精選三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
書上說(shuō)“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕猓舫龅氖嵌趸�。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣。”那么，植物是怎樣呼吸的�?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對(duì)，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。瞧，多漂亮啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，新綠的葉，活像一位可愛(ài)的小姑娘�？墒牵矣^察了許久，也沒(méi)找到一個(gè)像鼻子的東西。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說(shuō)：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對(duì)呀!”我立刻精神起來(lái)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”!啊，我拿來(lái)了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語(yǔ)道：“把你的鼻子給堵住，應(yīng)該不過(guò)幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的`那樣。過(guò)了兩三天，綠蘿一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機(jī)勃勃。原來(lái)她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來(lái)綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來(lái)就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來(lái)堵住這些小氣孔的話，那過(guò)不了幾天，綠蘿就會(huì)枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因?yàn)檎鏇](méi)有氣孔，所有根本不會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了�！蔽乙槐娜吒�，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一個(gè)炎熱的下午，我走在去琴行的路上，發(fā)現(xiàn)路邊一只小狗，正伸長(zhǎng)舌頭喘著氣，我想：為什么狗狗要伸出舌頭喘氣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)草地上有一株車前草，每片葉子之間的空隙都很寬，我很奇怪，為什么車前草葉子之間的空隙這么寬呢？彈好琴，我回到家，迫不及待地打開(kāi)電腦，想解答這兩個(gè)疑問(wèn)。很快，我就知道了，原先狗身上的散熱系統(tǒng)都長(zhǎng)在舌頭上，天一熱，狗就只好伸出舌頭來(lái)散熱嘍！而車前草的葉子與葉子之間之所以這么寬是因?yàn)檫@樣可以更好的吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
看到這些，我不禁突發(fā)奇想，如果我們按狗狗舌頭的原理做一個(gè)散熱器裝在汽車?yán)锏脑挘菬崽爝M(jìn)入汽車內(nèi)就不會(huì)那么悶熱了。我們?cè)倏梢园窜嚽安莸臉幼釉O(shè)計(jì)一個(gè)太陽(yáng)能收集板，就可以更加充分的吸收陽(yáng)光，如果把太陽(yáng)能收集板放在汽車頂上，就可以用它來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車了，這樣就可以解決各國(guó)的.石油危機(jī)呢！
看來(lái)，人們要多多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，這樣才能創(chuàng)造出更好、更節(jié)能的產(chǎn)品！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
過(guò)去，我只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺(jué)。
這個(gè)星期，我家栽了幾盆花生。一天晚上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花生的葉子下垂，好像枯萎了，再看其它盆內(nèi)的花生也是如此。我以為這些花生快枯死了，可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢?于是我決定解開(kāi)這個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我一個(gè)晚上都在花盆旁邊仔細(xì)觀察。晚上七點(diǎn)鐘后，花生的葉子開(kāi)始下垂，慢慢地合攏，緊緊“抱住”葉柄。天亮后，這些合攏的葉子又重新張開(kāi)。所以我斷定：花生也會(huì)睡覺(jué)。為什么植物 也會(huì)睡覺(jué)?我查找有關(guān)資料。原來(lái)花生這種叫感夜運(yùn)動(dòng)，是由于它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長(zhǎng)素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光的沐浴下，葉中生成的生長(zhǎng)素向葉柄移動(dòng)時(shí)，較多地集中在葉柄下側(cè)篩管連接的`葉片部分，由于這部分生長(zhǎng)素含量較高，生長(zhǎng)較快，結(jié)果是葉子朝上。而在夜間，生長(zhǎng)素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高，使上側(cè)生長(zhǎng)加快，結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下，以防止水分散失。
花生睡覺(jué)的秘密終于揭開(kāi)了。它使我認(rèn)識(shí)到，在周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)就能認(rèn)識(shí)它們，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
星期天下午，我從院子里走出來(lái)，看見(jiàn)我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩，有時(shí)拍拍翅膀，抖抖身上的羽毛，又左右搖晃，有時(shí)用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想：母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢？難道它要在這里下蛋？我的腦海里浮現(xiàn)出一連串問(wèn)號(hào)。我決定自己弄個(gè)明白。
