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        成功四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-26 20:05:28 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】成功四年級(jí)作文集錦九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的成功四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】成功四年級(jí)作文集錦九篇

        成功四年級(jí)作文 篇1

          今天我的生日,爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物,當(dāng)時(shí)我高興的不得了。

          趁爸爸做飯的時(shí)候,我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品,戴好了以后,我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí),把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來(lái)我每天都到房頂來(lái)練習(xí),練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停,我心想干脆不學(xué)了。

          后來(lái)我過(guò)了兩天沒(méi)練,媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽說(shuō):“你怎么不練了?”我沒(méi)理她媽媽說(shuō):“不是練不會(huì)不練了吧?走我陪你到樓頂上練練!蔽抑缓妹銖(qiáng)答應(yīng)了。

          到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的'樣子。開始1、2分鐘還可以,到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤,坐下就不想起來(lái)。媽媽說(shuō):“怎么了練不會(huì)不練了?我沒(méi)她,只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿叀N艺f(shuō):“你嘲笑我?”媽媽說(shuō):“嘲笑你走咋啦,你學(xué)不會(huì)還不學(xué)!蔽艺f(shuō):“好,今天我就非要證明給你看我可以。”后來(lái),我摔一跤站起來(lái)繼續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

          這件事過(guò)后回想起來(lái)使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì),而是需要過(guò)程的。

        成功四年級(jí)作文 篇2

          我以前吃過(guò)綠豆芽。綠豆芽看起來(lái)白白的,聞起來(lái)香香的,吃起來(lái)脆脆的。但我就是不知道它是從哪兒長(zhǎng)出來(lái),是怎么生長(zhǎng)的。于是,我便決定種綠豆芽了。

          媽媽很贊同我的想法,說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”媽媽讓我拿來(lái)了竹妃紙,再拿出一個(gè)很大的`盆子。先在盆底鋪滿竹妃紙,沒(méi)有留一點(diǎn)兒空隙,然后把一些綠豆均勻地灑在盆子里。媽媽讓我用杯子到每個(gè)地方都灑些水。接著說(shuō):“今天的任務(wù)就算完成了,明天你去看,綠豆肯定會(huì)有變化!

          第二天,我去觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆們好像很熱,便脫掉了它們的“外衣”,露出了光溜溜的,淡黃色的“身子”。你們可不要以為它們是瞎忙活喲!它們可是在脫皮,長(zhǎng)芽。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它光溜溜的“身子”裂開了一個(gè)小窟窿,芽?jī)壕褪菑倪@里面鉆出來(lái)的。

          記得上次,我去舅舅家玩,見(jiàn)表哥也種了豆芽,放在一個(gè)晶瑩剔透的精致小缸子里。但他們家的和我們家的不一樣,我的四五天就長(zhǎng)得白白胖胖的,而哥哥的卻是綠色的,瘦瘦的。這是怎么回事呢?媽媽告訴我,我的放在黑乎乎的柜子里,哥哥的放在外面,受到了光照,進(jìn)行了光合作用,植物要進(jìn)行光合作用才會(huì)長(zhǎng)得綠油油的。

          這一次種豆芽給了我極大的科學(xué)道理:原來(lái)植物不需要泥土、陽(yáng)光也可以生長(zhǎng)的。下次我要多養(yǎng)點(diǎn)植物,不僅會(huì)懂得很多的知識(shí),還會(huì)有很多的收獲。當(dāng)然,最讓我激動(dòng)的是:第一次種豆芽,我成功了!

        成功四年級(jí)作文 篇3

          三年級(jí)時(shí),我就有了一輛自行車,一年多過(guò)去了,那輛車還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開始學(xué)自行車。

          一開始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶著我,爸爸手一松,車子就開始擺動(dòng),我就慌了神手忙腳亂起來(lái),一下子摔倒了。有一段時(shí)間,我開始厭倦學(xué)車了,心想這破車真難學(xué),我真想踹車子一下,剛起腳,又轉(zhuǎn)念一想,我騎不好,好像不怪車子,是我不會(huì)騎而已,于是我又把腳縮了回來(lái)。

          我開始琢磨騎車的技巧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),因?yàn)檐囎颖任腋咭稽c(diǎn),所以我騎的時(shí)候要先使勁蹬一下,我身子向上一送,做到坐墊上,利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn),每次我都練得汗流浹背,身上摔得青一塊紫一塊,但是我還是堅(jiān)持著。

          我學(xué)會(huì)騎直線之后,就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚,我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒,再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜,保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。

          車倒了,扶起來(lái);人倒了,站起來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒(méi)有過(guò)不了的`關(guān)。通過(guò)學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味,也明白了很多道理。

        成功四年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著自行車在馬路上有說(shuō)有笑時(shí),我便產(chǎn)生了羨慕之心,于是我腦海里萌生了一個(gè)念頭:“我要學(xué)騎自行車!”

