婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2024-09-20 14:38:38 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集9篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          新年到了,家家戶(hù)戶(hù)都掛上燈籠,貼上對(duì)聯(lián),放炮竹。你知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你吧!傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸,它會(huì)出來(lái)傷害人,但這個(gè)怪獸怕紅顏色,而且還怕炮竹,人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸,所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),放炮竹,讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。

          雖說(shuō)放炮竹是件高興的事,也是小朋友們最喜歡的事,但是也一定要注意安全!

          新年到了,小朋友們穿著漂亮的衣服,高興地拿著各種各樣的炮竹,來(lái)到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭(zhēng)先恐后地放著炮竹。有的'炮竹是多種圖案的煙花,有的形似仙女散花,有的形似蝴蝶飛舞,有的形似星星點(diǎn)燈,有的形似盛開(kāi)的向日葵------五彩繽紛,真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。這時(shí),李寧迫不及待把炮竹放在地上,只見(jiàn)他前腿弓著,后腿半弓著,彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了,只見(jiàn)紅的似火,紫的似葡萄,橙的似桔子的各種顏色的火球,嘭,嘭,嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去,大家高興地拍著手,歡快地跳著,唱著。突然,炮竹滅了,這時(shí)大家異口同聲地說(shuō):“怎么了呀,這么快就放完了?”李寧想:“不可能!”于是李寧走到炮竹前,把炮竹拿了起來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,忽然炮竹又放了起來(lái),這時(shí)李寧被燒傷了,不停地喊叫著。大家被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家,有的小朋友喊“救命!救命啊!”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話(huà)。一會(huì)兒,李寧的父母來(lái)了,急救車(chē)也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車(chē),李寧最要好的朋友我也和他們一起來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里,我想他會(huì)不會(huì)------我不敢再想下去了,我的心咚,咚,咚地七上八下,像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,醫(yī)生終于走出來(lái),對(duì)我們說(shuō):“李寧已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)了,我們也給他包扎好了!”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái),好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前,李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起,他的嘴里還不住地說(shuō):“以后我一定要注意安全,以后我一定要注意安全!”李寧也和我抱在了一起,淚水模糊了我的雙眼。

          這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn),我們無(wú)論在做任何事情時(shí),首先要注意安全,然后還要仔細(xì)、認(rèn)真,遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹,一定要在家長(zhǎng)看護(hù)下才可以。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)著,就像一朵正準(zhǔn)備含苞待放的花,開(kāi)出鮮艷奪目的花瓣,散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說(shuō):“成長(zhǎng)之路既會(huì)有掌聲、鮮花,也會(huì)有挫折,荊棘,但只要你勇敢去面對(duì),去挑戰(zhàn),就一定會(huì)開(kāi)出耀眼的花!

          就在四年級(jí)上學(xué)期,我參加了一個(gè)“我是金話(huà)筒”的比賽。當(dāng)時(shí),我邀請(qǐng)了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽,結(jié)果我們四人輕而易舉地過(guò)了初賽。之后,我們四人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時(shí)間如流水,離比賽只有五分鐘了,我的心砰砰直跳,我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺(tái),我們深情并茂地朗誦著,倆人配合得十分默契,舞臺(tái)上也揮灑自如。我想晉級(jí)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了?梢粋(gè)悲慘的結(jié)果突如其來(lái):陳思逸晉級(jí)了!我被待定了!望著好朋友與其他晉級(jí)選手開(kāi)心地去照相,而我卻和那群沒(méi)有晉級(jí)的選手呆呆地站在那里,紅幕布一拉下來(lái),我跑到老師面前,開(kāi)始哭泣,眼淚唰唰地往下流,心想:我哪點(diǎn)不如晉級(jí)的孩子?難道我真的很差么?我傷心極了,歇斯底里的哭喊著。這時(shí)魏錦天來(lái)到我身邊大聲說(shuō):“哈,我晉級(jí)了,看我的晉級(jí)卡”。我聽(tīng)了,心里像掠過(guò)一陣涼風(fēng),猶如一把尖刀刺在我心里,讓我更加難過(guò)。

