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六年級(jí)游記作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)游記作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)游記作文 篇1
今天，我們一家人決定去廣州增城的白水寨游玩，因?yàn)槟抢镉新洳?80多米、號(hào)稱中國(guó)內(nèi)地最大的瀑布，和號(hào)稱9999級(jí)臺(tái)階的“天南第一梯”。
一路上車(chē)特別多，計(jì)劃一個(gè)小時(shí)的路程，我們驅(qū)車(chē)兩個(gè)小時(shí)才趕到山下。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)地圖上介紹的“天南第一梯”的牌子豎在前面。過(guò)了牌子，有一條路是直接去9999級(jí)山頂?shù)模硪粭l是沿著瀑布去到4099級(jí)天池的。我們選擇走了到天池的那一條路，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里一路上都有“負(fù)離子”，走起來(lái)不會(huì)那么累，而且還有風(fēng)景看。
我們首先到了“奇趣水谷”，看到有人在水里玩水，我們也決定下去感受一下。因?yàn)樘鞖夂軣�，所以感覺(jué)那里的水特別涼，也感覺(jué)特別舒服，水底的石頭有點(diǎn)割腳，但是絲毫不影響我們的興趣，還有種按摩的感覺(jué)，反而玩得更開(kāi)心。
玩過(guò)水，我們?nèi)チ恕巴捝帧焙汀皶?huì)仙橋”，一路上有好多小瀑布，終于在“瀑鳴臺(tái)”看到了第一個(gè)大瀑布。我們趴在欄桿邊上，瀑布沖到巖石上掀起了的'水花撲到我們身上，就像下雨一樣。在那里，沒(méi)有下雨，我卻看到了一個(gè)彩虹，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，那是因?yàn)槟抢镉泻芏嗨谔?yáng)光的照射下，產(chǎn)生了折射現(xiàn)象。我感覺(jué)有點(diǎn)深?yuàn)W，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去。
我們繼續(xù)往上爬，有一段路的臺(tái)階非常陡，有一條鏈子從山上延伸下來(lái)，我往上看，這個(gè)鐵鏈真如二年級(jí)的課文上所述的那樣，鐵鏈就像是從天上掛下來(lái)的。感覺(jué)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我們來(lái)到了“聽(tīng)瀑臺(tái)”。這里的瀑布沒(méi)有瀑鳴臺(tái)的大�，F(xiàn)在想想，不虧是“瀑鳴臺(tái)”，一聽(tīng)這個(gè)名字就知道那里的瀑布是最大的，所以“聽(tīng)瀑臺(tái)”的瀑布沒(méi)有瀑鳴臺(tái)的的大。
我們又爬20xx多級(jí)，終于到了4099級(jí)天池。那里是一片大概有幾平方公里的一個(gè)水庫(kù)，我在爸爸的陪同下一起到水淺的水庫(kù)邊洗了下臉，稍作休息，看看天色已晚，我們就決定下山去了。
回到山下，因?yàn)樽叩煤芗�，我們個(gè)個(gè)感覺(jué)腿腳發(fā)軟，累得不知怎么形容。于是，決定停下來(lái)品嘗一下這里的山水豆腐花，邊吃邊回想剛才好玩的場(chǎng)景，一下子感覺(jué)輕松了很多。
晚上7點(diǎn)半，我們才回到了家。
六年級(jí)游記作文 篇2
我愛(ài)那波翻浪涌的北海；我愛(ài)那生機(jī)勃勃的野象；我愛(ài)那從天而降的黃果樹(shù)瀑布；但我更愛(ài)那白雪皚皚的轎子雪山。
幾天前，我如愿的來(lái)到了轎子雪山。雖沒(méi)有玉龍雪山那樣壯觀，但她卻給我留下了深刻的印象。一路上，薄薄的霧輕輕的籠罩著大地，我們的車(chē)隊(duì)像一把把梭子，在云霧中穿行。下了車(chē)，我仿佛是一個(gè)腳踏祥云的仙女，在空中翩翩起舞。
