有關(guān)四年級(jí)溫暖作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
在靈魂的擺渡旅程中，有一個(gè)人，時(shí)刻保護(hù)著你，不讓你走向荒原的深處。
看著地鐵上川流不息的人群，我不禁有些膽顫。
原來，父親和母親工作繁忙，不能和我一起去北京老家過年了。臨走前，母親帶著疲倦的神情對(duì)我說：“一諾，媽媽工作上有點(diǎn)事，就不和你去北京過年了，你不是也去了好幾次奶奶家了，應(yīng)該也認(rèn)識(shí)路了�！�
看著母親腫腫的黑眼圈，我便不停地給自己壯膽，答應(yīng)下來。
我拿著一張地鐵票，在這一個(gè)龐大的地鐵站找尋著。A11在哪里？我感到有些迷茫。
這里是A4，往旁邊一看是A5，應(yīng)該是往那邊一直走吧。我隨著地鐵道一直走。
突然一面墻擋住了我的去路。我原來已經(jīng)走到了盡頭了。我抬頭一看地鐵的牌子是A9。我感到十分的疑惑，咦，A11呢？
我想問路上的行人A11在哪里？可是，看著地鐵上一張張陌生的臉，我感到有些害怕。我鼓起勇氣，對(duì)一位看起來慈祥的阿姨說：“阿姨，打擾一下，請(qǐng)問A11車站在哪里？”阿姨微微一笑說：“真巧，我也是這個(gè)地鐵站，我?guī)闳グ�！”我跟著阿姨向A11車站走去。我拿起行李向地鐵里提去。
可是行李好像故意和我玩做迷藏，怎么也提不上去。又是那位阿姨，她提起我的行李，向地鐵中走去。
看著窗外的風(fēng)景是多么美麗，遠(yuǎn)旁幾棵大樹在陽光的照耀下，是多么挺拔。
在人生的旅程中，誰是我人生的擺渡人呢。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
溫暖是什么？這個(gè)答案有許多種，有人說是溫度舒適，而我要說的是人與人之間的親情。
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來來往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過的十幾個(gè)行人也沒有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時(shí)送來治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。希望我們的世界到處充滿了愛和溫暖！
四年級(jí)溫暖作文 篇3
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有�！北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯(cuò)了，此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
四年級(jí)溫暖作文 篇4
在我家樓下，住著一位窮苦的老奶奶，爸爸經(jīng)常會(huì)去接濟(jì)她，看看有沒有什么事能為這個(gè)孤身的獨(dú)居老人做的。
今天，爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚！她家只有一臺(tái)老式的黑白電視機(jī)，衣柜也已經(jīng)很破舊了，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時(shí)能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉，粗糙的.雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
我和爸爸找來了抹布、提來了水桶，先把她家里打掃得干干凈凈，干得我們滿頭大汗。爸爸又出去給她買了些簡(jiǎn)單的日用品和電器，而我則陪伴著老奶奶聽她說以前的故事。最后，爸爸還往老奶奶懷里塞了幾百塊錢……
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”
我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢！”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！弊屛覀兘舆^雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧！
四年級(jí)溫暖作文 篇5
又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心，一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。
周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì)，似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩?shì)。
老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個(gè)水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進(jìn)去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點(diǎn)也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對(duì)他來說簡(jiǎn)直是兩萬里長(zhǎng)征才走的路。車“唿”地發(fā)動(dòng)了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動(dòng)了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎，像一只溫順的坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個(gè)響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢(mèng)一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機(jī)揮了揮手，司機(jī)猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。
