【推薦】一年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的愛好就是玩拼圖。我每天只要寫完作業(yè)就玩拼圖，拼圖里面共有一百九十個(gè)小方塊，雖然有點(diǎn)多但是只要有耐心就一定能拼好！第一天，我拼呀拼，只拼出了一小塊，我就把拼錯(cuò)的放回去。第二天我既然拼出了一半！我好高興啊！到了第三天我又拼出了大半邊的圖，就剩一小半了。但是越少就越不能驕傲，因?yàn)轵湴敛荒苁谷诉M(jìn)步，只要虛心，那一小半就能很快拼好了。第四天，我居然用二十分鐘把剩下的`品完啦！我叫媽媽過來看我拼得怎么樣，媽媽驚訝地說：“你真棒！”我說：“那是當(dāng)然的啦”。
太好了！我終于把拼圖給拼好了。我以后還要拼出更好的圖來。
一年級(jí)作文 篇2
星期天，陽(yáng)光燦爛，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到了動(dòng)物園。在猴山附近，同學(xué)們被可愛的猴子們吸引住了。
猴子們有的在吃桃子，有的在蕩秋千，有的在觀望，有的`在撓癢癢，還有的在曬太陽(yáng)……同學(xué)們開心地看著猴子們的表演。小猴子們也希望同學(xué)們下次再來。
一年級(jí)作文 篇3
都吃過灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠(yuǎn)近聞名，但是你有沒有吃過開封的灌湯包呢。俗活說，來到開封，不吃開封的`灌湯包等于白來。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。
好不容易來到了灌湯包的賣出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開始揉面了，廚師拿起面團(tuán)摔，摔倒面筋斗了為止，然后開始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過煮5分粥，就可以了。
終于出鍋了，我迫不及待的拿了個(gè)包子，接著盤子，先咬開皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出，哇，滿滿的一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝，我打了個(gè)飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰(shuí)不愛吃呢？
我愛開封的包子，只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。
一年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)消防員。
如果沒有了消防員，一棟大房著火，這棟房子燒到那，那棟再燒到那棟，直到把一個(gè)村子燒完了之后才會(huì)停。但有了消防員，哪里有火災(zāi)，消防員都會(huì)及時(shí)趕到。還有那大地震、泥石流、大洪水呀什么的，消防員都會(huì)及時(shí)趕到。就算是不可能完成的任務(wù)消防員們都會(huì)盡力去做。
這就是我要當(dāng)消防員的.原因。那你的夢(mèng)想是什么呢?
一年級(jí)作文 篇5
在祖國(guó)的邊疆，生長(zhǎng)著一棵樹，它高大挺拔，歷史悠久。人們問它為什么要生長(zhǎng)在這里，它笑著說：因?yàn)槲乙襁叿缿?zhàn)士一樣，并且和他們一起守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
春天到了，這棵大樹枝繁葉茂，掛著燦爛的笑容。人們要問它為什么要長(zhǎng)出這樣多而茂盛的枝條，它說：因?yàn)槲乙屵叿缿?zhàn)士乘涼。
不久，它長(zhǎng)出了豐厚、甜美的果實(shí)，并且笑得更甜了。人們問它為什么要結(jié)出果實(shí)，它說：夏天來了，我要讓戰(zhàn)士們解渴。
這棵大樹就這樣周而復(fù)始地生長(zhǎng)著。但是，天下沒有不散的宴席。這棵迸發(fā)著青春活力的大樹漸漸衰老了。小動(dòng)物們都在關(guān)心著這個(gè)曾經(jīng)欣欣向榮的生命。啄木鳥每天來給它檢查身體、治病;猴子和小白兔經(jīng)常來給它喝水、暖身子。可是，病魔纏著它不肯放松，使它的生命受到威脅。
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。好像有人在告訴它，你不會(huì)再長(zhǎng)出枝葉了，不會(huì)再結(jié)出果實(shí)了。大樹常�？奁乐挥行碌沫h(huán)境才能挽救它的生命，但是它寧死不屈，仍然在邊疆守衛(wèi)著。 有人問它為什么要這樣做，它卻說：邊防戰(zhàn)士們一天不離開，我就要和他們一起守衛(wèi)邊疆。
這棵大樹的精神，震撼著我的'心。它不正像一位默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息的邊防戰(zhàn)士嗎?