我先觀察母雞下蛋時(shí)的樣子，它挑的地方是偏僻的，隱蔽的，而不是在露天的'沙堆里，下蛋時(shí)我故意走近它，它就會(huì)嗚嗚叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“你走開(kāi)，不然我就對(duì)你不客氣了�！倍F(xiàn)在在沙堆里應(yīng)該不是下蛋。我還發(fā)現(xiàn)母雞沒(méi)隔一段時(shí)間，就會(huì)在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在沙堆里做窩。后來(lái)我查閱了有關(guān)書籍，得知雞是用沙子洗澡的，我這才恍然大悟，雞是怕水的，它也怕臟，所以它就用沙子洗澡，，它們太聰明了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣，以后，我要留心觀察周圍的事物，使自己知道的更多。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
走到小河邊，隨風(fēng)飄舞的柳葉，亮綠亮綠的常青樹(shù)芽，粉紅粉紅的桃花，無(wú)不讓人神清氣爽！
走著走著，映入我眼簾的是一大片一大片的紫紅的花兒，一棵就是一大叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把紫紅紫紅的雨傘。我太高興了：“哇”！媽媽，你看那里有好大幾叢花兒呀！”媽媽看了我一眼，笑了：“傻瓜，那是紅槿木的嫩芽。”“真的嗎？”我問(wèn)，“樹(shù)木的嫩芽不都是綠色的嗎？我不相信�！眿寢屨f(shuō)：“不信，你自個(gè)兒去找唄！”
于是，我找呀找呀，看看到底是不是嫩芽。咦，一棵大樹(shù)的枝頭上有紅花，不，是紅色的嫩芽。這是什么樹(shù)呀？一看才知道，樹(shù)上的牌子上寫著：香樟樹(shù)。哦，香樟樹(shù)的嫩芽是紅色的。這里還有一株雁來(lái)紅，它的嫩芽也不是綠色的，而是紅中帶黃，黃中帶綠，就像一簇艷麗的花呢！那里一棵刺老包呢！這刺老包只有枝頭上一簇嫩芽，居然也是嫩紅嫩紅的，就像頂著的紅雞冠呢！哇，那兒還有一棵枇杷樹(shù)，枝頭上已經(jīng)發(fā)出一叢一叢黃白色的嫩芽，毛茸茸的，好可愛(ài)！枇杷樹(shù)的'嫩芽居然是白色的，這太不可思議了！我又發(fā)現(xiàn)那里有一棵桑樹(shù)，桑樹(shù)的嫩芽竟然是淡黃色的，哇塞！這太神奇了！樹(shù)木的嫩芽居然也是五彩繽紛的呢！
為什么這些嫩芽都是五彩繽紛的呢？一回到家，我查了查資料。我明日了，植物之所以有各種顏色，是它體內(nèi)的色素決定的，植物的嫩芽新葉也依靠植物體內(nèi)其他部分供應(yīng)養(yǎng)料。嬰兒是靠母親的乳汁喂養(yǎng)大的，當(dāng)嬰兒成長(zhǎng)到一定階段以后，就長(zhǎng)出了牙齒，就漸漸地有能力吃東西了，植物的嫩芽新葉也是這樣。植物體內(nèi)含有一種叫花青素的物質(zhì)，在葉綠素產(chǎn)生之前，它早就存在著了，植物的嫩芽之所以有美麗的顏色，基本上都是花青素變的戲法。
世界真是太奇妙了，只要我們留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的世界秘密的。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的'草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子。 通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我們每個(gè)人心里都藏著小秘密。其實(shí)，小動(dòng)物身上也有小秘密噢！
我們家曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，因?yàn)樗佬械乃俣缺绕渌鼮觚敹伎欤晕乙婚_(kāi)始叫它“速度快”。后來(lái)，因?yàn)樗耍矣纸兴吧颀敗绷恕?/p>
有一次，我把手放到它面前，沒(méi)想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒(méi)被它咬到。可我的.好朋友陳小娟就很倒霉。她逗小烏龜時(shí)，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅(jiān)持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個(gè)辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來(lái)咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進(jìn)了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒(méi)醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。
后來(lái)，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來(lái)，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身上藏著的小秘密。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
不久前，我看見(jiàn)有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準(zhǔn)備回家仔細(xì)觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀。—q如一塊石頭，堅(jiān)硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要是你硬逼它的話，它就耀武揚(yáng)威的.亂搖前爪。要是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì)縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像是啟動(dòng)了保護(hù)系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì)在盆里游來(lái)游去。
不僅如此，它的生命力也特別頑強(qiáng)。
有一次，咱們?nèi)叶既ヂ糜�，好多天都沒(méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，心情也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎咱們回來(lái)�！盀觚敍](méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護(hù)能力，也要有頑強(qiáng)的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒咱們呢？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
上個(gè)星期五，章杰帶了一盆植物來(lái)。
下課時(shí)，我們都圍在這盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的葉子，奇跡出現(xiàn)了：被摸到的葉子開(kāi)始慢慢朝中間閉合。我嚇了一跳，這是什么植物啊?這時(shí)，章杰才揭開(kāi)了謎底：“這是含羞草”。
我心想：是含羞草啊，怪不得“害羞”了呢!咦?這種草為什么會(huì)害羞呢?
回到家，我上網(wǎng)查閱資料，這才知道了答案。含羞草對(duì)外界觸摸后的反應(yīng)非常敏感，它的葉柄尾部有一個(gè)裝滿液體的'“水囊”，被觸碰過(guò)后，感覺(jué)會(huì)傳到“水囊”里，囊內(nèi)液體便往其他地方擠，被碰的葉子這時(shí)缺少水份，就閉合起來(lái)。
原來(lái)含羞草不是真的會(huì)害羞呀!我終于揭開(kāi)了謎底!
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