一進(jìn)景區(qū)，首先映入眼席的.是一片片高大挺拔的迎客松，，它們青翠欲滴，傲對(duì)寒風(fēng)。坐上纜車(chē)，穿越山谷，我們來(lái)到了花溪。花溪是一條從山頂?shù)谋┤诨罅飨碌乃�，水清澈透明，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，所以人們又稱它為“圣泉”。
接著往下走，就來(lái)到了精怪塘。塘里的水亮亮的，再加上彌漫的云霧，好像里面隨時(shí)會(huì)跳出一只妖精、怪物似的。
欣賞完了精怪塘，我們又來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的天池。美麗的天池宛若一位美少女，身披薄霧，腳踏冰雪，躺臥在山谷之間。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)，望天池里丟什么，來(lái)年就會(huì)收獲更多，于是，人們都往天池里扔人民幣。
再往下走去，就來(lái)到讓人望而生畏的一線天了！一線天是由多級(jí)木質(zhì)階梯組成，云霧漸漸散去，從上往下看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯仿佛一條長(zhǎng)龍，靜靜地臥在懸崖之間。啊！多么宏偉，多么壯觀！
不知不覺(jué)中，我們要收隊(duì)了。我依依不舍的望著這高聳入云的雪山，心想：大自然多么偉大，創(chuàng)造了許多奇跡，我們不能再破壞它了！
六年級(jí)游記作文 篇3
自然界中，風(fēng)是喜怒無(wú)常的——忽大忽小的陣風(fēng)！干燥的焚風(fēng)！望而生畏的龍卷風(fēng)！而我是——溫暖的春風(fēng)！
我從風(fēng)婆婆的口袋中溜了出來(lái)，開(kāi)始了一段逍遙自在的旅途！
我來(lái)到了森林！鳥(niǎo)兒音樂(lè)團(tuán)，吟唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在天地間蕩漾！葉尖上的雨珠咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)，愉悅地跳起清晨剛剛編就的舞蹈！花草作為觀眾，則不停地為這精彩的一幕歡呼喝彩！
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一灣綠色的海洋——田野。綠盈盈的田野，隨著我輕盈的步伐，泛起青綠色的浪花。一株株幼嫩的.秧苗，手牽著手跳起了插秧舞！我喚來(lái)了烏云大哥，烏云大哥答應(yīng)了我的請(qǐng)求，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨！
我傳聞花兒要舉行選美大賽，便去了大賽地點(diǎn)——花源。選美大賽拉開(kāi)了帷幕！
茉莉花從綠葉之間探出頭來(lái)，顯得那么小巧玲瓏可愛(ài)。它的花瓣層層分開(kāi)，潤(rùn)如玉，白如娟，輕如紗，散發(fā)出陣陣清香。白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤(pán)上鑲嵌的顆顆明珠，又如藍(lán)天懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星！
迎春花倚著低矮的圍欄，站在嫩綠的草坪上，那一條條墨綠色的嫩枝交錯(cuò)重疊，蓬松著的優(yōu)美弧度上綴滿了一簇簇金黃的小花朵，猶如蝴蝶的翅膀，薄薄的，軟軟的，在燦爛陽(yáng)光的照射下，開(kāi)得那么楚楚動(dòng)人，那么惹人愛(ài)憐，微風(fēng)輕拂下，宛如一只只黃色蝴蝶在風(fēng)中飛舞！又猶如金光閃閃的小喇叭，在初春里吹奏著一曲曲嫩綠的歌謠！
水仙花白嫩的鱗莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，六片薄薄的微微顫動(dòng)的花瓣，托起同樣薄薄的承襲了陽(yáng)光的花蕊，冰清玉潔，凌波傲立，一塵不染，散發(fā)出一股濃郁的芳香……
直到傍晚的朝霞，發(fā)出柔和的光，為每一朵云精心地涂抹上一條金邊之時(shí)，我才依依不舍地回到風(fēng)婆婆的口袋里！
