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【精華】暑假三年級(jí)作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假三年級(jí)作文 篇1
天還蒙蒙亮，我們就乘著汽車踏上了普陀山之旅。
剛開始，我們興高采烈地談?wù)撝胀用匀说娘L(fēng)光，可是隨著汽車的顛簸，我慢慢地睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，�。∑胀由�！我向往已久的普陀山出現(xiàn)在我的眼前。下了車，導(dǎo)游就說：“第一個(gè)景點(diǎn)是沙雕的故鄉(xiāng)——朱家尖�！蔽蚁耄荷吃趺纯梢缘窨棠�？我?guī)е闷嫘碾S著導(dǎo)游到了朱家尖風(fēng)景區(qū)。我一看到沙雕就迫不及待地伸出手去想要觸摸它，可又馬上縮了回來，生怕把它弄壞了。突然，我的腳下一滑，我想：這下可完了，沙雕肯定被我弄壞了，我忙爬起來，定睛一看，呀！完好無損！真是出乎意料，我驚喜萬分，連忙叫媽媽給我和沙雕合影，算是我們成為好朋友的見證。
我們欣賞了這迷人的沙雕，又來到了鋪滿金色細(xì)沙的海邊。你看，遠(yuǎn)處的浪花不斷向著海灘撲來，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛在歡迎著我們的到來。我連忙換上泳衣，飛快地向海水奔去。呀，海水真涼快、真清爽呀！這時(shí)，姐姐不甘落后，隨著我一起跳進(jìn)了海水里，我們潑水、嬉戲，一起沖出了層層的浪花，游出了好遠(yuǎn)。
太陽漸漸下山了，我們拖著疲憊的身軀，在歡笑聲中踏上了回家的旅途。
暑假三年級(jí)作文 篇2
每次，我去奶奶米線店都是去吃的，這次，我想利用暑假期間去打一天工，奶奶說：“你還小，怎么能讓你干活呢�！蔽覍�(duì)奶奶說：“老師讓我們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！蹦棠堂銖�(qiáng)地答應(yīng)了。可“工作”起來，我真不知道該怎么辦，于是，我模仿奶奶動(dòng)作、語言和神態(tài)。
首先，拖地。這個(gè)我拿手。把把拖布洗干凈，開始拖了起來。10分鐘之后，我累地滿頭大汗，奶奶滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。由于沒有到飯口，半個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有客人來，正在我左顧右盼的時(shí)候，終于迎來第一位客人，我三步并作二步，熱情地迎上去，說：“阿姨，你要吃什么口味的米線�！卑⒁陶f：“我要一份臘腸米線�！蔽掖舐暤貙�(duì)奶奶喊到：“一份臘腸米線！”同時(shí)我對(duì)客人說：“請稍等，馬上就來�！睅追昼姾�，奶奶端上熱氣騰騰的米線。這時(shí)，阿姨笑著對(duì)我說：“小老板，多少錢？”我說：“8元錢�！卑⒁探o我一張50元的，我對(duì)著陽光照了照，說：“真的。”此話一說，逗得大家哈哈笑，阿姨說：“現(xiàn)在的孩子可真聰明�！蔽艺伊怂�42元錢。阿姨吃完后，滿意地走了。就這樣，我在一天中陸陸續(xù)續(xù)接待了幾十人。累得我是腰酸背痛，但過得很充實(shí)。
