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        六年級(jí)寫景的作文

        時(shí)間:2024-11-24 08:35:48 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)寫景的作文匯編七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】六年級(jí)寫景的作文匯編七篇

        六年級(jí)寫景的作文 篇1

          我們的校園是個(gè)美麗的地方。

          一進(jìn)校門,映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇,用鮮花拼成的“歡迎”兩個(gè)大字非常醒目。在花壇的后面,是一個(gè)小水池,水池里的水真清呀!清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時(shí)而在水里游來游去,像是在嬉戲玩耍;時(shí)而躍出水面,像是在向同學(xué)們展示它的美麗;時(shí)而沉入水底,像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像,是一個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書,老師是那樣和藹,學(xué)生是那樣專心,這尊塑像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          在水池的后面,是我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊——啟智廊,廊里面有一些古時(shí)候的文字,告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上,爬滿了常青藤,像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上,擺放著一排菊花,這些菊花紅的似火,白的賽雪,黃的如金,粉的像霞。湊近一聞,一股清香撲鼻而來,使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的'蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛,像是和菊花比美,蜜蜂在花間穿梭,像是在和菊花說悄悄話。

          啟智廊的左面是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的周圍是高高的梧桐樹,一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹葉一片片落下,像是黃色的信件,告訴我們秋天要來了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、玩耍,這里留下了我們的歡聲笑語。

          操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓,這里有整潔的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)。

          學(xué)校像藍(lán)天,我們像小鳥在知識(shí)的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海,我們像小魚在知識(shí)的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

        六年級(jí)寫景的作文 篇2

          春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)夢(mèng)想。四季像一個(gè)美麗的傳說,永遠(yuǎn)都不會(huì)猜透它,發(fā)現(xiàn)它。

          當(dāng)春天邁著輕盈的步伐到來時(shí),柳枝長(zhǎng)出了綠芽,小花開出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩,一切都有了生機(jī),多美啊!春天是美的融合。

          夏天又是一個(gè)愉快的'季節(jié)。波光粼粼的河水,孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆,在河水里盡情玩耍;▋簜冋归_了一年一度的最熱烈的選美大會(huì)。蝴蝶成為了觀眾。

          秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”跳起舞來,它們?cè)诳罩斜M情飛舞:紅的、黃的、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開了懷,茄子笑紫了臉,西紅柿看到了農(nóng)民們笑臉,自己也情不自禁紅了臉……

          冬天是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。窗戶上編織了一幅美麗的畫卷。窗外一層薄薄的雪,給大地鋪上了白毯,多白。〔蝗绦淖屓瞬壬先。

          我愛一年四季,它像一個(gè)魔術(shù)師,把綠芽變?cè)诹舜海鸦ㄗ冊(cè)诹讼,把“蝴蝶”變(cè)诹饲铮蜒┳冊(cè)诹硕。我愛這神奇的大自然。

        六年級(jí)寫景的作文 篇3

          秋天有落葉。秋天是金黃的,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),田野里的稻子一望無際,路邊的樹木,一眼望去,那么美麗,那么美麗。秋天的稻子,使人滿眼金黃,秋天的落葉,使人感到憐惜:“為什么葉子要掉,掉了,它們的生命也就結(jié)束了!

          秋天的落葉和稻田就像大地為她的'孩子們準(zhǔn)備的一件金黃的衣裳,孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木為大地做的地毯, 讓大地不再寒冷。

          秋天,是一個(gè)金黃的世界

        六年級(jí)寫景的作文 篇4

          星期天的早晨,我還躺在暖柔柔的被窩里,突然,調(diào)皮的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停。

          太陽(yáng)緩緩地升上天空,發(fā)出橘黃色的光芒。大地開始散發(fā)出它本身的傾向,突然,一戶人家的燈亮了,整個(gè)村莊蘇醒過來了,灶房上的煙囪冒出來一縷縷炊煙,農(nóng)戶們開始做飯了。

          我輕輕揉了揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)大大的懶腰,看了看時(shí)間,已經(jīng)七點(diǎn)了,便一骨碌從床上爬起,精神飽滿地吃了早飯。

          早晨的空氣是很新鮮的,嫩綠的青草,迎著溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺地伸展著腰肢,草尖上閃亮著如珍珠一般晶瑩的露珠,滾動(dòng)著、跳動(dòng)著;一朵朵不知名的盛開的小花兒被露水滋潤(rùn)著,笑盈盈的;空氣里濕潤(rùn)潤(rùn)的,翠綠的樹葉,優(yōu)雅的花蕾,散發(fā)出濃郁的清香,呼吸起來讓人感到心曠神怡。

          可愛的小鳥停在河邊的樹枝上,仿佛在照鏡子,旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美得身姿,那動(dòng)聽的歌聲,真令人陶醉!