          老師彎下腰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子,我跟你講一個(gè)真實(shí)的故事吧,你就會(huì)明白。有一個(gè)男孩兒,他很有播音主持的天賦,他每參加一項(xiàng)比賽都會(huì)拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)?捎幸淮嗡⒓颖荣悾恢趺戳,他竟然沒(méi)晉級(jí),臺(tái)下所有支持他的人全驚呆了!連他自己也驚呆了!當(dāng)時(shí)他的腦子一片混亂,他的處境與你現(xiàn)在相同:他最好的朋友晉級(jí)了,可他依然鎮(zhèn)定,高興地下了舞臺(tái)。他第一個(gè)跑到我這兒來(lái),開(kāi)心地指著他朋友說(shuō):“老師,你快看,我好朋友晉級(jí)了!我好朋友晉級(jí)了!我好開(kāi)心!但我被待定了,老師,我想我應(yīng)該沒(méi)發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀,才沒(méi)晉級(jí),不過(guò)以后我會(huì)更加努力的!”說(shuō)著他的.眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí),老師被他感動(dòng)了,一個(gè)每次參加比賽都會(huì)獲得金獎(jiǎng)的孩子,竟會(huì)有如此寬闊的胸懷,為別人的成績(jī)喝彩,還能夠從容地面對(duì)自己的挫折和困難。

          頓時(shí)我明白了,一次挫折算不了什么,重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的,又是怎么做的,有沒(méi)有直面地去接受它!是。〕砷L(zhǎng)路上,既會(huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有挫折和困難,但只要你勇敢去面對(duì),不管結(jié)果如何,就是一種成功。就讓我們像那個(gè)陽(yáng)光男孩一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          生命是一首壯美的歌,成長(zhǎng)則是其中華麗的樂(lè)章。我是一個(gè)普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個(gè)。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動(dòng)著我——那是青春的血液在成長(zhǎng)。

          13歲,一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的年齡,一個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié),回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……

          在我第一天上幼兒園時(shí),父母把我送到哪里,剛剛離開(kāi)時(shí),我哭了,父母心疼,但還是無(wú)奈的把我放在哪里。——那年我2歲半。

          又到了上學(xué)的`年齡,我跨進(jìn)了美麗的校門(mén),驚奇地發(fā)現(xiàn),在這個(gè)六年制的學(xué)校,我仿佛就是海洋中的一條小魚(yú)兒,游進(jìn)了浩瀚的知識(shí)領(lǐng)域,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生!悄晡5歲半。

          結(jié)束了6年小學(xué)生活,開(kāi)始了初中的課程,寂寞、難過(guò),仿佛希望能回到小學(xué)的生活。但我很高興,又能明白許多的知識(shí),快樂(lè)的和同學(xué)們相處!悄晡12歲。

          如今,我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱。快進(jìn)入青春期的我,也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張?鞓(lè)是我的原則,放飛是我的夢(mèng)想,放飛是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性。我們就像海鷗,在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔,永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海,永遠(yuǎn)快樂(lè)的飛翔,永遠(yuǎn)尋覓著我們成長(zhǎng)的腳印。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          成長(zhǎng),猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我的.腦海中一直保留到現(xiàn)在。

          我四歲那年,太陽(yáng)猶如一個(gè)5000億萬(wàn)攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺(jué)得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請(qǐng)求爸爸去給我買(mǎi)一個(gè)大西瓜。我爸爸說(shuō)什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門(mén)。

          “叮咚,叮咚”!肮,是爸爸回來(lái)了。我急忙推開(kāi)家門(mén),接過(guò)西瓜就往廚房里跑。三下五除二,西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

          不料,西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來(lái)了,萬(wàn)一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái),我的頭不就成西瓜了嗎?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸卻說(shuō),到時(shí)候,西瓜熟了,我們就不用再出去賣(mài)西瓜了,直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

          我轉(zhuǎn)過(guò)念頭,植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng),我不吃飯不就行了嗎?我一晚上沒(méi)有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天,我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,所以認(rèn)輸了。

          幾天過(guò)去了,我的肚子里的瓜子始終沒(méi)有發(fā)芽。原來(lái),爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽,才開(kāi)玩笑嚇唬我。唉,這次真讓我出盡了洋相,吃盡了苦頭啊!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,到這句話(huà),名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà),我就記起一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式,母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后教孩子去問(wèn)《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識(shí)的用意不言而喻:書(shū)本是甜的,知識(shí)也是甜的!

          書(shū)是什么?書(shū)是一方帶人們周游世界的魔毯;書(shū)是什么?書(shū)是一列承載著人類(lèi)靈魂的列車(chē);書(shū)是什么?書(shū)是一匹馳騁草原的駿馬。即使書(shū)有非常豪華的包裝,但如果我們不打開(kāi)書(shū)去品讀它,它的包裝再精美也沒(méi)有用,它火熱的文字、閃光的話(huà)語(yǔ)也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開(kāi)書(shū)來(lái)品讀吧!

