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        中考滿分作文

        時(shí)間:2024-06-03 22:39:46 中考 我要投稿

        有關(guān)中考滿分作文錦集10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的中考滿分作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)中考滿分作文錦集10篇

        中考滿分作文 篇1

          我的記憶就像一張潔白干凈的紙張,“放”在一個(gè)我認(rèn)為很顯眼的地方。但肯定是因?yàn)槲姨貌蝗ァ白⒁狻彼,讓我早已?jīng)忘記了它的重要性。直到有一天,我不經(jīng)意地將它捅破了丟棄,再也無法找回它時(shí),我才漸漸明白……

          我也記不清到底是從什么時(shí)候開始的了。我發(fā)現(xiàn)正在成長的自己,已經(jīng)變得不喜歡與大人交流、不愿意把心中的事情告訴家長時(shí),我與大人出現(xiàn)了隔閡。我們之間,也憑空出現(xiàn)了一堵無法逾越高墻。

          “寶貝,回來啦!中午我們吃美容養(yǎng)顏的苦瓜、營養(yǎng)的白菜和維生素十足的胡蘿卜!

          “……”

          “今天中午有作業(yè)呀?”

          “……”

          “你這孩子,媽媽跟你講話也怎么也不回答?”

          “你好煩呀!”

          在那個(gè)時(shí)候,我絲毫沒有意識(shí)到自己這樣做有什么不好的,只認(rèn)為媽媽太嘮叨了,超級(jí)麻煩。所以媽媽對(duì)我說的話我都不愛搭理。而且我很挑食,媽媽卻偏給我吃那些營養(yǎng),但我不愛吃的東西。這些時(shí)候我會(huì)對(duì)媽媽大吼,從來沒想過她會(huì)傷心、失望。直到有一次……

          “我回來了”我死氣沉沉地給媽媽“報(bào)告”了一聲,就把書包丟給了媽媽。媽媽順手一接,拎著書包,一手拿著飯碗,向餐桌走去。

          “叮咚”的一聲媽媽摔倒了,飯碗被摔破了,碎片劃傷了媽媽的手臂,把媽媽的手臂燙的通紅,加上媽媽被碗劃出的傷,媽媽的`手臂都讓我不敢看了。現(xiàn)在媽媽的手上已經(jīng)變得傷痕累累了。鮮血不斷地從媽媽的手臂中流出,我淚流滿面……

          “媽媽!您疼不疼?”看著媽媽被紗布一層又一層纏住的手臂,我又忍不住大哭起來,再也忍不住了脫口就喊了一句話“媽媽,我想對(duì)您說十句話!”

          媽媽楞了一下,問:“什么話?”

          “第一句是:媽媽我愛您!第二句是:媽媽,我好愛您!第三句是:媽媽,我非常非常愛您!第十句是:媽媽我特別特別特別特別特別愛您!”我一口氣喊了十句,自己也感覺心里越來越舒服。

          媽媽什么也沒說,只是輕輕的抱住了我。而我發(fā)現(xiàn),那一張張被我丟棄的白紙也被釘成了一本書,重新回到了我的“身邊”。

          經(jīng)歷這個(gè)后,我更了解了媽媽對(duì)我的愛了,我也更加愛我的媽媽了!

        中考滿分作文 篇2

          名言薈萃、古人集會(huì)、反復(fù)念叨、高分絕對(duì)。全國知名語文教育專家、省語文特級(jí)教師胡明道,談起當(dāng)前中學(xué)作文的弊病。

          胡明道說,出于應(yīng)試教育的考慮,當(dāng)前很多學(xué)生、家長甚至教師都信奉這樣的作文原則:文章中堆砌名言警句、華麗辭藻,舉例說明都用古人,經(jīng)常是李白、陶淵明、蘇軾、司馬遷如何如何。一個(gè)觀點(diǎn)采用不同的說法,反復(fù)提出多次。大家迷信這樣就能拿高分,做出來的都是應(yīng)試作文。

          胡明道說,文章中應(yīng)該體現(xiàn)理性的思考和對(duì)生活的感悟。優(yōu)秀的作文是要把對(duì)生活的體會(huì),用最能表達(dá)、最適合表達(dá)的方式寫出來。

          省作協(xié)副主席徐魯說,中小學(xué)作文中出現(xiàn)的游戲化、無厘頭、惡搞等現(xiàn)象令人擔(dān)憂。使用網(wǎng)絡(luò)流行語,導(dǎo)致作文失掉了母語的.純正、文風(fēng)的純正。

          省作協(xié)副主席董宏猷建議,楚才作文競賽命題要引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活,要讓參賽的孩子獲得寫作的快感。