六年級(jí):張雅莉
六年級(jí)游記作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從床上一骨碌起身，蹦跳著跑下樓梯，對(duì)著媽媽問(wèn)這問(wèn)那。這是怎么回事？要知道，一到假期我可是一個(gè)不折不扣的大懶蟲(chóng)，任媽媽叫上半天都不愿意離開(kāi)溫暖的被窩。
——原來(lái)，今天我們是要去撫仙湖游玩呀！我興奮的幫媽媽打包起了行李，“水杯在這兒，”“毛巾呢？”“對(duì)了媽媽，我的沙灘工具不能忘了！”
我等呀等，終于吃過(guò)午飯，我們便向目的地--撫仙湖進(jìn)發(fā)！紅日西斜，我們趕到了撫仙湖。��！我剛下車(chē)就被眼前的美景陶醉了：天上的云朵此時(shí)變得五彩繽紛，仿佛一塊塊美味的棉花糖，叫人忍不住想吃上一口；湖面上幾葉小舟，星星點(diǎn)點(diǎn)，在波光粼粼的水面上悠閑的“散步”；而那沙灘、鳥(niǎo)兒、群山、大樹(shù)都染上了一層金色的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了美麗的姑娘、俊俏的小伙圍在一起唱歌跳舞，歡樂(lè)極了……
找到住處后，該解決肚子問(wèn)題啦！趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，我們品嘗了三道名菜：銅鍋洋芋飯，銅鍋魚(yú)，還有醉蝦。相信我，味道棒級(jí)了！
第二天一早，我們便開(kāi)始“正式”的`游山玩水了！毫不猶豫，我第一站就到了金沙灘。呵，清晨的沙灘和傍晚真是不一樣，我光著腳丫踩在軟軟的、涼涼的沙子上，閃著金光的沙灘帶我進(jìn)入一個(gè)神奇的小天堂。我快速打開(kāi)沙灘玩具，玩起沙來(lái)，一會(huì)兒修一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠，一會(huì)兒修一個(gè)小小的城堡，一會(huì)兒提來(lái)湖水灌滿我挖的超級(jí)大洞……接著，我們當(dāng)然是要去爬山啦，雖說(shuō)爬山很辛苦，但一看到那美麗的風(fēng)景，疲勞頓時(shí)一掃而光。我登上一塊大石頭，往前看看，真是應(yīng)了那句話：果然是站的高，望的遠(yuǎn)啊！放眼望去，湛藍(lán)的天空、碧綠的群山、金色的沙灘、清澈的湖水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛我也成了這美景的一份子。我們緩緩的下了山，尋找下一個(gè)項(xiàng)目：劃船。穿上救生衣上了游船，“一二三”，隨著我的一聲號(hào)令，我們使勁全身力氣用力蹬船，好一會(huì)兒才到了湖中央。真累呀，我把腳伸入湖水中，湖水涼涼的，象是一下子滋潤(rùn)到了我心里，哇，我還看到一叢白綠相間的海菜花……
我們還吃了美味的炸小蝦，欣賞了九百年的大古樹(shù)，撫摸了溫?zé)岬娜@一切，都是那么令我喜愛(ài)，那么令我流連忘返。媽媽說(shuō)，只有撫仙湖才對(duì)昆明人的胃口，對(duì)呀，我也愛(ài)撫仙湖，愛(ài)這里的群山，這里的綠水，這里的金沙，還有這里的美食——撫仙湖，我愛(ài)你！
六年級(jí)游記作文 篇5
青州的山，海拔不高，但卻是山連著山，綿延不斷。如果把泰山比做博學(xué)的仁者，把嶗山比作清靈的智者，那么，青州的山，更像是我們身邊一些普通的朋友，雖然名氣不大，卻也各有特色。對(duì)每一座山峰，青州人都賦予它特定的名字，劈山山像利刃劈下一樣，就叫它劈山，玲瓏山小巧而高聳，就叫它玲瓏山，還有二龍山、清風(fēng)寨等等，更多的則是我們不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字--如雀山、黑山、方山等。
