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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-11-06 10:40:16 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合六篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          今天下午,我徐心怡和汪玉潔一起到邱昕昳家玩。

          玩什么好呢?我左思右想,突然一拍腦門(mén)!昂,就玩捉迷藏!”我的想法得到了大家的認(rèn)可。于是,黑白配,邱昕昳找。

          “一、二、三……”唉呀,只有五十秒!躲哪里好呢?衣柜里?不行,太悶了!窗簾布后面?也不行,容易被發(fā)現(xiàn)!有了!躲床底下!我打量了一下。嗯,不錯(cuò),干凈,高度也適中。

          “四十、四十一、四十二……”唉呀,來(lái)不及了!我慌忙鉆進(jìn)去!拔迨!我來(lái)找了!”邱昕昳邊唱著歌兒邊走進(jìn)隔壁房間里!昂俸,被我發(fā)現(xiàn)了吧。右邊窗簾布后面的'人出來(lái)!還不出來(lái)是不是?那我把你抓下來(lái)!”邱昕昳邊說(shuō)邊把地板踩得咚咚響,好像真要把她抓下來(lái)似的!昂煤煤,我出來(lái)還不行嘛!”嗯,這聲音像汪玉潔的!靶煨拟谀睦?”“我不告訴你!”誒呀,看來(lái)汪玉潔立場(chǎng)還挺堅(jiān)定的,不是叛徒呢!可邱昕昳她怎么那么快就找到徐心怡了呢?“方倩藝,你快出來(lái)!我知道你在床底下!”嗯?她發(fā)現(xiàn)我了?不行,我可不能上當(dāng)!我正想著,突然一個(gè)大臉闖入的眼簾,把我嚇了一跳。

          接下來(lái),我們又玩了幾盤(pán),大多都是我最后被找到,不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小意外——第一個(gè)被找到。

          嘿嘿……

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          “長(zhǎng)大”是什么意思這個(gè)問(wèn)題自我懂事以來(lái)一直在腦海里起伏不定……當(dāng)我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后是不是又吃不完的東西呢”媽媽的臉笑成了一朵花!澳阏媸莻(gè)小饞貓。”那時(shí)候媽媽告訴我長(zhǎng)大的感覺(jué)像一束陽(yáng)光,溫暖又明亮。

          從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)一年級(jí),我簡(jiǎn)直太快樂(lè)了,一年級(jí)的生活像拼音,“aoe”像快樂(lè)的伙伴,我們形影不離。

          三、四、五年級(jí)是跳皮筋的高潮,校園內(nèi)各種歌謠和笑聲夾雜在一起,是無(wú)比美妙的歌曲!岸b忊彙钡拟徛曧懥耍鷤兺现そ铒w奔回教室,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,瘋丫頭變成了纖纖“書(shū)生”。校園操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。只是曲子中的過(guò)渡段?窗,長(zhǎng)大的感覺(jué)像支歌。

          六年級(jí)又分別的淚水,離別的依戀。除了“書(shū)山有路勤為徑”,還有“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。面對(duì)一座座的“卷山”,雙休日在攀登之中,長(zhǎng)大的感覺(jué)好苦啊!在發(fā)感嘆時(shí),爸爸劈頭就說(shuō):“苦什么有我小時(shí)候苦嗎

          啊,熬過(guò)了六年級(jí)迎來(lái)的是我的'初一。老師在牽頭吩咐,家長(zhǎng)在后頭吩咐,只有我們學(xué)生在中間聽(tīng)后命令。一抬頭“語(yǔ)數(shù)外”一低頭“政生地”,我快沒(méi)辦法呼吸了。啊,長(zhǎng)大后一定要經(jīng)過(guò)這么多風(fēng)雨嗎長(zhǎng)大了像節(jié)奏快疾的曲目,慢點(diǎn)可就跟不上了。

          初二,是關(guān)鍵時(shí)刻,要跟緊步伐。

          唉……人在慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)容易被人們忽略。長(zhǎng)大也許是種幸福吧!人生并不一定要轟轟烈烈的,只要你珍惜長(zhǎng)大的感受,即使平平淡淡也會(huì)有收獲。

          長(zhǎng)大的感覺(jué)很好,因?yàn)槟憧梢杂眯膩?lái)感受長(zhǎng)大,成長(zhǎng)中的酸甜苦辣將成為你生命旅中最珍貴的東西。心靈可以感受到它的躍動(dòng)與寧?kù)o。長(zhǎng)大的感覺(jué)像支歌,像段舞曲,快快跟上這節(jié)拍吧!慢一點(diǎn)會(huì)落伍的!

