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【精選】三年級(jí)記事作文（通用37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)記事作文 篇1
今天，我們?nèi)タ措娪�。只�?jiàn)電影院里人山人海，當(dāng)你走進(jìn)電影院里去時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一股潮水向你涌來(lái)。
我們進(jìn)入演播廳，看的是《熊出沒(méi)之奪寶雄兵》。精彩的電影開(kāi)始了，我們都全神貫注地看著電影，眼睛幾乎連眨的功夫都沒(méi)有。光頭強(qiáng)每天都過(guò)著窮苦的生活。直到有一天，他在叢林里砍樹(shù)，他找到了嘟嘟。每次嘟嘟在難過(guò)的`時(shí)候，他都會(huì)出手相助。我覺(jué)得：雖然光頭強(qiáng)愛(ài)砍樹(shù)，喜歡錢(qián)，但是，他是一個(gè)有責(zé)任心的人。
后來(lái)，一群壞人來(lái)了，想把他們一網(wǎng)打盡，可他們始終沒(méi)有被壞人抓住，因?yàn)橛行艽笮芏膸兔�，不過(guò)，好景不長(zhǎng)，光頭強(qiáng)和嘟嘟始終還是被壞人給抓住了，壞人把他們帶到了一個(gè)小房間，熊大和熊二暗中去救他們，卻被士兵們發(fā)現(xiàn)了，他抱起機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑱M沖直撞，到了危急關(guān)頭，熊大腦子里終于冒出了一個(gè)好主意----跳舞。士兵們看得正入迷，沒(méi)有防備了，熊大熊二就趁這機(jī)會(huì)，把士兵們打得落花流水。熊大熊二順利地救出了光頭強(qiáng)和嘟嘟。
這部電影真是太好看了，它告訴我們一個(gè)道理：只要樂(lè)于助人、用心思考、關(guān)愛(ài)他人，一定會(huì)受人愛(ài)戴的。
三年級(jí)記事作文 篇2
我的家有我、爸爸和媽媽組成。我的家里充滿(mǎn)了溫馨和幸福。
我的家讓我有享不盡的幸福。比如，有時(shí)候我遇到了難題怎么也想不出答案的時(shí)候，爸爸和媽媽就會(huì)看出我的心思，都會(huì)和我一起分析題目，解答題目。
在家里，有時(shí)間我總喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是水彩畫(huà)還是蠟筆畫(huà)，爸爸和媽媽都是第一位觀眾。我的畫(huà)作完成后，我總會(huì)撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看啊，這是我畫(huà)的世界第一大畫(huà)�！卑职�、媽媽總會(huì)向我甜蜜的笑一笑。
記得去年英語(yǔ)月考的時(shí)候，我考了滿(mǎn)分，我不僅是高興，而是一種驕傲。爸爸和媽媽也看透了我的心思，告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)了他們的.話，改正了驕傲自滿(mǎn)的毛病。
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，爸爸和媽媽就會(huì)安慰我：“你怎么了？不舒服嗎？有心事嗎？”這樣我總會(huì)敞開(kāi)心扉，把我的心里話講給他們聽(tīng)。他們總會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我、幫助我，我的心情就會(huì)一下子開(kāi)朗起來(lái)的。
我的家，一個(gè)天天都充滿(mǎn)幸福、歡樂(lè)的家，我愛(ài)我家！
三年級(jí)記事作文 篇3
暑假又來(lái)臨了，孩子們有的復(fù)習(xí)，有的看書(shū)充實(shí)自己，有的沒(méi)完沒(méi)了的玩手機(jī)和電腦等電子類(lèi)產(chǎn)品，而我就是讀書(shū)和出去鍛煉自己，充實(shí)自己的快樂(lè)暑假。
我呢，今天要跟哥哥和妹妹還有姐姐一起去國(guó)色天香水上樂(lè)園玩耍。一路上我們又唱又跳，邊說(shuō)邊笑。樂(lè)著呢！不久，就看見(jiàn)國(guó)色天香二期水上樂(lè)園宏偉的.大門(mén)。
樂(lè)園里面人山人海，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于換好了衣服，我和妹妹先去了水上滑梯，水一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，“走咯！”妹妹興奮的說(shuō)道。姐姐和哥哥玩高的。我們小孩子呢就玩小的，可是呢，我怕水，就對(duì)妹妹說(shuō)道“你去玩吧，等你玩完了我再玩”。結(jié)果沒(méi)想到的是，妹妹一把把我拉進(jìn)水上滑梯，可不弄我一臉?biāo)瑔艿梦覜](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼻子里也嗆進(jìn)了很多水，難受著呢！我就對(duì)妹妹說(shuō)“我不去了，你去玩吧，我在里面泡會(huì)兒水”�！皠e嘛，一起玩”，妹妹抓著我的手對(duì)我說(shuō)，不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我們又去玩了大海嘯，水呼啦呼啦的過(guò)來(lái)，一下就淹過(guò)了我和姐姐的頭頂，我還聽(tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音呢，可把我嚇得不輕，沒(méi)想到的是，我們剛一玩完就下起了大暴雨。我以為人們會(huì)很沮喪，沒(méi)想到的是，人們遇到這種壞天氣還在笑。
雖然沒(méi)玩多久，可是我卻深深的體會(huì)到一種道理，那就是：困難不會(huì)把人困住，要看你面對(duì)困難的態(tài)度，笑一笑，困難就會(huì)被嚇跑。
三年級(jí)記事作文 篇4
星期一下午，媽媽下班了，她手上拿著一個(gè)盒子，媽媽神神秘秘地說(shuō)：“萱萱，你猜這是什么？”“吃的嗎？”我問(wèn)到，“小饞貓就知道吃，不想想是別的'呀，是種花的�！眿寢屝χf(shuō)到。晚上，我迫不及待地把盒子打開(kāi)，看見(jiàn)了一顆蛋，我看了看說(shuō)明書(shū)，才知道。我開(kāi)動(dòng)了養(yǎng)花的“工程”。
星期三，我給土壤澆水，發(fā)現(xiàn)土是金色的，小種子有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫，好像一只只幼鳥(niǎo)張開(kāi)小嘴巴等著食物，我就把蛋放在陽(yáng)光底下，小種子的“嘴”張得更開(kāi)了。
星期四，第一個(gè)小芽長(zhǎng)出來(lái)了，綠綠的兩片小葉子像兩個(gè)小人在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。我又給土壤澆了一遍水，土壤顯得更黑了。
星期六一朵可愛(ài)的花骨朵兒長(zhǎng)出來(lái)了，在微風(fēng)中搖擺，翩翩起舞，好看極了！
三年級(jí)記事作文 篇5
暑假就像流星一樣很快過(guò)去了，我有許多有趣的事情要介紹給大家，但是我覺(jué)得最有趣的一件事還是去爬山。
在暑假里，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我一起去爬山。我們?cè)缟?：00開(kāi)始出發(fā)，在路上我就有點(diǎn)頭疼，還有點(diǎn)害怕，每次爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得非�？�，特別是拐彎的時(shí)候，我就有點(diǎn)暈了，車(chē)子剛上高速我就有點(diǎn)想上廁所，爸爸說(shuō)：“高速路上沒(méi)有廁所，只有到下個(gè)服務(wù)區(qū)才行�！避�(chē)子又開(kāi)了一段路程，我實(shí)在憋不住了，媽媽說(shuō)：“這里有個(gè)空瓶子，你就尿在里面吧！”我堅(jiān)持說(shuō)：“不行，我還能再堅(jiān)持會(huì)。”幸好爸爸說(shuō)：“服務(wù)區(qū)到了。”車(chē)子停好后，我抓緊打開(kāi)車(chē)門(mén)，跑向廁所。
