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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)猜字謎作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)猜字謎作文 篇1
“今天,讓大家猜字謎,好不好?”作文課上,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)。
“好!蓖瑢W(xué)們異口同聲。哈哈,猜字謎多好玩,換誰(shuí)都愿意。不過(guò),要是沒(méi)猜對(duì),會(huì)多丟人。
“好,那我們開(kāi)始吧!睆埨蠋熣f(shuō),“大雨下在橫山上,打一個(gè)氣象!边@把贏定了,這個(gè)謎語(yǔ)我猜過(guò)。雨下是橫山,橫山是把“山”字橫過(guò)來(lái),答案是“雪”。小兒科。誰(shuí)知,我前排的陳君浩也猜出來(lái)了,脫口答道:“是雪,是雪!卑!太可惜了,明明我也知道,下次可別大意了,知道就得立馬舉手。
“正確。看下一道題:十月十日!睆埨蠋熡殖隽诵碌淖种i。
十月十日,把兩個(gè)“十”字去掉,就是“明”這回沒(méi)人跟我搶了吧。我急忙忙地回答:“明,是‘明’字!惫,老師,你快說(shuō)我是正確的!板e(cuò),不是的。”呀!不是的,怎么可能?我被澆了一盆冷水。
去掉“十”字不對(duì),那就加上“十”字。哦,我恍然大悟,一個(gè)十在日的上面,一個(gè)“十”在下面,旁邊加上一個(gè)月是朝。這回沒(méi)錯(cuò)了吧!我再一次舉手回答:“是‘朝’!
“這回是對(duì)的,不過(guò)這個(gè)謎語(yǔ)還有另外一個(gè)答案,很簡(jiǎn)單。你們誰(shuí)能猜出來(lái)!边有?我想了半天都沒(méi)猜出來(lái),這也太難了吧!“朝”字都被我猜出來(lái)了,應(yīng)該沒(méi)了吧,是不是老師在坑我們呢?不會(huì)吧,不像張老師平時(shí)的作風(fēng)。不過(guò)老師說(shuō)十分簡(jiǎn)單,那我怎么沒(méi)猜出來(lái),是不是我的智力不夠用啊?到底是什么呢?
“萌——?”坐我后面的章楠輕輕地冒出這么個(gè)字。 呀!我怎么沒(méi)有猜出來(lái)了。
“對(duì)了!棒棒的!睆埨蠋熉冻鰸M意的笑容,肯定了這個(gè)答案,“下一題是:九十九!
九十九,是九加九,還是九十九呢?思路是什么?靈感女神快來(lái)呀!這也太難了吧。唉!真是的',這是什么鬼,九加九等于十八,“十”在上面,“八”字在“十”的兩邊就是“木”字。好像不對(duì),到底是什么呢?太難為人了吧!教室里靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。突然,一個(gè)聲音打破了寧?kù)o。
“白,九十九等于一百減一,‘百’減掉‘一’,就是白!边@也太厲害了吧,我扭頭一看,是坐在我左前方的女生——張瑞。才女啊,猜謎大師!
猜字謎結(jié)束了,我只答對(duì)了一題。不過(guò),我很高興,重在參與嘛!今天我收獲多多,快樂(lè)多多。
五年級(jí)猜字謎作文 篇2
在這個(gè)單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)里,我們進(jìn)行了激烈的猜字謎大比拼。
前天中午,楊老師讓我們進(jìn)行猜字謎大賽,在小組里比拼。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,信心十足,楊老師終于宣布了開(kāi)始。我們“前程似錦”對(duì)先由郭康正出題。題面是:“一口咬掉牛尾巴。”“告!”我們異口同聲地喊,組長(zhǎng)張可便給每人記一分,除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分,就丟下記著題面的手編報(bào),氣呼呼地說(shuō):“真可惡,我都不加分的!”郭康正下臺(tái)了,組長(zhǎng)張可便接上,說(shuō):“高爾基。”我們一個(gè)個(gè)冥思苦想,怎么也沒(méi)想出謎底,張可只好告訴我們:“尚”。嘿,有點(diǎn)意思。張可又出題了:“一碗飯六千金!币婚_(kāi)始我們都猜不出,后來(lái)張可提醒:“六千金就是女,飯還可以怎么說(shuō)?”我眼珠子一轉(zhuǎn),恍然大悟,趁其他同學(xué)還一臉茫然時(shí)喊:“是婁!”張可便給我加了一分。過(guò)了一會(huì)兒,張可出完了,輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是:“六斤少一點(diǎn)!蔽覀円粋(gè)個(gè)沉思著,腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒:“斤加六,然后去掉一點(diǎn)!笨晌覀冞是有點(diǎn)“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然,張可顯示出高興的.神色,說(shuō):“是士兵的兵吧?”鄭斯怡說(shuō):“答對(duì)了!”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字,正是起勁啊,可惜楊老師宣布停止。最終我?jiàn)Z得冠軍,答對(duì)十三題;亞軍是周涌錡,答對(duì)十一題;張可以答對(duì)九題的成績(jī)獲得季軍。
