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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-08-13 23:37:04 六年級(jí) 我要投稿
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        【精選】六年級(jí)作文300字匯總7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】六年級(jí)作文300字匯總7篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          人們都說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡@也不全對(duì),有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞,可有的書是好的,媽媽不讓我看不好的書,這是為我好。我從小愛(ài)看漫畫,但是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候,童話里有樂(lè)趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己當(dāng)成了主人翁,隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏,我的心時(shí)而高興,時(shí)而悲傷;時(shí)而緊張,時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的.書籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書,因?yàn),沒(méi)有了童話里的幻想,多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難,但是,隨著情節(jié)的深入,有些地方很吸引我,我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆風(fēng)順,遇到困難,不能退縮,要去戰(zhàn)勝它。讀書要認(rèn)真,讀的時(shí)候,要把好詞好句都記下來(lái),這樣,在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用,作文才能進(jìn)步。看書就像小蜜蜂采蜜一樣,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能釀出香甜可口的蜜,書看多了,腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。書是我一生的好伴侶,也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

          我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

          老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的.作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

          在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

          閉老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          我有一個(gè)好媽媽,她有一頭短短的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)低低的`鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽對(duì)我的關(guān)心可謂無(wú)微不至。

          一天,我吃過(guò)早飯,媽媽幫我拿來(lái)外套和書包。我開(kāi)玩笑地說(shuō):“呀,真該重賞!”“我不要什么重賞,只希望你以后少跟我斗嘴。”難道媽媽把這也當(dāng)成愿望?我有些茫然,愣了片刻。

          “邊雯,你等一下,我穿好衣服就送你到學(xué)校!眿寢屵叴┮路呎f(shuō)。

          趁這空閑,我拿了根甘蔗,沒(méi)洗吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,忙奪下甘蔗:“天這么冷,甘蔗沒(méi)洗怎么吃起來(lái)了。”

          我們出發(fā)了,天好冷,路又不好走,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽直喘氣!斑咑,冷嗎?靠媽媽近一點(diǎn)就不冷了!薄拔也焕!薄皨寢尳o你遮風(fēng)擋雨,你靠近我!否則你會(huì)凍掉的!”媽媽的一席話,如一股暖流頓時(shí)涌滿我的全身,我把媽媽摟的更緊了。

          到了學(xué)校,媽媽叮囑了我?guī)拙浜,就一直目送我進(jìn)了校園,那慈祥的目光,讓我鼻子一酸,喉嚨像塞了什么東西似的,“媽,你先走吧,你還要上班呢!”我朝著校門大聲地喊。媽媽這才騎上車緩緩地離去,邊騎邊回頭看我。

          不知不覺(jué),淚水模糊了我的雙眼。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          同學(xué)之間充滿了美好.真誠(chéng)的友誼。劉虓這次從韓國(guó)學(xué)習(xí)回來(lái)給我們班的同學(xué)帶來(lái)了一盒巧克力,這可以用一句老古話來(lái)形容,“千里送鵝毛,禮輕情意重! 在劉虓出國(guó)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我們大家都很想念他,在做作業(yè)遇到難題時(shí)我們會(huì)想起劉虓:少了一個(gè)可以請(qǐng)教的小老師;在晨間長(zhǎng)跑時(shí)我們會(huì)想起劉虓:“韓國(guó)現(xiàn)在是冬季,非常寒冷,劉虓會(huì)不會(huì)太冷!” 五天過(guò)去了,劉虓終于又出現(xiàn)在五(一)班的座位上。

          那天中午,我們大家在草地上圍成一個(gè)圈,“等待著美味降臨”。我心想:“韓國(guó)我沒(méi)去過(guò),韓國(guó)的巧克力會(huì)是什么味道的呢?”我?guī)е蓡?wèn),就更想品嘗一下這份“禮物”了!劉虓把盒子打開(kāi),我們不禁異口同聲地叫到:“!怎么只有九塊!”“有十八塊!有十八塊”邵老師激動(dòng)地說(shuō)。劉虓一個(gè)一個(gè)發(fā)過(guò)來(lái)。“快一點(diǎn),快一點(diǎn)。”我真希望我能第一個(gè)拿到。“快要到我了,巧克力還有很多!笔媪艘豢跉。

          一會(huì)兒后,我終于拿到了禮物,心里美滋滋的。巧克力在盒子里漸漸地減少了,今天的巧克力不知為何比往常的`香甜,比往常的柔滑,因?yàn)檫@是一份帶著劉虓濃濃情意的禮物。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          他出;貋(lái)了,把船?吭跍嘏母蹫成。從昨天晚上到現(xiàn)在,打了一整晚的漁,卻什么沒(méi)打到,他累,他也困,硬是把身子脫到了那間凌亂而簡(jiǎn)陋的茅屋里,坐在了床上,抓起一塊生魚肉便咽了下去!鞍,老了,不行了,我的船怎么辦?唉!彼偸窃诖虿坏紧~的日子里嘆息,坐在那一會(huì),便睡下了。