媽媽給我買(mǎi)了些吃的喝的，我們又開(kāi)始出發(fā)了。大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)后，終于看到前面有山了，不大一會(huì)兒，車(chē)子到山腳下，我下車(chē)抬頭一看：山真高呀！我們買(mǎi)了門(mén)票就開(kāi)始爬山了，爸爸說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)爬得快，看誰(shuí)先到山頂？”我雖然有點(diǎn)累，爸爸說(shuō)：“再堅(jiān)持會(huì)，馬上到山頂了�！苯�(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于爬到了山頂，站在山頂上我有看到好多山，山連著山，好壯觀呀！這時(shí)，我的.勞累也都一掃而空了。
我的暑假多姿多彩，真盼著下一個(gè)假期快點(diǎn)到來(lái)。
三年級(jí)記事作文 篇6
今天，教室里的同學(xué)們興奮極了，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我們盼望著，慢吞呑的時(shí)間爺爺快點(diǎn)快點(diǎn)地離開(kāi)我。
終于，跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們興致致勃地拿起自已帶癿東西，像小白兔一樣飛快地奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上的人可真不少��！人山人海，有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)作業(yè)本的，有賣(mài)吃的東西的，還有賣(mài)學(xué)習(xí)用品……還有許許多。同學(xué)們急急忙忙的找座位坐下來(lái)，我是賣(mài)書(shū)的，不知道能賣(mài)多少錢(qián)，才開(kāi)始我緊張，我在我的本子上寫(xiě)上了我的'名字，然后，我把書(shū)擺在攤子上，然后小聲說(shuō)：“賣(mài)書(shū)了，是經(jīng)典的書(shū)”，可是，一個(gè)人也沒(méi)來(lái)賣(mài)，我很好奇。這時(shí)，坐在我旁邊的女同學(xué)，安安靜靜的小蘭張口說(shuō)話了，她對(duì)我說(shuō)你沒(méi)有大聲說(shuō)，所以沒(méi)有引來(lái)顧客。于是，我又大聲喊，賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，是經(jīng)典的書(shū)，果然，吸引了大批同學(xué)，這時(shí)，走來(lái)一位美麗的姐姐，她問(wèn)我《開(kāi)心大冒險(xiǎn)》多少塊錢(qián)，我看這位姐不但漂亮，而且心靈美，我就說(shuō)3塊錢(qián)，她給了我3塊錢(qián)，我還送給她一個(gè)棒棒糖，接著又有很多同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū)，我的生意越來(lái)越好，把書(shū)都賣(mài)完了，接著，我又到一個(gè)小弟弟那去買(mǎi)本子，我問(wèn)小弟弟多少塊錢(qián)，他說(shuō)：“4塊”。 我說(shuō)好。
等我把錢(qián)交過(guò)去就下課了，我急急忙忙回到教室，上課鈴響了，但是我們還沉浸在剛剛歡樂(lè)的海洋中。
三年級(jí)記事作文 篇7
當(dāng)我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車(chē)時(shí)，我心里羨慕極了，我也想學(xué)，就讓爸爸，沒(méi)想到爸爸一下子就答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有時(shí)間，我就跟爸爸約定星期天騎自行車(chē)。
星期天的下午，天氣晴朗，我們推著嶄新的紅色自行車(chē)，來(lái)到廣場(chǎng)上。爸爸把車(chē)子擺好，他給我騎了一次做示范，我看爸爸的動(dòng)作是那么干凈、利索，特別羨慕。我從爸爸的手里奪過(guò)自行車(chē)，腳蹬上去就走了，爸爸在后面像指揮員一樣說(shuō)：“握好手把，保持平衡！”爸爸的話讓我分了心，雙手像失去了控制，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，晃晃悠悠直沖路邊，我剎車(chē)不及摔了個(gè)大馬趴。我坐在地上，很猶豫要不要繼續(xù)騎，我又想，如果遇到困難就放棄，那豈不是縮頭烏龜嗎？我咬緊牙關(guān)，從地上爬起來(lái)繼續(xù)騎上去。爸爸說(shuō)：“別緊張！”一開(kāi)始還有點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng)，漸漸地，我騎的越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)。不好！離我三米的.地方是一棵大樹(shù)，我一下慌了，不知道該怎么辦，爸爸拼命地大喊：“跳下來(lái)！”“什么，跳下來(lái)？”就在這時(shí)，我的自行車(chē)已經(jīng)撞到了大樹(shù)，接著又是一個(gè)大馬趴。我慢慢爬起來(lái)，推著車(chē)子，到了老爸的跟前，心里萬(wàn)分的沮喪，往自行車(chē)上一坐，氣憤地說(shuō)：“不騎啦！”爸爸一聽(tīng)，就火了，說(shuō)：“這怎么行？遇到困難就退縮？再騎！”爸爸又把我拽上了自行車(chē)，這時(shí)我的身體就像沒(méi)骨頭一樣，癱軟了下來(lái)，爸爸耐心地鼓勵(lì)我。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，用了兩天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，現(xiàn)在已經(jīng)能在大街小巷熟練穿行了。
這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我們今后遇到困難，絕對(duì)不能退縮，只要堅(jiān)持，反復(fù)實(shí)踐，一定能學(xué)會(huì)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
三年級(jí)記事作文 篇8
瞧！那個(gè)有張櫻桃紅般的嘴巴，一排潔白的牙齒，一雙水汪汪的大眼睛的女孩是誰(shuí)呀！那就是我。
我可好動(dòng)啦！只要坐下來(lái)，我就感覺(jué)全身上下熱乎乎的.，但出去跑了幾圈后，比吹空調(diào)還涼快。
而且，我還是條書(shū)蟲(chóng)呢！被我啃過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、科幻書(shū)等，如果好吃的話，我會(huì)去多啃幾次，所以?xún)蓚�(gè)書(shū)店的書(shū)都被我啃完了。
聽(tīng)了上面的介紹，你一定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，不！你錯(cuò)了！我不但不堅(jiān)強(qiáng)，還很嬌氣，只要是有那么一丁點(diǎn)傷人的話，都會(huì)讓我哭不停。有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)在紙條上寫(xiě)了罵我的話，然后傳出去，結(jié)果傳到了我手上，我看了后，沒(méi)一兩分鐘，就大哭起來(lái)，同學(xué)看到后心里可能慌了神，又不知道如何安慰我，有人說(shuō)報(bào)復(fù)，可我搖了搖頭，因?yàn)槲乙钩鑫业臍⑹旨簟胬蠋�，可下課后，我忘了，當(dāng)我記起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天了。