        中考滿分作文 篇3

          聽啊!那一首歌如天籟從心靈中流出,繞梁三日而音韻猶在。心靈深處的歌,是一曲活潑愉悅的贊歌;是一首激烈雄壯的進(jìn)行曲;是一篇婉轉(zhuǎn)悠長的詠嘆調(diào)。那歌聲如海潮拍打著心靈的礁石,如暖陽掃去心靈的陰霾,如輕風(fēng)徐徐送來清涼。

          歌自然

          尋一片幽靜的山谷,閉上眼,靜靜地聽。那頑皮的風(fēng)吹過蒼翠的樹葉--“沙沙”,那奔跑著的清澈山泉與石子擊掌--“叮咚”,那不知名的鳥兒站在樹枝上--“啾啾”。那遠(yuǎn)方的森林中傳來的聲響,那天空中鳥兒振翅的聲響……那一種種大自然的聲響匯成了一支和諧、空靈而又動(dòng)人的樂曲,在山谷中回蕩,流入了我的心中。

          歌詩詞

          海子唱“我只愿面朝大海,春暖花開”,李白唱“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”,杜甫唱“大庇天下寒士俱歡顏”李清照唱“冷冷清清,戚戚慘慘”,蘇軾唱“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,一旁的馬致遠(yuǎn)獨(dú)自寂寞“斷腸人在天涯”。一首首詩詞或委婉,或激昂,或悲愁,或豁達(dá),流入我的心中,是一首千姿百態(tài)的交響樂,交相輝映,生出了一個(gè)典雅的世界。

          歌祖國

          當(dāng)“起來,不愿做奴隸的人們……”伴隨著雄壯的鼓點(diǎn)響起,一面莊嚴(yán)的'五星紅旗在我的心中冉冉升起。當(dāng)這歌聲在天安門前響起,在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)響起,在北京 “鳥巢” 的上空響起,在上海璀璨的外灘響起,我的心中頓時(shí)激情澎湃。這就是我的祖國,繁榮的祖國,偉大的祖國。那《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律在我的心中永遠(yuǎn)升騰。

          心靈深處的歌,唱給親愛的父母,是他們給予我們一切;心靈深處的歌,唱給老師,是他們教會(huì)了我做人處世;心靈深處的歌,唱給朋友,是他們與我一路同行,不離不棄;當(dāng)然,這歌更要奉獻(xiàn)給那兩個(gè)比生命還重要的字——祖國。你聽!那心靈深處的歌聲已在耳邊響起,悠揚(yáng)動(dòng)人------

        中考滿分作文 篇4

          一天,數(shù)字和文字碰到了一起。兩個(gè)朋友見面,分外親熱,不由得聊了起來。

          聊著聊著,他們比起了誰的本領(lǐng)大了。數(shù)字說:“你看我多厲害,數(shù)學(xué)課上要用我,時(shí)鐘上要用我,凡是要記數(shù)的地方都要用到我!”文字也不甘示弱,說:“我的本事比你大,語文課上要用我,寫日記時(shí)要用我,凡是有記錄的.地方都要用到我!”兩人互不想讓,爭得不可開交。爭著爭著,兩人都累了,迷迷糊糊地就睡著了。

          睡夢(mèng)中,數(shù)字來到一家酒吧前,看見招牌上寫著“酒吧”兩個(gè)字,十分生氣,他一揚(yáng)手,說了聲“變”,招牌上的文字立刻變成了數(shù)字“98”。酒吧老板一看招牌被人改了,氣不打一處來,拉著數(shù)字憤怒地說:“你……你怎么把我的招牌變成了‘98’了呢?這以后誰還會(huì)到我這里來喝酒呢?你……”沒等說完,酒店老板用手一指招牌,“98”又變回了文字。數(shù)字紅著臉,灰溜溜地走了。

          文字也做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見自己來到一個(gè)柜臺(tái)前,看見服務(wù)員正拿著計(jì)算器算賬,可計(jì)算器上都是數(shù)字,他非常生氣,用手一指計(jì)算器,說了一聲:“變!”計(jì)算器鍵盤上的數(shù)字立刻變成了文字,屏幕顯示:二十八萬三千五百六十七點(diǎn)三五九六零四二……。服務(wù)員看了這一長串的文字,頓時(shí)火冒三丈,說:“你怎么把計(jì)算器上的數(shù)字都變成文字了!這一長串的文字讓我怎么算帳!”說完,用手一抹計(jì)算器,上面的文字又變回了數(shù)字。文字也只好悄悄地溜走了。

          一覺醒來,兩個(gè)朋友你看看我,我看看你,都不好意思地笑了。從此以后,他們誰也沒有再提起比本領(lǐng)的事了。

        中考滿分作文 篇5

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”。從古至今有多少詩詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝,它不似桃花,今年開了明年還會(huì)開;他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會(huì)被一些無關(guān)的事情吸引,電視,電腦,游戲。。可是這些又有些什么用呢?在這些東西中,時(shí)間總會(huì)被我們無情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會(huì),只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后,才明白了自己的過錯(cuò),可是時(shí)間呢?它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下,我們又留下了些什么?在當(dāng)下,我們又做了些什么?

