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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-22 09:47:03 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集八篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          我的同桌唐,r一雙小小的眼睛,一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪,但有時(shí)候怪的可笑,所以我給他取了一給綽號(hào)—“唐怪鴨”

          “唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱(chēng)呼名字,而是他取得怪稱(chēng)呼:大哥、小弟……記得有一次,我叫“唐怪鴨”去扔垃圾,而他卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),正當(dāng)我的話要向海水般涌出來(lái)時(shí),突然間,我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去。因?yàn),他?duì)韓明生說(shuō):“小弟,趕快來(lái)幫大哥扔垃圾,話的余音還沒(méi)落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來(lái)時(shí),對(duì)“唐怪鴨”說(shuō):“報(bào)告,大哥交給小弟的任務(wù),小弟已完成了!薄疤乒著啞庇檬置n明生說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò),大哥會(huì)賜你獎(jiǎng)賞的,你可以去做你該做的事情吧!甭(tīng)完這話后,我在一旁偷偷的笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我問(wèn)“唐怪鴨”:“你給他取名叫小弟?”“那當(dāng)然,再說(shuō)了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘親戚’還多得很!”完了,這一節(jié)課,我的肚子肯定要笑的痛死了。

          “唐怪鴨”怪在:別人都怕老師,唯獨(dú)他不怕老師。記得那一天,他語(yǔ)文書(shū)的封面掉了,他向我借膠水,可是我哪有膠水,他到處向別人借,可還是沒(méi)借到。他站起身大步流星地走到老師講臺(tái)前,打開(kāi)抽屜,東找一下,西找一下,最終找到了他的終極目標(biāo)—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時(shí),突然有人在大喊:“徐老師來(lái)了,徐老師來(lái)了!币宦(tīng)這聲響,大家一窩蜂的涌進(jìn)了教室,唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著,大家都喊他快點(diǎn)下來(lái),因?yàn)樾炖蠋熞M(jìn)來(lái)了,可他根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這是徐老師的一只腳已踏進(jìn)了這連掉下一根針都能聽(tīng)得到的教室。這時(shí)的“唐怪鴨”才把膠水放進(jìn)抽屜里,徐老師就叫他快點(diǎn)回到座位上

          ,他大搖大擺的走回座位上。我問(wèn)他:“你不怕嗎?”“我才不怕呢!”

          “唐怪鴨”怪在:想法很怪,腦子好像進(jìn)水了一樣。我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯快要走到盡頭了,許多人都給同學(xué)一張《同學(xué)錄》,上面的《同學(xué)錄》中寫(xiě)這一條:你的白日夢(mèng)是什么?而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫(xiě)出了幾條:我要成為一名老師,讓老師變成學(xué)生,讓我來(lái)好好教育他們讓小學(xué)生寫(xiě)太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫(xiě)出了好幾條?吹竭@里,我的嘴一直都合不攏。

          我的同桌有了這“三怪”,再配上他這“唐怪鴨”,可謂是天下第一怪人也!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          我的童年是豐富多彩的,我熱愛(ài)我的童年,我喜歡我的童年,我在童年里有許多好朋友,有爸爸媽媽的陪伴,爺爺奶奶的照顧,外公外婆的疼愛(ài),是我非常快樂(lè),但是我的童年里還有兩個(gè)不可分開(kāi)的朋友那就是我的'老師和同學(xué)!

          今年我已經(jīng)上六年級(jí)了,和我的老師、同學(xué)在一塊了六年了,他們帶給我了快樂(lè),在我的童年里添加了一道美麗的彩虹。如果不是他們我也就沒(méi)法得到多彩的童年,老師帶給我了激情,同學(xué)帶給我了快樂(lè)。

