精選我的五年級(jí)作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
我想對(duì)您說(shuō)，對(duì)不起，我昨天犯了一個(gè)很大的毛病，希望您能幫我改正這個(gè)錯(cuò)誤。
我的錯(cuò)誤很多，請(qǐng)您見(jiàn)諒，我昨天打電話時(shí)，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話有些不禮貌，沒(méi)有注意言行，我不希望爺爺生氣，所以請(qǐng)您立馬改正。
我昨天寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎，希望您不要犯這個(gè)毛病，幫我立即改正，我那時(shí)只想趕快寫(xiě)完作業(yè)，完全沒(méi)有想過(guò)后果，不希望被老師批評(píng)，我希望以后的每一天的快快樂(lè)樂(lè)的，不要留下遺憾，讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí)。
當(dāng)然，我昨天還有許多優(yōu)點(diǎn)，需要您繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，昨天我按時(shí)背完《少年中國(guó)說(shuō)》，一直背到深夜，我希望我能永遠(yuǎn)保持這種堅(jiān)持不懈的精神。
在家里我不游蕩，也沒(méi)有無(wú)所是事,希望我以后也將如此，不要讓自己浪費(fèi)時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。我所以不能浪費(fèi)時(shí)間，需要您幫我把時(shí)間過(guò)得更加充實(shí)，不要空虛，不要有陰影，渴望您幫助我更上一層樓。
在昨天里，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是獲得了知識(shí)，知識(shí)如大海，撈也撈不完，雖也不敢稱(chēng)自己的`知識(shí)最淵博，知識(shí)需要積累，獲得知識(shí)就像獲得了寶藏，那是比黃金更珍貴的財(cái)富，我希望我以后能用更多的時(shí)間來(lái)得到知識(shí)。
雖然我知道以前的一切都無(wú)法挽回，以前的時(shí)間、遺憾、失敗都已漸漸空虛，但我還是想彌補(bǔ)過(guò)去，我也知道，只要從現(xiàn)在珍惜時(shí)間，我也可以獲得成功，迎來(lái)幸福。
祝：我以后能獲得成功。
我的五年級(jí)作文 篇2
我非常喜歡我的小店。
我開(kāi)的小店位于市中心的商業(yè)繁華區(qū)。它在崇仁路小學(xué)的正對(duì)面，有一個(gè)有利的地形。由于現(xiàn)在學(xué)生們愛(ài)玩動(dòng)漫模型，于是小店名叫“動(dòng)漫模型店”。小店主要經(jīng)營(yíng)動(dòng)漫人物的模型，有時(shí)也會(huì)賣(mài)一些動(dòng)漫雜志。這樣一來(lái)，用動(dòng)漫雜志吸引顧客，再賣(mài)動(dòng)漫模型，果然讓小店受到了學(xué)生們的關(guān)注。
當(dāng)顧客一進(jìn)入我的“動(dòng)漫模型店”，便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個(gè)動(dòng)漫世界之中。在展覽柜上有機(jī)器人“高達(dá)”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學(xué)院的“網(wǎng)球王子”、有助人為樂(lè)的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢(mèng)”等一系列動(dòng)漫人物。其中銷(xiāo)量最佳的就是超人氣動(dòng)畫(huà)中的“網(wǎng)球王子”組合了。因此我進(jìn)了許多“網(wǎng)球王子”的周邊產(chǎn)品，準(zhǔn)備好好地賺一筆。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，我便推出了買(mǎi)三個(gè)模型送一本動(dòng)漫書(shū)的促銷(xiāo)活動(dòng)，然而銷(xiāo)售仍不理想，無(wú)奈之下，我只好降低價(jià)格了。可是這幾招效果都不佳，于是我又進(jìn)這一批自己動(dòng)手拼裝的玩具模型，還打出了一個(gè)口號(hào)“同學(xué)生日不送禮，送禮就送拼裝型“網(wǎng)球王子”。既高貴，又實(shí)惠，既動(dòng)手，又動(dòng)腦，同學(xué)感情日日增!”。這種特殊的促銷(xiāo)方式使我的小店獲得了豐厚的利潤(rùn)，渡過(guò)了危機(jī)，而其他的小店因經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不好，竟全關(guān)門(mén)了。
有一天，一個(gè)八、九歲的小朋友進(jìn)了我的小店，他左看看、右瞧瞧，目光停留在“網(wǎng)球王子”上了。
他舉起一個(gè)“網(wǎng)球王子”問(wèn)我：“老板，這個(gè)多少錢(qián)呀？”
“小朋友，你是要拼裝版的哪一個(gè)人物呢？”我問(wèn)道。
“每種價(jià)格都一樣嗎？”他問(wèn)。
“那么要看是大號(hào)、中號(hào)還是小號(hào)了�！蔽夷托牡鼗卮�。
“我要中號(hào)的。”他說(shuō)。
“那么每個(gè)42元�！蔽掖鸬馈�
“多幾個(gè)人來(lái)買(mǎi)可以便宜嗎？”他又問(wèn)。
“當(dāng)然可以呀。”。
“那我明天和同學(xué)一起來(lái)�！彼吲d地離開(kāi)了小店。
“哈哈，隨時(shí)歡迎�！蔽抑烙挚梢再u(mài)出幾個(gè)“網(wǎng)球王子”了。店員們都夸我有耐心，我說(shuō)“對(duì)小朋友一定要和善�！�
第二天，小朋友果然帶來(lái)了十來(lái)個(gè)同學(xué)，他們有的拿了龍馬，在的.拿了桃城，有的拿了手冢。我則以每個(gè)30的最低價(jià)賣(mài)給了他們。后來(lái)我才知道，他們是四年級(jí)五班的學(xué)生，有個(gè)同學(xué)生病住院了，那個(gè)同學(xué)特別喜歡“網(wǎng)球王子”，所以他們便買(mǎi)各種拼裝型的“網(wǎng)球王子”去醫(yī)院看他。而我，因?yàn)樗?5)班同學(xué)的宣傳，成了孩子們心目中的大朋友，生意更加興旺了。
當(dāng)老板的滋味真是妙不可言!
