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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-04-02 16:41:45 二年級(jí) 我要投稿

        【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          20xx年4月14日早上7:49分,在青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震!很多人失去了寶貴的生命!

          中午,我在電視里看到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)!很多孩子的親人都去世了!

          下午,我們學(xué)校的學(xué)生圍成了一個(gè)巨大的心形,“心”里的學(xué)生圍成了“玉樹”兩個(gè)巨大的字!我們降半旗致哀,我懷著悲傷的心情,迫不及待地把我的壓歲錢和零花錢一一捐到捐款箱里。我心里為災(zāi)區(qū)人民祝福:祝你們健康、平安!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我有著許多的愛好:畫畫,跳舞,看電視,玩電腦等等。但是在這繁星般的愛好中,我最愛的還是看書,因?yàn)榭磿梢越o我回味無窮的快樂滋味。

          莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。現(xiàn)在,我與書成了一對(duì)行影不離的好朋友。

          記得有一天晚上,作業(yè)啊,那簡(jiǎn)直是多的無法形容?墒俏疫記不想放過昨天看的《苦兒流浪記》,這位令人入迷的好朋友。于是我便把這位朋友放在作業(yè)的下面,寫幾個(gè)字看一會(huì)兒書,好不容易搞定了語文作業(yè),我這個(gè)肚子偏偏要跟我唱反調(diào),來了一個(gè)突然襲擊肚子疼。這肚子,早不疼晚不疼卻偏偏這時(shí)侯疼!討厭。!這是我想到了一個(gè)節(jié)約時(shí)間的好主意到廁所里寫作業(yè)。于是,我笨手笨腳地搬了一個(gè)椅子進(jìn)廁所,拿來了余下的作業(yè),再拿兩團(tuán)紙巾塞進(jìn)鼻孔(防止臭味兒入鼻)。嗒,嗒,嗒,半小時(shí)過去了,上完廁所,作業(yè)也恰恰剛好寫完,在廁所里的我這時(shí)聽到了媽咪的命令:慧慧,洗澡了!。≈懒!真是大忙人!開始忙著上廁所,后來忙著寫作業(yè),現(xiàn)在忙著要洗澡,忙完洗澡,又要忙著看書。哦買雷利嘎嘎。!比明星還忙!

          看書,可以讓我的心靈升華;可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),見識(shí);可以進(jìn)入另一個(gè)世界;可以看書的好處可多了,看書是如此的有趣!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我叫岳晨曦,小名叫豆豆,我總是喜歡理蘑菇頭,一雙淺褐色的眼睛,非常有神。再加上我胖胖的身體,走起路來像企鵝一樣。我的嗓門挺怪,又粗又響,像爆竹筒子,可以說是“震耳欲聾”。別笑,這都是真的。我經(jīng)常在鏡子面前扮鬼臉。媽媽和我叫“調(diào)皮鬼”。

          說起我的調(diào)皮來,是大家公認(rèn)的,就連散步我也不閑著。我跟在爸爸后面走老覺著沒意思,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。

          便想出了一個(gè)壞主意,我在路上撿了幾片樹葉,走到爸爸前面,,嘴里還說著:“仙女散花”了,把樹葉朝爸爸頭上扔過去,有的落到地上,有的落到爸爸的衣領(lǐng)里。爸爸像小孩似的對(duì)我說:“你竟然敢欺負(fù)我,看我怎么收拾你!闭f完便追著我不放,我實(shí)在跑不動(dòng)了,只好求饒說:“不玩了”。爸爸才肯放過我。可是,我心里卻說:“才怪呢?”我轉(zhuǎn)到爸爸身后,趁爸爸不注意,使勁一跳,跳到爸爸背上,爸爸一下子被我拽倒了。

          你看,這就是我一個(gè)調(diào)皮又可愛的女孩!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          春天來了,天空像被海水洗了一樣藍(lán),白云像棉花糖一樣,火紅火紅的太陽像個(gè)大火球一樣照耀著大地。

          在這么好的天氣里,小白兔要去松鼠家做客。走在路上,他覺得草叢里有什么東西在動(dòng),原來是一只大老虎躲在那里想吃小白兔。老虎想:這兔子細(xì)皮嫩肉的,肯定很好吃。突然,老虎從草叢里躥了出來。小白兔嚇得拔腿就跑,邊跑邊喊:“救命啊!救命啊!誰來救救我呀!”老虎在后面緊追不舍,一直把小白兔逼到了河邊。小白兔心想:這下完了,我肯定會(huì)被大老虎吃掉的。小兔嚇得瑟瑟發(fā)抖,老虎說:“哈哈,這下你跑不掉了吧!”

