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        五年級(jí)幸福作文

        時(shí)間:2022-03-22 15:42:52 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)幸福作文錦集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的五年級(jí)幸福作文錦集十篇

        五年級(jí)幸福作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)是忠縣,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。

          當(dāng)然,最可愛(ài)的要數(shù)三峽橘海了。現(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)那令人神往的地方吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三峽橘海里的橘樹(shù)幾百里連成一片,就像綠色的海洋。一棵棵,一排排的橘樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)而又勇敢的士兵,終年不倦的守衛(wèi)在橘海里。近看,一棵棵橘樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的“小燈籠”。它們你擠我碰,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?仔細(xì)一看,幾乎所有的樹(shù)上都開(kāi)滿了一朵朵美麗的小花,黃黃的花蕊,白白的花瓣,真是好看極了!可奇怪的是,同一棵樹(shù)上都分別長(zhǎng)滿了橘子和小花,一棵樹(shù)上既開(kāi)花又結(jié)果,人們把這種奇觀叫做“花果同樹(shù)”。走在石路上,縷縷花香會(huì)跟隨你的腳步飄到你的跟前,芬芳撲鼻。再看看一個(gè)個(gè)小橘子,有的黃澄澄的,有的還沒(méi)有成熟。一朵朵小花十分惹人喜愛(ài),有的綻開(kāi)了笑臉,有的含苞欲放,散發(fā)著淡淡的清香,真是美麗極了!

          再看看那些已經(jīng)收獲果子的農(nóng)民伯伯們,他們的臉龐在陽(yáng)光的照耀下,變成了向日葵,綻開(kāi)了笑臉。那豐收的橘子讓我忍不住流下了口水。我相信大家一定喝過(guò)派森百,那是我們忠縣的特產(chǎn)天然橙汁,這種橙汁不加水、不加糖、無(wú)任何添加物質(zhì),風(fēng)味天成,是橙汁中的極品。三峽橘;ü麧M園,空氣清新,是游玩的好去處。賞橘花,摘橘子,那是再好玩不過(guò)的游戲了!你只要撿起一根棍子,朝橘子打去,一個(gè)個(gè)橘子就會(huì)滾到你的腳下,你就可以飽餐一頓了!這就是我的家鄉(xiāng),人稱“品味小城,幸福橘鄉(xiāng)”的忠縣城。

          !我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng)的三峽橘海!

        五年級(jí)幸福作文 篇2

          我問(wèn):幸福是什么?你可能不知道,當(dāng)然我也不清楚但幸福的感覺(jué)大家應(yīng)該都體會(huì)過(guò)。

          幸福和快樂(lè)差不多,可他們不一樣。幸福無(wú)處不在,要看的是那對(duì)來(lái)說(shuō)算不算幸福。

          也許幸福是一種物質(zhì),得到了它就幸福,也許幸福是一種愿望,愿望實(shí)現(xiàn)讓你幸福當(dāng)然也有某些人得不到幸福,比如說(shuō)欲望太多,想不勞而獲,得到了好的還想好的還想更好。人的欲望就像藤蔓,過(guò)度生長(zhǎng)反而會(huì)將自己牢牢纏住,所以幸福不需要過(guò)多的的欲望,幸福就在身邊,容易滿足就是幸福。

          幸?赡芎芎(jiǎn)單,也可能很復(fù)雜。犯過(guò)錯(cuò)的人可能得不到幸福,那是因?yàn)樗e(cuò)不改,幸福就要懷著愉快的心情。有人抱怨自己不快樂(lè),不幸福,那是因?yàn)樗吹牟婚_(kāi),請(qǐng)把不需要的心情丟棄吧,讓幸福走進(jìn)你的心靈,這是簡(jiǎn)單的幸福,幸福就像一位天使,她總是傲慢無(wú)比,嬌氣直十足,要求想親吻她的衣裙,得付出很多的努力,也不要把幸?吹奶,那樣,你可能無(wú)法擁有她。

          所以,幸福由自己決定!

        五年級(jí)幸福作文 篇3

          我的,就是一杯熱熱的牛奶!

          雖然牛奶是我們常常能喝到的,但是它對(duì)我來(lái)說(shuō),是十分珍貴的!

          記得有一次,布置的作業(yè)很多,碰巧那天有很冷。我到了大約9點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)。在整理書(shū)包時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)小柜子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來(lái)。一摸,呵!還有些熱呢!杯子底下還有一張小紙條,上面寫著:

          孩子,寫完作業(yè)把牛奶喝了吧!

