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        二年級作文

        時間:2024-08-23 11:29:39 二年級 我要投稿

        【必備】二年級作文匯總五篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】二年級作文匯總五篇

        二年級作文 篇1

          “啊!好無聊呀!”早上,小螞蟻一人玩的沒勁,于是,就找了蝴蝶、毛毛蟲一起玩。

          “可是,我們玩什么呢?”毛毛蟲問道。

          “對呀!玩什么呢?”蝴蝶在一旁說。

          小螞蟻說:“玩蹺蹺板吧!這個好玩!”“好呀好呀!”毛毛蟲和蝴蝶異口同聲地說。

          他們從母雞窩里“偷”來了半個雞蛋殼,又找來了一塊長木板,做了一個蹺蹺板。

          毛毛蟲和螞蟻玩起了蹺蹺板。而蝴蝶在一旁當起了觀眾。

          玩了一會兒,蝴蝶說:“我?guī)銈內(nèi)タ罩新眯邪!”于是,他們就做了熱氣球——下面掛著半個雞蛋殼,毛毛蟲和螞蟻坐在蛋殼里,跟著蝴蝶在空中快樂地旅行。

          到了下午,下起了傾盆大雨,他們就用蛋殼當雨傘來擋雨。

          天黑了,雨停了,月亮出來了,星星困得眨眼。玩了一天的三個小伙伴有些累了,他們反蛋殼翻過來當床,找一片葉子當被子,躺在蛋殼里就睡著了……

        二年級作文 篇2

          一年四季中,我最愛夏天,我愛夏天的明凈,我愛夏天的熱情,我更愛夏天里那綠色的夢。

          一個夏天的晚上,我和媽媽一起到河邊去納涼,河邊的人可真多呀!有的在游泳,有的在戲水,有的在網(wǎng)魚,還有的在看夕陽。 我陶醉在那夏夜里,看!夕陽正在西下,它收斂起刺眼的光芒,只在它的周圍留下一圈柔和的光暈,像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。

          瞧!那飄浮的云朵,不時變化著形狀,有時像龍、有時像鳳、一會兒又變成了鳥、獸。栩栩如生,顯得那么奇妙。

          夜,漸漸地拉上了黑色的帷幕,繁星閃爍,就像孩子們明亮的眼睛一眨一眨的.一顆流星拖著一條淡青色尾巴,從天邊墜落下來,瞬間即逝。

          皎潔的`月亮是那么地溫柔,像美麗大方的仙女,她笑得那么地美,那么地甜,竟笑彎了腰。

          夏夜是那么的美麗、那么地寧靜、那么地動人,我愛這猶如童話般的、詩情畫意的夏夜色。

        二年級作文 篇3

          “新聞播報,新聞播報,實驗小學四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦!”嘻嘻,開個小玩笑。今天,我們班張宇萌和高天打架,張宇萌很生氣,就把高天的桌子踢了一下,高天的桌子正好緊挨著暖氣,“啪”一下,暖氣水沖了出來。慢慢的地上全是水,好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)!彼麄冇米捞锥伦∷,可水還在流,聽到消息的`五班老師趕緊過來,及時叫到了暖氣工人來修暖氣。

          接著,暖氣倒是修好了,可地上全是水,二班老師聽到消息,迅速趕來。她安排我們這些人干什么,那些人干什么,把我們管理的井然有序,使我們沒有慌亂,能及時把班級管好。

          其實二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶,批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒,但她沒有,反而來到這里幫助我們,跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動。

          雖然這次事件不太好,但這次事件讓我以及我們班同學懂得不少:這次事件讓我們增強了集體觀念,使我們學會感恩,還使我們接觸了許多好人好事等等。的確,要不是這次“水災(zāi)”我們就不會懂得這些,理解這些,意識到這些。

        二年級作文 篇4

          一大早起來,在上學的路上,我感到了涼意,F(xiàn)在秋天快過去了,高而藍的天 上,只有很少的幾片散的灰蒙蒙的云,顯得不太協(xié)調(diào)。并且早上給人們一種非常涼爽的氣息,格外清新。

          一排排大雁并列排成一隊隊‘v字形仿佛在用它們那秋天的筆來描寫出秋天的色彩。

          果園內(nèi),蘋果、鴨梨滿樹皆是,被稱為水晶的葡萄,一粒粒沉在藤上,如同一粒粒晶瑩剔透的綠寶石。而那種叫做紅玫瑰的,則紫中透亮,像一顆顆紅瑪瑙,紫綠搭配,加上藤,像貴婦人脖子上的.鏈墜,發(fā)出一種柔和的光澤,十分美麗。

          美麗漂亮的秋色,我喜歡秋色。

        二年級作文 篇5

          我在昨天的《青年時報》體育版上看到了一則非常令人不爽的新聞:在我國廣西東興舉行的首屆“東盟杯”國際青少年足球邀請賽的三、四名較量中,中國U16國少隊零比一負于緬甸國少隊,在本次邀請賽中排名墊底。一比二不敵越南,兩次負于緬甸,對于這樣的成績,我有點想不通。

          我們中國作為人口十四億的大國,無論經(jīng)濟、科技還是其他在世界上都可稱為強國。為什么在足球方面如此脆弱呢?對于越南、緬甸這樣的小國家,我們一個省的'人口和面積就超過他們,那為什么我們就選不出好的足球苗子呢?

          前綠城主帥楊戟說:“這樣的結(jié)果并不意外,中國足球在為過去急功近利的培養(yǎng)機制買單,而東南亞球隊則到了出成績的時候!睏铌J為中國足球的致命傷,在于基層足球薄弱,各地方球隊風格不統(tǒng)一,在國家隊難以形成合力。

          作為一個中國人,我真為中國足球著急。好在現(xiàn)在《中小學校園足球教材》準備進入中小學課堂了。我相信,只要我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力,像抓經(jīng)濟一樣抓足球,我們的足球水平總有一天會強大起來的!

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