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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-11 22:28:54 初二 我要投稿

        關(guān)于八年級(jí)作文合集四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于八年級(jí)作文合集四篇

        八年級(jí)作文 篇1

          八年級(jí),對于那些同學(xué)我沒有多少回憶,也沒有多少留戀和舍不得?蛇@些老師,我卻再也忘不掉。他們,我曾討厭過,也曾喜歡過。

          他——我們的班主任。七年級(jí)的一次意外,讓我對他的印象大打折扣,三年級(jí)的時(shí)候,他曾教過我們幾天,他的課生動(dòng)有趣,后來我把他作為心目中英語老師的典范,那一次的意外,傷心是難免的。又不知道是什么原因,八年級(jí)分到了他的班里,我憤怒,我難過,我不甘于被他管束。我不習(xí)慣他的教學(xué)方式,我對他沒有認(rèn)可,只有埋怨。后來,我也習(xí)慣了。后來,我發(fā)現(xiàn)他的課如三年級(jí)時(shí)一樣,同樣活躍,脾氣卻變了,喜怒無常,這恐怕是他最大的缺點(diǎn)了。后來我跟他越來越熟悉,他開始在課上有意無意的拿我開玩笑,笨蛋,傻瓜,超霸等等,我數(shù)不清他給了我多少稱呼,但我知道,他是對我是不錯(cuò)的。再后來我開始跟他開玩笑,他總說我想氣死他,聽他這樣說,我卻莫名的很開心。就這樣一直到八年級(jí)結(jié)束。

          他——我們的語文老師。剛開始的語文課上,我安靜聽話,不吵不鬧。他或許以為那就是真實(shí)的我。之后,我開始融入這個(gè)班級(jí),開始回歸我的本性,上課搗亂,給老師找毛病……他也開始逐漸了解到最真實(shí)的我。然后為了我的脾氣,他接二連三的讓我去辦公室,每一次教育完,我都會(huì)老實(shí)好一陣,我知道,他是為我好。后來他說話越來越刻薄,一次一次的批評(píng)讓我開始對他厭煩,他總是找些稀奇古怪的問題讓我回答,回答不上來就要罰站一節(jié)課,我不知站了有多少節(jié)課了,對他,已經(jīng)討厭至極,然后開始討厭語文,討厭看到他的丑惡嘴臉,就這樣一直討厭到考完試。成績出來后,他說他不滿意,他的臉上卻有了笑意,不再是那種嘲笑跟蔑視。然后,就情不自禁的不討厭他了,其實(shí)他蠻好的,只是有些方式不太容易接受。所有的所有,是一份經(jīng)歷。

          她——我們的數(shù)學(xué)老師。雖然交往不太深,但可以知道,她并沒有那么可怕得讓人畏懼,辦公室里的她和藹可親。他的脾氣不好,這是大家都知道的`,正是因?yàn)樗钠,我們才可能有收獲,脾氣好的老師對我們這個(gè)年紀(jì)孩子來說,太好欺負(fù)。多虧她的壞脾氣,讓我們學(xué)到了知識(shí)。

          他——我們的物理老師。同學(xué)們都說他偏向于我,他在課上不怎么管我,我可以隨意做我想做的事,也許是他以為我一定能夠考好,我卻揮霍他對我的信心,上課不聽講,顯然這次考試讓他失望了,下次,不會(huì)再這樣了。

          他——我們的歷史老師。他一個(gè)多么女性化的老師啊,說話總要靠在別人的耳朵跟前,伸著個(gè)蘭花指。教學(xué)方式也是“獨(dú)樹一幟”啊,讓正常人難以接受。每天扮演著政治老師的角色,他或許不應(yīng)該教歷史吧。他對我的成績總是不滿意,總說你為什么沒考到99分?我就納悶了,為什么要讓我考99?為什么不考100?他總是在思想上教育我,時(shí)不時(shí)的教育,內(nèi)容千篇一律:不聽話,不虛心,不認(rèn)真,不扎實(shí)……老師,我都知道了,你不用再教育了。

