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        初一時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-06-07 05:35:43 初一 我要投稿

        【推薦】初一時(shí)光作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初一時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】初一時(shí)光作文匯編九篇

        初一時(shí)光作文 篇1

          人的一生,說長不長,說短不短。一個(gè)人的生命不過可以延續(xù)百十載,光陰如白駒過隙一晃即逝;但在一生之中,我們又有足夠的時(shí)間,去創(chuàng)造,去留下最美好、最珍貴的經(jīng)歷與回憶。

          在我為時(shí)不長的十五年生命中,我覺得自己最美的時(shí)光,莫過于在初中校園內(nèi)與老師、與同學(xué)、與朋友一起度過的三年。

          三年之前,稚氣未脫的我?guī)е闷、憧憬與不安步入了初中校園,開啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開始,初中在我的面前揭開了她神秘的面紗,展示了知識、經(jīng)歷、成長與成熟的美。

          在新的班級中,我認(rèn)識、了解、結(jié)交了不少新朋友。我們無話不談、相互信任,跌倒的時(shí)候相互扶持,受傷的時(shí)候相互安慰,學(xué)習(xí)與生活上相互激勵(lì)、共同提高。雖然也有過摩擦與爭吵,但任何隔膜都不曾阻擋過友情。在這里,我體味到了友誼之美。

          當(dāng)我和同學(xué)們來到了一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中時(shí),老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷K麄儙椭覀冞m應(yīng)新的課程、新的知識、新的方法、新的生活,時(shí)刻關(guān)注著我們,引導(dǎo)我們的航向,未有絲毫松懈。他們拿著粉筆站上講臺時(shí),所綻放出來的是責(zé)任之美。

          我總是會(huì)記得,每天清晨時(shí)分的朗朗書聲,每夜華燈初上時(shí)伏案苦讀;為了多獲得一份知識的絞盡腦汁,為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內(nèi)各個(gè)角落上演的`一幕一幕,都在展示著勤奮之美。

          在我最美好的青春年華之中,我在初中校園感受到了那么多美,參與到了那么多美好的事物中,留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好,又將我的生命裝點(diǎn)地?zé)o比美麗、璀璨地動(dòng)人心魄。

          我相信,這段記憶將會(huì)一直被我珍藏,成為我的人生中最美的時(shí)光。

        初一時(shí)光作文 篇2

          我們少年的時(shí)光,居然是那樣的短暫,有些人,有些事都不肯把它裝在記憶里,任它隨風(fēng)飄散去了。

          林俊杰的《簡簡單單》這一首歌我情有獨(dú)鐘,每當(dāng)聽到這首略帶傷感的歌的時(shí)候,我就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無畏感動(dòng)了,這首歌曲是林俊杰為祭奠年少時(shí)浪漫的愛情和即將失去的青春而寫的吧!

          別讓時(shí)光留下遺憾,我多想時(shí)光能夠回到從前,只是時(shí)光不愿意。人生并不是只有一種色彩,也可能有歡笑,有后悔,遺憾、自責(zé),這樣的人生才會(huì)是多彩的人生。所以,給自己的人生留下一點(diǎn)遺憾,好時(shí)刻警醒自己,珍惜身邊的每一個(gè)人,留下遺憾、激勵(lì)自己,這將成為我們奮發(fā)的不竭動(dòng)力。改變不了環(huán)境,但可以改變自已因?yàn)槟贻p,所以會(huì)經(jīng)歷一些事情,比如愛情,比如友情。沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。

          人生的經(jīng)歷、磨難才讓我們逐漸成熟;寬容、博愛才能夠讓我們得到幸福;理解、信任才能夠讓我們心安理得!追求永遠(yuǎn)不會(huì)有完美。任何人都虛榮過,幻想過,為狹隘的目標(biāo)奮斗過。待到他們重新回頭看這一切的時(shí)候,覺得很多事情都飄然過去。改變不了過去,但我們可以改變現(xiàn)在,過去的就讓它過去了,我們的未來走的會(huì)更好。我想說的是:因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌,生活才?huì)更美好。

          人生如此短暫,你有什么理由,不去好好的生活呢?誰也沒有控制我命運(yùn)的權(quán)利,縱然會(huì)困難重重,傷痕累累,但我不會(huì)猶豫,不會(huì)后悔。當(dāng)我再回首往事的時(shí)候,我可以驕傲地說:看,這就是我自己走過的路!不能預(yù)知明天,但可以把握好今天。

