實(shí)用的四年級(jí)金魚(yú)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚(yú)。白掌根須繁茂,小金魚(yú)活潑可愛(ài),它們天天生活在一起,是很好的鄰居。
有一天,我拿著魚(yú)餌準(zhǔn)備給小金魚(yú)喂食。當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸旁邊的那一刻,發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚(yú)不見(jiàn)了,我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我含著淚水,靜下心來(lái)仔細(xì)觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖,難道是那條不見(jiàn)的小金魚(yú)?我再次仔細(xì)觀察,沒(méi)錯(cuò),就是那條全身金黃的小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌,那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩,一副極力掙脫束縛的樣子。可不管怎樣小金魚(yú)還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪,繼續(xù)仔細(xì)觀察,原來(lái)小金魚(yú)的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚(yú)擺脫困境呢?此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在這時(shí),小金魚(yú)再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭,胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚(yú)使出九牛二虎之力,但都以失敗而告終。看來(lái)小金魚(yú)要想擺脫白掌的束縛,簡(jiǎn)直比登天還難。
看到這里,我心兒都碎了,我不忍心看著這脆弱又可愛(ài)的小生命就這樣被卡住,不忍心看著它絕望的掙扎,我得救它!于是我急忙從廚房拿來(lái)漏勺,小心地用右手把白掌從魚(yú)缸里提出來(lái),當(dāng)白掌將要離開(kāi)金魚(yú)缸缸口時(shí),拿漏勺的左手連忙接住白掌的根,生怕小金魚(yú)掉到地上二次受傷。拿出白掌后,我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆,慢慢地用手掰開(kāi)白掌的根,小心翼翼地把小金魚(yú)捧了出來(lái),放回金魚(yú)缸。
大難不死的小金魚(yú)快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去,它一會(huì)兒甩著尾巴,一會(huì)兒搖著胸鰭,好像在告訴伙伴:生命是可貴的,堅(jiān)持就是勝利,努力拼搏就會(huì)成功!
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
魚(yú)缸里有很多美麗又可愛(ài)的小金魚(yú)。
它們長(zhǎng)的樣子各不相同。有的渾身雪白,像穿著一身潔白樸素的紗裙,腮紅紅的,真像一位漂亮的新娘;有的眼睛瞇成一條細(xì)縫,頭頂著紅帽子,身穿黑紅色大褂,好像一位博學(xué)多才的博士;有的全身烏黑,頭頂著一個(gè)大帽子,尾巴像一把黑色的大刀,把本來(lái)寧?kù)o的水面劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的大口子,好像一位準(zhǔn)備出征的將軍呀;還有的就是紳士了!它全身發(fā)出一道刺眼的銀光,它從不與其他魚(yú)類(lèi)爭(zhēng)搶?zhuān)粗芩刮!所以叫它紳士?/p>
它們吃東西的時(shí)候很好玩很可愛(ài)。它們一個(gè)個(gè)都拿出了自己看家的本領(lǐng)出來(lái)。新娘游動(dòng)著它那輕盈的身姿,不一會(huì)就來(lái)到了食物旁邊,一張嘴,便把食送進(jìn)了肚子里。將軍像一頭牛一樣,一下子把食物吞了,又順勢(shì)一轉(zhuǎn)身吃了一大口。博士很聰明,它朝食物密集的地方?jīng)_了過(guò)去,一張口一大團(tuán)的食物都進(jìn)了博士的肚子里,論吃法,紳士最斯文,它不緊不慢地吃著,一點(diǎn)都沒(méi)有著急的樣子。
真是一群可愛(ài)的魚(yú)!
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小金魚(yú),我非常喜歡它們。
它們一條是白色的,一條是紅色的,還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快,因此它的食物總是最多;橙色的尾巴猶如一把小扇子,游動(dòng)時(shí)靈巧的擺來(lái)擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身,跟在后面的伙伴被它唐突的動(dòng)作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬(wàn)里挑一的.慢,以致于總是吃最后一粒魚(yú)食,我總是暗暗為它加油:小子,你可要努力!它們用餐時(shí),一般都是先咬一口,滿意了再吞下,不過(guò)同伴吃過(guò)的它們不會(huì)吃,我只能幫它們清除掉。小魚(yú)們睡覺(jué)時(shí),眼睛是睜著的,魚(yú)鰭張開(kāi),防止掉到水下窒息。它們的魚(yú)鰭是用來(lái)當(dāng)“油門(mén)”的,游動(dòng)時(shí)扇動(dòng)“油門(mén)”就能“發(fā)動(dòng)”了。它們的“方向盤(pán)”是尾巴,身體和“方向盤(pán)”的方向是一致的。當(dāng)它們感覺(jué)周?chē)形kU(xiǎn),就會(huì)分散在各個(gè)角落,如果確定危險(xiǎn)來(lái)自某個(gè)角落,便像大雁一樣排成“人”字!你瞧,它們的集體意識(shí)還挺強(qiáng)的。
這就是我家三只可愛(ài)活潑的小金魚(yú),你喜歡嗎?
