精選三年級踏青的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級踏青的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級踏青的作文 篇1

　　今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。

　　我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。

　　我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。

　　我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對著小河正在梳理她長長的辮子。水中的.魚兒在自由自在的嬉戲。

　　今天，我真開心！

　　媽媽點評：從字里行間可以看出你平時是個善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。

三年級踏青的作文 篇2

　　不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

　　我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　踏上軟綿綿的草，微風(fēng)吹拂，草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！

　　隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的'使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。

　　春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒牵�我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好！

三年級踏青的作文 篇3

　　今天，爸爸媽媽帶我去野外踏青。我們?nèi)ラL安縣一片麥田，看到綠油油的麥苗像士兵一樣排著整齊的隊列，進入麥田我們看到許多人在挖野菜。其中有一位阿姨對我們說：“這里的麥子從來不打農(nóng)藥，所以這兒的'菜沒有污染，是純天然的綠色食品，挖些嘰嘰菜能夠蒸麥飯吃，再挖些雪菜能夠涼拌吃，很可口�！�

　　于是我和爸爸媽媽也開始挖野菜，我和爸爸勁大挖菜時能夠連根拔起，媽媽勁小只能拔一些菜葉子，后來有一位阿姨給我們借了一把小鏟子，我拿著鏟子又挖了好多嘰嘰菜，還有雪菜和芥菜，最后挖了滿滿一兜兜。我還阿姨鏟子時對阿姨說了一聲：“謝謝阿姨，下次再見�！�

　　今天我收獲很大，我很高興。

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