          在這個(gè)世界上,哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),從而功成名就?哪個(gè)不是在努力后得來的成功?我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂,不學(xué)習(xí),長大后,他非常后悔,他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人答應(yīng)了,可是他還是想當(dāng)初那樣生活著,他沒有明白時(shí)間的重要,時(shí)光老人懊悔了,他發(fā)誓,再也不會(huì)給人從頭來過的機(jī)會(huì)。是啊,時(shí)光如梭,有的人在拼命的挽留時(shí)光,有的人卻還未醒悟,所以從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)光吧,它不會(huì)給你從頭來過的機(jī)會(huì)。

          有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

          那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。

          由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),我的同桌她興奮地跑來對(duì)我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對(duì)了不少了耶!彼徽f,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害!碑(dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的'。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。

          其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

        中考滿分作文 篇6

          這是一個(gè)月光如水的夜晚。燈光從一間房子的窗戶中透出來,很明亮,很好。一位小朋友正在明亮的燈光下學(xué)習(xí),她紅潤的臉蛋上泛著絲絲甜美的微笑。

          電燈愈發(fā)明亮,耀武揚(yáng)威地對(duì)靜靜地站在墻角的蠟燭說:“喂,蠟燭!你看你那寒酸樣!比不上我吧?我看啊,你簡直就是一個(gè)毫無用處的廢物,光亮那么昏暗,連小主人都不愿理睬你!”蠟燭一聲不吭,默默地站著!昂伲灾硖澚税!”電燈在一邊奚落。

          突然間,停電了,電燈失去了耀眼的光芒,四周變得漆黑一片。那位小朋友不慌不忙,輕輕地拿起蠟燭,把它點(diǎn)燃,繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。蠟燭在屋子中央發(fā)出祥和的橘色光芒,周圍的'一切都披上了迷人的光暈。雖然不是太明亮,但也已經(jīng)足夠了。蠟燭默默地滴著一顆顆淚珠,奉獻(xiàn)自己,方便別人。電燈羞愧難當(dāng),說:“對(duì)不起,蠟燭!哂兴,寸有所長!覒(yīng)該像你一樣默默奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,不應(yīng)該驕傲自大……”說著低下了高傲的頭。

          蠟燭輕輕地說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改才是最好的,我們交個(gè)朋友吧!”電燈點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了會(huì)心的笑容。整個(gè)房間被籠罩在一種和諧的氣氛中……

        中考滿分作文 篇7

          秋輕輕撥動(dòng)著收獲的琴弦,帶著甜蜜的微笑將金色的喜悅灑向大地。她調(diào)皮的把天空抬得老高,細(xì)心的為大地調(diào)色,愉悅的飄過豐收的海洋。

          那懸在樹枝上的生命,即將奏響離別的結(jié)束曲,任憑輕風(fēng)的擺弄;若是細(xì)細(xì)聆聽,頭頂不時(shí)會(huì)傳來銀鈴兒般的笑聲,惹得云朵兒也依附著笑得如微波在隨風(fēng)蕩漾。樹上的生命,是自然的寵兒,曾經(jīng)在綠意中快樂成長,春風(fēng)輕輕地吻著她,賜予她希望;綠溫柔地?cái)埶霊,給她生命。她是春的信使,曾編織新的希望,寄托著布滿遐思的未來;她同樣是期待,是迎接,是盼望己久而寄予著無限活力的希望。她始終不曾忘懷她柔情的“母親”。樹上的生命,曾是夏日刺眼的明星。她潑酒著激情,她綻放出火熱的生命,她展現(xiàn)出綠色的詩意與眷戀。她是烈日下濃蔭的成員,她是酷暑中揚(yáng)起清風(fēng)的一把生命之扇。是自然,賦予她綠色的使命;是生命,傳授她新生與活力。她在春雨中感知春的體貼。她在陽光下體味自然的呵護(hù)!搖曳在樹上的生命,歷經(jīng)風(fēng)雨的拍打,預(yù)示新生的哲理。那暴露在陽光下的生命,始終頑強(qiáng)汲取養(yǎng)分永不放棄,暗示我們應(yīng)在困境中尋求希望,繼續(xù)在生活之海上揚(yáng)帆啟航。成長在樹上的生命,用渺小的身軀筑起生命的`濃蔭。授予我們團(tuán)結(jié)一致,共同奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)無私的德行。她曾用自然的嗓音向我們傾訴世間的美好,也曾用綠的格言啟迪我們?nèi)松恼芾怼K诟兄烊皇谟杷裏o瑕的美。聆聽著那醉人的綠,撫摩著她本身的身軀,呼吸著清幽的生氣,徜徉在生命的綠舟。