老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……
這時(shí)，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
一個(gè)初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著美麗動(dòng)人的河水，開始了全新的道路。
在這兒，人們來來往往，我和爸爸呼吸著清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。
有一位好心的叔叔看見了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的眼里閃滿了點(diǎn)點(diǎn)淚珠，雖然，我們不認(rèn)識(shí)他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現(xiàn)了感人、溫暖的畫面，心中充滿感激。
這是一個(gè)寒冷的初冬，但溫暖充實(shí)地填滿了我的全身，爸爸心中充滿了溫暖，又有表達(dá)不出的話語，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著手臂，看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影我禁不住說了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍(lán)的天空中回蕩。
這是一個(gè)溫暖的下午，一個(gè)令人感動(dòng)的下午。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
四年級(jí)的寒假，快過年的時(shí)候，天公不作美，一直在下雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，正如漫天飛舞的蒲公英，又如一朵朵潔白的綿羊毛。
黃昏，我和表哥去教堂接奶奶。路過一座小橋時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討，縮成一團(tuán)低著頭、蹲著。他身上套著一件破爛的紅衫，里面穿著件臟兮兮的白襯衫，鞋子也破了，腳趾露在外面，手凍也凍僵了，白乎乎胡子上也粘上了很多雪花，看不出到底他胡子本來就是白的，還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時(shí)間。我鼻子一酸，心想：他好可憐啊！快過年了，他在雪地里蹲著，他面前的小碗里積了厚厚的雪，卻看不到錢的影子。我們給他一點(diǎn)錢，讓他買個(gè)餅充充饑！我把這一想法告訴了表哥，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。我倆各自從兜里掏出了一塊錢。當(dāng)我把錢交到這位乞丐手里時(shí)，我突然感覺他是我的熟人，很親切，不由自主微笑地對(duì)他說了句：“祝你新年快樂！”表哥好像也聽見了，也跟著說了句：“新年快樂！”那個(gè)乞丐愣了一下，向我倆點(diǎn)點(diǎn)頭，毫無表情的臉動(dòng)了一下，嘴角洋溢出一絲難得的笑容，凍僵的手似乎也靈活了一些，緊緊握住兩元錢。我的心頓時(shí)也熱乎乎的。
回家后，我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸我倆，“你們一句新年好比你們給的錢更寶貴，因?yàn)闇剀暗淖８？梢詼嘏瘎e人的心。這位乞丐新年都不能與家人團(tuán)聚，他一定很需要你們這樣充滿愛心的祝福，爸爸也被你們感動(dòng)了！”爸爸的一番話讓我的心又感到一陣溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
杭城的天氣越來越寒冷，但在我們身邊總能發(fā)現(xiàn)一絲絲的溫暖，一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神。
今天，西湖區(qū)街頭獻(xiàn)血屋在駱家莊家貿(mào)市場(chǎng)正式啟動(dòng)了。我跟隨媽媽在這里當(dāng)了一回獻(xiàn)血宣傳志愿者。一到現(xiàn)場(chǎng)，媽媽去工作了，我就換上大紅色的馬甲，和另外兩名志愿者開始了工作。
我們走進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，向賣菜的叔叔阿姨和買菜的顧客宣傳獻(xiàn)血的知識(shí)和作用，大家都非常樂意的接受了我的宣傳單。其中一位賣豬肉的叔叔還自豪的對(duì)我說：“我已獻(xiàn)過三次血了”。
我們走到了馬路上向路人和等候公交車的人宣傳。我看見一位阿姨朝我們走來，大眼睛一直注視著獻(xiàn)血屋。于是我立刻跑過去，一邊遞上宣傳冊(cè)，一邊跟她說：“阿姨，來獻(xiàn)個(gè)愛心吧，只要獻(xiàn)400毫升血，你就可以終身用血，同時(shí)還可以救很多人的生命哦�！卑⒁绦�(duì)我說：“好吧！小朋友�？茨氵@小小志愿者能在這么冷的天堅(jiān)持服務(wù)，我被你感動(dòng)了。”于是，阿姨跟我走進(jìn)了獻(xiàn)血屋，我一陣開心�？粗⒁虣z驗(yàn)完畢后卷起衣袖，伸出手臂，冰冷的針頭插入血管，那一股股鮮血緩緩地從她體內(nèi)流出，她眉頭都沒有皺一下。我走過去對(duì)阿姨說：“阿姨好厲害，今天又有一位病人得救了，感謝您的愛心”。
溫暖，好像是冬天里的一把火，它無聲似有聲，不驚心動(dòng)魄，卻能在一瞬間抓住你的心。
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