精選三年級(jí)踏青的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)踏青的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)踏青的作文 篇1
今天,陽(yáng)光明媚,我們一家人手挽著手,唱著歌去踏青。
我們來(lái)到田野里,金黃的油菜花張開(kāi)了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來(lái)到草地上,小草探出小腦袋,正東張西望呢!我和弟弟光著小腳丫,在草地上奔跑、游戲,空中回蕩著我們倆快樂(lè)地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來(lái)到小河邊,蘆葦伸出雙手在歡迎我們,柳樹姑娘對(duì)著小河正在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。水中的.魚兒在自由自在的嬉戲。
今天,我真開(kāi)心!
媽媽點(diǎn)評(píng):從字里行間可以看出你平時(shí)是個(gè)善于觀察的孩子,想象力豐富,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的修辭手法,把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生,好一幅美麗的畫卷。
三年級(jí)踏青的作文 篇2
不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!
踏上軟綿綿的草,微風(fēng)吹拂,草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!
隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯?茨翘一ǎ蟹奂t的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的'使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天?墒牵也荒,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!
三年級(jí)踏青的作文 篇3
今天,爸爸媽媽帶我去野外踏青。我們?nèi)ラL(zhǎng)安縣一片麥田,看到綠油油的麥苗像士兵一樣排著整齊的隊(duì)列,進(jìn)入麥田我們看到許多人在挖野菜。其中有一位阿姨對(duì)我們說(shuō):“這里的麥子從來(lái)不打農(nóng)藥,所以這兒的'菜沒(méi)有污染,是純天然的綠色食品,挖些嘰嘰菜能夠蒸麥飯吃,再挖些雪菜能夠涼拌吃,很可口!
于是我和爸爸媽媽也開(kāi)始挖野菜,我和爸爸勁大挖菜時(shí)能夠連根拔起,媽媽勁小只能拔一些菜葉子,后來(lái)有一位阿姨給我們借了一把小鏟子,我拿著鏟子又挖了好多嘰嘰菜,還有雪菜和芥菜,最后挖了滿滿一兜兜。我還阿姨鏟子時(shí)對(duì)阿姨說(shuō)了一聲:“謝謝阿姨,下次再見(jiàn)。”
今天我收獲很大,我很高興。
【三年級(jí)踏青的作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)踏青作文02-15
踏青三年級(jí)敘事作文07-02
清明踏青三年級(jí)作文01-24
三年級(jí)關(guān)于踏青的作文09-20
踏青05-13
踏青11-03
三年級(jí)的踏青作文四篇09-05
【精選】三年級(jí)的踏青作文三篇09-02
三年級(jí)的踏青作文五篇07-28
三年級(jí)的踏青作文4篇07-17