二年級誠實的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級誠實的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級誠實的作文 篇1
人人都會犯錯，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來回拉著，不一會，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒有發(fā)現(xiàn)拖鞋的'變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋，用嚴厲的眼光看著我，剛開始我拒不承認，姥姥告訴我，要做一個誠實的孩子。經(jīng)過反思我承認了錯誤。
姥姥肯定了我的誠實，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個誠實的孩子。”
評語：一根繩子，一個皮球……都會成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂與單純。
孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會最棒!
二年級誠實的作文 篇2
今天，數(shù)學七單元試卷已經(jīng)發(fā)到了同學們的手中。紅紅看到自己的分數(shù)，樂壞了，自己考了100分。而她的同桌剛剛看到自己考了99分，便皺起了眉頭，因為他的目標是100分，可是這次卻只考了99分，心里很難受。另外有幾個同學圍在一起互相交流著分數(shù)。
明明看見自己考了 100分，心里想：我做錯了一道題，怎么會得100分呢？我要告訴老師，讓老師把分數(shù)改過來。他想完后，就向老師的'辦公室走去。他走到了辦公室里以后，告訴老師自己做錯了哪道題。老師聽后，連忙拿起紅筆把100分劃掉，并改成99分。改完后，老師豎起大拇指對明明說：“明明，你真是一個誠實的好孩子�。±蠋熛嘈拍阆麓我欢芸�100分！”
二年級誠實的作文 篇3
快到奶奶家的時候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的`紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會有五元錢來呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法：第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個想法是還給他們。
我思考了一會兒，決定去還給他們。我轉身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f：“真的，我這么粗心�！闭f著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
二年級誠實的作文 篇4
在夏天一個陽光明媚的日子，劉千千邁開大步走向學校，心情格外開朗。
進了教室，發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢吧？”他開始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時刻，他無意中看到了判斷題錯了一個，他的.臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實的孩子了。怎么辦呀？他的誠實的理智和虛榮的私心“打”了起來，最后理智占了上風。
劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的錯誤，并要老師改掉一百分。
老師拿著試卷，對劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說：“你很勇敢，敢于承認錯誤！”
放學后，他還不知道為什么這么快樂，因為這是誠實給他的快樂！
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