          紙上還有些濕,說(shuō)明這杯牛奶是有人剛放的。我想:是誰(shuí)放的?媽媽,日記?爸爸?他們?yōu)槭裁床磺瞄T進(jìn)來(lái)呢?是我寫作業(yè)時(shí)太專心,還是他們怕打擾我,故意悄悄放的?

          想到這兒,我的心仿佛也逐漸暖了起來(lái)······

          我慢慢地品嘗著這杯“異常珍貴”的牛奶,感覺(jué)這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什么呢?到現(xiàn)在我才想明白,這杯牛奶里包含著父母對(duì)我濃濃的愛(ài)!

          我的幸福,就是一杯父母送的,溫暖的,讓我樂(lè)到心頭的,甜甜的牛奶!

        五年級(jí)幸福作文 篇4

          媽媽的手摸起來(lái)是那么的厚實(shí),很粗,但又很溫暖。媽媽老了,臉上有許多皺紋,再也沒(méi)有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長(zhǎng)的快樂(lè),她對(duì)我的付出實(shí)在是太多太多了。

          小時(shí)候,我常牽著媽媽的手走在街上,望著媽媽。啊!媽媽真高啊,像一個(gè)巨人,只要牽著她溫暖的手,我就有安全感。感到擁有一個(gè)媽媽多么幸福與快樂(lè),是多么自豪。上學(xué)的年齡到了,媽媽牽著我的手走進(jìn)校園。一離開(kāi)媽媽就很害怕,哭鬧著要找媽媽。

          到了后來(lái),我差不多九歲多了,長(zhǎng)大了,我也慢慢地不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重,我和媽媽的溝通也變少了。每次上補(bǔ)習(xí)班,都讓我一個(gè)人去。她的手都有用在了工作上,我的手也用在了學(xué)習(xí)上,沒(méi)有時(shí)間交流。

          現(xiàn)在,我想:“媽媽老了,我應(yīng)該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)牽她的手。”頓時(shí),我又想起周杰倫送給他媽媽的歌,情不自禁地唱了起來(lái):“有空就多牽牽她的手,把手牽在一起夢(mèng)游……”這天晚上,我走進(jìn)媽媽的房間,媽媽還沒(méi)睡著,于是,我牽著她的手,感覺(jué)她的手是那么溫暖,我仿佛又回到了以前,回到了童年。

          我想:“等媽媽老了,我再去牽牽她的手,和她一起漫步在小道中。和她回憶往事,那會(huì)多么快樂(lè)、多么高興呀!”

          媽媽這些年來(lái)一直為我辛勤地付出。她雖然沒(méi)有牽我的手,但她的心一直牽著我,伴隨我成長(zhǎng),讓我感到無(wú)比幸福。

        五年級(jí)幸福作文 篇5

          幸福是什么?

          老師說(shuō):只要我的學(xué)生有出息,我就會(huì)感到幸福。

          農(nóng)民說(shuō):能在秋天收獲沉甸甸的稻麥,這就是幸福。

          醫(yī)生說(shuō):幫助每個(gè)病人脫離病魔,我就會(huì)感到幸福。

          每個(gè)人體會(huì)的幸福都不一樣。

          我的幸福是什么?讓我告訴你吧!

          呀,我的鋼筆沒(méi)水了!怎么辦?怎么辦?還有大半張卷子沒(méi)寫呢,完了完了!這次得得倒數(shù)了語(yǔ)文考試進(jìn)行到一半,我的同桌琪琪霍然發(fā)現(xiàn)她的鋼筆了,立刻失聲尖叫起來(lái)。著急的她像熱鍋上的螞蟻,手心手背出了汗,眉頭緊皺著,臉蛋急得像只番茄,通紅通紅的,眼角淌出了一絲淚水。要知道,對(duì)于每次考試都數(shù)一數(shù)二的她來(lái)說(shuō),交大半張白卷會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果!所有的汗水,精力,都白費(fèi)了。

          喏,試試這個(gè)吧。好心的我向她遞過(guò)一支備用鋼筆。琪琪有些驚訝,有些欣喜,緊皺的眉頭舒展開(kāi)了。她接過(guò)鋼筆,對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,立刻奮筆疾書(shū)。我感覺(jué)自己做了件好事,心里美滋滋的,一陣滿足感浸透我的心田。也許,這就是幸福吧。