          我找別人借了一輛自行車,開始了我的“學(xué)車生涯”。我叫來(lái)劉佳逸,叫她幫我示范一遍,然后我學(xué)著她的樣子,先用一只腳劃,一只腳慢慢的拿上來(lái)。結(jié)果只聽見(jiàn)了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心?”“!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車,心想: “這次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!蔽乙恢荒_劃,一只腳踩。剛把另一只腳拿上來(lái),結(jié)果我又掌握不住方向了,車頭開始東搖西晃,嚇得我腦里一片空白,結(jié)果又摔了一跤。這一摔可不得了了,我的褲子被摔了一條縫,我便把自行車一推,氣沖沖的.說(shuō):“我不想學(xué)了,打死我也不學(xué)了!”我跑了,可剛一跑,劉佳逸就抓住我的衣服說(shuō):“你學(xué)車的時(shí)候和我學(xué)車的時(shí)候一樣——都會(huì)摔跤,有誰(shuí)學(xué)車的時(shí)候是不摔跤的呢?我記得我們學(xué)過(guò)一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又把自行車扶了起來(lái),有繼續(xù)開始了我的“學(xué)車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下,我終于學(xué)會(huì)了騎車。我高興地跳了起來(lái),叫道:“yes!

          有時(shí)候成功就在你準(zhǔn)備放棄的那一刻,小朋友們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

        成功四年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人都有成功之日,有人身強(qiáng)力壯,常那比賽冠軍,有人專心致志,計(jì)算總能獲勝,有人——我的成功是在一次計(jì)算競(jìng)賽得第一。

          那是在我上五年級(jí)的事了。那是在計(jì)算比賽后的一天,同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來(lái)上課!斑恕_恕币魂嚦林氐哪_步聲離教師越來(lái)越近。突然門推開了,老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師,他的手中捧著厚厚的一沓試卷,同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)。老師坐了下來(lái),用銳力的眼睛掃視著教師一圈,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道:“這次比賽我們班在全年級(jí)排到了倒數(shù)第一,全班只有四人一百,下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)。”聲音沉重而悲傷,同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。“劉志豪99,馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心,我伸長(zhǎng)了脖子,看看試卷,感覺(jué)心跳正在加快,心如一條硼緊的腰帶,呼吸也急促起來(lái)“李晨100分”。老師喊到,我拎著自己的耳朵,。√,這不是在做夢(mèng)吧。我美滋滋地接過(guò)試卷,接過(guò)自己豐收的.碩果,接過(guò)了自己半學(xué)期的收獲,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅,眼前好象看見(jiàn)成功之神正向我招手。我收好了試卷,裹得緊緊的,生怕一不小心把試卷給弄飛了,等待著下課的到來(lái)。

          “叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜,也打開了我的心扉,我如一只兔子奔出了校園,一直向家里跑去。路上,我看見(jiàn)天空仿佛變的更加湛藍(lán),小鳥歡快地唱著歌謠,花兒正在向我點(diǎn)頭微笑,大樹向我招手,祝賀著我的成功,我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷,興奮地遞給了媽媽,心中無(wú)比的快樂(lè),又無(wú)比自豪,媽媽看著試卷,臉上也露出了久違的笑容。

          這就是我成功的經(jīng)歷,它如一種無(wú)行的力量鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,使我更有信心地對(duì)待每次考試。

        成功四年級(jí)作文 篇6

          合作常常有意外的收獲,因此團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作會(huì)帶來(lái)許多驚喜,我成功地同別人合作過(guò)很多次。

          我5歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子,可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮,它把木屋的影子永遠(yuǎn)映在我腦中,誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢!。