          在鐘叔河的《我的第一位老師》中,一本既有趣又生動(dòng)的《列那狐》,激發(fā)了作者看書(shū)的.熱情,打開(kāi)了作者的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫(xiě)的《竊讀記》!這本書(shū)為我們呈現(xiàn)了一個(gè)小女孩對(duì)書(shū)的如饑似渴,瘋狂和迷戀。當(dāng)她沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,林海音便天天不辭辛勞的跑到書(shū)店去看書(shū);當(dāng)她餓了的時(shí)候,林海音就那兩個(gè)同伴去買(mǎi)花生米;當(dāng)她被書(shū)店店主的大手推出門(mén)外時(shí),林海音沒(méi)有氣餒,還是努力讀書(shū)。林海音每次從書(shū)店里出來(lái),她都像喝醉了酒似的,腦子被書(shū)中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書(shū),都會(huì)咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫(xiě)的城南舊事,那生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的句子都是來(lái)自林海音小時(shí)候看書(shū)的積累。由此我也深切地感受到了林海音對(duì)書(shū)的熱愛(ài),以致她沉迷在書(shū)的海洋里,無(wú)法自拔。

          維·比安基的《森林報(bào)》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)知、反省自己。仔細(xì)品讀,能讓我們感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,還有蹦蹦跳跳的兔子,它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書(shū)中,我們能探尋大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)春的歡樂(lè),夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂(yōu)傷……

          讓我們一起來(lái)在書(shū)中尋找別樣的樂(lè)趣吧!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          古人云:“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。”不錯(cuò),母愛(ài)恰似一汪清澈的水,伴我成長(zhǎng),洗滌我們心靈,滋潤(rùn)我們的心田。

          “起床了,該起床了。”媽媽的喊聲伴隨著廚房中抽煙機(jī)聲傳來(lái)。我睜開(kāi)眼睛,先映入眼簾的是一碗又黑又渾濁的藥,霧氣在碗上彌漫著,看起來(lái)十分可怕。我閉上眼睛,用手捏住鼻子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@藥好苦呀,給我加點(diǎn)水吧。”媽媽輕輕嗅嗅中藥:“是有點(diǎn)苦,我再去給你加點(diǎn)水!闭f(shuō)完,走入廚房,不一會(huì)兒把顏色稍淺的藥端了出來(lái)。媽媽輕抿了一口,笑著說(shuō):“不苦了,趁熱喝吧!蔽掖罂诤认铝酥兴,接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的`水,一飲而盡。

          藥是苦苦的,但看著媽媽慈愛(ài)的目光,我深深感動(dòng)了。母愛(ài)是一汪清澈的水,有母愛(ài)相伴,便可以沖淡一切苦澀。

          夏季的雨總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。風(fēng)雨過(guò)后,空氣就變得特別清新,有一股讓人說(shuō)不出的感覺(jué),我開(kāi)心地走在雨后濕潤(rùn)的土地上,突然,一輛車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò),“啪”地濺了我一身泥水。我擰了擰泥水,卷起褲腳,滿(mǎn)身臟兮兮的回家了。

          我換下衣服,偷偷地溜進(jìn)衛(wèi)生間。打上肥皂使勁搓,結(jié)果泥漬怎么也洗不掉。我正急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)蹲在我身邊,“首先要先把衣服侵濕,再打上肥皂搓洗媽媽一邊說(shuō)一洗了起來(lái),不一會(huì)兒,頑固的污垢褪去了。衣服依舊光鮮亮麗。這衣服上的污點(diǎn),就像我平時(shí)的小缺點(diǎn),小錯(cuò)誤,在媽媽的悉心

          教導(dǎo)下,我總能很快的改正。母愛(ài)就如同一汪清水,有它相伴,便可以洗清一切污垢。

          母愛(ài)是一汪清澈的水,在我心中一直靜靜地流淌。有母愛(ài)伴我成長(zhǎng),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到溫暖和幸福。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

          大人都說(shuō)小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可真的是這樣嗎?為什么我卻總是被無(wú)窮無(wú)盡的煩惱纏繞?

          最近班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng),老師讓我們自己去辦公室報(bào)名,星期一班會(huì)課上選舉。好多同學(xué)躍躍欲試,報(bào)名的群寥寥無(wú)幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動(dòng)的心,等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報(bào)名——再不報(bào)就來(lái)不及了。

          我認(rèn)真準(zhǔn)備了就職演講稿,在家里對(duì)著墻壁把演講稿演說(shuō)了數(shù)十遍。終于到了星期一的班會(huì)課,我懷著惴惴不安的心情走上講臺(tái),隨著一聲:“同學(xué)們大家好!蔽议_(kāi)始了我的演講。開(kāi)始我還有些緊張,有些結(jié)巴。后來(lái)是愈戰(zhàn)愈勇,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地完成了一次讓我自己滿(mǎn)意的演講。講臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我懷著期盼的心情走回到座位,仿佛看到在眾多同學(xué)羨慕的眼下被老師任命為班長(zhǎng)的樣子。