瞧！這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二聰明又嬌氣的我！
三年級(jí)記事作文 篇9
今天，我們?nèi)チ说吞伎萍拣^。
我們?nèi)チ说谝粋�(gè)地方是地球變暖，有一輛灰色竹筏車(chē)帶我們開(kāi)過(guò)許多地方，有冰天雪地呀，西溪濕地呀，很多東西哩!到了二樓我們看見(jiàn)了會(huì)做事的機(jī)器人，還騎了馬，有一個(gè)更搞笑，我點(diǎn)了一下女生的裙子有些男生變成了穿裙子的女生呢，我還看了電影《鯊魚(yú)和我要上月球》。
緊接著我們?nèi)チ藘和瘶?lè)園，哪里有菜園，打水槍等等等等。我最深刻的是鏡子迷宮和拼柱子，我在鏡子迷宮里迷路了，許顥菲頭上撞了一個(gè)大包，我們都笑了。
漸漸地天快黑了，我們回家一起吃好晚飯。又玩了捉迷藏的`游戲，我們找了半天都沒(méi)找到，哈哈!原來(lái)俞錦越躲在桌子下面，難怪找不到了，今天我玩的真開(kāi)心!
三年級(jí)記事作文 篇10
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的'動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著音樂(lè)的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂(lè)器表演……最后，慶祝活動(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開(kāi)心!
三年級(jí)記事作文 篇11
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的'功勞不可沒(méi)�。《F(xiàn)在有些人到清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿(mǎn)墳?zāi)埂＿@的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
三年級(jí)記事作文 篇12
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的.奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
三年級(jí)記事作文 篇13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的`季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
三年級(jí)記事作文 篇14
今天，許多Tik Tok人正在曬掃帚和雞蛋的視頻。有兩種說(shuō)法:第一，今天是完美的重力角，是掃帚唯一能自立的日子；第二，今天的引力最小，能讓掃把站起來(lái)�？赐曛螅液透绺缫曹S躍欲試。我們拿了一把家用掃帚，豎起來(lái)，慢慢放開(kāi)雙手。奇跡出現(xiàn)了，掃帚真的站起來(lái)了�？磥�(lái)這個(gè)說(shuō)法是真的。
當(dāng)爸爸晚上回來(lái)時(shí)，我們迫不及待地想告訴他這件事。爸爸聽(tīng)完笑了�！敖裉焓沁@樣嗎？”你明天不能再試一次嗎？"
第二天一早，我一醒來(lái)，就迫不及待地拿起昨天的'掃帚，放在客廳里。我一把手放下，掃帚就掉下來(lái)了。我勝利了�？磥�(lái)昨天的說(shuō)法是正確的。爸爸走過(guò)來(lái)，拿起掃把，豎著放，使勁往下壓，然后慢慢松開(kāi)手，掃把連站了起來(lái)。我一臉疑惑，父親笑著解釋說(shuō):“你看到掃把頭上的鬃毛了嗎？剛才，我壓了下去。分散后重心降低，保持上下平衡。鬃毛形成的三角形也有利于掃帚保持穩(wěn)定。只要找到這個(gè)平衡點(diǎn)，你隨時(shí)都可以支起掃帚。”
我明白了。我恍然大悟，以后不能聽(tīng)信謠言，相信科學(xué)。
三年級(jí)記事作文 篇15
一個(gè)夏天，在放學(xué)回家的路上，我看到幾個(gè)孩子在水里玩，就像幾條快樂(lè)的小魚(yú)，我快樂(lè)地跑回家，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身跑到河邊。
到了一個(gè)河邊，那幾個(gè)學(xué)生孩子喊：“李老錦，快點(diǎn)下來(lái)��！”我說(shuō)：“來(lái)了！”我把衣服或者褲子可以脫掉，一下子就跳下了水，那水溫不得不冷不熱，是游泳的溫度。下水后，我一潛水就不知自己不覺(jué)地到了“兩半石”，在石頭進(jìn)行下面有我以前地方藏好的'游泳圈，我把游泳圈拿了一些出來(lái)，坐在游泳圈上，誰(shuí)知道它一晃蕩，把我給“扔”了下來(lái)，氣死我了，我一生氣時(shí)候就把問(wèn)題它也給扔了。后來(lái)我和那個(gè)人幾個(gè)其他小伙伴開(kāi)始慢慢地能夠爬上“兩半石”去，然后通過(guò)大喊一聲說(shuō)：“小日本，你爺爺來(lái)殺你來(lái)了！”說(shuō)完，把手當(dāng)大刀一樣亂舞一下，就跳下水去。水花濺起來(lái)八丈高，我們那心情呀，就像中國(guó)飛到天上沒(méi)有去了！
晚上，當(dāng)我睡在床上的時(shí)候，我的頭腦還在和我的朋友們一起游泳，我對(duì)自己說(shuō)：“起來(lái)，起來(lái)，表演游泳的照片。”所以我在床上跳舞，咯咯地笑。
三年級(jí)記事作文 篇16
今天是五一長(zhǎng)假，我打算有樂(lè)趣，徹底放松。
可是我們第一天，我就鬧了一個(gè)笑話。那天他們?cè)缟希颐悦院仄鹆舜�，一看就是鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說(shuō)，迅速發(fā)展打開(kāi)中國(guó)櫥柜的.門(mén)，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然提高發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)自己書(shū)包問(wèn)題還沒(méi)開(kāi)始收拾，差點(diǎn)哭了沒(méi)有起來(lái)。我飛快地進(jìn)行收拾著，來(lái)到這個(gè)廚房人員拿了個(gè)面包，沖到醫(yī)院門(mén)口，突然就會(huì)想起語(yǔ)文書(shū)工作還在學(xué)校里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書(shū)都是匆匆就走……這時(shí)需要媽媽可以正好能夠起床做早飯，看我現(xiàn)在這么急匆匆的，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么通過(guò)這么一種早就已經(jīng)起床呢？”“還早？都來(lái)使用不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。媽媽這樣一聽(tīng)，再看學(xué)生看我背的書(shū)包，一手拿著這些面包，一手拿著語(yǔ)文書(shū)，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是全國(guó)五一長(zhǎng)假時(shí)間了嗎？不用孩子上學(xué)學(xué)習(xí)了嗎？！”“哎，我一拍腦門(mén)，笑地肚子都疼了……
人，容易生活習(xí)慣。
三年級(jí)記事作文 篇17
今天，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙。