          他——我們的政治老師。一個(gè)胖胖矮矮的老師,跟那些老師一樣,一遍一遍的教育我要扎實(shí),我卻聽不進(jìn)去。今后是該改改了。

          他——我們的地理老師。那次第一次惹他在班里發(fā)脾氣,脾氣之大把我嚇了一跳,從沒有見過他這么生氣的樣子,課上老實(shí)了那么幾天,之后就是本性難改啊,他也或許是習(xí)慣了我不聽話,不再發(fā)那么大的脾氣,依舊是跟我開開小玩笑。

          她——我們的生物老師。她不許我出一點(diǎn)不應(yīng)該出的小錯(cuò)誤。每次因?yàn)轳R虎錯(cuò)題都要挨一頓訓(xùn),她對我好每個(gè)同學(xué)都看得出來,這次卻考了這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù),總覺得讓她丟人。

          每個(gè)老師都有每個(gè)老師的性格,每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教學(xué)方式,每個(gè)老師都有每個(gè)老師對學(xué)生不同形式的關(guān)心。八年級(jí),謝謝你們。

        八年級(jí)作文 篇2

          一雙丹鳳三角眼,兩彎柳月吊眉梢。柔弱的你,注定是悲。

          荷著輕鋤,帶著惆悵,附著滿腮愁容,頂著驕陽,你獨(dú)步出閨。

          看那花謝花開花滿天,你那一根根愁弦不經(jīng)意地被無節(jié)奏地?fù)芘P跣跆一w,看那花兒無奈地落地,弱小的身軀在與地面接觸是發(fā)出了最后的吶喊。只可惜,這只是得不到回聲的吶喊,多情的你感傷,顆顆滲著愛的淚珠兒敲打著落花。于是,活著你的淚,那片片落紅從此棲息于地。

          你哭,青春喚不回桃花樹下,多少心事,一瓣一瓣,如殘花被眼淚打落;ㄩ_易見落難尋,你嘆,紅消香斷有誰憐?

          若不是愛已死,緣已盡,心已灰,誰會(huì)在春三月葬花?紅消香斷,花開花謝,都是無可奈何。善感的你難道不知?或許,一度的悲春傷秋早已成了你的本性。

          我知,你依然深愛著他,但,那也是落花對流水的`情意。你深知,他與你,只有凋零了才能結(jié)合在一起。你觸景生情,于是,你展示了你的“成花之美”,將你的青春化作、祝福,讓落花從此纏綿。

          你心已死,你情已斷,不斷的是相思。你冤,三月花飛,滿地桃花,新聞滿天。人言可畏么?嘆只嘆,枝未連理,花未并蒂。你錯(cuò)了么?你有什么錯(cuò)?你不過在一個(gè)不該做夢的年代做了一個(gè)y該做的長夢罷,這,不也是水做的女人的你的風(fēng)情。

        八年級(jí)作文 篇3

          俗話說“誠信是金”。人們篤信誠信是金、誠信有情、誠信是德、誠信是則。誠是做人的核心,信是做人的根本?墒俏覅s做過一件不守誠信的事情。

          那天我要出去玩的時(shí)候,媽媽說讓我玩兩個(gè)小時(shí),我同意了。

          我和伙伴們陸續(xù)來到約好的比較隱蔽的野炊地點(diǎn)。爐灶已經(jīng)提前搭好,我們把平底鍋架上后,便在灶里燒火。我們掰來枯竹,先用紙把枯枝點(diǎn)著,再往上面放竹子。竹子著得很好,既愛著,燒的`時(shí)間又長,而且沒有煙。

          第一鍋是豆腐炒小蔥。把豆腐、蔥和香腸放進(jìn)鍋里,便開始翻炒。潘鑫園掌勺,我燒火,李博文和武志成掰枯竹,謝浩含拔白菜。沒有油和鹽,就是干炒。豆腐里的水已經(jīng)炒出去了,炒得越來越碎。我們拿起勺子吃了起來,不吃不知道,一吃真奇妙。真的很好吃。

          第二鍋是香腸炒香菜。我們又添了些枯竹,便開始炒。我又去掰片白菜,在回野炊地點(diǎn)的路上我聞到了香味,走到跟前的時(shí)候香腸剛剛好。我把白菜給每人都分了一塊,把香腸、香菜和小蔥包在白菜里吃,又香又爽口。我們把鍋里的香腸渣都吃了,還沒有吃夠。

          我們打算下次還要來。張佳棋家開燒烤店,他要帶一些竹簽子和燒烤料,我還要帶饅頭。

          我早已把時(shí)間和對媽媽的承諾忘到了腦后,到家的時(shí)候已經(jīng)超過半小時(shí)。

          媽媽開始教育我,做人不能不講誠信,如果你不講誠信,就沒有人會(huì)信任你,你最好的朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你。如果你講誠信,人們就會(huì)親近你,把你做為能夠依靠的好朋友。

          詹姆斯曾道:“好的習(xí)慣愈多,生活愈容易,抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)!