          這時(shí)在河里洗澡的大象伯伯聽見了呼救聲,連忙跑過來。他看見小白兔有危險(xiǎn),急忙用長(zhǎng)鼻子把小白兔卷起來,甩到背上,把他背過了河。小白兔說:“謝謝你大象伯伯,你救了我的命。”大象伯伯說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

          讀了這個(gè)故事我明白了:朋友之間要互相幫助。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          十字繡是用線在布上繡出來的。我家客廳的墻壁上就掛著一幅十字繡,它四四方方,五彩繽紛。

          心靈手巧的媽媽在上面繡了一棵松柏,松柏上面有兩只白鶴。它們緊緊地依偎在一起,就像兩位老人一樣,相互照顧著對(duì)方。遠(yuǎn)處,是連綿起伏的黃山。它是那樣雄偉!山邊還有快要落山的夕陽,云遮霧繞,讓人感覺那真像仙境一樣,又猶如海市蜃樓一般。

          媽媽繡的這幅十字繡真美啊!我好喜歡!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          “吃西瓜嘍!” 我一聲令下,正在玩積木的小小外甥樂顛顛地跑了過來,這小家伙兒,最愛吃西瓜了。只見他從茶幾桌上,拿起一塊西瓜就啃,啃一口放下又拿起一塊兒啃,每塊只啃一口……不一會(huì)兒,桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎喲,孬乖乖,這么霸道啊,都占住了,你吃得了啊?我們不閑你臟,吃你啃過的。”小小外甥的奶奶樂呵呵地邊吃邊說道。 不到兩歲的小小外甥沒有任何反映,見沒有完整的.西瓜塊了,只好拿起剛才自己啃過一塊啃起來,吃了兩口,扔下就去玩了。 “哎喲,這孩子吃西瓜,跟他爸小時(shí)侯一樣!蹦棠桃廊粯泛堑馈 “冤枉,才不是呢,這樣吃是因?yàn)閯偳虚_的西瓜塊的頂端沒籽,小孩子不會(huì)吐西瓜籽,吃起來省事啊!痹谝慌缘男⌒⊥馍陌职址洲q道。 “有道理,我怎么沒想到。吭趺磸膩頉]聽你說過呀?”奶奶一臉感慨。 “你們沒人問過我呀?再說,我像他這么小的時(shí)候也不會(huì)表達(dá)這個(gè)意思呀!”小小外甥的爸爸鄭重其事地接著道。 又記起讀過的一個(gè)故事,故事的內(nèi)容是一個(gè)小女孩把蘋果嘗了個(gè)遍,當(dāng)媽媽問她為什么這么做時(shí),她說,嘗嘗哪個(gè)蘋果最甜就給媽媽吃哪個(gè)…… 這樣的事情,我們?cè)谝恍┖⒆由砩峡赡芙?jīng)常見到,因是自己的孩子或親朋,更因源于對(duì)孩子無私的愛而一笑了之,笑得意識(shí)里是不是潛藏著對(duì)孩子的評(píng)定:乖乖耶,吃東西太霸道了,年齡小,不懂事,長(zhǎng)大就不這樣了。 長(zhǎng)大了以后,孩子是不“這樣”了,可我們的思想里那個(gè)“這樣”還存在,有時(shí)候,我們從沒懷疑過自己的“這樣”,從沒把自己的“這樣”跟孩子交流過,以發(fā)現(xiàn)孩子心中的“不這樣”,甚至把“這樣”又加到了下一代孩子的身上。 深思“這樣”的背后,是大人的主觀臆斷在作祟,大人閱歷廣,有思想,再加上自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),判斷能有錯(cuò)嗎?事實(shí)是那時(shí)我們真的錯(cuò)了,而且,有時(shí)候,還要一錯(cuò)再錯(cuò)。 一個(gè)孩子一個(gè)世界,無論他有多小。作為孩子的守護(hù)者、養(yǎng)育者、教育者,我們是否真正走進(jìn)了孩子的世界?我們是否真正猜測(cè)得到孩子的心聲?我們是否真正找個(gè)時(shí)間俯下身體傾聽孩子的聲音?我們?cè)趦A聽孩子的聲音時(shí)是否真正撇去自己腦子的一切判定? 帶著兒時(shí)的那份純?nèi)A聽吧,帶著兒時(shí)的那份真去交流吧,帶著兒時(shí)的那份童心去期待吧。即便時(shí)間有些長(zhǎng)度,我們也要等,因?yàn)槟鞘且环萋收媾c尊重。切忌我們急于臆斷的思想及話語錯(cuò)定了孩子的心聲。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          新年到了,許多親戚都會(huì)給我壓歲錢,但是我哦的太太卻搞糊涂了。

