【精品】五年級(jí)秋天的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天到了，天氣涼了。高高的天空漂浮著白云，像一朵朵綻放的花。藍(lán)天下，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。
今天，我剛到樓下，就看到了梨樹(shù)上的葉子都枯黃了，正隨著風(fēng)慢慢地往下飄落，它們像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄飄悠悠的，美極了。掛在枝頭的一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子正在向我招手，仿佛在說(shuō)：“小主人，快來(lái)吃我吧，我很甜哦！”我毫不客氣摘下了一個(gè)，用水洗了洗，放在嘴里一咬，呀，真的好甜！
我一邊吃著梨子，一邊來(lái)到石榴樹(shù)下，看到一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的石榴在風(fēng)中發(fā)抖，好像在說(shuō)：“我冷……我冷……”他們有的已經(jīng)給自己披上了紅色的小棉襖。
我在路上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到穿長(zhǎng)袖的人多了，穿短袖的少了，我知道秋天來(lái)了，天氣變涼了。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一些人把身體上的衣服緊緊地裹著，課頑皮的風(fēng)兒還是在他們的`衣服里亂跑。來(lái)到公園里，我看到有的小草已經(jīng)變黃了。哦，原來(lái)小草也迫不及待地想告訴我們秋天來(lái)了。
一抬頭，我看見(jiàn)了路邊的楓樹(shù)葉子變紅了，不由得想到了一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了，碩果累累的秋天來(lái)了！秋天，我愛(ài)你！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋天仍是花的季節(jié)。你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花。那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花，你不讓我，我不讓你的開(kāi)著，有的像扁盤(pán)，有的像飛龍?jiān)诰G葉中舞動(dòng)，還有的一下子開(kāi)出千千萬(wàn)萬(wàn)朵小菊花，好似滿(mǎn)天的星星降落地面。它總是以自己純潔，樸實(shí)的高尚品質(zhì)裝點(diǎn)著秋天這個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天也是樹(shù)木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有一些發(fā)黃，楊樹(shù)，梧桐的.葉子開(kāi)使凋落，但是涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上那金黃的葉子隨風(fēng)飄落，發(fā)出沙沙的響聲，軟綿綿的很舒服。就像給灰色的大地穿上了金色的圣裝。尤其是銀杏樹(shù)，一片片黃葉在秋風(fēng)中輕盈地旋轉(zhuǎn)，就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。在這一片金色的海洋中，還有一片綠洲，那就是蒼翠挺拔的松樹(shù)和柏樹(shù)。它們無(wú)論春，夏，秋，冬，總是那么翠綠。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻子壓得稈子彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里掀起金色的浪花，那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹(shù)枝，柿子和蘋(píng)果像小燈籠似的掛滿(mǎn)枝頭一片片楓樹(shù)林紅得那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，使人不由得想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好詩(shī)句。
秋天的天那么高，那么藍(lán)，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛想溫暖的南方。
秋天真美，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天到了，許多樹(shù)葉趁人們不注意，脫下色彩單一的外套，穿上了金黃的禮服。
銀杏樹(shù)春季綠色，初秋就是黃色與綠色相間，深秋金黃色，真是神奇而美麗的變化。該品種多皺折，葉面呈扇形，上緣呈現(xiàn)不規(guī)則的波狀彎曲，還有二叉狀平行葉脈，細(xì)而密，光滑無(wú)毛。夏天時(shí)，用它的許多葉子組合起來(lái)，可成一個(gè)大葉扇，既環(huán)保又耐用……