          我告訴你們一個(gè)秘密:“在我小的時(shí)候,我的爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ髅偸遣辉诩,爺爺奶奶和外公外婆天天叫我他們家去,只有晚上在自己家!边有的同學(xué)說(shuō)我是他們的小寶貝!同學(xué)總是羨慕我!可我去不愿意,因?yàn)槲业貌坏桨职帧寢尩奶蹛?ài),我渴望爸爸、媽媽的疼愛(ài)!雖然我家有錢(qián),有玩具,我想干嗎就干嗎!可是我可望媽媽的疼愛(ài),爸爸的呵護(hù)!就在我上學(xué)的時(shí)候是老師給我了疼愛(ài),同學(xué)給我了呵護(hù),我不在那么難過(guò)了,我從一個(gè)渴望媽媽、爸爸的疼愛(ài)與呵護(hù)變成了一個(gè)懂事的小朋友!這都是老師、同學(xué)的功勞!

          我多彩的童年是多么的美妙,我感謝老師、同學(xué),我謝謝爺爺、奶奶和外公、外婆和我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

          我的童年是在我心靈中的一道美麗的彩虹!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          是誰(shuí)哺育你長(zhǎng)大?是誰(shuí)教你走路和說(shuō)話?是誰(shuí)每天任勞任怨,

          不對(duì)你說(shuō)一句抱怨。無(wú)論多辛苦多勞累,都用慈祥的眼光看著你,沒(méi)錯(cuò),她就是我們的媽媽?zhuān)?/p>

          我的媽媽她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁,一副瓜子臉,每天都梳著馬尾辮,雖然她很矮,但是她很瘦:也許是她每天功勞累的吧!笨傊,她在我的里面,是最最完美的人!

          有一次,晚上放學(xué)回家,作業(yè)寫(xiě)完了之后,我非要讓媽媽陪我去超市買(mǎi)吃的,媽媽說(shuō):“今天就別去了,姑娘,改天媽媽在陪你去買(mǎi)行嗎?”因?yàn)槟菚r(shí)候小,哭著喊著也要讓媽媽陪我去,可是媽媽已經(jīng)工作一整天了,但還是依著我的性子陪我去超市了。到了超市,我邊跑邊挑選著自己愛(ài)吃的東西往筐里面裝,而媽媽就是那個(gè)慈祥的搬運(yùn)工。在回家的時(shí)候,媽媽拎著兩大包吃的往家里拿,而我卻邊玩邊吃,不顧及媽媽的感受。媽媽走累了,說(shuō)要歇一會(huì),可是我呢,不但不讓媽媽歇一會(huì),還讓她和我跑回家,到了家,媽媽把鞋脫了后,我看見(jiàn)他腳后跟全都是血,皮都磨破了,我頓時(shí)就大哭了起來(lái),邊哭邊哽咽的說(shuō):”媽媽——我錯(cuò)了,哼哼……媽媽說(shuō);”傻孩子,哭什么呀,哭了就不漂亮了!”我抱著媽媽?zhuān)又鴱膵寢寫(xiě)牙锶胨恕?tīng)爸爸說(shuō),媽媽看我睡著了之后,用熱毛巾把我的臉擦干凈了,把我安頓好之后,才去把自己的傷口給清理好。當(dāng)時(shí),我的眼里含著淚水,充滿了深深的自責(zé)和愧疚。

          母親,是在風(fēng)雨中的一把傘;母親,是在你生病時(shí)的一杯溫水;母親,是花園里辛勤的園丁;母親,是我們的第一任老師;母親,是我們生命中最重要的一個(gè)人!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          大家好!我是一個(gè)文具盒,我是小主人的媽媽從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的。

          我身長(zhǎng)20厘米,寬7厘米,我的外觀很漂亮,是飯盒式的,我的臉有許多許多的魚(yú)往一個(gè)地方趕去,擺擺尾巴,好像去參加什么宴會(huì)呢!而且有幾條小魚(yú)依偎在大人身邊,好像怕被別人拐走似的。

          我有一個(gè)大家庭,你瞧,我年老的鋼筆奶奶正躺在床上睡覺(jué)呢!“噓!”別說(shuō)話哦!不要打擾奶奶。站在鋼筆奶奶旁邊的則是我年輕漂亮的圓珠筆媽媽了,她正在幫我奶奶蓋被子呢。喲!我的爸爸被小主人送進(jìn)來(lái)了,他就是那個(gè)穿得堂堂正正的水筆爸爸。

