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        六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-11-27 00:26:22 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)敘事作文集錦4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級(jí)敘事作文集錦4篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          人生的路很漫長(zhǎng),當(dāng)你每一次邁進(jìn)前進(jìn)的腳步時(shí),你是否遇到過(guò)很多的挫折呢?如:當(dāng)你考試考不及格了,班級(jí)作文比賽沒(méi)有得到第一名……這些事情。我,也不列外,在我的人生中,我就遇到了許多這樣的挫折。

          有一次,在一個(gè)明媚的早晨,我和書法室的朋友們一起早早的去到了書法室,正當(dāng)我們拿起毛筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候。鄧?yán)蠋煟簿褪墙形覀儗W(xué)習(xí)書法的老師踏著沉重的腳步走了進(jìn)來(lái),我們都驚訝地望著老師,畢竟,老師在我們的眼里都是幽默的,很少會(huì)露出這樣沉重的表情。

          “老師,出了什么事情?”書法室的一個(gè)比較膽大的女生小心翼翼的對(duì)著老師說(shuō)道。

          “同學(xué)們,今天我要宣布一件事!崩蠋熉犃四俏煌瑢W(xué)的'話,有些猶豫地說(shuō)道。

          我和在座的書法室的同學(xué)相視一望,那輕松的微笑也隨著老師的沉重而消失了,留下的都是我們大家那嚴(yán)肅的表情。

          “這一次的書法比賽,唯一獲得書法現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)只有一位,并且,縣里的書法比賽也就只有一位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)。唯一的一個(gè)!你們知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎?”老師嚴(yán)肅而沉重的望著我們。

          我們一并搖了搖頭,不知是何時(shí),我的頭有些沉重了,眼睛也一酸。因?yàn)槲抑,唯一得?jiǎng)的不是我,而是——“張振浩同學(xué),你看,這一次的比賽一位都是張振浩同學(xué)啊!老師告訴你們,以你們現(xiàn)在的水平,完完全全是可以獲得獎(jiǎng)的。現(xiàn)在老師告訴了你們,你們以后會(huì)不會(huì)選擇放棄學(xué)習(xí)書法!

          “不會(huì)”我和書法室的同學(xué)一并齊聲吼道。是的,不會(huì),因?yàn)檫@一次沒(méi)有獲得獎(jiǎng),是因?yàn)槲覀兇蠹叶紱](méi)有張振浩同學(xué)那么努力,所以我們沒(méi)有得獎(jiǎng),到了下一次的比賽,我一定會(huì)得獎(jiǎng)。加油!我在心里安慰著自己。

          回到家,我把這一件事告訴了母親,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道:“雖然你這一次沒(méi)有得獎(jiǎng),但是這并不表示你下一次不能得獎(jiǎng)啊,加油,相信自己下一次能夠得獎(jiǎng),給自己選擇一個(gè)目標(biāo)。你要記住,人生所發(fā)生的挫折,就要努力去打敗它,不要讓它再繼續(xù)將挫折延續(xù)下去。

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          家里大屋的吊燈罷工好幾天了,一直沒(méi)能亮起來(lái)。今天爸爸休息,他可是我家唯一的“ 高級(jí)電工”呀!

          爸爸是個(gè)急性子,這不,一大清早就開始折騰起來(lái),先是布置任務(wù):“兒子!我來(lái)修燈,你負(fù)責(zé)給遞工具!卑职诌滿不在乎地說(shuō):“小毛病,好修。”隨著他的一聲令下:“拉閘斷電!”修燈的工作就這樣開始了。只見(jiàn)他檢查了一遍線路,覺(jué)得好像沒(méi)什么問(wèn)題,自言自語(yǔ)地說(shuō):“準(zhǔn)是燈泡壞了!庇谑蔷驼襾(lái)了新燈泡換上。一開沒(méi)亮,又換一個(gè),還是不亮,連試了幾個(gè)依然是外甥打燈籠——照舊。這些新?lián)Q上的`燈泡好像中了魔法似的,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,他自言自語(yǔ)地說(shuō)道“咦,哪的毛病呢,難道是燈座出了問(wèn)題嗎?”