          我大口大口地呼吸著新鮮的晨氣,仰頭望著天上的`白云,一片片的云彩,像獅子,像馬,像小魚……各式各樣,讓人應(yīng)接不暇,看得我忍不住嘖嘖贊嘆:“真是好看極了!”

          我用手遮住陽(yáng)光,慢慢地向大火球望去,只見它周圍一道道的官宦閃耀奪目,光芒四射地照耀著大地,于是,萬物吸收著它的陽(yáng)光,暖融融的。

          不知什么時(shí)候,太陽(yáng)慢慢爬過山頭,穿過云層,俯瞰著我們,一切都是那樣清新、和諧。忙忙碌碌的人們?cè)谶@親切而又融洽的氛圍中又開始了一天的工作。

        六年級(jí)寫景的作文 篇5

          一句“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來到這個(gè)猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個(gè)。在這絕美天地間,在這世外桃園,我來尋找心的的歸屬地。

          踏上輪船游覽,好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起,如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒有華山的高聳入云,沒有金刀山的危峰奇聳,沒有泰山的雄偉壯麗,但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬千,像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個(gè)角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個(gè)角度看,就有十個(gè)形象。導(dǎo)游還能給每個(gè)山峰講一個(gè)動(dòng)人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個(gè)字“三分像,七分想”。

          不知不覺輪船已開到了“鯉魚掛壁”風(fēng)景區(qū),我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面:王母娘娘瑤池里的一條鯉魚不愿躍龍門成為神仙,只愿留在桂林欣賞這獨(dú)特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人,不愿做神仙”。

          水如鏡面一般,倒映著江邊的山,水上是山,水下也是山。水上的山拔地而起,水下的山在太陽(yáng)的反射效果下,好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”,水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見底的河水中,有幾條魚兒,它們宛如天真無邪的`兒童在玩游戲,你追我藏的。哦!原來它們?cè)谕孀矫圆。船激起的江水好像把綢緞撕裂,不一會(huì)兒有完好如初了,像一面明鏡,又像一塊翠綠的寶石。

          抬頭仰望天空,雖說是八月,卻沒有夏日的炎熱,是難得的好天氣。一塊透明的藍(lán)天,像一張藍(lán)手絹,藍(lán)天上停留著一些白云,像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩(shī)如畫的水中,仿佛我也變成了一朵白云,在湛藍(lán)的天空中飄來飄去,沒有任何束縛!暗秸玖恕。原來這幅畫我已走到了盡頭。

          她并非如長(zhǎng)江三峽那般磅礴壯觀,她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了,我找到心的歸屬地了,就是——桂林。

        六年級(jí)寫景的作文 篇6

          物總會(huì)有變化,或多或少,都會(huì)給人以深刻的印象,就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。

          一放假,我就回了家,半年不見的家鄉(xiāng)搖身一變,成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn),我像一棵剛冒芽的小草好奇的張望著這個(gè)地方:街道上人山人海,到處彌漫著時(shí)尚的空氣,兩側(cè)巍然佇立著直插云霄的大樓,在柏油公路上,飛奔著豪華轎車 ,長(zhǎng)達(dá)256米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的`燈,看起來漂亮極了大橋兩旁是一座小型長(zhǎng)堤在堤邊還有兩條長(zhǎng)達(dá)3050米的超級(jí)人行道,到了晚上,這里就成了人們散步的地方。

          看到著兒,我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。

          再以前,我最怕的天氣就是下雨天,一下雨,那坑坑洼洼的路上,立即就有了大大小小的水坑,冷不丁就會(huì)掉進(jìn)坑里,那可就不能順利回家了;那時(shí)候的房屋都是瓦房的多,也不知道經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)霜雨打后,什么時(shí)候會(huì)倒塌;還有那破洞百出,令人恐懼萬分的橋,我都不敢在往下想了。

          家鄉(xiāng)能有這么大的變化,我們能過上這么好的日子,還不得全部歸功于政府,要不是政府撥款資助我們,我們能過上這么好的日子嗎?想到這兒,我決心立志,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家做貢獻(xiàn),以回報(bào)政府對(duì)我們這一代的關(guān)懷。

        六年級(jí)寫景的作文 篇7

          秋天,天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過,顯得天空更藍(lán)了,成群結(jié)隊(duì)的大雁,趁著秋高氣爽,排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方,一會(huì)排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫,真可謂是雁過留聲。

          最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看,楓葉像我們的小手,在和我們打招呼;遠(yuǎn)看,山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映,映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞,真是絢麗多彩?粗@美麗的情景,我不由地吟誦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

          菊花像個(gè)演員,優(yōu)雅地登上舞臺(tái),那五顏繽紛的顏色:紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀:大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的.如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打,它卻盛開在嚴(yán)寒中,真是堅(jiān)強(qiáng)!

          活潑的兒童走出家門,投入大地母親的懷抱;到公園賞菊;到果園里摘果;滿面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn),強(qiáng)身健體,祝愿自己身體健康!

          秋天,天高氣爽,果實(shí)累累,更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天!

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