          下雨了,爸爸拉著我趕緊跑向車站。歡迎您乘坐1路公交車等待已久的`公交車終于緩緩駛來(lái)。車上人山人海,一個(gè)人蹭著一個(gè)人。瘦小的我自然就被別人擠在了中間,感覺(jué)浮在空中,輕飄飄的。哎喲,這司機(jī)怎么開(kāi)車的,車子左晃右蕩,一會(huì)兒慢悠悠的駛著,一會(huì)兒又急速轉(zhuǎn)彎,就像一個(gè)喝醉酒的漢子。這不,在一個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎之后,有個(gè)老人實(shí)在受不了刺激,嘔吐了。算是對(duì)司機(jī)的抗議吧。真羨慕一旁行駛得平平穩(wěn)穩(wěn)的小轎車,似一位少女,漫步得如此優(yōu)雅。呀,又是一個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎,這次我重心不穩(wěn),向一旁的扶手柱摔去,眼看頭就要撞上去了,忽然,一雙有力的大手抱住了我的腰,是爸爸!我頓時(shí)感到一陣輕松。我回過(guò)頭望向爸爸,他的頭發(fā)被汗水浸透了,襯衣也濕了一大片,臉上卻依舊掛著笑容。頓時(shí),我感覺(jué)被一陣幸福感包圍著,心里熱乎乎的

          幸福像冬日里的一縷陽(yáng)光,融化了我們心中的寒冰,綻放出愛(ài)的火花。

        五年級(jí)幸福作文 篇6

          馬克思說(shuō)"奮斗就是幸福",看到這句話,我在生活、學(xué)習(xí)中,戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前…… 幾年前媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,讓我去學(xué)舞蹈。在去舞蹈班的路上,我的心上躥下跳,很是忐忑不安,在想:舞蹈班里的老師嚴(yán)不嚴(yán)呢?那里的小孩會(huì)不會(huì)孤立我呢?我會(huì)不會(huì)跟不上他們的進(jìn)度呢?媽媽似乎看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“女兒,沒(méi)事的,只要你認(rèn)真去學(xué),發(fā)揮好自己的真正實(shí)力就會(huì)成功的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我心中的不安由十分減到了三分。

          來(lái)到舞蹈班,我就打起了十二分精神去學(xué)。住在隔壁的大姐姐也在這個(gè)舞蹈班里,她時(shí)常幫助我,這讓我記好了每一個(gè)要領(lǐng),練好了每一個(gè)動(dòng)作。相對(duì)比之前的不安,這里的一切是多么得截然不同:善解人意的老師,熱情的大家……

          有一次老師讓我們練習(xí)踮腳尖,可我剛踮起來(lái)不久就堅(jiān)持不下去了。我嘗試了很多次,但都沒(méi)能成功。我一味地想放棄,回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵(lì)下,以及大姐姐辛勤練習(xí)的影響下,我又重新振作起來(lái),每天刻苦地練習(xí)踮腳尖:我扶著單杠,踮起腳尖,一步步的挪移著。久而久之,我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來(lái)憑著這份努力與堅(jiān)持,我還學(xué)了不少比踮腳尖還難的動(dòng)作……

          這件事使我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理,也明白了戰(zhàn)勝困難其實(shí)人人都可以做到,就看你有沒(méi)有那份努力與堅(jiān)持!我相信,奮斗就是幸福!

        五年級(jí)幸福作文 篇7

          幸福,是美好而又真誠(chéng)的;是發(fā)自內(nèi)心的感受。它像是蜜糖,吃到嘴里甜到心里。

          我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,還不到11歲,就能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,說(shuō)一口流利的English。我有疼我的爸爸,愛(ài)我的媽媽。在鄰居們的眼中,我是上帝的寵兒——幸福的化身?伤麄兡睦镏牢业乃崽鹂嗬保“职謰寢尶偸墙形覍W(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),我的休息、玩樂(lè)的時(shí)間幾乎沒(méi)有,補(bǔ)習(xí)課總是排著長(zhǎng)隊(duì)等著我,我也總是陪著補(bǔ)習(xí)課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議,可都是以失敗而告終。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我知道他們的用心良苦,可我還是個(gè)孩子,我需要休息,需要玩樂(lè)!終于有一天,我再也無(wú)法忍受這種枯燥,煩味,痛苦的生活了。于是,我決定離家出走,到外面去尋找我想要的幸福生活。