一開(kāi)始，我走在路上心情很放松，東看看西看看，還哼著歌呢！可我一到醫(yī)院，心情一下子就變得忐忑不安，媽媽說(shuō)：“放松了，就沒(méi)感覺(jué)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放心了。我們到了醫(yī)院三樓，這里是關(guān)于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙，特意選了一個(gè)女醫(yī)生，她說(shuō)：“女醫(yī)生‘下手’輕一些。”過(guò)了一會(huì)兒，輪到我拔牙了，我躺到了軟綿綿的躺椅上，醫(yī)生拿了拔牙工具，我看見(jiàn)了神情一下子緊張的要命。我閉上了眼睛，等待著。不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)，拔好了�？舍t(yī)生說(shuō)：“等一下，還有一個(gè)斷掉的牙根�！卑窝栏商哿�，我感覺(jué)有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬，我忍受著疼痛，心里不時(shí)的鼓勵(lì)自己：加油、加油要堅(jiān)持！過(guò)了一段時(shí)間，牙齒把好了，我睜開(kāi)了眼睛，醫(yī)生給我了一團(tuán)棉球，叫我用牙齒咬緊了。
走在路上，我告訴了媽媽當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢的'孩子��！”我又高興又謙虛的說(shuō)：“這不算什么......”
拔過(guò)牙后我明白了一個(gè)道理：很多事在沒(méi)有發(fā)生的情況下，不該把它無(wú)形的夸大或者嚴(yán)重化。一旦真的發(fā)生了，其實(shí)要比想象中的好的多。
三年級(jí)記事作文 篇18
今天早上我很早就起來(lái)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮芫玫拇河�，我們坐上了汽�?chē)，同學(xué)們都興奮的不得了。不一會(huì)兒我們就到了。
我們下了車(chē)，首先看到的是五人雕像，再往前走我們看到了九龍柱，聽(tīng)說(shuō)它有五百多噸，四個(gè)龍頭對(duì)應(yīng)著東南西北等方向，看上去仿佛要沖上云霄試的。
我們繼續(xù)往前走，走到一片草坪上，有位老師，他帶領(lǐng)我們玩了好多游戲，其中我最喜歡的是：獵人來(lái)了。首先是幾個(gè)人報(bào)到一和三的人做成一個(gè)大樹(shù)，數(shù)二的人躲在樹(shù)下面，當(dāng)老師說(shuō)獵人來(lái)了，下面的“小動(dòng)物”要躲到不一樣的樹(shù)洞里，同學(xué)們玩的樂(lè)在其中！
下午，就是我們超喜歡的虛擬CS，我們等了好久，終于輪到我們的'時(shí)候，個(gè)個(gè)都激情四射，當(dāng)教練講完了規(guī)則，我們穿上了裝備，就開(kāi)始了我們的“槍?xiě)?zhàn)”游戲，我一開(kāi)始在森林里，瞄準(zhǔn)了陳豪杰，我一開(kāi)槍?zhuān)蛑辛岁惡澜埽缓笪已杆俚亩懔似饋?lái)，準(zhǔn)備向季可凡射去，季可凡也瞄準(zhǔn)了我，我倆同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)Y(jié)果誰(shuí)也沒(méi)打中，不過(guò)我被自己的隊(duì)友終結(jié)了。
時(shí)間過(guò)的真快，我們依依不舍的離開(kāi)了！
三年級(jí)記事作文 篇19
農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。據(jù)說(shuō)這一天的潮水是非常的壯觀的。我們一家人一大早驅(qū)車(chē)趕往觀潮的地點(diǎn)。
到了那兒，只見(jiàn)這里已經(jīng)是人山人海了。想不到，竟然有這么多人來(lái)觀潮，想必這潮水一定是很壯觀的了。我們站在海塘的大堤上，靜靜的等待著潮水的到來(lái)。大家都七嘴八舌的聊著天，聊著去年的潮水是如何的壯觀。起初，江面是風(fēng)平浪靜的`。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)：“潮水快要來(lái)了�！庇谑�，大家都昂首望著。我也往前看去，發(fā)現(xiàn)江面還是風(fēng)平浪靜的。心想：那個(gè)人是不是瞎說(shuō)的呢！又過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆隆的響聲，很快出現(xiàn)了一條白線，從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)。頓時(shí)，大堤上的人都沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)那條白線很快地向我們移來(lái)，白浪翻滾，氣勢(shì)洶洶的向我們撲來(lái)，如萬(wàn)馬奔騰一般，氣勢(shì)非常的雄偉，場(chǎng)面非常的壯觀。那白浪沖到了大堤上，水花四濺，濺得人一身都是水。隨后，浪花又退下去了。過(guò)了好久，江面才恢復(fù)了平靜。但堤下，江水已經(jīng)漲了很高了。
好一個(gè)壯觀的潮水呀！那場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄，我還期待著下次再來(lái)觀潮。
三年級(jí)記事作文 篇20
盼望著，盼望著，終于到啦！今天我們?nèi)デ镉螄D！猜猜我們要去哪兒？對(duì)了，就是虎跑公園和動(dòng)物園！
最令我難忘而興奮的就是動(dòng)物園里看的`海豹表演。表演開(kāi)始了！只見(jiàn)一只皮毛烏黑發(fā)亮，模樣憨態(tài)可掬的海豹搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)。它可是用一對(duì)扁扁的前肢支撐著雨滾滾的身體，據(jù)說(shuō)那身體有278斤呢！
再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧！你瞧，它“嗖”地跳入水中，閃電般地游到對(duì)面，猛地躍出水面，在空中劃出一道弧線，又“呯”地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！
它呲溜一聲滑到岸上，用力拍打前肢，好像在說(shuō)：“我多棒呀！快給我掌聲吧！”主持人問(wèn)海豹愿不愿意再給大家表演一遍，海豹故作沉思狀，馬上把頭搖得像撥浪鼓似的�！澳阍傧胂�，小海豹�！敝鞒秩苏f(shuō)。海豹好像精通人性一樣，飛快地跳入水中，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)躍出水面，這次它連續(xù)來(lái)了兩個(gè)飛躍，看得我們目不轉(zhuǎn)睛，差點(diǎn)忘記給它掌聲。
我們流連忘返地離開(kāi)了動(dòng)物園，海豹給我們帶來(lái)了很深的印象。直到下車(chē)，我們還在輕聲議論著。
三年級(jí)記事作文 篇21
期盼已久的秋游終于來(lái)了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動(dòng)物園。大家興高采烈地上了車(chē)，出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的虎跑公園。我和其他幾位小導(dǎo)游一起給大家講解虎跑泉的`民間故事，讓大家生動(dòng)形象的了解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動(dòng)物園看的海獅表演。只見(jiàn)那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說(shuō)：“掌聲響起來(lái)！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來(lái)。海獅被大家的熱情所激勵(lì)，表演了拿手絕活——出水頂球�？墒钱�(dāng)它回到岸上，卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)�！熬瓦@么結(jié)束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，講解員告訴大家，原來(lái)海獅是嫌球太低，沒(méi)挑戰(zhàn)性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對(duì)辦不到。誰(shuí)知海獅飛快的入水，轉(zhuǎn)了兩圈，像火箭一樣沖出水面�！巴郏∷晒α��！爆F(xiàn)場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來(lái)歷，還看了動(dòng)物們的精彩表演。真有趣啊！