楓葉春季是綠色，到秋天，就會(huì)從綠色轉(zhuǎn)換成紅色。秋天一到整個(gè)楓林遠(yuǎn)看是一片紅色的云，近看每一片都是那么紅艷。摘一片仔細(xì)一看，哦！楓葉正面光滑，反而粗糙，那一道道葉脈，多像身體中的血管。聞聞，我聞到了大自然的`味道——清香、芳香。
落在水中的樹(shù)葉有黃的、有紅的、五彩繽紛的。遠(yuǎn)看黃色的樹(shù)葉鋪在水面上，像給藍(lán)寶石得水面鑲上了黃金做的邊框；近看紅色楓葉像紅玫瑰，給河面天上了一點(diǎn)艷麗……一陣微風(fēng)吹過(guò)，不愿離開(kāi)“大樹(shù)媽媽”的“孩子們”也無(wú)可奈何地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，地上立刻成了樹(shù)葉的海洋，這些葉片你挨著我，我挨著你，像是在和大樹(shù)媽媽作最后的告別。
有一些樹(shù)葉很頑強(qiáng)，在秋風(fēng)中死死摟住大樹(shù)媽媽?zhuān)谥︻^不停地?fù)u曳。透過(guò)太陽(yáng)的光線，這些殘留的樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)音符，在唱著一首秋天的歌謠。
��！秋天的樹(shù)葉絢麗多姿，像一篇文章，像一首歌曲。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來(lái)，隨著她的來(lái)臨，各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化：滿(mǎn)山的楓葉紅了，風(fēng)一吹，那一片片樹(shù)葉猶如娃娃的小手，在滿(mǎn)山的火紅中透露著他們的喜悅；菊花開(kāi)了，那一片片纖細(xì)的花瓣，是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以此來(lái)歡迎秋姑娘的來(lái)臨。但是，在所有秋天的植物中，我最?lèi)?ài)的是桂花。
桂花，分有金桂、銀桂，我家門(mén)前便有一棵金桂。每當(dāng)秋天即將降臨的.時(shí)候，那株金桂濃密、翠綠的葉子間，總會(huì)冒出一簇簇金黃色的小花，像個(gè)小姑娘，害羞地藏在綠葉叢中，氣味也不怎么香。但過(guò)了一個(gè)星期，小姑娘們就不得不大大方方地出來(lái)示人了，而這時(shí)，香味也是最濃的，有時(shí)我從三樓的陽(yáng)臺(tái)上也能聞到那股濃濃的桂花香。
自從學(xué)了課文《桂花雨》以后，我對(duì)桂花更加熱愛(ài)了。每當(dāng)深秋，我就拿了一個(gè)袋子，學(xué)著作者一樣“搖桂花”，每次我都會(huì)弄得滿(mǎn)頭都是桂花，開(kāi)心極了。我的家鄉(xiāng)古城蘇州，也特產(chǎn)桂花糕，每次我都吃得直打飽嗝。
現(xiàn)在桂花又開(kāi)了，我在桂花樹(shù)下深吸一口氣，心想：秋天終于來(lái)了。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
今天，在臺(tái)風(fēng)還沒(méi)來(lái)之前，媽媽到我去西湖看殘荷。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)一來(lái)就會(huì)下雨，那可就沒(méi)法看了。
西湖的荷花荷葉早已枯萎，只有零零星星幾朵荷葉還亭亭玉立，葉子也沒(méi)有發(fā)黃，可能是因?yàn)樗Ρ绕渌暮扇~要強(qiáng)或者還有其它的原因吧！
在大片枯萎的荷葉荷花中，有的只剩下一個(gè)桿，可能是荷花謝了，它的蓮子摘了，只剩下這些桿了；也可能是劃船來(lái)游玩的'孩子吵著要大人摘給他當(dāng)帽子；有的荷花運(yùn)氣好蓮子沒(méi)被摘，但它的果實(shí)——蓮子躲的過(guò)被摘卻躲不過(guò)死亡，蓮子也枯萎了，枯萎的蓮子里果實(shí)所剩無(wú)幾，其他的也不知道那去了，可能是被鳥(niǎo)啄了吧！很像一只蜂窩；有的荷葉不知是被風(fēng)吹的還是太陽(yáng)曬的，四分之一的葉子遮住另一邊的葉子，像一個(gè)害羞的小姑娘，或者說(shuō)是咳嗽了用“手”捂住“嘴巴”；有的荷葉彎下了腰，葉子浸泡在水里，像一支在釣魚(yú)的魚(yú)竿；有的荷葉彎得有點(diǎn)像臺(tái)燈，葉子也很像燈罩，如果在葉子里放一個(gè)燈泡，那么它就是一盞名副其實(shí)的臺(tái)燈了，除了沒(méi)有燈泡和不能照明，它的外形簡(jiǎn)直和臺(tái)燈是一模一樣；還有的荷葉，可能是被游客摘下來(lái)扔在水面上，像一把壞了的雨傘趴在那里似的。這些荷葉在水面上組成了一個(gè)黃色的“小地毯”。
秋天的荷塘雖然不像夏天那樣生機(jī)勃勃，但它的殘荷卻透著另一種美。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠(yuǎn)處看去，哦，原來(lái)遠(yuǎn)處是一片楓樹(shù)啊！
我走過(guò)去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服，開(kāi)心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了，卻依然生機(jī)勃勃，無(wú)限生機(jī)。
