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【熱門(mén)】五年級(jí)動(dòng)物的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇1
在一座城市中心，科學(xué)家們研究出了一個(gè)動(dòng)物商店。商店里的所有職員全是精通語(yǔ)言的動(dòng)物們。
商店里的食品、貨物全擺在架子上，每一行架子上都有幾只八哥。在沒(méi)人來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的時(shí)候，它們都站在架子上一聲不叫。當(dāng)有人來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的時(shí)候，它們便會(huì)告訴人們這種商品的價(jià)錢(qián)。如果有人要偷架子上的貨物時(shí)，八哥們一定撲到小偷身上狠狠地啄幾口。
在商店里，還有許多猴子服務(wù)員。它們會(huì)引導(dǎo)顧客們走到要買(mǎi)貨物的貨架前。
收銀員是熱情的大猩猩。它們不用電腦，而是用它們聰明的大腦來(lái)計(jì)算錢(qián)數(shù)。它們計(jì)算得十分精確，從不會(huì)有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。把錢(qián)找給顧客后，服務(wù)員就會(huì)說(shuō)一句：“請(qǐng)用環(huán)保袋�！闭f(shuō)完后，服務(wù)員還會(huì)問(wèn)顧客是否需要環(huán)保袋。若顧客說(shuō)：“要一個(gè)吧！”那收銀員便會(huì)給他一個(gè)環(huán)保袋，并告訴顧客要節(jié)約袋子。如果顧客說(shuō)：“不需要，我已經(jīng)有了�！狈⻊�(wù)員聽(tīng)后就會(huì)對(duì)顧客說(shuō)：“謝謝光臨！”
在門(mén)口，會(huì)有兩位負(fù)責(zé)的保安。它們是兩頭溫順的大象。保安會(huì)打開(kāi)顧客的`環(huán)保袋，并檢查商品是否付過(guò)了錢(qián)。檢查完畢后，保安們便甩甩長(zhǎng)鼻子。這時(shí)，顧客就可以走了。
在商店里，所有的動(dòng)物們都和人們和諧相處，配合得很好。它們的服務(wù)讓顧客既拍手叫好又眉開(kāi)眼笑。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇2
張紅和李丹打掃完教室時(shí)，太陽(yáng)快要落山了。她們邊走邊說(shuō)笑著，向家的方向走去。
突然，張紅看見(jiàn)前面有一個(gè)黑乎乎的東西，好像一個(gè)蘑菇在風(fēng)中輕輕的抖動(dòng)，她們好奇地走近一看，原來(lái)是一只小黑貓，只見(jiàn)它全身的毛烏黑光亮，一對(duì)黑寶石似的眼睛，散發(fā)出哀求的`光芒，令人心中頓時(shí)產(chǎn)生一種憐憫之情。張紅毫不猶豫地走上前去，正準(zhǔn)備抱起小貓，李丹從后面沖了上來(lái)，立刻將她拽了回來(lái)，聲色俱厲地說(shuō)：“不要碰!這可是一只流浪獵，很臟!被它咬了會(huì)生病的，我們還是趕快回家吧!”
張紅看了看那只受傷的貓，它正用乞求的目光看著她，它的身體還在微微顫抖，受傷的腿也血流不止。張紅不忍心地說(shuō)：“你看這里車(chē)來(lái)車(chē)往，它的小生命正在垂死掙扎的邊沿，如果我們不救它，它的生命會(huì)就此結(jié)束的，前幾天我們不是上了《我不是最弱小的》這一課嗎?4歲的薩沙都能保護(hù)弱小的薔薇，何況我們少先隊(duì)員呢?如果我們不把它帶回去，那這一課我們不就白上了嗎?你說(shuō)呢?”
聽(tīng)了張紅的話，李丹鼓起了善良的勇氣，抱起了那只可憐的貓，向家走去。
夕陽(yáng)下，紅領(lǐng)巾在她們的胸前閃爍著鮮艷的光芒，越來(lái)越紅，最后和晚霞染紅了遠(yuǎn)方的地平線。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇3
我有一只小兔子，它全身長(zhǎng)滿白色細(xì)膩的絨毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是三瓣的，嘴巴短短的，十分可愛(ài)。它便是我最喜歡的小動(dòng)物。
在飯點(diǎn)時(shí)，我會(huì)給它喂些它最?lèi)?ài)吃的青菜。它一看見(jiàn)青菜就會(huì)一蹦一跳的.向我跑來(lái)，一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前，它就會(huì)飛快地把青菜叼住，津津有味地吃起來(lái)。
每當(dāng)它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發(fā)現(xiàn)后，我正想把它放回籠子里，它就偏不肯回去，一直跑個(gè)不停，我怎么追也追不到它。我十分生氣的時(shí)候，就會(huì)惱火的盯著它。它看到我的神情，似乎知道了我的想法，便不再跑了，臥在我跟前，瞅著我。每一次我看到它這副模樣，都不忍心去責(zé)打它。我蹲下來(lái)，小心翼翼地把它抱在懷里，輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過(guò)了一會(huì)兒，我把它放回籠子里，溫柔地告訴它不要這樣做了，它好像聽(tīng)懂了一樣，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，啥事也不做了。
這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎？
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