          基丁說:“森林中有一個(gè)分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會(huì)截然不同!币粭l路走的人多了,總會(huì)弄得泥濘不堪,總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路自己走呢?——也許一切將會(huì)是另一種樣子。把握住今天的`自己,那么明天絕對會(huì)更美好。我雖然不能左右天氣,但可以左右我的心情,讓我的心情面對生活微笑,那么生活也會(huì)對我微笑的。

          讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!無論在任何時(shí)候,無論我做什么事情,無論我面對怎樣的環(huán)境。我都會(huì)尋找的心靈的慰藉,我始終認(rèn)為:一首好詩,絕少不了膾炙人口的千古佳句;一幅好畫,絕少不了畫龍點(diǎn)睛的神來之筆;一首好歌,絕少不了感動(dòng)人心的親切話語!難忘今宵唱響十年,;丶铱纯粗两襁在打動(dòng)人心!

          人生匆匆?guī)资d光陰,置于浩淼宇宙就如滄海一粟般渺小,不及挽留,便從指縫中流走。當(dāng)你我兩鬢斑白之時(shí),回首往事的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)窮極一生沒有什么值得你我細(xì)細(xì)回味的東西,沒有一件事能夠讓你我覺得自豪的東西,你我難道不會(huì)遺憾嗎?沒有亮點(diǎn)的人生、沒有華彩樂章的生命如何會(huì)綻放出熠熠的光芒呢?“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”只有當(dāng)你我胸懷著一個(gè)夢想、一個(gè)目標(biāo),始終為著能夠彈奏出生命的錚錚強(qiáng)音而不歇奮斗、拼搏時(shí),人生的價(jià)值才會(huì)升華,生命的意義才會(huì)更有價(jià)值。

          你我如果從沒在這個(gè)世上留下過濃墨重彩之筆,從沒欣賞過生活的奇觀異景、品嘗過浸透人生百味的香茗,從沒在生命中奏響過樂章,這樣的人生是不是少了一點(diǎn)價(jià)值,多了一絲遺憾呢?

          燕去了,有再來的時(shí)候;樹枯了,有再綠的時(shí)候;花謝了,有再開的時(shí)候!笔澜缟嫌星f萬種事物不停地穿梭在來去的中間。然而,唯有一樣?xùn)|西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間!別讓時(shí)光匆匆流去,即使到了要離開這個(gè)世界的那一天,你我也不會(huì)因?yàn)橐郧皼]有把握好時(shí)間而留下絲毫的遺憾。

          你我不能再把時(shí)間浪費(fèi)在那些毫無價(jià)值的事情上了,畢竟時(shí)間是不會(huì)等待任何人的!既然無法改變時(shí)間正在不斷流逝的事實(shí),那你我何不好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢?為了不讓自己的生命有一絲一毫的遺憾,那你我何不從現(xiàn)在開始牢牢地把握住時(shí)間,為自己的最終夢想努力拼搏呢?

          時(shí)光無法停留,沒有好好把握好昨天,是你我的過錯(cuò),但是你我絕不會(huì)再給今天留下什么遺憾!

        初一時(shí)光作文 篇3

          暑假,也別有一番韻味。一下子,喜訊報(bào)過來了,我要去學(xué)校參加縣少先隊(duì)員隊(duì)長的活動(dòng),誰說暑假就不能投入“母親”的懷抱?哦!我不知道那活動(dòng)是怎樣的,所以一定要臨陣磨槍嘍!暑假是平淡的,但因?yàn)橛辛诉@件事,我的暑假變得多味了起來。其實(shí),有人的暑假是平淡的,有人的暑假有各種各樣的味道——酸甜苦辣咸。我還是要選擇后者,我是個(gè)不甘平庸的人!

          暑假那么長一段時(shí)間,當(dāng)然也少不了計(jì)劃和任務(wù),除了學(xué)東西,我在間隙里間還在做事,一,寫日志,二,練鋼筆字,三,看書,四,記新聞,五,植物記錄。其實(shí)也不多,因?yàn)槲野职职盐疑晕才帕艘幌,最重要?還是我的自控能力。我自己會(huì)加強(qiáng)的,加油!