          可是投票的結(jié)果卻令我大為失望,我比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了整整5票。坐在座位上,我感到臉火辣辣的,我用手揪扯著頭發(fā),任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因?成績(jī)嗎?不可能!我的'成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先的;人品吧,平時(shí)我最樂(lè)于助人,善待同學(xué)。那還能是因?yàn)槭裁茨?莫不是之前沒(méi)與同學(xué)“溝通”?唉,我可是向來(lái)不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一張張?jiān)臼煜さ男δ槪丝趟坪踝兊美浔;一聲聲清脆的笑聲在我?tīng)來(lái)卻變成了譏諷和嘲笑。

          我的煩惱何時(shí)才能解除?此時(shí)的我真是“此煩綿綿無(wú)絕期”呀。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

          人的一生總會(huì)經(jīng)歷許許多多的艱辛與磨難。從我呱呱墜地的那一刻起辛運(yùn)與艱辛也隨之來(lái)臨。我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我的童年也和其它小朋友一樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)與艱辛......

          記得20xx年學(xué)校舉行了一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),全校班級(jí)都參加。參賽項(xiàng)目有:跳繩、拋實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、50米短跑接力賽等等。

          訓(xùn)練期間,大家為了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽能取得一個(gè)更好的成績(jī),每天都認(rèn)認(rèn)真真的鍛煉,雖然累得腰酸背痛,但為了班級(jí)體的榮譽(yù)誰(shuí)也沒(méi)有叫苦叫累。我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的磨難會(huì)數(shù)不勝數(shù),然而現(xiàn)在的一點(diǎn)苦一點(diǎn)累又能算得了甚么呢?我也在這么想,滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們肯定也一樣。比賽的日子終于到了。老師在臺(tái)上宣布比賽開(kāi)始。其它激烈的.比賽隨著我激動(dòng)的心情慢慢過(guò)去了。

          我參加最后一項(xiàng)比賽是短跑接力,還沒(méi)上場(chǎng)的我稍微有點(diǎn)緊張!終于輪到我了,只等裁判員一聲令下“跑”,我像箭一般射了出去,跑到前面再繞回來(lái)把球傳給下一個(gè)同學(xué)讓他快跑。

          因?yàn)槟翘煸谙掠辏枚嗳藚⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后都感冒了,那天我也感冒了,還輸了一天的液呢!但我絕不后悔!因?yàn)槲覅⑴c,我快樂(lè)!

          成長(zhǎng)路上的艱辛數(shù)不勝數(shù),從這件事我聯(lián)想到了爸爸媽媽每天辛辛苦苦起早摸黑掙錢(qián)供我讀書(shū)。那辛苦的情景不是更讓人感動(dòng)嗎?

          同學(xué)們:努力學(xué)習(xí)吧!唯有優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)不辜負(fù)恩師和爸爸媽媽的一片苦心!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

          轉(zhuǎn)眼間,我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了,我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。

          今年是我校百年校慶,朱涇二小已經(jīng)過(guò)幾個(gè)十年,你們說(shuō)說(shuō),九十年前的朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當(dāng)然有,從前,那個(gè)連現(xiàn)在的新大樓都沒(méi)得朱涇二小和現(xiàn)在的無(wú)法比,教學(xué)樓連漆都刷不起,和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎,一百年來(lái),有成千上萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)過(guò)朱涇二小。我四年來(lái),為朱涇二小做過(guò)許多事:20xx。9。15。我和校里的`大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競(jìng)選演講一起畫(huà)黑板,畫(huà)完,我自豪的看著黑板,想:這屆競(jìng)選一定是最好的。競(jìng)選完后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“奚禎燁,你黑板畫(huà)的真好!薄斑@還有大哥哥大姐姐的功勞呢。”我說(shuō)道。雖然我沒(méi)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),可這四年來(lái),學(xué)校培育我,讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng):畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、語(yǔ)文和優(yōu)秀團(tuán)員。

          身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學(xué)校共同成長(zhǎng)。

        【六年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

        (經(jīng)典)六年級(jí)成長(zhǎng)作文09-05

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文05-28

        六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文03-14

        成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文05-06

        成長(zhǎng)的回憶六年級(jí)作文10-06

        成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文05-21

        六年級(jí)作文:成長(zhǎng)的腳印11-11

        六年級(jí)作文:成長(zhǎng)的煩惱06-30

        成長(zhǎng)的煩惱作文六年級(jí)07-20

        成長(zhǎng)的滋味作文六年級(jí)02-07