          于是,爸爸把燈座拆開,翻過(guò)來(lái)、調(diào)過(guò)去來(lái)回看著,憑著他多年所積累的經(jīng)驗(yàn),把所有的線頭都拆開重新接了一遍,鉗子、螺絲刀、膠布……能用的工具都用上了,我也是被他指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”,大功告成。他得意地喊道“合閘”,拉了幾下燈繩,吊燈還是不亮。這回爸爸可是洋鬼子看戲——傻眼了?粗蠛沽芾斓臉幼,我不禁暗自感到好笑:“嘿嘿,這回不吹牛了吧!”爸爸沒(méi)了轍,燈徹底不亮了,我們只好去市場(chǎng)買了一盞新燈。

          新燈裝好了,爸爸嘆了一口氣。合上電閘說(shuō)道:“兒子,試試吧!”我半信半疑地拉了一下燈繩兒,仍然不亮,怎么回事呢?還是當(dāng)局者迷,旁觀者清,在我剛才拉燈繩時(shí)感覺(jué)燈繩拉著好像有點(diǎn)兒別扭,和以前的感覺(jué)不太一樣,我提醒爸爸說(shuō):“是不是開關(guān)有問(wèn)題呢?”爸爸一拍腦門,嗨!瞧我這馬虎勁兒,怎么把這兒忘了呢?說(shuō)著就去檢查開關(guān),打開燈盒一看,恍然大悟,原來(lái)問(wèn)題真的出在開關(guān)上,是這里的銅片接觸不上了。

          換上新開關(guān),一拉燈繩,吊燈眨了幾下眼睛,大放光明。

          我告訴爸爸:“您做事總愛(ài)著急,一急就容易粗心。本身燈沒(méi)毛病,一修倒給修壞了!薄笆茄,實(shí)際上要是有一支電筆一試就應(yīng)該知道哪的問(wèn)題了!

          爸爸自嘲地說(shuō):“咳,看我的腦子,真是左腦全是水,右腦全是面粉,不動(dòng)便罷了,一動(dòng)全成漿糊了!闭f(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。我也來(lái)了一句:“大馬虎帶小馬虎,怎能不馬虎?”

          “嘻嘻嘻……”我也隨著爸爸的笑聲開心地笑了起來(lái)。

        六年級(jí)敘事作文 篇3

          我經(jīng)常在電視上看到一些大哥哥大姐姐們?cè)诒嫔萧骠嫫鹞,他們的?dòng)作好美!好優(yōu)雅!好瀟灑!一直幻想有一天我也能。這一天真的降臨了,蕪湖建真冰溜冰場(chǎng)了。我終于可以親身體驗(yàn)溜真冰的樂(lè)趣了。

          這次真冰之旅是大江晚報(bào)“讀者俱樂(lè)部”試客團(tuán)組織的一次免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。20xx年9月1日我隨媽媽如約前往聯(lián)盛廣場(chǎng)世紀(jì)星真冰溜冰場(chǎng)。首先映入眼簾的是溜冰場(chǎng)內(nèi)升騰起的陣陣白煙,場(chǎng)上溜冰者仿佛冰上仙子,亦真亦幻。我迫不及待地跑過(guò)去,領(lǐng)了冰刀鞋、安全帽等冰上防護(hù)用具,穿戴好,就上場(chǎng)了。以前從沒(méi)溜過(guò)真冰,所以剛上場(chǎng)時(shí)還真有點(diǎn)害怕,不過(guò)很快我就掌握了平衡,能自由的溜上一圈了。這得歸功于我曾經(jīng)學(xué)過(guò)輪滑。當(dāng)然比起場(chǎng)中的教練,我只能算是個(gè)“菜鳥”級(jí)?此麄凈骠嫫鹞璧臉幼樱烧媸橇钊肆w慕,溜冰鞋仿佛被他們施了魔法,任怎么變換姿勢(shì)他們都不會(huì)摔倒。而我呢,小心翼翼,盡管如此,一個(gè)不注意我還是摔了個(gè)四腳朝天。哎!看來(lái)還得多加練習(xí)啊。