通過(guò)這次的猜字謎活動(dòng),我知道了許多字謎的謎底,也收獲了快樂(lè)。漢字也將永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)。
五年級(jí)猜字謎作文 篇3
今天上作文課,老師讓我們猜字謎,猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。我高興的拍著手,心里偷偷樂(lè)著,這些獎(jiǎng)品全是我的,你們誰(shuí)都別跟我搶。
“第一個(gè),大雨下在橫山上。打一字!贝笥晔鞘裁,橫山又是什么,我哪知道呀?坐在我左前方的陳君浩快人一步,想到了。他舉手站了起來(lái),得意地回答道:“是‘雪’字,太簡(jiǎn)單了!笨,這么簡(jiǎn)單,我怎么沒(méi)想到,走來(lái)就潑我一盆冷水。
“第二個(gè),大家注意!崩蠋熜χ闷鸱酃P在黑板上寫了三個(gè)字“九十九”,接著補(bǔ)充了一句,“打一字!笔蔷攀,還是九加九,或者九乘九?還有別的情況嗎?“雜”有點(diǎn)像謎底,“機(jī)”也有點(diǎn)像,“九”可以分成“乙”和“丿”,兩個(gè)“乙”相對(duì)的加就是“幾”,把“丿”折過(guò)來(lái)加上令一個(gè)“九”上的“丿”,變成八,“八”加“十”是“木”,“木”加“幾”是機(jī)場(chǎng)的“機(jī)”。我興奮地喊:“機(jī),是機(jī)?”“錯(cuò)的!崩蠋煍蒯斀罔F的`否定了我的答案,“你那是乾坤大挪移,不叫猜字謎,變成湊字了!
那答案是什么?我羞紅了臉,低下頭。沒(méi)有人猜得出來(lái),老師只好公布謎底:“是個(gè)‘白’。九十九,就是一百減一,一百減一,不就是把“百”上的‘一’去掉,變成個(gè)‘白’字嗎?”哇!這樣燒腦子,我怎么猜得出來(lái)。
“第三個(gè),大家好好聽(tīng),最難得來(lái)了!崩蠋焿旱吐曇,“十月十日,打一字。”
十月十日是國(guó)慶節(jié)?不對(duì),十月一日才是國(guó)慶節(jié)。十月十日,十月十日,到底是什么東西。老師是不是在坑我呀?正在我絞盡腦汁的思考的時(shí)候,前排的聞成萬(wàn)胸有成竹的站起來(lái)回答:“是‘朝’,就是‘朝’!碑(dāng)老師把字寫在黑板上的時(shí)候,我都想踢死自己,也不是很難嘛!
“別得意,這個(gè)字謎還有一個(gè)答案!笔裁,還有一個(gè),我來(lái)好好想想。這個(gè)謎語(yǔ)是拼字,簡(jiǎn)單。我的大腦迅速的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)“萌”字突然在眾多的字中顯得越來(lái)越清晰,“十”加“十”就等于“艸”,“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺(jué)是對(duì)的,不過(guò)前一題猜錯(cuò)了打擊了我的自信心。我沒(méi)底氣的舉手,小聲的哼了一聲:“萌!
“對(duì)了,聰明了!崩蠋熛蛭彝秮(lái)贊賞的目光,我又活躍了。知道本王的厲害了吧,小樣們。嘻嘻,沒(méi)辦法,我這人真是給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛呀!
這次猜字謎真好玩。
五年級(jí)猜字謎作文 篇4
學(xué)完這個(gè)單元,汪老師竟然說(shuō)這個(gè)單元不用考試,只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了,真是太好了!
這次綜合性學(xué)習(xí)有:做小報(bào)、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴!下課鈴響了,平時(shí)冷清的走廊一下子熱鬧起來(lái),人頭攢動(dòng),有的同學(xué)一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們?cè)诟墒裁矗坎聦?duì)了!他們就是在—猜字謎。
為什么我們要猜字謎呢?因?yàn)槔蠋煵贾昧巳蝿?wù):這個(gè)單元要做小報(bào)和猜字謎,一個(gè)謎語(yǔ)猜出得一分,這張字謎卡共有100個(gè)字謎,共100分,相當(dāng)于詞語(yǔ)卷的分?jǐn)?shù),答的越多分越高,你說(shuō)大家能不下課拼命猜字謎嗎?