         。禋q那時(shí),我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是,有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午,我和爸爸開始了,爸爸先是找來(lái)了各種不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌,然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的.簡(jiǎn)筆畫。爸爸和我準(zhǔn)備好了材料后,爸爸一邊看著簡(jiǎn)筆畫,一邊問(wèn)我做多大,又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì),用筆勾畫出幾條線后,鋸下一小塊木板,然后把一根長(zhǎng)方體小木棒給我,叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上,我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……

          過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱,接著我根據(jù)自己想法,又拿了另一塊小木板,放在四根木柱上方,用鐵釘釘,想把它固定在木柱上,可一錘下去,木柱競(jìng)成了兩半。爸爸見(jiàn)了,就和我一同想辦法,這次我們加粗了木柱,輕輕地放上木板,我拿著釘子,爸爸小心翼翼地釘……

          我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。

          現(xiàn)在看著那個(gè)小木屋,我體會(huì)到了成功往往需要合作。

          六年前的合作,給我?guī)?lái)了兩樣?xùn)|西——興奮、喜悅和耐心。

        成功四年級(jí)作文 篇7

          “一二三四,二二三四,你過(guò)來(lái)一點(diǎn),你到后排去……”老師的喊聲再次響起,原來(lái)我們正在排練一場(chǎng)舞蹈呢!,那精彩的表演,將要去上臺(tái)演出,得要精工細(xì)作。

          在那個(gè)與眾不同的寒假,我將要參加跳舞表演。一大早,我們便開始梳裝打扮,個(gè)個(gè)美若天仙,宛如一群美麗的仙人。我穿著色彩紛呈的跳舞衣,站在后臺(tái),托著下巴,閉上眼睛,開始思緒我在舞池里暢游的`那一刻。

          前幾個(gè)月,寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯,我和同學(xué)們來(lái)上舞蹈課。我們都想在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好,最完美的一面。老師親切地說(shuō):“同學(xué)們,下次精彩的表演,要靠你們現(xiàn)在的努力!蔽覀兟犞嗽,個(gè)個(gè)跟著旋律優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞,演練起來(lái)更是認(rèn)真。

          終于等到激動(dòng)人心的時(shí)刻了!我向臺(tái)上一看,哇,臺(tái)上四溢的燈光時(shí)時(shí)變換著,時(shí)而亮,時(shí)而暗,時(shí)而黃,時(shí)而綠,臺(tái)上的小演員也隨著燈光時(shí)而輕盈,時(shí)而沉重,時(shí)而嬌媚,時(shí)而可愛(ài),那燈光灼熱而耀眼。我知道,今天,此時(shí)次刻,正有無(wú)數(shù)雙眼睛等待著我們那精彩的節(jié)目。

          “下面由……!蔽乙宦牭轿覀児(jié)目的名字,頓時(shí),感覺(jué)全身的熱血都在沸騰。燈光黑暗了,我們悄悄地,小聲地走到了臺(tái)中央,拿好道具,擺好優(yōu)美的姿勢(shì),燈光豁地開啟,音樂(lè)慢悠悠地飄入耳畔,我們都站住臺(tái)中間,隨著悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),個(gè)個(gè)像秀麗的小精靈,頭飾在燈光的襯脫下,閃閃發(fā)亮。紅撲撲的臉蛋。像個(gè)熟透的小蘋果,那細(xì)柔的腰枝,伴著節(jié)奏左右扭動(dòng)。原來(lái),在舞臺(tái)上的我們是多么地迷人。我仿佛變成了一個(gè)音符,越來(lái)越嫵媚,越來(lái)越嬌美。

          音樂(lè)停了,掌聲接連不斷,一浪高過(guò)一浪,千萬(wàn)雙眸子也默默地注視著我們。

          。∫环指,一分收獲。俗話說(shuō)地好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!我想說(shuō):“成功,真好!

        成功四年級(jí)作文 篇8

          在我的學(xué)習(xí)、生活中有許多成功的事,但最令我記憶猶新的要算作小臺(tái)燈了。

          那是去年的夏天,放暑假前,老師給我們布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)――做一個(gè)帶有聲、光、電的科技小制作。我本來(lái)就對(duì)科技感興趣,聽到這一件事可高興了。這不,我一回到家就冥思苦想起來(lái)。桌子上的`小臺(tái)燈低著頭,似乎也在與我一同思考,我一抬頭,眼睛一亮,對(duì),就做小臺(tái)燈!