          你們別笑我,其實(shí)比“菜鳥”還“菜”的人,你們猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,是我老媽。你看她雙手緊緊扒著冰場(chǎng)旁邊的圍欄,慢慢的'一步一步的挪動(dòng)著腳步,我都繞場(chǎng)轉(zhuǎn)了五圈了,媽媽半圈還沒(méi)走完?旖Y(jié)束時(shí),組織者召集大家合影留念,要求大家站在冰場(chǎng)中間一點(diǎn)的位置,看我老媽扶著我,還是摔了一跤,連帶把我也摔倒了。好不容易在大家的幫助下老媽才來(lái)到場(chǎng)中間站住,擺了個(gè)POS,完成合影?蓱z的老媽呀!

          真冰之旅結(jié)束了,我也該卸下這身裝備了,冰上起舞真有趣,以后我還會(huì)來(lái)的。

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          記得6歲時(shí),我和媽媽在兒童中心玩時(shí),看見(jiàn)有做陶器的,便立足看了起來(lái)。看著師傅得心應(yīng)手的玩著泥巴,便激起了我的好奇心,對(duì)媽媽說(shuō)我也想做一個(gè)。媽媽爽快的答應(yīng)后,我高興極了。

          我捋起袖子,系上圍裙,坐在師傅對(duì)面的凳子上,看著師傅演示起來(lái)。隨著下面底盤的轉(zhuǎn)動(dòng),師傅先把泥捂住,轉(zhuǎn)了起來(lái)。一會(huì)把泥拉高,一會(huì)壓扁,一會(huì)扣肚,一會(huì)磨口,靈活自如,我羨慕極了。我躍躍欲試的勁頭更大了,恨不得馬上做起來(lái)。輪我做了,我先把手在水中涮了一下,便用雙手捂住了泥。開始,泥欺負(fù)我人生,就是不聽話,讓它往東,它偏往西,我費(fèi)了九牛二虎之力,它才稍微合作起來(lái),變圓了。該做產(chǎn)品了,我想做個(gè)小葫蘆。首先,我把泥拔高,可拉了半天,沒(méi)變。師傅說(shuō)用力一些。我便用力捂住泥,手使勁往上拔,終于出來(lái)圓柱狀了。接著扣肚?鄱怯屑记桑昧σ,小了肚壁扣不出來(lái),大了肚壁就破了,整個(gè)工程也就報(bào)廢,前功盡棄。我小心翼翼地拉著,壓著,扣著,小葫蘆的基本形狀終于出來(lái)了。我捏好了葫蘆的'肚子,開始捏上面的口,難度就更大了。葫蘆口不能太靠上,太靠上口合在一起了,太靠下很不美觀。我捏了合,合了捏,在師傅的幫助下,終于做好了。這時(shí),擺在我面前的已不在是一堆爛泥,而是一個(gè)精美的小葫蘆了。我很高興,急忙喊媽媽看,順手擦了下我額頭上的汗,沒(méi)想到這時(shí)我成了一個(gè)地地道道的小泥猴了。圍觀的人都哈哈大笑了起來(lái)。此時(shí)我才明白,做任何事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。

          后來(lái)我又給小葫蘆上了顏色。為了讓它更顯出葫蘆的特色,我先給它上了一層金黃色,覺(jué)得太單調(diào),又在上面畫了一朵小花,下面涂了一層淡淡的綠,F(xiàn)在看起來(lái),一個(gè)栩栩如生的小葫蘆誕生了。

          看著這精美的小葫蘆,我心里十分高興,自豪!

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