指導(dǎo)教師：田艷
你的想象很豐富，表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息的精神。
一年級(jí)作文 篇6
提起郭頭兒，你心里會(huì)想到誰(shuí)呢？一個(gè)姓郭的老頭兒，還是一個(gè)姓郭的頭頭兒？其實(shí)呀都不是，所謂郭頭兒就是我們班的數(shù)學(xué)老師---郭榮鑫。因?yàn)樗L(fēng)趣幽默，又總是能親切地和同學(xué)們打成一片，故大家親切地稱呼他為------郭頭兒。
郭頭兒大概四十出頭的樣子，但看他的樣子要比實(shí)際年齡小。頭發(fā)梳得一絲不亂，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，整天是西裝革履，皮鞋擦得锃亮，腋下還經(jīng)常夾著一個(gè)文件夾，一副文縐縐的領(lǐng)導(dǎo)樣兒，活脫脫就是個(gè)單位的頭頭兒，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)老師，還真有點(diǎn)屈才了。不過還好，他是我們403班的頭頭兒，有著五十五位忠心不二的下屬。
聽我們郭頭兒講課，那叫一個(gè)享受。如果說以前上數(shù)學(xué)課，那是老師在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡蟲都出來聽講了。那現(xiàn)在聽老師講課，就像看驚險(xiǎn)刺激的大片，我們郭頭兒，一會(huì)是大俠，一會(huì)是義士，在講臺(tái)上都能飛檐走壁，還會(huì)凌波微步，一會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)這邊，一會(huì)又移步到講臺(tái)那邊。聲音忽大忽小，突然很大聲音在講課，突然又很小聲音像是在說悄悄話，引得你不得不伸長(zhǎng)了脖子屏息凝視，側(cè)耳傾聽，要不然一走神，他突然輕功移到你的面前，讓你站起來回答問題，那可就出糗了。
開學(xué)那天，我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的四則運(yùn)算。郭頭兒上來就在那侃大山，那是上說天文，下說地理。要是你恰巧從我們教室旁邊過，你肯定不知道這是在上數(shù)學(xué)課，還是別的'什么課。終于將到課本上了�？吹降诙�(yè)和第三頁(yè)上印的一副冰雪天地里的滑雪圖，郭頭兒又扯遠(yuǎn)了，說他小時(shí)候在新疆上學(xué)，又給我們普及了新疆的人文地貌，氣候條件。說他小時(shí)候在新疆上體育課就是滑雪，穿著四個(gè)輪子的滑雪鞋，在冰天雪地的操場(chǎng)上自由滑翔。那節(jié)課講得生動(dòng)有趣，把同學(xué)們的心一下子都帶到了新疆小雪的滑雪場(chǎng)上�？墒峭蝗还^兒話題一轉(zhuǎn)說：“現(xiàn)在看圖，滑冰區(qū)又72人，滑雪區(qū)有36人，冰雕區(qū)有180人，同學(xué)們能提出什么問題，請(qǐng)舉手發(fā)言？”大家聽的情緒高漲，踴躍發(fā)言，連上課最不愛發(fā)言的人，都搶著舉手回答問題。一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課加上他天文地理的描述，我們聽得津津有味，那節(jié)課的效率也是事半功倍。
哎呀，我們郭頭兒的數(shù)學(xué)課上的那是節(jié)節(jié)有新意，周周有創(chuàng)新，我準(zhǔn)備來個(gè)實(shí)拍，把每節(jié)課都跟蹤報(bào)道，欲知后事如何，請(qǐng)看下集精彩······
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