咦，我仔細(xì)的看呀看，它的形狀像張開(kāi)的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞，扭腰練習(xí)；又像是一個(gè)人喝醉了酒，整個(gè)身子晃來(lái)晃去；還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽，金雞獨(dú)立；更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出，完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！
我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開(kāi)始聞起來(lái)有一股淡淡的'清香，聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕�。〈笞匀徽媸菬o(wú)價(jià)的護(hù)膚品��！我也想要！
看了這么久的楓葉，真讓我覺(jué)得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時(shí)此刻的我，已經(jīng)沉醉在這其中了······
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天是美麗的，秋天的校園更是美不勝收。秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是如詩(shī)如畫(huà)，多彩多姿的季節(jié)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的多彩多姿的校園。
我們一走進(jìn)校門(mén)，四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹(shù)。它那心形的葉子在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的，美極了。風(fēng)吹樹(shù)葉，便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門(mén)右側(cè)的松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得格外蒼翠。西面的'圓形花壇里，種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅，有紫紅紫紅的雞冠花，還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是各種各樣的菊花。這些菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收。
菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像蟹爪，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上，樹(shù)葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。
我選了一個(gè)大大的葉子做標(biāo)本。我和王宇各挑了一個(gè)梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁，結(jié)果梗斷了，我倆都摔了一個(gè)大屁蹲，同學(xué)們都哈哈大笑，我們倆也開(kāi)心地笑了。走在樹(shù)間，悅耳的鳥(niǎo)鳴，正此起彼伏地傳來(lái)。秋天的校園真迷人��！
秋天是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它帶給人們喜悅，以及一段美好的時(shí)光。我愛(ài)秋天，更愛(ài)多姿多彩的秋天的校園。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
天空中飄起的絲絲細(xì)雨，帶著清涼，帶著五彩的顏料，來(lái)到了我們身旁。秋天里的雨，它不像夏雨那樣有氣勢(shì)，也不像春雨那樣輕柔，更不像冬雨那樣寒冷，它帶給人們的是涼爽和五彩繽紛的世界。
秋天里的雨，揮舞著手中的水彩筆，把樹(shù)葉畫(huà)成了紅色、黃色，被風(fēng)一吹，像一只只脆弱的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)，雖然一番努力，扇動(dòng)了幾下翅膀，但最終還是落在了地上，沒(méi)等它休息片刻，又被一陣風(fēng)帶著，跳起了舞，去遠(yuǎn)方旅行了。
秋天的雨中，夾著豐收的喜悅，那陣陣果香，讓人禁不住停下腳步，深吸一口。紅的.是蘋(píng)果，黃的是菠蘿，甜甜的、香香的。秋天的雨季，帶給我們的是一曲豐收歡快的歌。
秋天的雨，趕跑了夏天的酷暑，空氣中濕潤(rùn)潤(rùn)的，魚(yú)兒把腦袋探出水面，盡情呼吸著新鮮空氣。青蛙可沒(méi)閑著，它在找合適的地方挖個(gè)洞，準(zhǔn)備冬眠。大雁也沒(méi)閑著，急匆匆地整理行裝，準(zhǔn)備帶著孩子去南方過(guò)冬，狗狗們也忙著整理，脫去小馬甲，換上厚毛衣。
秋天的雨季，給我們一曲豐收的樂(lè)章，帶著我們的思念，飄向遠(yuǎn)方。
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