          哎呀!爸爸真懶,一近來(lái)就躺在臥室的床上。我的鉛筆小姐姐也進(jìn)來(lái)了,她穿得很時(shí)尚,一件藍(lán)色的連衣裙上還繡了幾朵小黃花,真好看。告訴你們一個(gè)小秘密,我的鉛筆小姐姐特別愛(ài)趕潮流,什么衣服都穿,可是我的家庭偶像哦!你們看,鉛筆小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢!說(shuō)到橡皮小弟弟,他是我們家最懂事、最孝順的,爸爸媽媽都很寵愛(ài)他。哦!別說(shuō),我把尺子哥哥給往了,他正在睡午覺(jué)呢!他的呼嚕聲你聽(tīng)得見(jiàn)嗎?介紹了我的家人,你們應(yīng)該了解了不少吧!

          我的家人還很聽(tīng)我小主人的話哩,只要小主人招呼一聲,他們便蹦蹦跳跳地出來(lái),為小主人提供服務(wù)。比如小主人想寫(xiě)字,鉛筆姐姐就會(huì)蹦出來(lái)讓小主人握在手中,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟弟就會(huì)乖乖跳出來(lái),有趣極了。

          你們看,我家多么溫馨!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          人生就像一幅彩色的畫(huà),貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了,但有些情景總是讓人難忘。

          記得兩三的小時(shí)候,我特別想上幼兒園,卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書(shū)包,哼著歌,高高興興地向幼兒園走去,我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包,我也學(xué)著人家的樣子,一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象,我那時(shí)是多么的自豪,又是多么的膽怯。媽媽問(wèn)我:“新越格格,你怕不怕?”“我不怕”媽媽笑了:“好樣的!”

          到了幼兒園,我看見(jiàn)許多孩子都在嚎啕大哭,我就心想:這是個(gè)什么可怕的地方,莫非有妖怪不成?想著,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我,什么也沒(méi)說(shuō),只是在笑,我覺(jué)得的媽媽總是在笑。我也沒(méi)想別人那樣哭,只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪,更怕呆會(huì)如果我哭了,其他孩子會(huì)笑話我。過(guò)了一會(huì),媽媽走了,剩下孤零零的我,老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@,所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒(méi)有哭,而是和同學(xué)老師一起快樂(lè)的度過(guò)了這一天。

          放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,我們高高興興地回了家。到家里,我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事,媽媽耐心地聽(tīng)著,爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我還給他們讀課文,書(shū)都拿反了可我還在讀,爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí),我覺(jué)得我是天底下做幸福的孩子。就這樣,我開(kāi)始了幼兒園的生活。

          幼兒園的時(shí)光很快就度過(guò)了,我要上小學(xué)了,心里別提有多高興。

          記得上一年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),我特別羨慕,我想叫媽媽給我買(mǎi)根紅領(lǐng)巾,但媽媽說(shuō)紅領(lǐng)巾得靠自己掙來(lái)。于是,我開(kāi)始十分努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。

          經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力,我不僅當(dāng)上了副班長(zhǎng),還擁有了一根紅領(lǐng)巾,我迫不及待的向父母炫耀,爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來(lái),讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí),于是,我更努力了。

          記得三年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過(guò)的比我還開(kāi)心呢!我情不自禁地心動(dòng)了,我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后,只顧自己玩。可是,直覺(jué)又告訴我這樣做對(duì)不起自己,更對(duì)不起父母,然而,我沒(méi)有控制住自己的欲望,做了錯(cuò)誤的選擇。