三年級(jí)記事作文 篇22
我身邊有著高貴品質(zhì)的是誰(shuí)？當(dāng)仁不讓是我的媽媽。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。她雖然長(zhǎng)得不是最漂亮的，但她的高貴品質(zhì)一定會(huì)讓你嘖嘖稱(chēng)贊。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，就給了的.士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢(qián)放到了包里。 中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢(qián)準(zhǔn)備給我買(mǎi)盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還可以把這張錢(qián)花出去�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)：“如果知道這張錢(qián)是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢(qián)而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭�(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
三年級(jí)記事作文 篇23
今天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。
我和媽媽先去生活用品區(qū)買(mǎi)了：毛毯、枕頭、充電器。然后，我們?nèi)チ闶硡^(qū)買(mǎi)了：餅干、糖果。最后，我們?nèi)N日雜類(lèi)區(qū)買(mǎi)了：菜板、菜刀。媽媽帶了100元，不知道夠不夠。
毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20＋30＋10＋5＋5＋15＋25＝110（元），我快速地計(jì)算了一下，我說(shuō)：“一共110元�！眿寢屩粠Я�100元，一共110元，需要放回一樣?xùn)|西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說(shuō)：“我們下次再買(mǎi)菜刀吧�！眿寢尳又f(shuō)：“寶貝，下次記得提醒媽媽要買(mǎi)菜刀哦！”我說(shuō)：“我會(huì)告訴您的`�！蔽议_(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了，媽媽也微笑著。
我們回到家，奶奶問(wèn)：“菜刀去哪里了？怎么沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“不夠錢(qián)。”奶奶把很多錢(qián)放在媽媽的衣袋。然后，奶奶生氣的說(shuō)：“還不給我去超市買(mǎi)回來(lái)�！蹦棠讨钢T(mén)口說(shuō)。
我和媽媽沒(méi)辦法，只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次，奶奶給了150元，一把菜刀才25元。150比25元還大，所以可以買(mǎi)。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見(jiàn)菜刀買(mǎi)回來(lái)，就可以做菜了，奶奶眉開(kāi)眼笑。
今天，去超市真開(kāi)心！
三年級(jí)記事作文 篇24
今天，我們?nèi)タ措娪�。只�?jiàn)電影院里人山人海，當(dāng)你走進(jìn)電影院里去時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一股潮水向你涌來(lái)。
我們進(jìn)入演播廳，看的是《熊出沒(méi)之奪寶雄兵》。精彩的電影開(kāi)始了，我們都全神貫注地看著電影，眼睛幾乎連眨的功夫都沒(méi)有。光頭強(qiáng)每天都過(guò)著窮苦的生活。直到有一天，他在叢林里砍樹(shù)，他找到了嘟嘟。每次嘟嘟在難過(guò)的.時(shí)候，他都會(huì)出手相助。我覺(jué)得：雖然光頭強(qiáng)愛(ài)砍樹(shù)，喜歡錢(qián)，但是，他是一個(gè)有責(zé)任心的人。
后來(lái)，一群壞人來(lái)了，想把他們一網(wǎng)打盡，可他們始終沒(méi)有被壞人抓住，因?yàn)橛行艽笮芏膸兔�，不過(guò)，好景不長(zhǎng)，光頭強(qiáng)和嘟嘟始終還是被壞人給抓住了，壞人把他們帶到了一個(gè)小房間，熊大和熊二暗中去救他們，卻被士兵們發(fā)現(xiàn)了，他抱起機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑱M沖直撞，到了危急關(guān)頭，熊大腦子里終于冒出了一個(gè)好主意----跳舞。士兵們看得正入迷，沒(méi)有防備了，熊大熊二就趁這機(jī)會(huì)，把士兵們打得落花流水。熊大熊二順利地救出了光頭強(qiáng)和嘟嘟。
這部電影真是太好看了，它告訴我們一個(gè)道理：只要樂(lè)于助人、用心思考、關(guān)愛(ài)他人，一定會(huì)受人愛(ài)戴的。
三年級(jí)記事作文 篇25
自從我和媽媽去香港把ipad2買(mǎi)回來(lái)后，老爸就整天對(duì)他愛(ài)不釋手。每天回家，總是第一個(gè)搶ipad2就去玩了。甚至連吃飯時(shí)都不舍得放下。于是我想：“這下糟糕了，我沒(méi)時(shí)間玩了，得想個(gè)辦法才行啊�！毙睦锇底员P(pán)算著，搶奪ipad2的計(jì)劃開(kāi)始了。
有一天，我趁爸爸洗澡的時(shí)候，躡手躡腳地來(lái)到爸爸的房間，開(kāi)始實(shí)施“偷盜”計(jì)劃。我覺(jué)察到ipad2正擺在床邊的`柜子抽屜里。我輕輕地來(lái)到床邊，神經(jīng)緊繃地把手伸進(jìn)柜子抽屜里，眼看就要大功告成之際，爸爸突然從哪兒冒出來(lái)了。他一把搶過(guò)ipad2，怒火沖沖地說(shuō)：“不是跟你說(shuō)不要玩呀！”說(shuō)完，頭也不回地拿起ipad2就走了，我慘敗。
可我并不氣餒，第二天中午，我又開(kāi)始實(shí)施“智取”計(jì)劃。趁爸爸、媽媽在午睡時(shí)。我又一次輕手輕腳地來(lái)到房間。目光一掃，發(fā)現(xiàn)ipad2正放在床上。我小心翼翼地來(lái)到了床邊。往四周望瞭望，以確定是否有人“偷襲”我。一切安然無(wú)恙，我這才長(zhǎng)吁了一口氣，來(lái)到床邊。一把搶到了ipad2，我欣喜若狂�？焖倥艹龇块g并高聲喊：“哦！搶到了�！蔽遗d沖沖地把ipad2打開(kāi)。津津有味地開(kāi)始“娛樂(lè)”了。
這一次智取ipad2的計(jì)劃，我成功了。
三年級(jí)記事作文 篇26
