【精品】二年級(jí)開心的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)開心的作文 篇1
聽媽媽說，外公買了好多煙火，準(zhǔn)備在大年三十的晚上燃放，我急盼著三十的晚上快點(diǎn)到，我們?nèi)以缭绲貋淼酵馄偶�，吃完晚飯，外面鞭炮已連成了片，我催外公快去放煙花。
外公拿著一個(gè)大大的煙花走到了外面，點(diǎn)燃了引火線，忽然，一聲聲巨響，一顆顆流星竄上了天，我用雙手捂住耳朵，抬頭向空中看，一朵朵五彩繽紛的.花朵出現(xiàn)在天空，五顏六色，好看極了，最開心的還是外公給我買的長(zhǎng)長(zhǎng)的，象孫悟空金箍棒那樣的煙火，拿在手中燃放，我多像孫悟空。
那是我最開心的一個(gè)晚上。
二年級(jí)開心的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)，二年級(jí)是去古龍醬文化園參觀。
到了班級(jí)，我看見同學(xué)門三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，在開心地聊這天。我也走到自己的座位上跟別人聊起天來。
過了一會(huì)兒，廣播室的'音樂就響了起來，我們迅速地排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上等大巴車。我們等啊等，大巴車終于到了，我們興高采烈地走上車。車子開了，導(dǎo)游組織大家唱歌，我們都覺得饒舜語(yǔ)唱得最好，都鼓起掌來。
到了文化園，一下車我們就聞到了濃濃的醬油的味道。緊接著我們來到了大廳，幾個(gè)解說員給我們講了一些國(guó)家著名的醬。我們走啊走，我們又累又餓，于是導(dǎo)游給我們找了一塊空地，讓我們吃午餐。我們拿出各自的午餐大口大口地吃了起來，大家都吃得津津有味。最后導(dǎo)游讓我們走迷宮，我們很快地就走出了迷宮，我們高興得又蹦又跳。
這真是一個(gè)開心的春游啊！
二年級(jí)開心的作文 篇3
今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我特別興奮。希望今天是個(gè)晴天。
入場(chǎng)式開始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊(duì)伍走了一會(huì)兒，同學(xué)們就開始放手了，氣球飛上了藍(lán)天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的`手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場(chǎng)上呢！
扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭，咬牙切齒，像風(fēng)似地跑向終點(diǎn)，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺我的心都要跳出來了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動(dòng)地歡呼起來。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個(gè)年級(jí)的“飛毛腿”，一開始我對(duì)他很有信心，但后來，冶君勇跑得慢下來了，我又擔(dān)心起來，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對(duì)著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，真是驚險(xiǎn)啊！最可惜的是莊舒涵，因?yàn)樗型颈粍e人絆倒了，不過，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來繼續(xù)跑了！
很快就到我們的集體項(xiàng)目60米接力賽了。我們一開始先練習(xí)了一下接棒，馬上就開始了，跑的時(shí)候，我很緊張，沒有把棒拿好，差點(diǎn)兒就掉地上了，我有點(diǎn)兒懊惱，但后來同學(xué)們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧！
緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的腦海里還閃現(xiàn)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼博的身影，耳邊還回響著同學(xué)喊的“加油”聲，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我自己也能參加個(gè)人項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光！
媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺，從孩子的興奮的表情里可以看出，運(yùn)動(dòng)會(huì)開得很成功。寫前先讓她口述，說自己最感興趣與印象最深的幾個(gè)場(chǎng)景，說了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺還比較生動(dòng)、真實(shí)，班里老師也大大表?yè)P(yáng)了，還寫了評(píng)語(yǔ)！
班里老師評(píng)語(yǔ)：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺！
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