          可是,并不能把自己累死在作業(yè)堆里呀!因該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀,我現(xiàn)在也是在勞逸結(jié)合,昨天還玩的好好的呢?我現(xiàn)在悶在家里的時(shí)間多,出去玩的時(shí)間少。我昨天還是灑脫了一回,跟他們玩抓人。跑得滿頭大汗,真開心!

          這多味的暑假,有好多暑假作業(yè),放心,我會(huì)忙里偷閑,把自己的時(shí)間掌握好的,讓繁忙的暑假變成充足的暑假!

        初一時(shí)光作文 篇4

          我喜歡靜靜的看書,看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍,不同的人物,不同的人生故事,匯合起來,帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。

          從小到大,看了無數(shù)的書,無論是小說還是散文,是言情還是理論文章;無論是中國經(jīng)典還是外國名著。對于我來說,每到一個(gè)地方還是一所學(xué)校,最大的樂趣莫過于是去尋找書店和圖書館。喜歡在圖書館中繞著書柜一圈一圈的走著,指尖劃過每一本標(biāo)著號碼的書;更喜歡翻閱那些已經(jīng)過歲月洗刷的舊書,聞著濃厚的書香,回味古老的傳奇,歷史的變遷;更喜歡意外發(fā)現(xiàn)自己向往的書后的那種喜悅。每次看書,總會(huì)在不知覺中沉迷,完全被書中人物所牽動(dòng),哪怕是小時(shí)候的格林童話。

          童年往事,心暖如林。寧靜的夜晚,媽媽的懷抱,聽著一個(gè)個(gè)迷人的童話故事,想著跟精靈玩游戲。想暢游海底世界,雖是一個(gè)簡單的世界,但卻教給了我人生的第一課,教會(huì)了我什么是真善美。

          慢慢成長,漫步詩海,暢游文壇。人總是在時(shí)間的催促下不斷成長,而思想則在書海中不斷成熟。漫步詩海,愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感受“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好,心酸“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的苦澀。穿越時(shí)空,體味古人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)悲歡離合與陰睛圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。暢游文壇,看著曹雪芹筆下的'賈家的興榮衰敗、紅樓之夢;隨著冰心回味那盞暗暗夜中希望的小橘燈;陪著張愛玲走遍老上海一條條滄桑的街道,加快傾城的愛戀;更能伴著奧斯汀面對達(dá)西和伊麗沙白的傲慢與偏見。書,讓我接觸到了人生最真實(shí)的動(dòng)脈。

          讀書有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置。在書香中回味一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的人物情節(jié),想想那些人物的談話與姿態(tài),是那么的惟妙惟肖,使人如癡如醉。面對于我來說,更何嘗不是呢?在書中尋找到最適合自己的人生定位,感悟生命,豐富人生,這,正是一本好書所帶給我們的。

          有好書的陪伴,在書香中成長,笑著迎接每一天的燦爛陽光,將是人生中最幸福的一件事。讓我們一起行動(dòng)吧!

        初一時(shí)光作文 篇5

          其實(shí),獨(dú)處是個(gè)很美好的詞,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它的美而已。人生旅途中,你會(huì)遇上許許多多的同伴,但不管這些同伴與你多么親密無間,也沒有一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)伴你同行,就像坐公交車一樣,到站了總會(huì)有人下車,有人會(huì)上車。而你的心理世界更是無人能真正走入的一間密室,所以很多時(shí)候,我們是一個(gè)人,我們要學(xué)會(huì)與自己相處。

          獨(dú)處是一種享受。一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)回憶往事,當(dāng)夜幕降臨,四周的一切喧鬧都進(jìn)入睡眠時(shí),我會(huì)想起兒時(shí)的小伙伴們,那往日的嬉笑聲;清晰地回蕩在我耳邊,那你追我趕的情景,一一浮現(xiàn)在我眼前;那遙遠(yuǎn)而又熟悉的景象,涌現(xiàn)在腦海里。一個(gè)人的時(shí)候可以整理心情,安靜而美好。

          經(jīng)?吹匠扇旱穆槿,卻未見到成群的'鷹。恰是這種命運(yùn)的安排,賦予了它們獨(dú)特的性格,也許孤獨(dú)并未給它帶來快樂,甚至煉就了它冰冷的心,但孤獨(dú)卻成就了它的驕傲。那孤傲的身影劃過茫茫蒼穹,成了許多人心中最美的景色和不解的夢。