          綠葉的一生經(jīng)歷了成長和離去,她依然的在離別前的垂慕之年身披黃金鎧甲,包攬夕陽的壯美與激情,體現(xiàn)她風(fēng)采依舊的雄壯與蓬勃。她換著綠感受四季,她挾著微笑回憶大地賦予她的漂亮!當(dāng)她再也無力挾著樹枝的手迎接第二個(gè)春天時(shí),生命己消無聲息地行進(jìn)到光明的尾聲。她打著晃兒,在風(fēng)中搖擺,微笑在那一刻綻放出漂亮與光彩。我仿佛感受到了生命的舞曲己默然進(jìn)入尾聲,沒有慷慨激昂的贊頌,沒有流芳百世的觀絕唱,只微微的一陣,拂過你的雙頰,奔向光明!她蕩漾在秋為她營造的詩境;她偎依在自然給予她柔情的胸間,她用生命最后的漂亮還給了大地一個(gè)深情的擁抱!

          自然沒有留下過多的言語,但她賢慧優(yōu)雅,善于灑下一朵傾心的微笑,將清清溪流引入你的心田。自然,外柔內(nèi)剛的鏗鏘玫瑰!

        中考滿分作文 篇8

          臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的',梳著一頭漂亮的秀發(fā),這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信,我就給你們說說。

          李老師對(duì)我們很嚴(yán)格,有一次,李老師在講臺(tái)上講課,我覺得老師講的這道例題比較簡單,就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來,我轉(zhuǎn)過頭:“啊,原來是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴(yán)肅地盯著我說:“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章!

          我很委屈,心想:我只是想早點(diǎn)完成作業(yè),自己又沒有搞小動(dòng)作,也沒有影響其他同學(xué),為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見她走上了講臺(tái),環(huán)視了所有同學(xué),清了清嗓子,提高聲調(diào):“同學(xué)們,你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀,我上次考試就是這道題錯(cuò)了,這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講,爭取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

          放學(xué)后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對(duì)我說:“今天課堂上講的內(nèi)容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說:“例題1和3沒聽懂。”李老師又像課堂上那樣,耐心地給我重新講起來。

          李老師除了嚴(yán)格,也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后,喜歡在黑板上出一道題,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答,這時(shí),大家就會(huì)爭先恐后地舉起手說:“我來,我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,神秘地說“為了公平起見,誰能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑,誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題!蓖瑢W(xué)們一聽,都七嘴八舌討論開了,躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。

          這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數(shù),“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。

          我愛我們的李老師!

        中考滿分作文 篇9

          人生是一次登山,沿途有擦肩而過的荊棘刺痛,有粗礪的山巖的拌腳,但這一切均無損于山的光明磊落,山的坦蕩忠誠。

          人們常常抱怨登山道路的坎坷,登山路途的遙遠(yuǎn),害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服,不敢上前;強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻,涉水翻山。在翻越了大山之后,他發(fā)現(xiàn):原來成功在山后。

          山險(xiǎn)固然可怕,山路固然難走。但人們同時(shí)也應(yīng)想到:登山道路周圍的景色是何等之秀美,有青松翠竹的美景,有極目遠(yuǎn)望的無限風(fēng)光,有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲,有泉水叮咚的.悅耳聲——居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中,在提煉鐳的艱苦過程中,她并不感到痛苦,而是覺得樂在其中,她樂此不疲,在不斷的攀登之后,終于第一個(gè)提煉出鐳元素,為科學(xué)的發(fā)展,為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn),為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢?一路登山,一路欣賞美景,一路磨練自己。待翻越了大山,成功也就在你的前面了。

          生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山,要想取得成功,你就必須不怕坎坷曲折,不懼山高路遠(yuǎn),努力拼搏,戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路”的感覺,也許你會(huì)感到精疲力盡,也許你心中會(huì)升起后退的念頭,但是,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能“。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面,只要你鼓起風(fēng)帆,堅(jiān)持到底,終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

          成功,永遠(yuǎn)在山的后面,牽引著人一生不息的腳步,風(fēng)霜雪雨,一路踉嗆趕去。只有走過一生泥濘的道路,才能摘到芬芳艷麗的成功之花。

        中考滿分作文 篇10

          一、開篇明旨,或點(diǎn)題的佳句。

          1、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

          ——河北省考生《生命在你手中》。

          2、青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

          ——河北省學(xué)生《把握青春》。

          3、都說生活的船不能沒有理想的帆。

          都說生活的理想就是為了理想的生活。

          而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

          ——荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。

          4、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的`心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。

          ——荊州市考主《把愛心帶給他人》。

          5、不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……

          ——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。

          6、在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。

          ——重慶市考生《馨香縷縷》。

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