我的五年級(jí)作文 篇3
我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈，那是媽媽給我買(mǎi)的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的'南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)�，使我的字工工整整的�?xiě)下來(lái)。我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力，在我寫(xiě)作文時(shí)，望著那明亮的臺(tái)燈，腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云，心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著那臺(tái)燈，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺(tái)燈對(duì)我說(shuō)‘不要太傷心，會(huì)有辦法的’，我聽(tīng)了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí)：張欣瑤
我的五年級(jí)作文 篇4
我叫錢(qián)昊晟，是個(gè)十一歲的男孩。我的個(gè)子高高的，都已經(jīng)到媽媽的肩膀了。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我很帥氣，我覺(jué)得自己不僅很帥，而且十分酷。
別看我又帥又酷，還是一個(gè)男孩子，就以為我的膽子很大，其實(shí)我的膽子小得連一般女孩子都不如。我不敢一個(gè)人在家，每次出門(mén)都要大人帶，甚至一個(gè)人晚上上廁所都不敢……說(shuō)起這件事，我還真有點(diǎn)不好意思。
記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，媽媽他們要上街買(mǎi)東西，讓我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心想：他們應(yīng)該很快就會(huì)回來(lái)吧!再說(shuō)，老師今天布置的作業(yè)這么多，要是和他們一起去，作業(yè)又要做到八九點(diǎn)了。權(quán)衡再三，我答應(yīng)了他們，一個(gè)人在家做作業(yè)。
我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，作業(yè)一下子就寫(xiě)完了，于是，我玩了起來(lái)。忽然聽(tīng)到“咚咚”的'敲門(mén)聲，我以為是媽媽他們回來(lái)了，便走過(guò)去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，門(mén)外一片漆黑，根本沒(méi)人，我很奇怪，但也沒(méi)多想，又玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)到了敲門(mén)聲，這下，我開(kāi)始害怕了，心想：啊!難道是鬼在敲門(mén)?我伸出手，放在門(mén)鎖上，又縮了回來(lái)。這樣反復(fù)幾次才把門(mén)打開(kāi)，可外面還是一片漆黑，沒(méi)個(gè)人影。我更害怕了，把家里所有的電燈都打開(kāi)，拿了一把西瓜刀放在胸前，用手畫(huà)了一個(gè)十字——聽(tīng)說(shuō)能防吸血鬼、狼人和妖怪。(吸血鬼怕十字架，狼人怕銀器，妖怪怕光。)就這樣，我“全副武裝”地站在門(mén)邊等媽媽他們……
事后，我把這件事告訴了媽媽。她聽(tīng)后哈哈大笑：“你這孩子，膽子太小了，真沒(méi)用!”是呀，我的膽子真的太小了。
我的五年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生了。在這短短的五年中，我循序漸進(jìn)的接觸了很多五花八門(mén)的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學(xué)；有錘煉我們的朗讀能力的語(yǔ)文；還有加強(qiáng)我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問(wèn)我我最喜歡的是哪個(gè)科目，我一定刻不容緩的告訴你：“美術(shù)”。
我對(duì)美術(shù)課源于一件意外的事，大概是一年前，我想上網(wǎng)去查查資料，看看新聞，我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)名叫動(dòng)漫圖片的網(wǎng)址。但當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、迷人、精致的人物，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，沒(méi)想到畫(huà)家僅僅只用了一支筆，就能畫(huà)出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物。我心想：原來(lái)畫(huà)畫(huà)是一件這么神奇的事情�。∮谑�，我對(duì)神秘的美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的`興趣。所以我決定了我一定要打好基礎(chǔ)，為了將來(lái)，不，是在不久之后，我也能畫(huà)出這么生動(dòng)的人物來(lái)。為此，我經(jīng)常畫(huà)一些人物的輪廓，努力的上好每一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)老師講的知識(shí)也都背的滾瓜爛熟，美術(shù)老師留得每一次作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真完成。
果然，通過(guò)我的努力終于有了回報(bào)，我的畫(huà)經(jīng)常被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。從此以后，我每天都盼著美術(shù)課，想我下一次該怎么畫(huà)。我相信通過(guò)我的努力，我的畫(huà)畫(huà)水平一定會(huì)“更上一層樓”我堅(jiān)信著……