          我們每個(gè)人的成長中都有很多故事,但這件事讓我記憶猶新,讓我知道了人一定要守誠信。如果養(yǎng)成了守誠信的好習(xí)慣,人生前進(jìn)的路程就會(huì)更加通暢。

        八年級(jí)作文 篇4

          秋風(fēng)樹下落紅滿地,墻角一處燦爛嫣然;滾滾紅塵繁華依舊,車水馬龍華燈初上……一切都有自己的風(fēng)景?聪蚰敲髁恋捻,清新的微笑,我的風(fēng)景在無垠藍(lán)天下的幻想中存在。

          ——題記

          鴻雁馱著夕陽飛翔,只留給天空美麗一場。披著余暉的光芒,看著遠(yuǎn)處那些像從太陽里走出來的人兒,由遠(yuǎn)到近。

          晚霞下的白露時(shí)期鍍著金黃。一根連枷劃過長空,落地的清脆響聲打破了寧靜,如水花般的豆粒濺起。

          一個(gè)個(gè)揮舞的身形,在夕陽朦朧的羅帳外留下了令人深思的剪影。屋檐上的麻雀窩里,一只只嗷嗷待哺的幼雛伸長脖子,等待著成鳥歸來。然而那焦急的身影卻撞翻了斜陽,消失在田野深處。

          夜,拖著她那深黑的后裾來了,攜著明亮的繁星來了。那些閃爍的“天燈”在我的瞳仁中跳躍,催我憶著兒時(shí)的那些事。

          一顆星就是一個(gè)故事。記得還是在這個(gè)晚霞下的白露時(shí)期,還是那個(gè)“一根連枷劃過長空”的時(shí)候。我赤著腳丫,踩在“嘎吱嘎吱”響的豆秸上,望著遠(yuǎn)處那片有著太陽的天空。

          因?yàn)橹挥心抢,才是真正能使我?nèi)心平靜的地方。

          我是個(gè)特別愛幻想的人,一看到天邊的晚霞我就思緒萬千。想著這霞是織女編織的彩衣,是夕陽歸去的行囊,是上帝收拾好的心情,是我閑暇時(shí)的寄托……

          我是個(gè)從小在鄉(xiāng)下長大的孩子,看著鄉(xiāng)下人生活,看著鄉(xiāng)下人微笑,他們的笑永遠(yuǎn)是最滄桑、最滿足的。

          傍晚,他們把夕陽當(dāng)作背景,乘著晚風(fēng)如神仙一般歸來,在自家的門口擺一張小桌,放上幾個(gè)小菜,一邊納涼一邊休息。一覺之后,到了早晨,他們就又像遠(yuǎn)航的'人一樣向著太陽走去。啊,相同的夢幻,相同的溫暖……

          一片孤獨(dú)的落葉飄落在我手心,這才拉回了正無邊思緒的我。我看著它火紅的葉片,撫摸著它干脆的身軀,注視著。似乎看見了它短暫的一生:滿懷期待的降臨,它看到了這個(gè)世界。為了讓自己更有價(jià)值的生長,它拼命的吸收水分,毫無保留的釋放著氧氣……就這樣,它奮斗了一生,終于就要離開了,可它還是不忘將自己染紅,讓最后的自己裝點(diǎn)著世界,做出自己最后的風(fēng)景。

          想著想著,不禁為落紅感動(dòng),淚水也漸漸使雙眸變得撲朔迷離……

          好了,講完了我的風(fēng)景。沒錯(cuò),這就是我,一個(gè)愛感動(dòng)、愛幻想的人。感動(dòng)、幻想永遠(yuǎn)都是我這片土地上的風(fēng)景。

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