          一星期過(guò)去了,我的成績(jī)直徑下降,我很傷心,但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)我咸魚(yú)翻身的話,使我又成為了好孩子,記得劉老師是這樣說(shuō)的:“何新越,你在老師眼里是一個(gè)好孩子,不管你成績(jī)好還是壞我都是最?lèi)?ài)你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對(duì)你說(shuō),但馬上就要考試了我沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō),但你要記住一句話,我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的,你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你成績(jī)下降我比你更傷心,你成績(jī)好我比你更開(kāi)心,你自己看著辦吧!”正是這段話讓我從歧途走向光明的路,我感謝劉老師。

          五年的光陰如射箭般一晃而過(guò),我要上六年級(jí)了,以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了,我很舍不得她。那天教師節(jié)來(lái)她學(xué)?次覀兞,我一看見(jiàn)她心里有說(shuō)不出的喜悅,我的眼眶濕潤(rùn)了,畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開(kāi)我了,陳微也快哭了,可見(jiàn)蘇老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好,接管我們班的是慈愛(ài)英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。

          這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長(zhǎng),第一次當(dāng)?shù)煤懿,可以說(shuō)是無(wú)能。幸虧李老師在暗中幫助我,我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長(zhǎng)的第二天,我曾經(jīng)讓李老師給我辭職,結(jié)果老師不但沒(méi)有答應(yīng)我,而且她還和我一起當(dāng)了班長(zhǎng),一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),李老師讓同學(xué)們支持我的工作,并配合我。有一天早上,教室里沒(méi)有朗朗書(shū)聲,而是一團(tuán)糟,可李老師還是說(shuō):“這個(gè)班長(zhǎng)做得好,很優(yōu)秀!蔽抑溃罾蠋熢诠膭(lì)我,我不能辜負(fù)他的希望,我要對(duì)得起“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

          這些,是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號(hào),是我童年最純真的夢(mèng)。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          同學(xué)們,你們的同桌是個(gè)什么樣的人呢?我的同桌是個(gè)寫(xiě)作業(yè)特慢成績(jī)也不太好的人,但是他卻有一個(gè)令我佩服的優(yōu)點(diǎn)。

          我的同桌是個(gè)男生,個(gè)子有點(diǎn)矮。一雙黑寶石般的眼睛,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),臉上總會(huì)都帶著天真的笑容。可卻絲毫看不出他的可愛(ài),而是透出一股子調(diào)皮勁兒。

          他的后面坐著一位叫買(mǎi)子恒的同學(xué),他倆每天都在一起玩,一起寫(xiě)作業(yè),好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來(lái)講講關(guān)于他的奇妙優(yōu)點(diǎn)的事情吧!

          星期五下午第三節(jié)課,我們都在聚精會(huì)神寫(xiě)老師布置的作業(yè)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就寫(xiě)完了,可我的同桌并沒(méi)有寫(xiě)完!皠⒃(shī)涵,我的筆沒(méi)水了,你用筆換我的剪刀,好嗎?”這時(shí)卻聽(tīng)到同桌低聲說(shuō)道,我心想:他不趕快好好寫(xiě)作業(yè),又想耍什么小陰謀?“行!”我?guī)е錆M不屑的口氣說(shuō),“來(lái),換吧!”于是,我拿出了筆來(lái)給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過(guò)剪刀,卻猛地聽(tīng)到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。

          我低頭看著他爛了一個(gè)大口子的袖子,心想:這下可慘了,他一定會(huì)舉手報(bào)告老師吧!可沒(méi)想到的是,他并沒(méi)有生氣,只是帶著傷心的心情對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”而我卻擔(dān)憂地向:“你媽媽不會(huì)打你嗎?”“不會(huì)的!放心吧!”聽(tīng)到他的回答,我緊張的心情才慢慢放松下來(lái)……

          這就是我的同桌,真沒(méi)想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優(yōu)點(diǎn)哦!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

          他一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,健康的身體,一雙眼睛里充滿了快樂(lè)與智慧。他就是我的小伙伴——金誠(chéng)。