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物有很多,它們都是我的好朋友。有調(diào)皮的小金魚(yú),有調(diào)皮的小狗,有機(jī)靈的小鳥(niǎo)。在我所見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物中,特別是調(diào)皮的小金魚(yú)讓我無(wú)法忘記。
有一天我買(mǎi)了一只小金魚(yú),我把它放進(jìn)了一個(gè)盆里。我媽媽買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸給我,我拿了一些小石頭放進(jìn)魚(yú)缸里,把水倒進(jìn)去,再把魚(yú)放進(jìn)去魚(yú)缸里觀察起來(lái):它是金魚(yú)的,有著大大的眼睛,有時(shí)候還吐出幾個(gè)泡泡。有一次,小魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng),我還以為它死了呢!而我像是熱鍋上的螞蟻,我伸手去捉它,誰(shuí)知它就跑了,我差點(diǎn)“掉”進(jìn)了水里了。真實(shí)調(diào)皮。
這就是調(diào)皮的小金魚(yú),它給我許多快樂(lè),讓我有很多樂(lè)趣,我要好好照顧它。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú),身子都是紅色的,尾巴大大的,眼睛鼓鼓的,活蹦亂跳,可愛(ài)極啦。
一開(kāi)始還是媽媽喂他們,后來(lái)因?yàn)楣ぷ髅,所以把這件事情交給我做了。一開(kāi)始,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不忙,所以每天都記的(暑假時(shí)),可后來(lái)開(kāi)學(xué)了,也就把它們給忘了。有一天,我突想起了給小金魚(yú)喂食,我趕忙拿起魚(yú)食往魚(yú)缸口跑去。到那一看,呀!小金魚(yú)死了一條,另一條肚子也爛了。我大吃一驚,啊的叫了一聲。媽媽聞聲趕來(lái):“怎么了?”我回答:“一條小金魚(yú)死了。”媽媽說(shuō):“哎呀,怎么死了,都怪我工作太忙沒(méi)時(shí)間照顧它,你照顧另一條金魚(yú)時(shí)可不要在犯這樣的錯(cuò)誤了!蔽艺f(shuō):“另一條肚子也爛了!眿寢屨f(shuō):“只要你細(xì)心照顧它,應(yīng)該會(huì)來(lái)起來(lái)的!蔽乙宦(tīng)又恢復(fù)了信心,開(kāi)始細(xì)心的喂剩下的那條魚(yú)。
過(guò)了幾天我看見(jiàn)那條魚(yú)活潑多了,像好了似的,,我的心情突然高興了許多,問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖痿~(yú)比以前精神多了,是不是快好了?”“應(yīng)該是,我們給它換個(gè)水吧!薄昂谩薄N疫呎f(shuō)邊去給金魚(yú)換水。又過(guò)了幾天,它在我的精心照顧下漸漸好了,活潑起來(lái)。這時(shí),期末考試快到了,我怕又把它給忘了,所以一次給它投了很多食?纪暝嚭螅胰タ此鼤r(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了,這下我才知道我忽略了一點(diǎn),金魚(yú)是不知道飽的,只要有食它會(huì)一次吃完。我失望極了,比第一條金魚(yú)死了還要傷心,好幾天高興不起來(lái)。
又過(guò)了幾天,在我的再三要求下,媽媽又給我買(mǎi)了兩條金魚(yú),我認(rèn)真的說(shuō):“這次一定好好照顧它。”之后,我每天放學(xué)回家第一件事就是跑向魚(yú)缸,看看我的小金魚(yú)是不是該喂食了,是不是該換水了,是不是活蹦亂跳的游著…… 看著小金魚(yú)在水里高興的游來(lái)游去就是我最大的快樂(lè)!
通過(guò)這件事我明白了:做任何事都要持之以恒,不能半途而廢,也不能時(shí)斷時(shí)續(xù);動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們都要愛(ài)護(hù)它。
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