          獨(dú)處的感覺是多么的奇妙,四周幽靜安詳,仿佛全世界都是你一個(gè)人的,都在圍繞著你,環(huán)抱著你。我想做一只靜靜躺在海灘上的美麗貝殼,沐浴在陽光溫暖的懷抱里,坦然接受海浪時(shí)不時(shí)的撫摸,細(xì)細(xì)品味著那一絲的恬靜。

        初一時(shí)光作文 篇6

          你就像飄落在手心的冰花,手心的溫度讓你來不及在人間多逗留一會(huì)兒,便化作一灘雪水,隨著手心的溫度慢慢蒸發(fā),讓塵世來不及回味你的味道。

          ——題記

          你躲藏在世界的每個(gè)角落,無論那是寧靜恬淡的江南,還是骯臟齷齪的垃圾桶,總能尋覓到你的足跡。你是個(gè)運(yùn)動(dòng)者,是個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)手,你總喜歡把人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在你的身后,你不喜歡等待,你愛勇往直前,也你的.勇往直前曾給多少人帶來煩惱和無助……

          你是奔騰在山間的流水,隨著季節(jié)的改變而改變,你在洞察著整個(gè)世界,可世界似乎老是忘記你的存在,所以你變得孤寂,沉默。每當(dāng)有人試著去觸碰你時(shí),你便像兔子一樣的溜走了,只留下冰冷的感覺。你是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì),任何鐵具鐵器都鉆不動(dòng)你。

          湖邊的垂柳上,春風(fēng)中,平靜的湖面上都有你的影子,可你似乎總不愛在人面前露臉,等人們一轉(zhuǎn)身,你就一溜煙,跑了。

          你就像飄蕩在空中的雪花,覆蓋著整個(gè)世界,那么的霸道,讓整個(gè)世界都只剩下你的顏色了,一隊(duì)一隊(duì)地排成隊(duì)從空中飄下來,先飄下來的便先融了。所以你是不喜歡有溫度嗎?為什么我一伸出手,你便跑了,而且消失地那么透徹,再也不在人間出現(xiàn)了……

          你好像總是在不斷奔跑中,從世界的這一端跑到世界的那一端,不累嗎?你什么時(shí)候能坐下來休息一會(huì)呢?

        初一時(shí)光作文 篇7

          周末,馬小跳去溜冰,把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶,星期一那天,還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞,班主任秦老師卻表揚(yáng)了他,還號召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí),號召全班同學(xué)都來關(guān)心他、幫助他。

          那天,馬小跳簡直成了班上的超級寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他,他要到哪兒去,都有女生爭著來扶他去,扶不著的,也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間,男生們都爭著抬他去,抬不著的,又爭著給他脫褲子,爭著給他穿褲子。

          馬小跳風(fēng)光無限,爽爽地過了把小皇帝的癮。

          路曼曼對馬小跳是最好的,她跟以前真是判若兩人。她以前對馬小跳總是很兇,現(xiàn)在對馬小跳又太好了,好得有些過分,令馬小跳渾身上下不自在,起滿了雞皮疙瘩。

          馬小跳,你是不是很痛?

          路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶,還俯下身子,輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。

          別!別!馬小跳把那只受傷的腳高高抬起,我腳臭!

          我不怕!

          馬小跳寧愿路曼曼對他不這么好,他怕天長日久,他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。

          馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長日久?只是到了下午,路曼曼對他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下,又恢復(fù)成原來那樣了。

          馬小跳是全校聞名的淘氣包,秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長,校長正想樹一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型,馬小跳恰好被他抓住了,他準(zhǔn)備在全校表揚(yáng)馬小跳。校長讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想?。為什么腳都不能走路了,還堅(jiān)持到學(xué)校來上課?

          秦老師挖了半天,結(jié)果挖出來的思想令秦老師萬分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來上課,不是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí),而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課,教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮,是馬小跳最喜歡的女老師。

          秦老師沒有挖出馬小跳的好思想來,反而把他不太好的思想挖了出來。校長取消了在全校表揚(yáng)馬小跳的決定,秦老師對馬小跳的態(tài)度,又恢復(fù)成原來那樣了。

          路曼曼對馬小跳的態(tài)度,隨著秦老師的變化而變化。

          馬小跳,別把你的腳抬那么高!

