關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報(bào)父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課時(shí)，你靜下心來好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費(fèi)了它？做這些有用嗎？怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)肀憷纳鐣?huì)呢？
以前聽過一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)初呢？所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的.時(shí)光��！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。
時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹碓匠墒炝恕?/p>
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪兒了，是呀，時(shí)間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
五年級(jí)敘事作文 篇2
語文課上，老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。
老師宣布完比賽規(guī)則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”，“臉”上還長(zhǎng)滿了許多難看的“雀斑”，因?yàn)橥澜o它做了“毀容手術(shù)”。
比賽開始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。
第二局開始了，因?yàn)榈谝痪值墨@勝，我有點(diǎn)兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！
第三局馬上就要開始了，這一局非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的樣子，我想，同桌，等著我，我是不會(huì)輸給你的.！只聽老師一聲令下，只聽“啪”的一聲，我的手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點(diǎn)兒痛又有點(diǎn)兒麻，但是我還是很高興，因?yàn)槲亿A了。
緊接著歡呼聲響在整個(gè)教室。同桌很不服氣地說：“現(xiàn)在的成績(jī)只屬于過去，你等著，‘君子報(bào)仇，十年不晚’。”我笑呵呵地說：“我等著你！”
該篇作文，開頭簡(jiǎn)明扼要，激起了讀者讀下去的欲望，小作者想象力極豐富，語言活潑明快，富有情趣，事例敘述得生動(dòng)具體，字里行間，充滿了童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
五年級(jí)敘事作文 篇3
短暫的瀏河營(yíng)地二日游已離我遠(yuǎn)去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。
我們來到營(yíng)地秋游，下午兩點(diǎn)左右，我們被分到營(yíng)外活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是釣魚。我們兩人一組，拿好魚竿，放開線，鉤上米，甩出去。我們一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼盯著浮標(biāo)，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚。我的隊(duì)友叫我提起魚竿，我們倆都傻眼了：魚餌不見了！我們幾次都沒釣到，魚餌都被魚偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌，屏氣凝神，甩出魚竿。我多么渴望釣到魚��！果然，功夫不負(fù)有心人，十秒都沒有，隊(duì)員就高興地說：“快把桿提起來！”我懵懵懂懂地提起魚竿，竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨后，我們班接二連三釣到魚，大家釣得不亦樂乎。
我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會(huì)掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最后一座是回來的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來拉手的。我先走簡(jiǎn)單的，結(jié)果太沒意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛才橋上的人還寥寥無幾，現(xiàn)在已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，連直叫害怕的女生，也加入進(jìn)來。開始，橋還不晃，最驚險(xiǎn)刺激的來了：由于人越來越多，橋晃得越來越快，我的腳像灌鉛似的，動(dòng)得很慢，好幾次踩空，差點(diǎn)掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的`手緊緊抓著鐵索，才不至于掉到防護(hù)網(wǎng)上。因?yàn)槭菢蚧蔚锰�，我都站不穩(wěn)，更別說走路了。我找到了過橋的方法：走的時(shí)候腳呈“外八字”，前面的同學(xué)踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才走過去，雖然有驚無險(xiǎn)，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項(xiàng)目。
第二天我們也進(jìn)行了許多活動(dòng)，我就不一一介紹了。這次秋游鍛煉了我們獨(dú)立的能力，是我玩得最開心的一次。
五年級(jí)敘事作文 篇4
不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時(shí)還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。
又一次，我爸爸叫了好幾個(gè)人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會(huì)了。”可是并沒有像爸爸說的那樣。
我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的.話就說話聲音小一點(diǎn)好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們�！卑职忠幌�?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點(diǎn)聲總行了吧。��！”媽媽不知怎么的不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上�！拔襾砗桶职终f”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊�！蔽腋盎⒗蠇尅币粯踊⒁曧耥竦目粗习�。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對(duì)不起的眼光看著我們，“沒關(guān)系！只要你聊天小點(diǎn)聲就可以了�。 眿寢屚蝗徽f。老爸似乎也知道了錯(cuò)了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”
看見老爸認(rèn)錯(cuò)了我和老媽都不由自主地笑了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的美妙的歌聲，歡樂動(dòng)人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許許多多的事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶……
我6歲的那年冬天，外面的天氣非常冷，所以我想了一個(gè)既好玩又實(shí)用的游戲烤紅薯。這個(gè)游戲似乎看起來很簡(jiǎn)單，但想要弄好還真不簡(jiǎn)單。光點(diǎn)火，就用了好長(zhǎng)一段時(shí)間，點(diǎn)好了火。就將紅薯插在棍子的一頭上，手拿另一頭，放在火上烤，烤了不大一會(huì)兒，聞到了香味，但拿起來一。皮給烤糊了，肉卻還沒有熟，于是我把火弄得更加猛烈，過了一小會(huì)兒一股燒糊的味道飄到我的鼻子里，一看紅薯全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了燒糊的味道。我跟媽媽說，媽媽就哈哈大笑。媽媽說，烤紅薯不能在火上烤，那樣會(huì)烤糊的，要把紅薯放在快滅的`火里烤，這樣才不會(huì)烤糊。之后，我又去烤紅薯，用了媽媽的方法，果然有效。我第一次吃上了自己烤的紅薯，真好吃！以后我經(jīng)常自己烤紅薯吃。媽媽就跟我開玩笑說：以后你找不到工作，就去烤紅薯掙錢吧！
我的童年早已隨著那股燒糊的味道飄到遠(yuǎn)方了。我的童年也將一去不復(fù)返。童年啊，真美好，生活總是那樣無憂無慮。只可惜光陰似箭，我的童年早已離去。我多么想回到我那金色的童年��！
五年級(jí)敘事作文 篇6
望著寒風(fēng)中那高大的身影，我的眼角不禁泛起了小淚花，我的心頭為之一振。
從一年級(jí)開始，爸爸就一臉嚴(yán)肅地讓我自己上學(xué)，連媽媽都勸不住，我只好自己獨(dú)自一人擦干眼淚一步步堅(jiān)定地走向?qū)W校。每天放學(xué)盼望爸爸會(huì)來接我，卻始終看不到那個(gè)身影。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分復(fù)雜，爸爸怎么就這么狠心，別的小朋友都被爸媽接走，只有我獨(dú)自回家，我對(duì)爸爸很失望。
一天放學(xué)回家，我和往常一樣背著書包往家走，天氣很冷，風(fēng)就像一只老虎，呼呼地朝我撲來，似乎要撲倒我這個(gè)單薄的身體。偶然間的.頭一回好像有一個(gè)人跟著我，不會(huì)是壞人吧？我越走越快，那人跟不上我了，我抄小道來到他身后，藏身在一排柳樹背后。那個(gè)人正在東張西望，寬大的帽子和蓬松的圍巾也遮不住那張皺著眉頭，焦急的臉。他猛然地一回頭，我瞪大了雙眼，爸爸！竟然是爸爸，難怪每天爸爸總是比我晚一步回家是因?yàn)楦遥y道是我誤會(huì)了他嗎？
我開始思忖，每天都被人跟著不是幻覺，是爸爸不放心，又怕被我發(fā)現(xiàn)，所以偷偷跟在我的身后。爸爸的形象瞬間在我心中高大起來，原來他并不是不愛我，只是換了一種方式來愛我。
望著這身影，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我早已淚流滿面，爸爸似乎是聽到了哭聲，回過頭來，走到我身邊拍了拍我的頭，微笑著說：“來，一起回家吧！”我擦掉眼淚，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
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