          從過年那天起,太太給我壓歲錢,于是媽媽幫我收下了。第二天,太太看到我又給我壓歲錢,我說了聲:“給過了!”到了下午,太太又從懷里拿出一個(gè)紅包給我,我不耐煩地說:“你給我過了,怎么還給啊?”我氣得關(guān)上了門,看起了電視。

          “哎,太太給我壓歲錢本是高興事,但是卻被太太搞成了壞事!蔽倚睦磬止局。媽媽看見了,說:“太太年紀(jì)大了,記性不好,做過的事容易忘記,你要諒解她,不能對(duì)長(zhǎng)輩沒禮貌。”說完,我紅著臉低下了頭。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          如果,生活是一架鋼琴,心情就是鋼琴上跳動(dòng)的音符;生活是一幅畫,心情就是畫布上流淌的靚麗色彩,我的心情就是那跳動(dòng)的音符,流淌的色彩。

          有一種心情叫釋放,將所有的苦惱釋放出來,將所有的憂郁釋放出來,面對(duì)生活,不妨勇敢的面對(duì),相信生命是美麗的。

          在困難面前,選擇坦然面對(duì),在苦惱面前,釋放心情,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有很多色彩。

          陽光透過的窗子,穿過落地窗簾,偎坐在床上,擁著慵懶的陽光,閉著眼睛,靜靜的沉浸在舒緩的音樂中,一種淡淡的安寧,一種安靜的幸福包圍著我。沏上一杯綠茶,淡淡的我像風(fēng)中的花瓣,沒有重量,雖也有飛舞,也有色彩,但那都是寄托在風(fēng)的身上。

          擁有午后的陽光,縮在椅子里盡情的品味,心里彌漫著幾分迷醉和曖昧,奢侈溫情像情人的懷抱。晚上,一杯濃濃的咖啡暖暖捧在手里,我在慢慢地品嘗喝著,聽聽音樂,看看書,上上網(wǎng),無比的愜意!

          我喜歡淡淡的生活,靜悄悄地走過每一天,于紛擾塵世間看花開花落,云卷云舒,恬然,也是一種淡定的美麗。我喜歡淡淡的問候,帶著真誠,讓你感到喜悅溫馨,忘記了許多憂郁。

          我喜歡在淡淡的雨中漫步,任微雨潤(rùn)濕衣襟,我喜歡徜徉在淡淡的黃昏中,看晚霞抹成一抹淡淡的嫣紅。

          喜歡這樣的清晨,有涼爽的清風(fēng)帶著溫潤(rùn)水氣撲面而來,喜歡這樣的午后陽光溫暖而閑適,窗外有如花的水色山光,喜歡在這樣的景色中靜靜的看書。

          我喜歡淡淡的風(fēng),帶著泥土的清香,輕輕拂過臉龐,讓我的心情感到無比愜意。

          淡淡的心情真好,暗想明天的那輪紅日依舊可以愉快爬上碧明清朗的藍(lán)天,到大自然中走一走,藍(lán)天白云,青山綠水能化解你心中的塊壘,重新點(diǎn)燃你生活的熱情!微笑也是一種美麗堅(jiān)守,也是一種美麗。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          這學(xué)期我們換了三門主課老師。

          原來的語文老師是班主任——梁潔,可現(xiàn)在,我們語文老師不是班主任了。我們的錯(cuò)誤都會(huì)被她捉住,逃不過她的眼睛。不過我覺得我還是挺喜歡語文老師的。

          別小看我們數(shù)學(xué)老師,他可是我們的班主任!我喜歡他的數(shù)學(xué)課,幾乎大半時(shí)間我們都沉浸在歡樂之中。因?yàn)槭前嘀魅,還管收本子。比如朱欣翊本子沒交齊,老師說:“四本本子加記事本,五本本子。一二三四五,上山打老虎!

          瞧,新的英語老師走了進(jìn)來,個(gè)子不高,小巧玲瓏。她的頭發(fā)是卷的,會(huì)教一些書上沒有的音標(biāo),而且上課很認(rèn)真,一個(gè)詞解釋好幾遍,直到我們聽懂為止。

          我覺得三位老師都很不錯(cuò),在他們的帶領(lǐng)下,我會(huì)更加進(jìn)步。

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