城南幾十公里方圓內(nèi)，作為泰沂山脈的延續(xù)，群山綿綿，峰峰相連，唐賽兒寨、二龍山等山峰都矗立在群山之中，在這些山上都留下了許多歷史故事，在民間傳頌�！胺缴健币蛔灰�(jiàn)經(jīng)傳的山峰，也同樣被深深的夾裹在綿綿的群山中，如果不是信息與交通的發(fā)達(dá)，也許很少有人問(wèn)津。方山，又寫(xiě)作坊山，位于逄山正南，地處青州、臨朐交界一帶。屬沂山支脈，面積５平方公里，主峰海拔６６０米，因峰頂有一方形平臺(tái)，故稱方山，又因狀似硯臺(tái)，而稱“硯臺(tái)山”。自然原始的生態(tài)，清幽險(xiǎn)奇的環(huán)境，開(kāi)始被當(dāng)代人所注意，最先進(jìn)入的可能是探險(xiǎn)旅游者，聽(tīng)說(shuō)大多是前來(lái)寫(xiě)生和攝影的文化人。山川秀美是天地的造化，頌揚(yáng)美確實(shí)需要文人獨(dú)特的視野。
古城向南十多公里，便進(jìn)入迭嶂的山區(qū)中，座座山峰或近或遠(yuǎn)，我是喜歡山之人，這不，為了群聚會(huì)，邀上三五好友，在當(dāng)?shù)厝河训膸ьI(lǐng)下，我們一行，開(kāi)始了攀登“方山”探幽攬勝的野外旅游。沿著狹窄的山路，爬過(guò)一個(gè)兩米高的'巨石，沿著陡峭的山脊，走過(guò)一個(gè)半圓形，鉆進(jìn)了方山腳下的樹(shù)林子。在匆忙的行走中，錯(cuò)過(guò)了正面攀登方山的路，轉(zhuǎn)到了方山背后。從背面看，方山呈巨大的弧形，巖壁大約有30米高，垂直上下，非常壯觀，壯觀地像古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。
六年級(jí)游記作文 篇6
在今年的“五一”黃金周，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們?nèi)揖吞ど狭巳ヌ炱缴接瓮娴穆贸獭?/p>
一路上，我的心里仿佛揣了只小兔子似地“撲通撲通”的跳著。心想:“天平山到底有什么好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”
在不知不覺(jué)中,帶著種種問(wèn)題,來(lái)到了天平山。天平山的門(mén)票一點(diǎn)都不貴才25元，1米5以下的小孩還可享受半票呢!一進(jìn)大門(mén)，映入我們眼簾的是一塊簡(jiǎn)介牌，上面寫(xiě)著“天平山是太湖國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，木瀆景區(qū)之主要的景點(diǎn)，素以清泉、怪石、紅楓“三絕”稱著江南。深秋時(shí)節(jié)，山麓的古楓林，燦若紅霞，蔚為壯觀，有“天平紅楓甲天下”之盛譽(yù)。
看完簡(jiǎn)介，我們就向園中進(jìn)發(fā)!跟著游園的隊(duì)伍來(lái)到了“范仲淹紀(jì)念館”。館中心擺放著范仲淹老年時(shí)的塑像，是那么的正氣威嚴(yán)，他的`左右分別擺放著他的父親和曾祖父，四周墻壁上掛著對(duì)范仲淹家族的介紹和他一身為我國(guó)的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。我們熟知的“蘇州大學(xué)”原來(lái)就是范仲淹創(chuàng)辦起來(lái)的。范仲淹是一位偉大的教育家、軍事家、詩(shī)人。“范仲淹紀(jì)念館”還是一個(gè)青少年教育基地呢!此時(shí)，置身館內(nèi)的我被范仲淹的文學(xué)和思想深深的感染著。
跟著隊(duì)伍，來(lái)到了天平山的山腳下了，不知不覺(jué)是誰(shuí)喊了聲“上”，大家就這樣開(kāi)始了上山的路，哪里是路啊!完全就沒(méi)有什么路，手合腳必需要配合默契，就像在攀巖一樣。不一會(huì)兒，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。在我們身邊有許許多多的怪石，有的像飛翔的雄鷹;有的像一只威風(fēng)凜凜的老虎;還有的像一位調(diào)皮的少年......經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的攀爬,我們終于來(lái)到了山頂,放眼望去,整個(gè)蘇州城區(qū)盡收眼底。城市的設(shè)計(jì)師們正在繪制著一幅幅美麗的藍(lán)圖，我們的城市可真是太美了啊!