          我像離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),快活地飛翔在大街小巷,幸福地享受大自然美妙絕倫的畫卷。忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。我尋聲找去,原來(lái)是一個(gè)小男孩蹲在地上哭,我立刻飛跑過(guò)去,蹲下身子問(wèn)他:“小弟弟,你為什么哭。俊毙∧泻⒄f(shuō):“我,我不能讀書(shū)了,嗚嗚……”我又問(wèn):“為什么?”小男孩說(shuō):“地震把我家的房子震垮了,家……家里沒(méi)錢,我再也不能看書(shū)寫字了,嗚嗚……”我聽(tīng)了他的講述,不禁淚流滿面,忙把口袋里僅有的20元錢給了他,就立刻狂奔回家,心想:我真是身在福中不知福,別人想讀書(shū)還不能讀,我有這么好的讀書(shū)條件卻不想讀,真是愚笨。

          幸福離你有多遠(yuǎn)?幸福其實(shí)就在我們的身邊。只要去用心體會(huì),我們將無(wú)比幸福!

        五年級(jí)幸福作文 篇8

          做了幾年準(zhǔn)備嫁做作他人婦,差點(diǎn)做了時(shí)代的剩女;好不容易結(jié)了婚,蜜月還未開(kāi)始,新婚之夜的“坐床喜”提前讓我當(dāng)上了準(zhǔn)媽媽,徹底破滅了二人世界的暢游幻想。這世界真是無(wú)奈,焦急盼望的在挫敗中成為遺憾,突如其來(lái)的在慌亂中成為現(xiàn)實(shí)。我的雙腳還沒(méi)來(lái)得及走出家門,心還沒(méi)踏實(shí)地停在某個(gè)空間,相夫教子的重大使命已然降于斯人頭上,阻擋住了我邁向廣闊空間的矯健步伐,雄心壯志戛然而止,激情演說(shuō)也隨之草草收?qǐng)。自由——?duì)于我來(lái)說(shuō),從此告一段落。

          過(guò)了幾年波瀾不驚的日子,當(dāng)年新婚之夜因激情燃燒過(guò)旺而疏忽的漏網(wǎng)之魚(yú)——我們愛(ài)情的結(jié)晶,如今已是個(gè)聰明、漂亮的小女孩。慶幸當(dāng)時(shí)情感戰(zhàn)勝了理智,否則我的寶貝兒只能停留在小細(xì)胞一那刻了。六年的婚姻生活從沒(méi)有過(guò)“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)埂蹦菢颖瘧K、凄涼的感受。通過(guò)這幾年婚姻歷程的鑒證,結(jié)婚前的恐懼和擔(dān)憂現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是杞人憂天、庸人自擾。日常生活除了“鍋碗瓢盆交響曲”,也不乏“浪漫滿屋協(xié)奏曲”。柴米油鹽不可少,情調(diào)自己來(lái)創(chuàng)造。寶貝兒做為感情的紐帶,為生活更是錦上添花、姿彩四溢。

          國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制已改革為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,在我家仍然延用計(jì)劃經(jīng)濟(jì),目的是不想有一天入不敷出、窮途末路。正是因?yàn)榇蟓h(huán)境實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,才會(huì)導(dǎo)致家庭這樣的小環(huán)境受到各種誘惑而揮霍無(wú)度。所以在家里計(jì)劃經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控,收入支出合理實(shí)施,這才符合有中國(guó)特色的理財(cái)理念。

          經(jīng)過(guò)婚后這幾年對(duì)理財(cái)?shù)恼_理解和實(shí)施,銀行里的存款從零開(kāi)始不斷刷新。終于在即將迎來(lái)我們第六個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日之際,存夠了人生第三個(gè)六位數(shù),我和寶貝兒的爸爸看著存折上一組組閃耀著汗珠的數(shù)字倍感興奮和安慰。這樣至少在家里遇到重大事件的時(shí)候,我們有了一定的免疫能力。

          不算富有的三口之家積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在外盡微薄之力構(gòu)建和諧社會(huì);在家努力營(yíng)造和諧氛圍。構(gòu)成家庭和諧的元素有:公平、民主、隱私權(quán)、解釋權(quán)等等。這些元素通過(guò)我們的正確把握和有效控制,生活大小事宜都處理的妥善合理。他是家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱,我是他強(qiáng)大的后勤力量,孩子是我和他努力奮進(jìn)的希望。孩子的教育問(wèn)題兩人合理分配各負(fù)其責(zé),他全權(quán)負(fù)責(zé)文化教育,我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的思想意識(shí)。三人的衣食住行我來(lái)安排,重大事件的決策權(quán)由他掌握。夫唱婦隨,婦吟夫唱,家庭是社會(huì)的小單位,家庭和諧了,社會(huì)自然會(huì)和諧。

          我是一個(gè)平凡而現(xiàn)實(shí)的女人,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,為平淡的日子注入了希望,以飽滿的精神迎接每一天,我的幸福生活我做主!