          制作工作開始了,首先干什么呢?做什么都要畫一個(gè)草圖,我就先來(lái)畫個(gè)電路圖吧。我以前學(xué)過(guò)電路圖,所以,畫這個(gè)也就沒(méi)那么大的難度了,燈罩和燈座也就讓雪碧瓶來(lái)?yè)?dān)當(dāng),畫好電路圖,下面可就要真刀真槍地大干一場(chǎng)了。前面幾步安裝,我都沒(méi)遇到什么困難,但當(dāng)我要固定電池、把電池與銅絲連起來(lái)的時(shí)候,我遇到了一連串的麻煩:電池?zé)o法放入燈座中;電池的正負(fù)極無(wú)論怎么樣也無(wú)法與銅絲相連等等。正在這個(gè)緊要的關(guān)頭,爸爸出現(xiàn)在我的面前,他發(fā)現(xiàn)了我的麻煩,便來(lái)提醒我:電池可不可以掉在空中 ?我一聽,豁然開朗,便當(dāng)即采用了爸爸的辦法,輕松解決了一個(gè)問(wèn)題。可下面一個(gè),我就不知道怎么辦了。這時(shí),爸爸拿出了電烙鐵又為我解決了第二個(gè)難題,其他的問(wèn)題也就迎刃而解了。經(jīng)過(guò)幾天的努力和精心制作,,我終于制成了可愛(ài)的小臺(tái)燈。

          上學(xué)以后,我又把小臺(tái)燈拿到學(xué)校,讓科技課徐老師幫我修改,把小臺(tái)燈改進(jìn)越來(lái)越好。最后在學(xué)校的科技成果展覽中得到了許多同學(xué)的嘖嘖稱贊,我此時(shí)心中真是比吃了蜜還甜。

        成功四年級(jí)作文 篇9

          在我的人生成長(zhǎng)中,所嘗試的味道像海灘上的貝殼,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有酸、有甜、有苦、還有辣和咸……但令我最難忘的,還是失敗后成功的味道。

          在小學(xué)三年級(jí)暑假中,爸爸帶我去外婆家釣魚。外婆家的池塘終年水不干涸,里面有許多小魚。那天,太陽(yáng)高照,白云朵朵,我一邊走一邊高興地唱著歌。來(lái)到池塘邊,我們找了個(gè)陰涼處坐下,一起裝上魚餌放下魚鉤,心平氣和地等待魚兒上鉤。等了好一會(huì)兒,水面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我的心情漸漸變得焦燥起來(lái),有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí),浮標(biāo)忽然劇烈地?fù)u晃起來(lái),而我卻分神了,腦子里根本沒(méi)有釣魚這回事,想的都是電腦上的游戲。爸爸在一旁提醒我,我也沒(méi)注意。過(guò)了一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái),猛地把魚桿一提,水全濺到了我的`身上,全身濕漉漉的,魚兒早沒(méi)影了。爸爸看到我的樣子,一陣大笑。幾只鴨子從我身邊游過(guò)去,“呱呱”地叫著,似乎在嘲笑我的無(wú)能。我非常生氣,原本高興的心情全都煙消云散。這時(shí),爸爸拿著毛巾走了過(guò)來(lái),一邊幫我擦一邊說(shuō):“寶貝兒子,這次沒(méi)釣到就算了,等一會(huì)兒,我們?cè)偃メ。只要你專心一點(diǎn),加上我指導(dǎo),你一定可以釣到魚的!

          我們回去休息了一陣,喝了水后又來(lái)到池塘邊垂釣,這回我可吸取了上次的教訓(xùn),死死地盯著浮標(biāo),天上的鳥兒和水中的鴨子也沒(méi)讓我分神。爸爸也在一旁細(xì)心地指導(dǎo)我怎樣拋鉤收鉤,釣的時(shí)候握桿的手不要?jiǎng),收釣時(shí)也要輕輕地提,否則會(huì)把魚嚇跑。我按照爸爸教給我的方法,失敗了也不喪氣,靜心靜意地等著。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持,我終于有了收獲,釣上了幾條小鯉魚和鯽魚。通過(guò)這次釣魚,我感受到了失敗后成功的滋味。

          成功,每個(gè)人都有過(guò),是人生一個(gè)異常重要的環(huán)節(jié)。但是,無(wú)論如何,成功都是通過(guò)努力而得來(lái)的。

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