          茅屋外的海風(fēng)漸漸平息了,陽(yáng)光被海風(fēng)吹的疲憊,像他一樣睡下了。他醒了,“一覺(jué)就是十小時(shí),明天說(shuō)不定就是永遠(yuǎn)了!彼p笑著。爬起來(lái),去收拾那張被海浪侵襲多年的爛網(wǎng),趁還有幾絲陽(yáng)光,趕緊晾晾。

          他把那張網(wǎng)從甲板上往下拖,甲板上裸露的洋釘又一次欺負(fù)了那張可憐的網(wǎng),使它開(kāi)了一個(gè)巨大的口子。他把網(wǎng)拖到了沙灘,沒(méi)再看它一眼,然后躺在了沙灘上。海水又一次漲潮,打濕他的背,他的`衣服,他想到了七年前的一次巨大的海嘯,奪取了他的水手,奪取了他的妻子,他的兒子……

          他想到了放棄,放棄生活,放棄生命,可是他無(wú)法放棄他的事業(yè)——他的船。

          他望望遠(yuǎn)處的仙人掌,綠綠的,一個(gè)勁的生長(zhǎng),它身上的尖刺是它的武器——它的生命……

        六年級(jí)作文300字 篇6

          在江邊行走已不知多少次了,但從未遇見(jiàn)過(guò)此般大的霧,霧籠罩在江里,就算你決眥也不無(wú)法看清遠(yuǎn)處,好像一切都迷惘了。但放眼四去,高樓大廈、雄偉建筑,似乎都飄浮在云層中,讓人感覺(jué)身在天宮。

          見(jiàn)了這霧,原本悲傷的心情,似乎被什么撞了一下,從考試成績(jī)出來(lái)到至今,我從未有過(guò)此種感覺(jué),也從未如此舒暢,這段時(shí)間,我的世界,飽受霧的折磨,以致于我分不清方向,整日得過(guò)且過(guò),仿佛生存失去了意義。今日,興許是天不允許我這般看待挫折,要我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),所以特意在外界布下這霧,為的是要我多角度思考問(wèn)題。霧籠罩著一切,這一點(diǎn)不錯(cuò),但一切在霧的籠罩中顯得飄飄然有仙家之風(fēng)范,非霧,誰(shuí)能美之。我恍然大悟看待我心中的霧,那因自責(zé)自己不夠努力的霧,在我心頭,成了我留戀的對(duì)象,成了我不可或無(wú)的`伴侶!

          我從未如此釋然過(guò),縱是在被表?yè)P(yáng)時(shí)。之前我總以為成績(jī)好就一切都好,總以為自己就是常勝將軍,時(shí)至今日,我終于發(fā)覺(jué),無(wú)常勝者,也無(wú)常敗者,在霧籠罩著的世界里,走好這條路的每一步,不被分叉的小道迷惑才是最重要的。

          在自己的世界里,縱使沒(méi)有指南針,也要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)!

        六年級(jí)作文300字 篇7

          “沙沙——”不知是誰(shuí)哼起了小曲兒,美妙的歌聲在空中回蕩,開(kāi)啟了夏夜音樂(lè)會(huì)的大門,讓我們一起參加這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吧!

          樹(shù)葉們相互擁擠著,爭(zhēng)先恐后地與風(fēng)姐姐打起了招呼,豎直耳朵,聽(tīng)——“沙沙沙”“沙沙沙”,那是樹(shù)葉們的問(wèn)候聲,剛才的小曲兒就是他們哼的呢!

          與樹(shù)葉們寒暄了一下,我便追隨著風(fēng)姐姐輕盈的腳步,走進(jìn)了音樂(lè)會(huì)的大門:

          蟋蟀紳士和小河先生先演奏起來(lái),迫不及待地回應(yīng)著風(fēng)姐姐。豎起耳朵,聽(tīng)——優(yōu)美的小提琴聲和銀鈴般的.流水聲如同靈泉一般涌了出來(lái),在柔美的月光下是那么的撥人心弦。

          青蛙歌手也不甘示弱,鼓起腮幫子深吸一口氣,大聲地唱了出來(lái)。豎起耳朵,聽(tīng)——“呱呱呱”“呱呱呱”,青蛙那天生的金嗓子,雄厚的男高間多么有氣勢(shì),此刻溪水妹妹也加入了伴唱,歌聲此起彼伏,好不熱鬧!

          禾苗弟弟也興奮起來(lái),和身下的小甲蟲們不約而同地一起演奏,是那么的全神貫注,一絲不茍。豎起耳朵,聽(tīng)——那音樂(lè)會(huì)忽高忽低,時(shí)而像奔跑的溪流,叮叮咚咚,清脆悅耳;時(shí)而像綿亙蜿蜒、直插云天的群山,氣勢(shì)磅礴;時(shí)而像淅淅瀝瀝的春雨聲,沙啦啦,朦朦朧朧……

          螢火蟲、蟬寶寶、小螞蟻也陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái),將音樂(lè)會(huì)的氣氛推向最高潮……

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