通過這次魔練，讓我更加自信了，我希望在以后多多參加這樣的煅練，讓自己不斷成長。打烊了，奶奶給我做了一碗米線，我感到這碗米線比以往更香更甜。
暑假三年級(jí)作文 篇3
爸爸的胡子還在顫動(dòng)嗎 湖北宜昌市三峽高中 陳偲偲 生活中說話必須三思而后行，如果讓自己一時(shí)沖動(dòng)的心像無韁的野馬放蕩不羈，留下的只能是傷害和悔恨。 他什么都沒說，平靜地走進(jìn)了他的臥室，可是，我透過朦朧的淚水，還是很清楚地看到了他顫動(dòng)著的胡子，它分明告訴我，我又惹爸爸生氣了。 剛才發(fā)生的事有點(diǎn)鬼使神差。吃飯，閑聊，爭論，爭吵，生氣，離開，到底問題出在哪兒了呢？不該吃飯還是不該閑聊？ 像往常一樣，星期六的飯菜總是格外豐盛，爸爸也想喝兩杯，借著酒興又給我講起了他小時(shí)候的故事。他感慨我們現(xiàn)在這么好的條件，感慨他艱苦的童年，感慨他艱難的人生之路，告誡我不要走彎路歧路。今天不知為什么我對(duì)爸爸的話無動(dòng)于衷，還半開玩笑半當(dāng)真的說：“其實(shí)有些錯(cuò)路是每個(gè)人都要走的，不走怎么知道它為什么是錯(cuò)的？不走怎么會(huì)明白它暗含人生真諦？
就像不碰火不知道它是燙的，不被蛇咬就體會(huì)不到那個(gè)滋味一樣。家長擋在錯(cuò)路口“禁止通行”不一定就是件好事兒�！� 爸爸沉默了一會(huì)兒，然后語重心長的告訴我說：“其實(shí)家長們能做的也沒有多少，只是教會(huì)孩子們怎樣走路，指引孩子們少走冤枉路，父母希望的只是孩子們能有出息，孩子們能過得比他們幸福，這就夠了�！� 雖說有九分的感動(dòng)，但還是有一分的不滿：我們的路也不能按著他們的設(shè)計(jì)去走�。‰y道可以這樣走完一輩子的路嗎？就這樣，你一言我一語地爭論起來，最后無法收場了。“你放心吧，我會(huì)走好自己的路的�！边@是我和他第一次賭氣，我也希望是最后一次，因?yàn)槲倚耐矗残耐�。我流淚了。 他站起身走了，臉上似乎很平靜，只是那胡子在憤怒地顫動(dòng)著，仿佛有話又說不出來，有氣又不想發(fā)泄。他的腳步很輕，但我聽得出它其實(shí)很沉重；他的嘆氣聲很小，但我分明感覺得到他很痛心。過了很久，他臥室的燈還亮著，他還在為女兒的這次的錯(cuò)誤而生氣嗎？我的表現(xiàn)恰當(dāng)嗎？我真想走到他面前說：“爸爸，您別生氣了，女兒錯(cuò)了，您早點(diǎn)兒休息吧！”
可是我沒能這樣做，是我還在賭氣嗎？ 夜深靜謐，這看似平靜的一切好像是想掩飾剛才激烈的`爭吵，可它不能平息我心中的波瀾，可它不能消除我的深深的悔恨，可它不能挽回晚餐前的歡聲笑語。它只是默默地提醒我，我又惹爸爸傷心了。 一窗月色從床頭移到了另一頭，可我還是不能入睡，一時(shí)的沖動(dòng)換來的是長久的悔恨。此時(shí)此刻，我想知道的是，爸爸的胡子還在顫動(dòng)嗎？
暑假三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天上午，天氣很熱樹上的知了“吱、吱、吱”地叫個(gè)不停。我和哥哥一起來的了公園的草坪上。只見這里到處飛著一只只有蜻蜓就好像一架架小飛機(jī)在空中盤旋。
我們倆一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有一只蜻蜓可能是被追得累了，突然落在了地上，我立即捉住它，我和哥哥一共捉了五只好開心啊!