我們正玩得起勁時(shí)，爸爸騎著電瓶車(chē)回來(lái)了。我見(jiàn)了，便跑到了爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，你干什么去了？”他什么話也沒(méi)說(shuō)，臉上露出了微笑，然后迅速的從背后拿出一個(gè)嶄新的滑板，我激動(dòng)得快要叫起來(lái)：滑板！滑板！我夢(mèng)寐以求的滑板！爸爸迅速清理出一塊場(chǎng)地，而我迫不及待的拆開(kāi)包裝盒，拿出滑板，放在地上，往上一跳，想來(lái)瀟灑“滑”一回，而這塊滑板像拿我開(kāi)心似的，它頭一歪，身子一扭，把我摔了一個(gè)“仰八叉”。我揉揉屁股，翻身起來(lái)。看別人滑起來(lái)挺容易，怎么到我這兒還較起了勁呢？小東西，我就不信還駕駛不了你。
我先扶著墻，小心翼翼的站上了滑板，學(xué)著別人滑的摸樣：腳扭啊扭，身體保持平衡。我扶著墻滑了一會(huì)兒，就能自己直著滑了。下面我便開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，我的右腳快速扭著，左腳控制著方向，雖然摔了很多跤，但是還是學(xué)會(huì)了。我拿著它，把自己學(xué)會(huì)的表演給爸爸看，盡管還不太熟練，但他的.臉上還是露出了滿(mǎn)意的笑容。
俗話說(shuō)得好：有志者事竟成。只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫，就一定能做成功你想要做的事情。
三年級(jí)記事作文 篇27
人生中的每一件事都有自己獨(dú)特的“味道”，有令人高興的、傷心的、激動(dòng)的其中，令我印象最深的，就是一件讓我感動(dòng)的一件事。
記得那一次正在考試，我完成了試卷就開(kāi)始檢查。由 “沈逸雯！快點(diǎn)睡覺(jué)了！”爸爸叫道“哦！”我不耐煩的說(shuō)。于是我倒在床上，爸爸又說(shuō)：“明天我叫你，你可要早點(diǎn)起來(lái)哦！”“恩！知道了！知道了！一定！你就放心吧！”
到了早上爸爸真的'00叫我于我太驕傲了，所以我檢查得很馬虎，中途又玩了一會(huì)兒。差不多下課時(shí)我才繼續(xù)開(kāi)始檢查。我檢查到最后一題時(shí)，來(lái)時(shí)來(lái)到我的跟前，看了看我的試卷，用紅筆在我的試卷上打了一個(gè)交叉。我嚇了一跳，以為沒(méi)事了，就繼續(xù)檢查。老師突然說(shuō)：“你還沒(méi)看出你錯(cuò)在哪里了嗎？”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，一位同學(xué)看了看，說(shuō)：“你這里算錯(cuò)了呀！”下課鈴響了，同學(xué)收卷后，我哭了。
我被老師叫去辦公室，老師跟我說(shuō)了一番話。我回到教室，同學(xué)們一個(gè)勁兒的安慰我，我很感動(dòng)。第二次考試時(shí)，我認(rèn)真檢查，最后考了100分。
通過(guò)這件事，我知道了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。友情的力量是十分偉大的！
三年級(jí)記事作文 篇28
上課鈴聲響了，老師提著一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來(lái)老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當(dāng)作籃球，看哪一組投中桶內(nèi)的`次數(shù)最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范，結(jié)果老師也沒(méi)投中，有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑老師的球技一般，開(kāi)始躍躍欲試。
比賽就要開(kāi)始了，澤楷第一個(gè)投籃，只見(jiàn)他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒(méi)有一絲笑意，接著他開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來(lái)輪到子軒來(lái)投籃了，可他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，投球的時(shí)候大搖大擺的，感覺(jué)自己是籃球高手一樣，結(jié)果也沒(méi)投中。
接下來(lái)輪到奕晨上場(chǎng)了，他大步流星地走上臺(tái)。投球的時(shí)候神情非常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見(jiàn)氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進(jìn)去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場(chǎng)投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
三年級(jí)記事作文 篇29
今天天氣非常炎熱，爸爸帶我去鴻源游泳場(chǎng)學(xué)游泳。
下午四點(diǎn)半左右，陽(yáng)光熱辣辣的，我和爸爸就去鴻源游泳，一來(lái)到鴻源游泳場(chǎng)就看到池中已人山人海，于是，我和爸爸趕緊換好衣服跳進(jìn)游泳池里，剛開(kāi)始老爸叫我不要用救生圈，可我死也不肯，然后，老爸偷偷把救生圈得氣放掉，我只好把救生圈放在一邊，一心一意的.學(xué)游泳。老爸首先教我潛水，可我一潛下去就上來(lái)了，老爸見(jiàn)狀，說(shuō)我先鼓足了氣再潛下水里去，我試著鼓足了氣，再潛下去，果然時(shí)間比原來(lái)長(zhǎng)了許多，然后，老爸就教我蛙泳，我生怕沉下去，就叫老爸托著我的肚子去游，游了半個(gè)鐘頭，我想也該會(huì)了，沒(méi)想到剛游不遠(yuǎn)就沉下去了，害得我喝了幾口水，要不是老爸及時(shí)救我上來(lái)，那我就被水嗆得要命了，這是我心里正想打退堂鼓，老爸看出了我的心思，便說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！@句話聽(tīng)過(guò)嗎？”聽(tīng)完老爸的話，我知道了老爸的用意，后來(lái)我又在老爸的指導(dǎo)下苦苦練了兩個(gè)多小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的游泳技術(shù)有了較大的進(jìn)步。
通過(guò)這次學(xué)游泳，使我懂得了“有志者事競(jìng)成”這句話的道理。
三年級(jí)記事作文 篇30
今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。
我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來(lái)。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時(shí)候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的前進(jìn)了，在我撲打的.過(guò)程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現(xiàn)在就到另一個(gè)橋洞下了。咦，我怎們會(huì)游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)我一段時(shí)間才到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個(gè)問(wèn)題：我為什么不能游快點(diǎn)呢？我一定要把這個(gè)問(wèn)題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅(jiān)持住，我閉上了眼用力地游，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)在第三個(gè)橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來(lái)，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)到第一個(gè)橋洞下。我問(wèn)爸爸我游得怎么樣。爸爸說(shuō)我有進(jìn)步了。我終于可以游得這么快了。
