(méi)想到,她竟然和我想象中的人一點(diǎn)都不羞澀,反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下,我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請(qǐng)教下,我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題,而且還交到了她這個(gè)小伙伴。
有一次,數(shù)學(xué)老師提問(wèn)她,我以為她想我一樣膽小,會(huì)很小聲回答問(wèn)題,誰(shuí)知她竟然出乎我的意料,她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問(wèn)題,經(jīng)歷了這些事,一下子讓我對(duì)她的看法大大改觀了。
她非常愛(ài)看書,下課時(shí),總會(huì)看見(jiàn)她捧著一本書,津津有味地看了起來(lái)。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。
在這長(zhǎng)時(shí)間的接觸下,我在由對(duì)她的初次印象大大改變,我現(xiàn)在覺(jué)得她大方,而且知識(shí)豐富,我真幸運(yùn)交到她這個(gè)朋友啊!
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴,她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗:棕色的褲子,紫色的上衣,腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信,你瞧:
星期一下午,我和悅悅玩的高興是時(shí)候,在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人,很可憐,眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐,但是卻沒(méi)有做什么,而悅悅就沒(méi)有考慮,一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么,而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō):“悅悅,你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)!倍鴲倫倕s說(shuō):“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂(lè)于助人,還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣,而我們,就只是背幾天,圖個(gè)新鮮,過(guò)幾天呀,肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié),仍堅(jiān)持著每天都背,怪不得,她的.學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。
這,就是我的小伙伴——悅悅,一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎?
六年級(jí)年的作文300字 篇6
母親是我們?nèi)松缆飞系牡谝晃焕蠋,時(shí)刻關(guān)心我們,在我們最需要幫助的時(shí)候陪在我們身邊。
風(fēng)雨之夜,我正在睡覺(jué),忽然感覺(jué)肚子一陣巨痛,我彎著身子努力忍著,汗珠落到枕頭上,打濕一片。意識(shí)到不對(duì)勁的我輕聲喊著媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒,門開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙走過(guò)來(lái)問(wèn):怎么了?肚子痛嗎?要不要上衛(wèi)生間?要不要喝點(diǎn)溫水?是著涼了嗎?聽(tīng)了這些話,突然感應(yīng)以前話很多的.媽媽不再話多了,反而感到一絲溫暖。
她把我扶起來(lái)靠床坐著,沖了一個(gè)熱水袋給我,一面又給我喝熱水。吩咐爸爸給我煮小米粥,我當(dāng)時(shí)就奇怪,晚上媽媽不是禁止吃東西嘛。喝完小米粥,一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽忙前忙后,先是扶我躺下,蓋好被子,然后洗碗,打掃干凈。然后就到我旁邊守著,生怕我又肚子痛。我睡著的時(shí)候還在流汗,隱約感覺(jué)到媽媽在幫我擦額頭,擦手,擦背。她不敢把手放進(jìn)被子暖一下,生怕凍著或驚醒了我。我腦海里只記得,那下半夜睡得很熟,很好。根本不知道媽媽在我邊上陪了我一夜。第二天就著涼了,但她沒(méi)有告訴我,不想讓我擔(dān)心。
在我最需要幫助時(shí),母親總是第一時(shí)間來(lái)到我身邊,關(guān)心我,照顧我,陪伴我,讓我感覺(jué)到幸福。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
幸福其實(shí)無(wú)處不在,但是,很多人都會(huì)問(wèn):“幸福,到底是什么?”
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),幸福,就是聽(tīng)見(jiàn)自己的寶寶發(fā)出爽朗的笑聲的那一刻。
對(duì)小草來(lái)說(shuō),幸福,就是綿綿的春雨打在自己身上的那一刻。
當(dāng)我們站在旁人的角度來(lái)看,別人比自己幸福多了。但是,我們又何嘗試過(guò)站在別人的.角度上看自己呢?
也許,你的朋友有時(shí)打趣地對(duì)你說(shuō)道:“你真幸福啊!”那時(shí),你又會(huì)想,自己真的很幸福嗎?你也許厭倦了媽媽在你耳邊經(jīng)常嘮叨,“整理書桌了沒(méi)有?”“做完作業(yè)了沒(méi)有。俊蹦銜(huì)很不耐煩地敷衍說(shuō):“知道了知道了!”但是,你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),在孤兒院的那些孩子,從來(lái)沒(méi)有人去關(guān)心他,從來(lái)沒(méi)有人去問(wèn)候他,霎時(shí)間,你會(huì)覺(jué)得自己其實(shí)是幸福的。
你也許并不愛(ài)吃姥姥做的菜,每次吃了幾口就去吃零食了,甚至開(kāi)口指責(zé),但是,你從來(lái)沒(méi)有想過(guò),在外乞討的流浪漢,正心心相念著這些令你厭煩的飯菜,剎那間,你會(huì)覺(jué)得自己是幸福的。
幸福像夏日清涼的泉水,滋潤(rùn)著人的心田;幸福像一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖著人的心田;幸福像一根蠟燭,照亮著人的心田……
幸福,其實(shí)無(wú)處不在。
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