        五年級(jí)幸福作文 篇9

          世上所有的事物都有它自己的味道,酸、甜、苦、辣、咸都要經(jīng)過(guò)品嘗才能辨認(rèn)。而幸福的味道又是怎樣的呢?

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我?guī)е鹈鄣膲?mèng)模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)。我慢吞吞的換上衣服,走向洗漱間,開(kāi)始刷牙、洗臉。媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了,急匆匆地把早餐端了上來(lái)。我走向餐桌,坐了下來(lái),開(kāi)始吃起早飯來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō):兒子,昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨,你把雨傘拿上吧。 說(shuō)著并指著放傘的地方。我往窗外看了一眼,看到天空那么蔚藍(lán),對(duì)媽媽說(shuō):不可能會(huì)下雨的,外面陽(yáng)光這么燦爛,一定不會(huì)下雨的。 說(shuō)完,我便背著書(shū)包走了出去。媽媽又說(shuō):帶上吧!以防萬(wàn)一。 可是已經(jīng)遲了,我已經(jīng)跑出門了。

          走進(jìn)學(xué)校,我邊走邊想:媽媽是不是看錯(cuò)了?天氣這么好,怎么會(huì)下雨呢!

          沒(méi)想到,放學(xué)以后,天空下起了傾盆大雨。我心想:還真下雨了!早知道就聽(tīng)媽媽的話了,媽媽看來(lái)不會(huì)來(lái)接我了吧!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的被接回家了。過(guò)了一會(huì)兒,教室里只剩下我自己了。我聽(tīng)著轟隆隆的雷聲,心里十分害怕。難道我要在這里過(guò)夜? 忽然聽(tīng)到門外有人叫我的名字,我一看,原來(lái)是媽媽。

          媽媽牽著我的手走出了教室,我看到媽媽身上的衣服都已經(jīng)濕透了,我流下了兩行熱淚……

        五年級(jí)幸福作文 篇10

          大家都知道,我們的家長(zhǎng)——寧鄉(xiāng),是個(gè)美麗繁華,山清水秀的城市。這里有許多名勝古跡:溈山、灰湯溫泉等等美麗的地方?墒谴蠹抑恢,我們寧鄉(xiāng)的美麗正在漸漸褪去。

          就拿溈江來(lái)說(shuō)吧,溈江的水養(yǎng)育著寧鄉(xiāng)的人,可是我們卻傷害著養(yǎng)育我們的溈江。大家知道我們?cè)瓉?lái)的溈江清澈見(jiàn)底,里面魚(yú)群眾多,好一片富饒之地?墒怯行┬膽巡卉壍纳碳以跍拷吷辖ㄔ鞓欠,將大家沒(méi)有用的廢水投入溈江,給原本清澈見(jiàn)底的溈江蒙上了一層污垢,甚至在某處江邊都因?yàn)閺U水過(guò)多而其臭無(wú)比,成了蚊子的滋生地。魚(yú)兒不愿在這樣臟的水里游泳,并且還有魚(yú)的尸體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下,如果再過(guò)幾年,我們的溈江會(huì)成什么樣?

          汽車也會(huì)對(duì)環(huán)境和人類帶來(lái)傷害。由于近年來(lái)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,小汽車多了起來(lái),很多家庭都有了小汽車,難道大家不知道汽車尾氣會(huì)給環(huán)境帶來(lái)多大的污染嗎?車排放的尾氣中有許多二氧化碳,人體吸入大量的汽車尾氣會(huì)引起各種疾病,還會(huì)加重溫室效應(yīng),并且給交通造成了很大的壓力。所以,我覺(jué)得我們能多走路,讓開(kāi)車,低碳環(huán)保,還能鍛煉身體。

          現(xiàn)在我只想呼吁人們,作為小學(xué)生,我們要做到不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,作為政府,也應(yīng)行使手中的權(quán)力,讓那些把污水放入江里的商家,責(zé)令整改。作為學(xué)校,也可以多開(kāi)展這方面的活動(dòng),以做到影響學(xué)生影響社會(huì)的效果。

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