暑假三年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假我發(fā)現(xiàn)，自己在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。
從而浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起。
因此，做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過的知識(shí)可以交織在一起，而且還要仔細(xì)認(rèn)真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個(gè)暑假中我會(huì)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會(huì)按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時(shí)間和內(nèi)容，不會(huì)搞突襲。
在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識(shí)的假期。在假期中，我會(huì)適當(dāng)安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。
在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期，我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、上課認(rèn)真聽講，不走神，不做小動(dòng)作；
2、每天按講課進(jìn)度完成練習(xí)；
3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查；
4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的！
暑假三年級(jí)作文 篇6
暑假到了，我便去了鄉(xiāng)下外婆家玩。
到了婆婆家，路上的興奮便消失的無影無蹤，因?yàn)檫@里既沒有我愛逛的超市，也沒有我愛吃的漢堡包，只有放著幾只水牛的大片田野和數(shù)不盡的樹木大山。我失望了。因?yàn)樘珶o聊了，每天只能用看電視來彌補(bǔ)生活中的空余。
有一次，我電視看的正起勁，突然“碰”的一聲，停電了。我無精打采的走出去，拿著小板凳，坐在馬路邊發(fā)呆。
徐徐涼風(fēng)吹過，把我給吹醒了，我抬頭望了望天空，好像要下雨了。風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，小路上有許多蜻蜓，還有一只飛到了我的手上，過了一會(huì)兒，又飛向了遠(yuǎn)處。樹上的蟬鳴和景色讓我心曠神怡。
不知是誰喊了一聲：“下雨了！”，我才回過神來，連忙趕回家中。雨打著小路的聲音，風(fēng)吹著樹葉的聲音，還有樹上的蟬鳴聲音，這么多美妙的聲音組成了一支交響曲。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下也有美麗的一面。
暑假三年級(jí)作文 篇7
暑假里發(fā)生的事情可多了，但是，令我印象最深的當(dāng)然就是去那風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的爺爺家了!
還記得那天，我和爸爸收拾了一些東西就出發(fā)了。因?yàn)闋敔敿矣悬c(diǎn)兒高，后來的一段路就得走路走上去。一路上的風(fēng)景美麗極了!有清澈見底的小溪，數(shù)不清的瀑布，有大的，有小的，只要被沖過的地方，都顯得特別干凈。還有綠樹成蔭的小道，碧綠的池塘。
我?guī)е淇斓男那�，來到了爺爺家，爺爺家門前有一個(gè)大魚塘，魚塘里面喂了許多魚，各式各樣。爺爺家下面就有一個(gè)河灘，清清的水，從上面緩緩流過，偶爾還可以捉到螃蟹!水面上常有一些長腿小蟲，每天就在水面上推來推去，不知道在干什么。
唉，時(shí)間過得真快，我又要回家去了!真不舍得離開，下次我一定還到爺爺家去玩!
暑假三年級(jí)作文 篇8
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓菉W數(shù)班開學(xué)的第一天，我和媽媽早早地吃完早飯，背起書包沖出家門，迫不及待地來到奧數(shù)班。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見來了許多學(xué)生和家長，他們把教師圍得水泄不通，我好不容易找了個(gè)座位，趕緊坐了下來。
我們班的老師姓夏，性別男，看上去大約四十多歲，皮膚黑黑的，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說話。上課了，老師給我們講了奧數(shù)班的班規(guī)，奧數(shù)啟蒙的知識(shí)，那洪亮的聲音，讓我們張開飛翔的翅膀，在數(shù)學(xué)王國里遨游。在這里我遇到了我們?nèi)?)班的幾個(gè)同學(xué)，我們坐在同一間教室里，一起聽課，一起思考。
今天還舉行了入學(xué)考試，由于馬虎大意，我考得不理想，只考了88分加10分。夏老師親切地鼓勵(lì)我不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)，相信一定會(huì)有進(jìn)步的。
我很喜歡夏老師，雖然第一次見面，但他那和藹可親的笑容，讓我覺得很親切，頓時(shí)信心百倍。我想在老師的指引下，我一定會(huì)感悟奧數(shù)的奇妙，享受奧數(shù)帶給我的快樂。
暑假三年級(jí)作文 篇9
暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來越強(qiáng)烈，于是讓媽媽給我報(bào)名去學(xué)吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到后來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣��！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時(shí)不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問，講究這么多！指法更是層出不窮！
了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開心能學(xué)到這些知識(shí)。作業(yè)寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對(duì)話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我?guī)砹丝鞓罚屛也辉诳菰锵氯ァ?/p>
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會(huì)掉餡餅。
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