精選五年級(jí)暑假作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)暑假作文 篇1
我的童年里有許許多多快樂(lè)的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見(jiàn)有許多的小朋友都在捉螃蟹，看著他們起勁的樣子，我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子，準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。
我仔細(xì)打量海灘的地形，想找一個(gè)下手的好地方，忽然，聽(tīng)到姐姐在大聲喊叫：寧澤龍，快過(guò)來(lái)，我找到螃蟹的“大本營(yíng)”了。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭，“咕咚”一聲，石頭被掀了個(gè)底朝天，石頭底下的一大群螃蟹全露了出來(lái)，大的如手掌，小的如錢幣，起碼有十多只，螃蟹一下暴露在光天化日之下，于是四處逃竄，我眼明手快，迅速將一只大的按住，大螃蟹無(wú)處可逃，只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指，我疼的大叫一聲，一下子將螃蟹甩出五米開(kāi)外，螃蟹雖然被我甩掉了，但我那手指還是痛得我鉆心，我大哭起來(lái)，眼淚直往下掉，惹得周圍的人哈哈大笑，好不難堪！
這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘，使我快樂(lè)！
五年級(jí)暑假作文 篇2
說(shuō)起見(jiàn)聞在生活中處處都可以見(jiàn)到，比如：在街上擺攤的，賣冰糖葫蘆的、有修鎖的，也有買鞋的。今天我給大家講的，就是冬天很少見(jiàn)有人見(jiàn)過(guò)，街頭修傘。
昨天，奶奶帶我出去逛街，聽(tīng)門口的人說(shuō)，電影院旁邊有個(gè)老人，開(kāi)了個(gè)修傘攤，我看你家的傘經(jīng)常壞建議你們?nèi)フ宜抟恍�。奶奶一�?tīng)，馬上叫我回家把壞的傘都拿出來(lái)，我三步并作兩步，迫不及待的拿來(lái)了壞的傘，和奶奶一起去修。
可是，我們圍著電影院走了一圈，也沒(méi)找到什么修傘的。最后，終于在一個(gè)隱蔽的小墻角找到了這個(gè)修傘攤。這個(gè)攤主是個(gè)老人。大約是個(gè)年過(guò)花甲的老人了。雖然年歲過(guò)大，可是收益卻無(wú)人能比。只見(jiàn)那的手轉(zhuǎn)來(lái)彎去，幾下子就把一個(gè)破爛不堪的壞傘給修好了�？晌野l(fā)現(xiàn)他的手上有好幾道傷痕。奶奶看那邊也沒(méi)有人來(lái)修傘，就坐了下來(lái)，和這位老人談一些家常事。原來(lái)這位老人64歲，叫張治健，老家是東北，在煙臺(tái)牟平走街串巷好多年了。而且還聽(tīng)他說(shuō)找他修傘也好商量事，講講價(jià)也不是問(wèn)題。
這個(gè)老人呀，不光修傘的技術(shù)好，他還有一套自己的心得，如果來(lái)的是老人，有時(shí)間等，可以一邊修傘一邊聊天來(lái)的是年輕人上班沒(méi)時(shí)間等，他就三下五除二一會(huì)就修好了。
這就是我昨天我在修傘攤上的見(jiàn)聞，同學(xué)們，只要我們善于觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有趣的見(jiàn)聞。
五年級(jí)暑假作文 篇3
“哎！魚(yú)漂，沉下去啦！”爺爺大叫一聲。
“嗯—什么事呀？”我心不在焉地說(shuō)。別看我雖然眼睛直鉤鉤地盯著魚(yú)，但我的腦子早就跑出九霄云外去之不回，結(jié)果魚(yú)溜走了。
對(duì)了，忘了說(shuō)我在干什么事啦！把時(shí)間退回到一個(gè)半小時(shí)前。
話說(shuō)，這是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，爺爺帶著我還有他的朋友們?nèi)ツ喜可絽^(qū)釣魚(yú)，在去的路上，車?yán)锏娜藗兌紝Ｐ闹轮镜卦谛蕾p大自然的秀麗風(fēng)光，各種夸贊的聲音滔滔不絕地在車內(nèi)翻滾著，夸贊聲把車塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
到站！下車！來(lái)到魚(yú)塘邊上，拿出魚(yú)桿……我為自己設(shè)定一個(gè)釣魚(yú)模式，然后模仿機(jī)器人說(shuō)：“釣魚(yú)模式開(kāi)啟！”然后，我就進(jìn)入了釣魚(yú)狀態(tài)。
釣魚(yú)系統(tǒng)第一步：掛食；第二步：放魚(yú)鉤，讓魚(yú)鉤進(jìn)到水里；第三步：等待；第四步：釣大魚(yú)。等一下，我要問(wèn)一問(wèn)釣魚(yú)模式設(shè)定者，也就是我自己，為什么我反復(fù)試了好幾十遍，只有第一次是個(gè)開(kāi)門紅，其它時(shí)候都會(huì)到第四步卡機(jī)呀？不過(guò)我也很幸運(yùn)，一開(kāi)始下鉤就釣到了一條長(zhǎng)達(dá)四五十厘米的大草魚(yú)！