六年級(jí)游記作文 篇7
中午離開(kāi)了蓬萊，踏入中國(guó)的風(fēng)箏之都濰坊。
風(fēng)箏有一個(gè)別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風(fēng)箏起源于中國(guó)，在2300年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的哲學(xué)家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒(méi)有成功，但將技術(shù)傳給了弟子魯班，魯班改木為竹，把珠子劈開(kāi)削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的'樣子，這只喜鵲在空中飛行達(dá)3天之久，這就是我國(guó)歷史上的第一只風(fēng)箏。
偌大的風(fēng)箏館，有幾款風(fēng)箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個(gè)特點(diǎn)——人物的衣擺、胡須都可以隨風(fēng)擺動(dòng)，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見(jiàn)了一個(gè)江蘇南通六角板風(fēng)箏，又叫哨口風(fēng)箏，上面小的是哨，大的是口，會(huì)在空中發(fā)出非常響亮的聲音，在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)。
咦，那是什么？人頭和身體怎么那么混亂��？我可以看到三個(gè)娃娃的頭部，但仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)娃娃的頭部都連接了2個(gè)身子，看出來(lái)了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個(gè)娃娃環(huán)連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風(fēng)箏吧？仔細(xì)看看，是不是有6個(gè)娃娃呀？！
大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚(yáng)州八大怪之一，他能書(shū)善畫(huà)。這個(gè)風(fēng)箏的名字叫難得糊涂，聰明難，糊涂難，轉(zhuǎn)成糊涂更難，放一招，退一步，當(dāng)下心安，非圖而后來(lái)福報(bào)也。
除了中國(guó)風(fēng)箏之外，還有世界風(fēng)箏館。韓國(guó)的是關(guān)于佛教，造型以板式為主；馬來(lái)西亞的相對(duì)華麗，如月亮風(fēng)箏，有濃郁的伊斯蘭風(fēng)味；印尼的大蝴蝶風(fēng)箏造型逼真，色澤鮮麗
六年級(jí)游記作文 篇8
沒(méi)看到櫻花，沒(méi)看到富士山的日本很美，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有槍聲的日本更美。這一次，我就是去了這樣一個(gè)兩全其美的日本，開(kāi)啟了我的暑假之旅。
在第一站的大阪環(huán)球影城中，最刺激的肯定就屬太空飛船了，看把我媽嚇得，一提起這個(gè)項(xiàng)目，她立刻就說(shuō)“不要了不要了”，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這還算是一種享受呢！一開(kāi)始，輕微的抖動(dòng)讓人心驚肉跳，我閉上了眼睛，幻想中的畫(huà)面真是刺激�。何易谝涣衅婆f的火車(chē)上，順著陳舊的軌道慢慢開(kāi)著，似乎一用力那軌道就會(huì)斷了似的……當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的飛船不停搖晃時(shí)，我幻想中的列車(chē)也在不停搖晃，似乎多搖幾下就要脫離軌道，隨著無(wú)邊無(wú)際的世界慢慢墜落……當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的飛船飛速?zèng)_向下坡時(shí)，我幻想中的列車(chē)也到了一個(gè)陡坡，“嗖”！隨著風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我不由自主地尖叫起來(lái)。游戲結(jié)束了，似乎我腦袋里的場(chǎng)景卻還有些意猶未盡。這些，是日本給我“動(dòng)”的印象。
