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        二年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2022-03-30 10:29:40 二年級(jí) 我要投稿

        【熱門】二年級(jí)想象作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】二年級(jí)想象作文合集六篇

        二年級(jí)想象作文 篇1

          在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

          聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅铩!奥斅敒槭裁纯弈?我得去探個(gè)究竟!”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說著,順著哭聲找到了聰聰。

          “聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問道。

          “我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

          “哦!原來是這樣啊!不如你爬上我的背,我?guī)阋黄鸨寂!”花花溫柔地說。

          “謝謝你!”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。

          花花帶著聰聰快速地奔跑起來,一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

        二年級(jí)想象作文 篇2

          如果上課可以變的很好玩又有趣的話,那該有多好啊!例如:我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間,甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!

          如果我可以改變上課的內(nèi)容,我希望可以增加藝術(shù)課,因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)課程,可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式,我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng);不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí),也可以達(dá)到健身的效果,這真是一舉兩得的好方法!

          如果我可以選擇上課的時(shí)間,我希望可以上午8點(diǎn)上課,下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X得睡晚一點(diǎn)再來上學(xué),會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉,也許回答老師的問題時(shí),還可以舉一反三呢!

          如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課,再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。

          雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排,都是我天馬行空想出來的,但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,那就真的太不可思議了。

        二年級(jí)想象作文 篇3

          如果我是圣誕老人

          假如我是圣誕老人,我會(huì)給大家?guī)頍o限的快樂和愿望我會(huì)帶著禮物來到孤兒院為那里的小朋友帶來家的溫暖,不再有孤單。來到醫(yī)院為那里的病人帶來健康,不再有痛苦,來到敬老院為那里的老爺爺,老奶奶帶來歡樂,不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。

          來到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難,饑餓,疾病。

        二年級(jí)想象作文 篇4

          今天放學(xué)后,我早早的寫完作業(yè),穿上睡衣,就上床睡覺了,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我夢(mèng)見了動(dòng)物精靈,然后,動(dòng)物精靈帶我走到一望無際的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來行走,有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛的長(zhǎng)耳朵的兔子、有愛唱歌的小鳥、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛吃奶酪的小老鼠、有走起路來慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來了我的好朋友小明,動(dòng)物們看見動(dòng)物精靈來了,開心的蹦蹦跳跳,我們又找來一些木材生火,火苗一高一低,像個(gè)頑皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起來,我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞,這就是我們的森林聚會(huì)。

          在我們玩的最開心的時(shí)候,突然黑漆漆一片,原來到了早晨了,要去上學(xué)了!

        二年級(jí)想象作文 篇5

          嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸螅覀兊亩浼航?jīng)快聾。而且汽車排出的`”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛嚨?屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了?扇藗冞在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說得好,病從口入,就是這個(gè)道里?扇藗儾还,好了,救護(hù)車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家,不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的,是這樣的。

          清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動(dòng)人的歌聲?諝馐悄敲辞逍,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽(yáng)是那么美!

          家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方

        二年級(jí)想象作文 篇6

          假如我是……福建省漳州南靖縣山城中心小學(xué)二年三班黃思翰假如我是一位老師,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)生教好。

          假如我是一位醫(yī)生,我會(huì)盡最大的努力,把病人治好。

          假如我是一位警察,我會(huì)把小偷全都抓起來,把他們都關(guān)起來,讓人們的錢財(cái)不會(huì)被偷走。

          假如我是一位畫家,我會(huì)畫出我心目中最美麗的圖畫。

          假如我是一名作家,我會(huì)給小朋友,寫許多好看的書。

          可是,我現(xiàn)在什么也不是,我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,等我長(zhǎng)大了,愿望可能就能實(shí)現(xiàn)。

          小朋友,你們也拿起手中的筆,來寫一寫吧!我相信,你們長(zhǎng)大了,愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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