          馬小跳理直氣壯:你沒見我的腳受傷了嗎?

          受傷了就很了不起嗎?路曼曼根本不買馬小跳的賬,你溜冰都會(huì)把腳弄傷,沒有比你再笨的笨蛋了。?

          要說打嘴仗,馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對手,他只好甘拜下風(fēng)。

          那些女生們對馬小跳的態(tài)度,又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午,她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳,到了下午,馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗,沒人理他管他了。他要走哪兒去,也沒有女生來搶著扶他了。

          馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞,在教室里孤獨(dú)地跳來跳去。

          馬小跳,我來扶你吧!

          上午有太多的女生爭著要扶馬小跳,安琪兒根本擠不上去,現(xiàn)在,她終于有機(jī)會(huì)了。

          不要!馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒,我不要你扶!

          如果不是安琪兒,換了夏林果或路曼曼,或別的女生,反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生,也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光,那么多的女生圍繞著他,現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊,馬小跳有一種被拋棄的感覺。

          下午放學(xué),秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳,安琪兒是你的鄰居,就讓安琪兒扶你回家吧!

          馬小跳心里不愿意,但是秦老師的話,他不敢不聽。

          安琪兒扶著馬小跳在前面走,毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱:樹上的鳥兒成雙對,夫妻雙雙把家還要在平時(shí),馬小跳早沖過去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng),馬小跳氣得干瞪眼。

          一出校門,馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶,你快走吧!

          我不走!安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊,秦老師叫我扶你回去。

          你走不走?馬小跳氣急敗壞,你再扶我,我就打你了!

          你打你打!

          馬小跳本來就單腳立地,腳跟不穩(wěn),安琪兒只輕輕地一推,就把他推倒在地。

          馬小跳躺在地上起不來了。

          安琪兒,快扶我起來!

          你不是不要我扶你嗎?我走了。

          安琪兒真的走了。

          安琪兒,你回來!

          安琪兒已經(jīng)不見了。馬小跳坐在地上起不來,心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒!

          其實(shí),安琪兒沒有走,她拐進(jìn)一家西餅屋,躲在里面看馬小跳。

          馬小跳還坐在地上,他幾次想試著站起來,可是他的一只腳受傷了,試了幾次都站不起來。安琪兒心軟了,她跑過去把馬小跳從地上扶了起來。

          馬小跳沒有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來,就猛一推,把安琪兒推倒在地。

          哇

          安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來:安琪兒哭的時(shí)候,嘴巴真大呀!

          啊,血!?

          安琪兒的手流血了,她倒地的'時(shí)候,一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。

          安琪兒一見血就要暈倒。

          血還在流,整個(gè)手掌都被血染紅了。

          看見安琪兒閉著眼睛,馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮,看她的眼珠子還在動(dòng),知道她沒有死。馬小跳解開他腳上的繃帶,纏在安琪兒的手上,血很快就不流了。

          安琪兒,我知道你沒有死,快睜開眼睛。

          我不睜!安琪兒更緊地閉著眼睛,我怕血。

          馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮,安琪兒怕,趕緊把眼睛睜開。

          安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶,一下子高興起來。今天上午,當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候,最羨慕馬小跳的人就是安琪兒,她希望有一天,她的腳或手受傷了,纏滿了白色的繃帶到學(xué)校來,老師和同學(xué)也會(huì)像愛護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛護(hù)她。

          一路上,安琪兒想入非非,她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。

          馬小跳,把你的繃帶借給我纏一天,好不好?

          馬小跳想:這安琪兒的腦子,真的是有點(diǎn)毛病哦!

        初一時(shí)光作文 篇8

          花有重開日,人無再少年。時(shí)光在無意間流逝。眨眼間,六年美妙的小學(xué)校園生活匆匆過去。我也從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在無意中,猛然回頭,這才發(fā)覺時(shí)光好像長了腳似的,一不留神,它便飛似地“嗖”的一下從我眼前旁跑過。在陽光照耀下的樹蔭里,我默默地算著,4000多日子從我身邊逃去,我卻渾然不知。當(dāng)覺醒時(shí),心中深深不舍,而時(shí)光這個(gè)淘氣又鐵面無私的小精靈,已從我充滿悔意的.心間狂奔而去。六年時(shí)光似箭,不是它流逝得快,而是發(fā)覺時(shí)像有千萬支箭射在心中,后悔自己上課呆滯的目光,也后悔自己浪費(fèi)的一分一秒。