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          小的時(shí)候,我看完了《奧特曼》,希望自己成了一個(gè)超人,為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候,我看了《海賊王》,又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來(lái),看到舞臺(tái)上的明星多么耀眼,自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后,我徹底地改變了自己的理想,還是當(dāng)一位老師最好。

          記得上學(xué)第一天,接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事,當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí),我死活不肯放媽媽的手,哭著不要讀書(shū)要回家。這時(shí),王老師笑瞇瞇走過(guò)來(lái),蹲下身子抱著我說(shuō):“婷婷,乖。媽媽去上班掙錢(qián),錢(qián)給賣(mài)最好的書(shū)包、筆和最喜歡吃的東西,F(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲!蔽衣(tīng)了這段話,馬上松開(kāi)了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說(shuō):“再見(jiàn)!”從此,我堅(jiān)信老師是我最親近的的人,是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè),今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的`老師。

          老師是您教我學(xué)唱第一首歌,是你教我第一個(gè)字母,是你教我畫(huà)第一張畫(huà),是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè),成了我孜孜以求的理想。今天,我雖然是一個(gè)學(xué)生,但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則,好好學(xué)習(xí),好好工作,爭(zhēng)取考上師范,做一個(gè)真正的好老師。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          每當(dāng)我想起我的童年,就忍不住流下眼淚,因?yàn)槲业耐暧刑嗟膼?ài)。

          小時(shí)候,我經(jīng)常犯錯(cuò),可卻沒(méi)有經(jīng)常挨打,媽媽總是叫我下次不要犯錯(cuò)了,而我也在心中說(shuō)不會(huì)了,但還是打錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。

          記得有一次,我丟了20元,我想我完蛋了,可是媽媽卻只是摸摸我的頭,說(shuō)小孩子犯錯(cuò)很正常,那時(shí)候,我的心中有一股暖流,要知道,20元可以買(mǎi)多少個(gè)糖呢!

          還有一次,我出去玩,丟了一把傘,而且還下雨了,我的表姐立刻撐起她的傘,那只是一把小傘,表姐把它全讓給了我,自己全身都淋濕了,我十分愧疚,聽(tīng)說(shuō)表姐回家還被舅媽罵了。

          還有一次,我考砸了,爸爸沒(méi)罵我,只說(shuō)失敗乃成功之母,叫我加油。

          童年的愛(ài)太多了,最難忘的'是那次我半夜發(fā)高燒,奶奶不顧年老體弱,連忙背著我去醫(yī)院。

          童年的愛(ài),難忘的愛(ài),永遠(yuǎn)刻在我心中,溫暖著我!

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“夢(mèng)想,不就是天天都有好吃的,好玩的還有漂亮的衣服嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,我經(jīng)常會(huì)想:我的夢(mèng)想到底是什么呢?

          三年級(jí)那會(huì),我深深的愛(ài)上了繪畫(huà),繪畫(huà)它給了我快樂(lè),繪畫(huà)它給了我理想,繪畫(huà)它給了我自由,因此,我特別喜歡美術(shù)課,我多么希望一個(gè)星期五天,天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了。可是,有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí),我放棄了,王欣畫(huà)的是那么漂亮,那么優(yōu)雅,那么自由。因此,我和繪畫(huà)不告而別。

          現(xiàn)在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的'情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

          我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          一個(gè)星期里我最最期待與激動(dòng)的日子是星期五。因?yàn)槔习掷蠇尨饝?yīng)我可以玩半個(gè)小時(shí)至四十五分鐘的電腦,真是太令人興奮了!

          又是一個(gè)星期五,客廳里,爸爸媽媽正在和小宋媽媽愉快地聊天;電腦房里,我正在和小宋火熱地玩著電腦。

          我們看看電影、玩玩洛克王國(guó)、聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲,顯得悠閑無(wú)比!哈哈,太開(kāi)心了!

          時(shí)間飛快地奔跑著,十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、二十五分鐘過(guò)去了、三十分鐘,我越來(lái)越急。“詠懿,三十多分鐘了,玩好了嗎?”正如我所料,客廳里傳來(lái)了媽媽響亮的聲音。

          “嗯——不是說(shuō)可以玩四十五分鐘嗎?”我想:多玩一分鐘是一分鐘。

          “那你的作業(yè)做完了嗎?做完了倒可以再玩十分鐘!”媽媽大聲喊著,我的耳朵真可憐!

          “我只做了一點(diǎn),星期天做不行嗎?”我一邊大喊著跟老媽說(shuō)話,一邊痛快地玩電腦,老媽?zhuān)憔妥屛野残牡囟嗤嬉粫?huì)兒不行嗎?

          “作業(yè)都沒(méi)做完還想玩?快點(diǎn)給我下來(lái)!”媽媽提高了嗓門(mén),超大聲喊著。我猜現(xiàn)在她的臉色一定是青白色的。

          “我就不下來(lái),怎么樣?”我嘗試著和媽媽作對(duì),其實(shí)我也挺害怕的。

          “你竟敢不聽(tīng)話,下個(gè)星期你是不是不想玩了?”媽媽?xiě)嵟搅藰O點(diǎn)!

          “求您了,不要!我馬上下來(lái),就差一點(diǎn)了,你要怪就怪網(wǎng)速吧!”我想逗一逗媽媽。

          不知什么時(shí)候,我感到一陣涼意迎面而來(lái),媽媽站在了門(mén)口,并以百米沖刺的速度沖到了我面前,直接按電源把電腦關(guān)了。

          “下個(gè)星期不準(zhǔn)玩了!”媽媽沖著我嚷道。她的.眼睛瞪得大大的,眼珠子都快瞪出來(lái)了。臉都成了深紫色的,看樣子氣得不輕。

          我也只能這樣了,在這個(gè)時(shí)候,我只能耷拉著腦袋去做作業(yè)啦!

          但,我的心里卻在吶喊著:媽媽?zhuān)竽懔耍聜(gè)星期讓我玩吧!我再也不敢挑戰(zhàn)你的權(quán)威了!

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