在箱根的`纜車(chē)上，一邊談天一邊看風(fēng)景，也是日本人快生活中的一個(gè)小插曲吧�？粗従徤仙睦|車(chē)，看著漸漸遠(yuǎn)去的酒店，真是悠閑。到了山頂，推開(kāi)門(mén)，頭發(fā)就像酒吧里的瘋狂舞者般扭動(dòng)，趕緊跑進(jìn)室內(nèi)休息一下后，又跑出門(mén)外：風(fēng)，吹在臉上，享受自然的風(fēng)景，沿著小路走近一看，山，綠了，風(fēng)，涼了，人，累了，心，散了……這，是日本給我“靜”的印象。
在日本，我學(xué)到了許多，日本人的禮儀，日本人的心態(tài)，全隱藏在這里，例如這里的保潔，小到一個(gè)洗手間，大到一個(gè)城市，都是那么一塵不染。旅游，就要從不同的國(guó)家學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)鄙俚牟糠�。日本，謝謝！
六年級(jí)游記作文 篇9
在暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我與家人一起去到了雙月灣，懷著對(duì)新旅途的期待，忍受了漫長(zhǎng)的兩小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地。可是……為什么這里的一切看起來(lái)都這么眼熟！酒店、餐廳、以及路邊的擺設(shè)，我感覺(jué)我來(lái)過(guò)這里！
帶著似曾相識(shí)的感覺(jué)，我們將行李放在了酒店，去到了海邊的一家餐館吃飯，看看菜單，美味的海鮮琳瑯滿目，螃蟹、扇貝、海膽炒飯甚至還有“皮皮蝦”（實(shí)際上卻是基圍蝦，但那里的菜單上是皮皮蝦）。這么多美味的海鮮，那似曾相識(shí)的味道讓我回味無(wú)窮！
吃完飯，正是太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，我們先休息一下，等到五點(diǎn)沒(méi)那么曬的時(shí)候再到海邊游泳。到了海邊，看到熟悉的沙灘，熟悉的`風(fēng)景，我更加確信我來(lái)過(guò)這里，在沙灘的右邊（雙月灣在左邊）不就是巽寮灣嘛！難怪我覺(jué)得我來(lái)過(guò)！
在海邊，孩子們和媽媽們?cè)诤＠锿嫠�，而爸爸和叔叔們偶然發(fā)現(xiàn)海里有貝殼后，就開(kāi)始拾貝殼，沒(méi)一會(huì)兒的工夫，就找到了二十多個(gè)有半個(gè)拳頭大的大蚌殼！于是，我們第二天的午餐多了一道菜。
第二天的早上，我們本想去到附近的島上去游玩的，可惜太陽(yáng)太大了，只好放棄了這個(gè)計(jì)劃。在回家的路上爸爸還去釣了會(huì)魚(yú)，竟然還釣上來(lái)一條像河豚的魚(yú)！這一次的雙月灣之旅真是收獲頗大啊。
六年級(jí)游記作文 篇10
今天天氣很不錯(cuò)，爸爸帶我去仙岳山。
來(lái)到仙岳山，我們就聞到一陣淡淡的花香。仔細(xì)一看，原來(lái)是一朵朵山櫻花散發(fā)出的清香。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，立著一塊三角形的牌子，上面寫(xiě)著：“此地亂丟垃圾，罰款五百元。”我認(rèn)為這一招很有用，因?yàn)檫@一片連一張小紙片都看不到，落葉也被齊刷刷的掃成一堆。周?chē)筛蓛魞�，只能看到那塊豎立的牌子。
我們又走了一會(huì)兒，走到山上一處視野開(kāi)闊的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看到了藍(lán)藍(lán)的天空中有幾道雪白的云，時(shí)不時(shí)有幾架飛機(jī)在白云里飛過(guò)，猶如天上的高速公路。 在不遠(yuǎn)的地面上，高樓大廈立在道路兩旁，汽車(chē)在道路中自由的穿梭，房屋和道路一直延續(xù)到海邊。在我們面前，成片的龍眼樹(shù)布滿了一個(gè)一個(gè)山頭，樹(shù)下有一個(gè)一個(gè)的蜂房，蜜蜂在旁邊飛舞采蜜。這些風(fēng)景就好像大自然的三重奏。
仙岳北山是廈門(mén)的一角，它風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，環(huán)境保護(hù)很好，是個(gè)值得一去的好地方。
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