雖然游泳很累，但是在學(xué)習(xí)中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。
三年級(jí)記事作文 篇31
相信大家都玩過(guò)踢毽子吧！但是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！
咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來(lái)了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰(shuí)發(fā)明了一個(gè)既環(huán)保又好玩的游戲：打毽子。
首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來(lái)。同學(xué)們還分了級(jí)，加大了難度。我給你們說(shuō)一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉(zhuǎn)圈，九呀蹦跳十轉(zhuǎn)花�！边@就是1——10級(jí)的規(guī)則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學(xué)們，你說(shuō)難不難呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像高興的小鳥(niǎo)涌出來(lái)，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來(lái)。“一接、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關(guān)！”一個(gè)同學(xué)懊悔的說(shuō)，并向身旁的同學(xué)做個(gè)鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的`小松鼠在跳躍�？珊猛胬�！令同學(xué)們愛(ài)不釋手。
還有一種玩法，用書(shū)打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！
小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，還不趕緊試試！
三年級(jí)記事作文 篇32
今天作文課上老師讓我們“畫(huà)名字”�！爱�(huà)名字”？神通廣大天下第一的我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)“畫(huà)名字”呢！我懷著興奮的心情翻了翻書(shū)，再加上老師的講解，我才知道什么叫做“畫(huà)名字”。原來(lái)就是用藝術(shù)的形式把名字的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。
爸爸之前告訴我，在生我的'時(shí)候爺爺正好把祖?zhèn)鞯膶毠o了爸爸，那寶弓上面畫(huà)了龍，全身金光閃閃，可漂亮了！第二天爸爸把它丟棄在了外面，原來(lái)是蟲(chóng)子在里面筑了巢，已經(jīng)不能用了。真可惜呀！所以我把張左邊畫(huà)成了一個(gè)弓，把長(zhǎng)分別表示劍和兩只蟲(chóng)子，那兩只蟲(chóng)子幸災(zāi)樂(lè)禍笑得可開(kāi)心了。我用曉得日畫(huà)成太陽(yáng)，那天太陽(yáng)高照可熱了。用霖的“雨”的四點(diǎn)表示雨滴，其它部分表示烏云，意思是在生我之前還有太陽(yáng)，生下我之后就變成雨天了；我把曉得堯變成了一只公雞，表示生我的時(shí)候很早；我把霖的林變成兩棵生機(jī)盎然的小樹(shù)苗，表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽，我要經(jīng)常澆水，相信它們能和我一起健康茁壯地成長(zhǎng)。
聽(tīng)完了我的設(shè)計(jì)，你們一定知道我叫什么名字了吧！大聲說(shuō)出來(lái)吧——張曉霖。
三年級(jí)記事作文 篇33
雞蛋的香味已經(jīng)把班上的所有人都引來(lái)了，“哇!真香呀!”我的口水都要流下來(lái)了，大家在那七嘴八舌地說(shuō)著。老師說(shuō)：“你們想不想吃雞蛋呀。”“想�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。
老師給我們發(fā)了碗和筷子，但是煎雞蛋的材料可不止這些，還有電熱鍋、雞蛋、油、鹽、炒勺，準(zhǔn)備好材料后，我們就開(kāi)工了。
老師把我們2人一組分成了4組，我和陳虹宇一起煎雞蛋，陳虹宇先倒了少量的油，然后，我再把油用炒勺炒熱，我拿起雞蛋，把它敲碎，誰(shuí)知，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋的蛋黃和蛋白都噴涌而出，好險(xiǎn)!差點(diǎn)就掉在地上碎了，雞蛋出來(lái)以后，我越看越像幽靈，拿起炒勺拼命的炒，時(shí)不時(shí)翻兩下，直到蛋白變白，雞蛋變硬，蛋黃變黃為止。放鹽的時(shí)候，我提醒陳虹宇不要撒太多鹽，不然雞蛋會(huì)咸的，最后，香噴噴的`雞蛋就出鍋了。我和陳虹宇拿碗來(lái)盛雞蛋，我們準(zhǔn)備品嘗一下我們的勞動(dòng)成果，我嘗了下說(shuō)：“不淡不咸，恰到好處”。制作成功，我和陳虹宇相視一笑，飛快的將雞蛋吃光了。
煎雞蛋需要細(xì)心和耐心，煎雞蛋時(shí)也有人失敗，不過(guò)不要緊，我們最重要的是享受這段美好的過(guò)程。
三年級(jí)記事作文 篇34
莎士比亞說(shuō)：沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。而我不像一只小鳥(niǎo)在知識(shí)的天空自由飛翔？
我從小就喜歡讀書(shū)，但是我不會(huì)讀書(shū)，所以我讓父母給我讀。后來(lái)爸媽給我買(mǎi)了一本格林童話，有插圖。我興奮地上躥下跳，隨時(shí)拿著這本書(shū)，仿佛拿著的不是一本書(shū)，而是一件無(wú)價(jià)之寶。不到一個(gè)月，我就看完了這本格林童話。所以在幼兒園的`時(shí)候，我可以算是一個(gè)“知識(shí)分子”。
上了小學(xué)之后，我貪婪的像一只餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……童話，小說(shuō)，科普，文學(xué)……
初三的一天，我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一本新書(shū)。本來(lái)想隨便翻翻，但是一拿起來(lái)就放不下。我津津有味地讀著，仿佛書(shū)里有一個(gè)巨大的漢堡在等著我。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻沒(méi)有意識(shí)到。如果我的肚子已經(jīng)在咕咕叫了，我可能會(huì)再多看幾個(gè)小時(shí)！
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，看書(shū)的時(shí)候，不僅要看懂故事，還要看懂故事里的思想感情，才能把書(shū)“看透”…
書(shū)其實(shí)是老師，它凈化我們的心靈；他也是知己，訴說(shuō)著生活的美好與艱辛。—— 《夏洛的網(wǎng)》告訴我友誼的珍貴，《假如給我三天光明》讓我被海倫凱勒的強(qiáng)大感動(dòng).
