有關(guān)小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，問(wèn)：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說(shuō)是小金魚(yú)，有的.說(shuō)是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說(shuō)：“你們看看吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開(kāi)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒(méi)有掉下來(lái)，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏�，紙不�?huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)從杯子里流出來(lái)。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
小貓大家肯定知道，但是它的身上藏有很多的秘密，是什么呢?讓我來(lái)告訴大家吧。
小貓一般只有企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的.。小貓的腿上有一些小斑點(diǎn)，那是貓媽媽用來(lái)識(shí)別小貓的。
我發(fā)現(xiàn)小貓睡覺(jué)時(shí)會(huì)把一只耳朵貼在地板上，這是怎么回事呢?我查了資料才知道，原來(lái)小貓把耳朵貼在地板上，如果有人走過(guò)，地板就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，小貓聽(tīng)見(jiàn)震動(dòng)聲就會(huì)立刻睜開(kāi)眼睛，四周巡視，以免自己被傷害。小貓的警惕性很高，一般只有主人能靠近它。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我又有了對(duì)小貓的新發(fā)現(xiàn)：小貓為什么從2米高的冰箱上跳下來(lái)都沒(méi)有事呀?難道傳說(shuō)是真的，貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類(lèi)百科》這本書(shū)才知道，原來(lái)小貓的腳掌上有一個(gè)“肉墊”，每當(dāng)小貓從高處跳下來(lái)的時(shí)候，“肉墊”就會(huì)開(kāi)始“緩沖”，等落地時(shí)“肉墊”就自動(dòng)“爆炸”了，再加上尾巴的平衡作用，小貓就會(huì)很輕巧的落在地面上而不會(huì)受到傷害。
這些發(fā)現(xiàn)真有趣呀，只要你注意觀察，多問(wèn)為什么，然后認(rèn)真找答案，你也會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)的，讓我們一起來(lái)為有趣的發(fā)現(xiàn)找答案吧。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的'車(chē)回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快！我大喊：“爸爸，沖��！追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮�！”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜！弊吡撕芫茫铝吝�在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊？我們又沒(méi)有違法。”爸爸解釋?zhuān)骸霸铝吝�在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你�！�
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)的一天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來(lái)。
我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的.，便拿來(lái)一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開(kāi)始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開(kāi)始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō)，從來(lái)都不私自行動(dòng)。
那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)變大，團(tuán)結(jié)力量大！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
大家都見(jiàn)過(guò)小兔子吧，這個(gè)周末我們?nèi)椅蹇谌チ四棠碳�。我奶奶住在鄉(xiāng)下，她養(yǎng)了許許多多可愛(ài)的小白兔。我準(zhǔn)備在奶奶這里住幾天。
最開(kāi)心的莫過(guò)于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪，一邊拿著胡蘿卜準(zhǔn)備給小兔子吃。當(dāng)我俯下身子喂小白兔時(shí)，小白兔像是好久沒(méi)吃東西了一般，快速向我跳過(guò)來(lái)。不過(guò)幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見(jiàn)這一幕驚呆了，這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔，用手小心翼翼地?fù)苈冻鏊难例X，六顆長(zhǎng)長(zhǎng)的且鋒利的牙齒展現(xiàn)在我的.眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開(kāi)始上網(wǎng)查資料證實(shí)情況。原來(lái)兔子的牙在一生中一直與食物進(jìn)行摩擦，以達(dá)到磨牙的效果。
看見(jiàn)兔子的牙齒我們可以聯(lián)想到刀在使用時(shí)也會(huì)變得銹鈍。這時(shí)便要用磨刀石進(jìn)行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們?nèi)ヌ剿鳎蔀槲覀儼l(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的源泉，去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
今天是個(gè)難得的好天氣，我外出散步。河邊的低矮的柳樹(shù)，垂下的柳枝拂過(guò)水面，漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺，隨風(fēng)擺動(dòng)，偶爾有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)草叢中覓食。
我享受著徐徐清風(fēng)，不知走了多久，突然聽(tīng)到了幾聲貓叫，聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人，躡手躡腳地循聲走去。透過(guò)高高的灌木叢的縫隙，濃蔭下有一大兩小三只貓，我在旁邊的亭子里坐下，仔細(xì)地觀察它們。
大貓像是兩只小貓的媽媽?zhuān)陂]目養(yǎng)神，兩只小貓?jiān)谂赃呮覒颍ハ嘤肿酚忠�。亭子離得較遠(yuǎn)，我也看不太清。忽而它倆滾成一團(tuán)，頗像灰不溜秋的絨球，不時(shí)發(fā)出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡，母貓突然醒來(lái)，走過(guò)去把它們推開(kāi)。小貓翻了個(gè)滾，輕輕地嗚咽幾聲，就乖乖地躺下了。
母貓似乎不再睡了，守護(hù)在小貓的近旁，看看兩個(gè)也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情，但它的.心里一定是甜的。
親情是最純潔的，人類(lèi)雖然少不了勾心斗角，但對(duì)孩子誰(shuí)都會(huì)百般呵護(hù)，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!
這讓我想到了自己幸福的家。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹(shù)葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百?lài)嵵兀稍诤Ｃ嫔陷p飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對(duì)我說(shuō)：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的'”。“是咸的？”我聽(tīng)了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水�？蔀槭裁春Ｋ畷�(huì)托起這么重的巨輪，這個(gè)問(wèn)題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書(shū)》查找起了資料，“啊”終于在109頁(yè)上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會(huì)被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。。
“噢”原來(lái)是海水有浮力呀！我解開(kāi)了這個(gè)迷，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽，過(guò)了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來(lái)！成功了！
我解開(kāi)了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒(méi)想到，一試就知道呀！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
今天，語(yǔ)文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個(gè)名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿(mǎn)了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的.嘴巴，一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。
到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來(lái)，這是為什呢？于是我?guī)е闷嫘�，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)小狗不會(huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說(shuō)明狗很熱，需要喝水或停止活動(dòng)來(lái)降溫。
一天中午，我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱」钥梢园扬執(zhí)蜻M(jìn)嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，人和動(dòng)物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動(dòng)物不行�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽的學(xué)問(wèn)真大，我以后也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小狗真有趣！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的.帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢��；氐搅死霞业拇遄樱‰u很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)。看來(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
在我童年里，有過(guò)發(fā)現(xiàn)。
我去北海旅游，去的天氣晴朗、陽(yáng)光，可到達(dá)北海時(shí)，烏云密布，沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨，一會(huì)兒，天又了多云，我疑惑不解，天為會(huì)多端呢?我去請(qǐng)教，可抱起我，說(shuō)：“來(lái)長(zhǎng)大后，老師會(huì)教你們的。”
沒(méi)辦法，把這埋在心里，到三年級(jí)的時(shí)，我上網(wǎng)調(diào)查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、氣壓分布不平衡，產(chǎn)生了空氣的流動(dòng)，也風(fēng)。當(dāng)我看完資料，跑出去陽(yáng)臺(tái)，望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，我想：“，生活中東西等著去，很遠(yuǎn)的'地方，而身邊�！�
這我童年的，以后我會(huì)的觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓有更多的進(jìn)步。
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