          我時(shí)常想問,燕子秋去春來,楊柳春來盎然,然而,為什么,我們的時(shí)光,卻一去不復(fù)返?時(shí)光,如同輕紗,被微風(fēng)吹散了;如雨滴,被太陽蒸融了,留下的只有對昨日的回憶,對往日的掛念。前天,是昨日的歷史;昨天,是今日的回憶。每每太陽升起,這算又來了一天,每每日落,這算又過了一天,今天是嶄新的一天,可是時(shí)光一去不復(fù)返。盡管今天是新的一天,但昨天的今天卻已不復(fù)存在,我們能做的,只有徘徊嗎?只有匆匆嗎?只有慨嘆時(shí)光流逝嗎?不,不會(huì)的。時(shí)光流逝,卻又給了我嶄新的明天,讓我有了對昨日的記憶,對往日的回憶。更燃起我們對新一天的美好憧憬,更讓我們有信心面對一切。你難道要時(shí)光那個(gè)淘氣的小家伙把你的時(shí)間都帶去嗎?時(shí)光雖然有限,但卻是激勵(lì)我們的一個(gè)標(biāo)志,讓我們與時(shí)光賽跑,在有限的時(shí)光里做出無限的成就!

          時(shí)光在無意中過去,在凝神時(shí)流逝,在嬉笑間被遺忘,時(shí)光卻讓我們對未來充滿希望。時(shí)光匆匆而過,又匆匆而來。我要惜時(shí)如金了;厥琢甑膶W(xué)習(xí)生涯,懂得時(shí)不待人,是我最大的收獲,這會(huì)是使我一生受益匪淺

        初一時(shí)光作文 篇9

          家里的廚窗上,放著一本堆滿了灰塵的相冊。它似乎是被遺忘的,孤伶伶地睡在角落。我好奇地拿起了它,并且開啟了神秘的第一頁……

          看啦!20xx年4月20日,旁邊是日期注的明明白白。這是我的一張一周歲照片,也是我的第一張照片。一個(gè)胖乎乎的小人兒坐在搖籃里,盤著肥嘟嘟的小腿,頂著一個(gè)紅色的小帽子,一臉好奇地盯著鏡頭,眼睛瞪得大大的,似乎在想:他們在干什么?這是什么東東?能吃嗎?不過我相信,那時(shí)候的我并不會(huì)想那么多?粗馊獾男∧樀,真是萌到了老夫的少女心啊!

          20xx年6月24日,照片中一雙大手正牽著我肥嘟嘟的小手,步履蹣跚地往前走,我似乎站都站不穩(wěn),表情極其驚悚,似乎下一秒就要將整個(gè)房子給淹了。聽外公說,以前他把我放在椅子上,讓我走到他懷里去,我跳下來就歪歪地大步跨過去,一下子撲到他懷里,最后說什么也不走了哇哇大哭。惹得眾人捧腹大笑……。(好想一個(gè)白眼丟過去)。

          20xx年9月1日,這天我正式成為了一名學(xué)生。照片中,我正禁危坐,眼睛卻望著別處,臉上的欣喜無處隱藏,老師在講臺前講了一堆事項(xiàng)……一切都那么新奇,老爸可不閑著,用手機(jī)捕捉下這一幕……

          一本相冊被我一一過目,引起了我的許多回憶……比如說:7歲時(shí)學(xué)自行車摔倒的`鏡頭(囧……為什么摔了這么多次還是不會(huì)……);4歲時(shí)爸爸教我寫字的鏡頭(曾經(jīng)的我可愛學(xué)習(xí)了);過生日時(shí)的鏡頭(哎,又老了)……

          成長讓我見證了許多,也讓我收獲了許多。我前不久看到了這樣一句話:成長的路上總有磕磕絆絆,如果你的路上一帆風(fēng)順,那么證明你掛了……我認(rèn)為這句話很有道理,不是人人都有天賦,即使天才也會(huì)遇到困難;不是所有人都自帶99%的主角光環(huán)。需要自己不斷努力,才能克服你腳下的絆腳石,使它成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

          成長中,酸甜苦辣,樣樣俱全。我們要在生活中成長,成長中收獲。

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