當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時(shí),大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個(gè)同學(xué)吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。
開(kāi)始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個(gè)“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說(shuō)了一下這道字謎的謎底,然后對(duì)了一下其它的`答案,后面越猜越有趣,真是精彩!
經(jīng)過(guò)3天時(shí)間,在我和徐諾的努力下,猜了100個(gè)謎語(yǔ)。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪!
五年級(jí)猜字謎作文 篇5
“鈴鈴鈴”上課了,我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開(kāi)門見(jiàn)山地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁(yè)今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢(shì),讓我們安靜下來(lái)后,便說(shuō):“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開(kāi)始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲!庇螒蜷_(kāi)始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_(kāi)始從課文中提問(wèn)“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說(shuō),因?yàn)槎焯?yáng)出來(lái)的時(shí)間短,夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對(duì)還表?yè)P(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說(shuō)”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說(shuō)起,舊社會(huì),兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語(yǔ)氣,說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的.小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧,和老師同學(xué)們一起開(kāi)心的猜著
“鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節(jié)課,讓我體會(huì)到了:祖國(guó)漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
“鈴鈴鈴”上課了,我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開(kāi)門見(jiàn)山地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁(yè)今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)猜字謎!”“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢(shì),讓我們安靜下來(lái)后,便說(shuō):“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開(kāi)始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲!庇螒蜷_(kāi)始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_(kāi)始從課文中提問(wèn)“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說(shuō),因?yàn)槎焯?yáng)出來(lái)的時(shí)間短,夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對(duì)還表?yè)P(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說(shuō)”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說(shuō)起,舊社會(huì),兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語(yǔ)氣,說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧,和老師同學(xué)們一起開(kāi)心的猜著。
五年級(jí)猜字謎作文 篇6
今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻沸騰起來(lái),整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說(shuō)不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的!蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹!澳情惲_王還是什么王?”“鬼王”。“對(duì)了,就是鬼王!”經(jīng)過(guò)老師提示,我們恍然大悟,爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō):“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢?”“因?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對(duì)的.同學(xué)獎(jiǎng)品,猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng),讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考,也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深。
五年級(jí)猜字謎作文 篇7
太陽(yáng)下山了,月亮悠悠地升上了夜空。
吃過(guò)晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽洗過(guò)碗筷做起針線活來(lái)。我坐在一旁悠閑地看著電視。媽媽笑瞇瞇地看了我一眼,說(shuō):“我們來(lái)猜謎語(yǔ)怎么樣?”爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)道:“帶上我怎么樣?”
“好!”
我打頭,想給爸爸媽媽來(lái)個(gè)下馬威,就說(shuō):“足球一下子踢進(jìn)4個(gè),打一地名!眿寢尡浑y住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平!钡降讻](méi)難住爸爸,我很掃興。
“我說(shuō),我出……”媽媽也爭(zhēng)著出謎語(yǔ)。她略加思索,“戰(zhàn)斗不緊張,打一人名!薄拔渌伞!蔽夜室獍选八伞弊滞系美祥L(zhǎng),顯出很得意的樣子。
“且慢!”爸爸幽默地伸出一只手,“媽媽那個(gè)太簡(jiǎn)單了,該我說(shuō)了。蚊子在嘴里,打一名。”嘿,這還真難,我一會(huì)兒抓抓后腦勺,一會(huì)兒低頭沉思,一會(huì)兒皺皺眉頭。
我和媽媽沒(méi)辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點(diǎn)了一支煙,賣起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法,對(duì)他說(shuō):“你再不說(shuō),我們就走了!闭f(shuō)完,我們便開(kāi)始了倒計(jì)時(shí),爸爸沒(méi)辦法,只好說(shuō)出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛。”我和媽媽都笑了起來(lái)。嗨,你說(shuō)這讓我們上哪兒猜去。
家庭殘謎會(huì)就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。
五年級(jí)猜字謎作文 篇8
那一堂課是“猜字謎大賽”,老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜,當(dāng)然,大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺(tái),說(shuō):“不要講話!”全班同學(xué)都屏息,等待小謙說(shuō)出謎面,小謙只是對(duì)我們微微一笑,高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘,終于意識(shí)到謎面就是:不要講話。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋,有的歪著腦袋苦思冥想,有的咬著筆頭,時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦,有的干脆翻起了字典……
我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎:“不要”會(huì)是什么呢?“勿”?“不”?可是這和“講話”有關(guān)系嗎?感覺(jué)不搭邊兒。 安灰v話”的`“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢?可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊!再換了一個(gè)思路,“講話”是不是可以是“口”呢?再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎?可是,這橫怎么會(huì)平白無(wú)故地冒出來(lái)呢?我心急如焚,卻也無(wú)可奈何。
最后,小謙終于心滿意足地公布答案了,居然是“吻”字。我一拍腦袋,恍然大悟。
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