書(shū)中有一座金色的房子。讓我們繼續(xù)在知識(shí)點(diǎn)的天空中飛翔。
三年級(jí)記事作文 篇35
我們夢(mèng)想中的春游終于到來(lái)了。一上車(chē)我們就說(shuō)說(shuō)笑笑，討論今天可能有什么好玩的，帶了什么好吃的。老師不讓我們吃飯，但是窗外風(fēng)景很美，看風(fēng)景聊聊天就夠了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了333.54億個(gè)向日葵花園的目的地�？吹矫值臅r(shí)候，我以為這里一定有很多向日葵。我們一進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到了“咕咕”的聲音。看聲音的來(lái)源，原來(lái)是一群鴿子在歡迎我們。鴿子全身都是白色的羽毛。他們瞪著圓圓的眼睛，頭在發(fā)抖，尖尖的嘴巴發(fā)出“咕咕”的聲音。我們想往前走，來(lái)到一個(gè)小白亭。它的前面是一個(gè)花園。紅色的花和黃色的花組成了一張巨大的地毯，一紅一黃，讓我們班大吃一驚。
“好戲還在后頭�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。以前有個(gè)動(dòng)漫人物雕像區(qū)。熊先生很快找到了他的"同類(lèi)伴侶"，沖過(guò)去擁抱了一只可愛(ài)的`大熊貓。熊先生打電話給，請(qǐng)他和他的同胞合影。
可惜葵花園的向日葵還沒(méi)開(kāi)，看不到金黃色的向日葵花紋。最后，當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們高興地玩著滑梯�；莸母叨瘸�，我們以箭頭的速度從上面滑下來(lái)。有一次我側(cè)身滑了一下，砰的一聲坐在了地上。好痛�。�
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們還要回學(xué)校，大家都依依不舍的離開(kāi)。
三年級(jí)記事作文 篇36
假期里看了《唐汝洵結(jié)繩記事》的文章，給了我很大的啟發(fā)。
唐汝勛三歲時(shí)，哥哥教他認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字，讀了幾本書(shū)。但是五歲的時(shí)候得了天花，后來(lái)失明了，但唐如訓(xùn)還是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，用耳朵聽(tīng)，用手指摸。哥哥不在家的時(shí)候，摸著心結(jié)和刀痕，大聲朗讀。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，最終成為一名偉大的詩(shī)人。
現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，每天上課都能聽(tīng)老師認(rèn)真的講課。每個(gè)人都有聰明的眼睛，但學(xué)習(xí)的`動(dòng)力遠(yuǎn)不及唐如訓(xùn)的專(zhuān)注力。
如果唐如訓(xùn)不是這樣，他會(huì)成為一個(gè)可憐的人，但現(xiàn)在他讓我們佩服他！英國(guó)的霍金也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦。他得了一種罕見(jiàn)的疾病。最后他只翻了個(gè)白眼，連吃飯都要有人喂。但他沒(méi)有放棄一絲希望，用翻書(shū)機(jī)翻書(shū)，非常努力地學(xué)習(xí)，最后成為了著名的天體物理學(xué)家。
這種例子太多了，有的學(xué)生上課都是閉著眼睛的！老師批評(píng)了他，他坐在那里說(shuō)不出話來(lái)。我覺(jué)得唐如訓(xùn)變瞎了，學(xué)習(xí)勤奮了，但是他有一雙明亮的眼睛。真可惜！
唐如訓(xùn)學(xué)習(xí)條件那么差，我們學(xué)習(xí)條件那么優(yōu)越，不好好學(xué)習(xí)是什么原因？唐如訓(xùn)的魄力值得學(xué)習(xí)！要時(shí)刻用唐如訓(xùn)激勵(lì)自己。
三年級(jí)記事作文 篇37
今天班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，到底發(fā)生了什么事呢？就隨我的腳步一起來(lái)看看吧。
道德與法治老師說(shuō)最近范明磊發(fā)明了一個(gè)新游戲，準(zhǔn)備和大家一起玩。全班馬上歡呼起來(lái)，只見(jiàn)范明磊和他的.助手神神秘秘地走上講臺(tái)，然后對(duì)大家說(shuō)：“我先來(lái)說(shuō)明下游戲規(guī)則：我的助手會(huì)選一個(gè)人在這個(gè)杯子放入任意數(shù)量的小球，并且放好以后我可以猜出杯子里小球數(shù)量�！敝笏指中√照f(shuō)了點(diǎn)什么游戲便開(kāi)始了。
第一局我很幸運(yùn)被選上了臺(tái)，大家都很緊張，我放好球后，小陶說(shuō)：“現(xiàn)在猜猜吧！”范明磊眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，自信地說(shuō)：“五個(gè)！”沒(méi)想到他還猜對(duì)了，大家都很驚訝。第二局由王依然來(lái)放，王依然放好后，小陶對(duì)范明磊說(shuō)：“猜吧！”“兩個(gè)！”沒(méi)想到范明磊又答對(duì)了，我們都認(rèn)為范明磊會(huì)法術(shù)。第三局也是最后一局，大家讓老師來(lái)放，放好后，小陶用眼睛示意可以猜了，范明磊又說(shuō)：“一個(gè)都沒(méi)有。”這下子大家是心服口服了，不過(guò)大家都想知道背后的真相。
“我是按小陶的說(shuō)話字?jǐn)?shù)來(lái)猜的。比如杯子里有三個(gè)，小陶就會(huì)說(shuō)猜猜吧，再比如杯子里有一個(gè)小陶就會(huì)說(shuō)猜�！狈睹骼谡f(shuō)。這下大家都恍然大悟，都被范明磊給耍了。
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