我的五年級(jí)作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫袁萱，能站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比高興。
教育家說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的鑰匙！”
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品！
我們說(shuō)：“書(shū)籍是不開(kāi)口的老師！”
是呀，走進(jìn)書(shū)籍，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)籍成了我的良師益友。
今天，我想向大家推薦一本好書(shū)——《海蒂》�！逗５佟肥侨鹗恐骷壹s翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來(lái)了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊，父親是一名醫(yī)生，母親則是一位詩(shī)人，家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學(xué)，并為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長(zhǎng)期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開(kāi)了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學(xué)家。從1879年起她寫(xiě)了大量的作品，這些故事的書(shū)名總冠以“獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛(ài)孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書(shū)之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒(méi)有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個(gè)星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場(chǎng)重病，而此時(shí)出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書(shū)十分生動(dòng)地描繪了“海蒂”這個(gè)天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛(ài)生活﹑熱愛(ài)大自然，而又樂(lè)善好施，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的`感化下，飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，從而最終重新站了起來(lái)；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此書(shū)故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。正如大家所說(shuō)：“好書(shū)，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)自己的生活。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們走進(jìn)《海蒂》，走進(jìn)約翰娜.斯比麗的內(nèi)心世界，感受它獨(dú)特的魅力吧！
我的五年級(jí)作文 篇7
從稚嫩的幼芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)。從哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)成活潑開(kāi)朗的少年，他經(jīng)歷了親情的滋潤(rùn)。我們的每個(gè)進(jìn)步，驗(yàn)證了愛(ài)的力量。
20xx年那天，我要上學(xué)了，來(lái)到一個(gè)從不認(rèn)識(shí)的地方，獨(dú)自生活4個(gè)月。媽媽的眼中閃著淚光，爸爸忙碌的身影。奶奶，爺爺告誡我的身影出現(xiàn)了。這時(shí)，我的心在痛。媽媽忙上忙下為我準(zhǔn)備行李，爸爸則靜靜的看著我。奶奶掏出口袋里那皺巴巴的零錢(qián)，慢慢的交給了我。我顫抖的手接過(guò)零錢(qián)并哽咽的說(shuō):“謝謝奶奶，我會(huì)的”。
我努力的將淚水收回，我們緩緩的'走著通往教室的一段路。清風(fēng)吹拂這我的臉頰，樹(shù)葉也悄然落下，而此時(shí)的我，默默地低著頭，似乎突然明白了許多人許多事。我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，告別了童年的天真，告別了童年的歡笑，也告別了童年的懵懂。同時(shí)，又多了一份成熟，多了一份遇事沉著冷靜的心……再看看媽媽的濕潤(rùn)的雙眸，望著爸爸離去的背影，再想想自己。不禁間，淚水又掉下來(lái)。
在這個(gè)分別的路口，微笑的看著時(shí)光走遠(yuǎn)，是你的陪伴，溫暖了整個(gè)孤單季節(jié)。以前的一幕幕如電影倒映在我心中，一家五口，乘著夕陽(yáng)。望著無(wú)限拉長(zhǎng)的影子，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)與幸福，如同清亮的溪澗在風(fēng)里。在我眼前，汨汨而過(guò)，那一瞬間，我真的長(zhǎng)大了。明白了什么叫成長(zhǎng)，什么叫青春。我相信，短暫的分別只是為了更好的相聚。
雨水打濕了散落的頭發(fā)，淚水泛紅了眼睛，卻沒(méi)有打散我們緊握的雙手，沒(méi)有阻止我們邁動(dòng)的步伐。停下腳步，仰望天空，則又是一片晴天！
【我的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)我的作文01-07
我的五年級(jí)作文06-25
我的五年級(jí)作文02-06
五年級(jí)我的作文08-21
我就是我五年級(jí)話題作文07-02
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文10-10
我討厭我的妹妹五年級(jí)敘事作文08-23