“我要再接再厲！”我命令自己，“一定要再釣一條大魚(yú)！”
結(jié)果，我還是沒(méi)有再釣到一條。
就在這時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，就在我將要昏昏入睡的時(shí)候，突然迷迷糊糊地看到魚(yú)鰾下沉，便手忙腳亂的一提，竟然釣上來(lái)一條一斤半左右的大鯽魚(yú)，人們紛紛夸我，說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的鯽魚(yú)，美滋滋的我當(dāng)時(shí)自豪感十足，又多了一項(xiàng)成就！
“開(kāi)啟回家模式！”天色不早，臉上掛滿喜悅的我要回家啦，說(shuō)起來(lái)，還真是戀戀不舍呢。
五年級(jí)暑假作文 篇4
學(xué)游泳時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望，終于，這個(gè)暑假我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
一放暑假，我就報(bào)了游泳班。那天一大早，我來(lái)到游泳池，教練讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后就下了水。
首先要學(xué)會(huì)憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就會(huì)進(jìn)水。耳邊聽(tīng)不到別人說(shuō)話的聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)呼啦呼啦的水聲，我實(shí)在憋不住像小魚(yú)一樣“騰”的一聲鉆出水面，就這樣反復(fù)練習(xí)，終于通過(guò)了憋氣這一關(guān)。
接著就是練習(xí)浮力。有兩種動(dòng)作：第一個(gè)動(dòng)作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個(gè)動(dòng)作時(shí)在水面漂浮，站在墻邊，把手舉起來(lái)貼在耳邊，然后把臉埋在水里，頭發(fā)露在水面，最后把腳蹬墻，就可以在水面漂浮起來(lái)，這兩種動(dòng)作被我輕松搞定.
通過(guò)這兩個(gè)基本動(dòng)作，就可以正式學(xué)習(xí)游泳了，因?yàn)閷W(xué)是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動(dòng)作，動(dòng)作要領(lǐng)是：先鉤腳，把腿彎曲并叉開(kāi)，再向外滑一個(gè)圈然后合起來(lái)，停兩秒繼續(xù)練習(xí)，直到熟練后，才可以下水練習(xí)。為了安全起見(jiàn)，我們每一個(gè)人都拿一個(gè)浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向后蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著浮板的力量，再配上呼吸，真的可以劃行啦！接著教練開(kāi)始教手型，當(dāng)腳在蹬的時(shí)候兩手往下劃動(dòng)，在腰中間那里合起來(lái)，在水中就像劃出來(lái)一個(gè)愛(ài)心，合在一起，再往前伸。在做手部的過(guò)程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，想象著自己像小魚(yú)兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著肥大的游泳圈感覺(jué)真是太好了！
五年級(jí)暑假作文 篇5
每一年的暑假我都會(huì)有一件趣事，可是今年的暑假不僅讓我釣到了一條肥美的大魚(yú)而且還讓我從這件中有了一個(gè)深刻的體會(huì)。
今年暑假我來(lái)到了外公家，外公一看到我們來(lái)了就去迎接我們，我看到外公就跑到外公的身邊對(duì)他說(shuō)：“外公，每一年都是您帶我去玩的'，今年準(zhǔn)備干什么？”外公說(shuō)：“這件事我早就想好了。”我迫不及待對(duì)外公說(shuō)：“外公是什么呀！”外公不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“吃過(guò)午飯?jiān)俑嬖V你�！�
終于吃過(guò)午飯了，我看到外公拿著魚(yú)竿、魚(yú)食、魚(yú)桶，我對(duì)外公說(shuō)：“我們要釣魚(yú)嗎？”外公說(shuō)：“對(duì)的，每一年都是帶你出去玩的今年讓你來(lái)河邊玩玩。”我心里想：可是我不會(huì)釣魚(yú)，要是在外公面前出丑怎么辦，“我們走吧�！�
我和外公來(lái)到河邊，看到河邊，看到這清澈的水和可愛(ài)的魚(yú)，這真像一幅美麗的圖畫。我就開(kāi)始學(xué)著外公的樣子，先把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，外公對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽釣魚(yú)吧，誰(shuí)釣得多誰(shuí)就贏！”外公叫了聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始比賽，過(guò)了一會(huì)外公釣了一條大魚(yú)，而我呢？看到外公釣到了這么大的魚(yú)，我是多么的羨慕��！我心里想：我不可以放棄，我是最棒的！我有專心的開(kāi)始釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)，外公又釣到了一條魚(yú)，這一次我很生氣的說(shuō)：“我不釣了！”外公說(shuō)：“孩子你一定要有耐心，你這才是第一次釣魚(yú)，一定要有耐心�！甭�(tīng)了外公的話，我就認(rèn)真的釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)，果然釣到了一條大魚(yú)，我高興的對(duì)外公說(shuō)，謝謝你剛才對(duì)我說(shuō)的那一番話，讓我有了勇氣和信心。
通過(guò)了這一件事，我終于明白了無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，一定要相信自己是最棒的！
五年級(jí)暑假作文 篇6
每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�。
那是今年暑假里的一個(gè)中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著吃爸爸剛從集市上買來(lái)的大西瓜，。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜，又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了，我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”�？删驮谀且粍x那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這西瓜可甜了，這是最大的一塊兒，您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“還是你先吃吧﹗”我急了，跺著腳，擺動(dòng)著身體，嘴里哼哼著：“您先吃嘛﹗要是您不吃，我可就不吃了�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。爺爺無(wú)奈，只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái)，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著。
我回到卓邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著。我抬起頭，望著在我對(duì)面坐著的爸爸，他正吃著西瓜，朝著我笑呢。
五年級(jí)暑假作文 篇7
我們家小區(qū)有一個(gè)露天游泳池，以前因尚未完工，所以不能去游泳，但是今天完工了我和爸爸一起去玩，我們帶了游泳圈衣服，便出發(fā)了。
一路上我很緊張，在電梯里我感覺(jué)我的心像小鹿一樣，在不停亂撞，兩腿發(fā)軟，兩排牙齒開(kāi)始上下打顫。應(yīng)該是因?yàn)橹坝斡镜臅r(shí)候嗆過(guò)幾次水，心理產(chǎn)生了恐懼，所以有點(diǎn)怕水。很快我便來(lái)到了游泳池，我很快的來(lái)到了游泳池，換好了衣服，準(zhǔn)備下水了。游泳池里的水特別藍(lán)，里面有好多人，特別熱鬧，我用手指碰了一下水，水冰冰的，心咚咚地跳，我不想下水，但還是戴好游泳圈下了。沒(méi)想到水才到脖子上而且不怎么冷，跟火紅的太陽(yáng)正好相配。
我開(kāi)始向爸爸學(xué)游泳了，我們先呆在淺水區(qū)，爸爸在水中穿梭自如像一條小魚(yú)，不管是蛙式還是自由式，他都很會(huì)，我可佩服了！想著，爸爸年輕的時(shí)候一定很厲害。我準(zhǔn)備學(xué)蛙泳，蛙泳游的很快爸爸說(shuō):“先把手張合攏，腳浮出水面，用手向外劃水要用一點(diǎn)力，然后把兩只腳成八字，一伸一縮，一伸一縮，這就是蛙泳盡過(guò)練習(xí)，我總算會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。接著，我想不用游泳圈試試。爸爸用手托住我的肚子游了一下，已近可以前進(jìn)了！但需要爸爸在一旁幫著我。沒(méi)想到游泳并不可怕，反而很好玩!
這個(gè)暑假，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橛幸惶�，我萬(wàn)一掉到河里，我可以救自己一命，也可以就別人一命，所以我一定要學(xué)會(huì)！
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