          說(shuō)起金誠(chéng),他是一個(gè)寬宏大量的人。有一次,我去他家玩,看中了他的飛機(jī)模型。我說(shuō):“金誠(chéng),飛機(jī)模型能借我玩一天嗎?”他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是,我將飛機(jī)模型那回了家?衫咸鞝斊臀易鲗(duì),在我欣賞他時(shí),放了一塊石頭將我絆倒了。我見(jiàn)飛機(jī)模型摔碎了,便哭起來(lái):“怎么辦呢?這可是他舅舅在美國(guó)帶給他的生日禮物!”頓時(shí),我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天,金誠(chéng)來(lái)取飛機(jī)模型了。他問(wèn):“我的飛機(jī)模型呢?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我不小心……心摔壞了!蔽乙詾樗麜(huì)火冒三丈,但他卻說(shuō):“算啦、算啦,我們把它修好吧!”于是,我拿出502膠水,我們齊心協(xié)力將它修好了。

          金誠(chéng)不但肚量大,而且還很幽默。有一次,我們班的某某同學(xué)考試不好。他媽媽見(jiàn)了很生氣,就說(shuō):“從此以后你不是我兒子!”那位同學(xué)頓時(shí)哭了起來(lái),死拉著他媽媽的手不放。這是,金誠(chéng)走過(guò)去說(shuō):“阿姨,如果當(dāng)初你不把他生出來(lái)的,就不用這么累得甩掉他啦!”頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。那位媽媽覺(jué)得有些內(nèi)疚,便向兒子道歉。

          金誠(chéng)就是這么大量、幽默。只要有他在,到處是歡聲笑語(yǔ)。你瞧,他們又在笑了!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

          一張又大又圓的臉,嵌上兩顆炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上還掛著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小“月亮”,烏黑的頭發(fā)向前翹起,愛(ài)玩的鼻子一天到晚閑不住,他還有一張能說(shuō)會(huì)辯的小巧嘴呢!你們猜他是誰(shuí)?對(duì),他就是人稱(chēng)“胖小子”的劉斌同學(xué)。

          劉斌雖然胖,但胖而不笨,肥而不懶,是我們班的尖子也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)仔細(xì)。說(shuō)起認(rèn)真負(fù)責(zé),他可一點(diǎn)也不馬虎”老師同學(xué)給他的任務(wù)他都努力做好,有時(shí)候還做得超過(guò)別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名,他每次語(yǔ)數(shù)考試幾乎部在95分以上,所以數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說(shuō)善辯的嘴更是一點(diǎn)不假,每當(dāng)別人說(shuō)出的問(wèn)題,他先認(rèn)真思考片刻,組合一下自己的語(yǔ)言,然后一舉把對(duì)方壓下去,有時(shí)壓不下去,他也會(huì)堅(jiān)持自己的看法跟對(duì)方“斗”到底,真可謂是一張能說(shuō)善辯的嘴呀!這種雅稱(chēng)用在劉斌同學(xué)身上,一點(diǎn)也不夸張。

          劉斌同學(xué)語(yǔ)數(shù)都很好,如果你也同樣認(rèn)為其它學(xué)科也好,那你可看錯(cuò)。這不,這一個(gè)個(gè)小問(wèn)題便蹦出來(lái)了。

          劉斌呀!文行,武不行。一到體育課他就不行了,光他那身肥肉把他整得很慘,“武”這一個(gè)字呀,總能高高地壓在身上,讓他起也起不來(lái)。就拿這一件事來(lái)說(shuō)吧!這節(jié)是體育課,老師要考試仰臥起坐,最低標(biāo)準(zhǔn)50個(gè),劉斌拿下這50分!可真夠難,這不,輪到他了,他提足精神,伸伸腰,揉揉腿做了,好一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),躺了下來(lái),只聽(tīng)一聲令下開(kāi)始了,別看劉斌做得東一歪西一歪,可還是竭盡全力地去做,但六秒做一個(gè)太慢了,連女生都比他做得快,肥胖的身體就是一個(gè)累贅墜著他,豆大的汗水也順著臉往下流,最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個(gè),真是難為他,這時(shí)的他已經(jīng)疲不堪,拿下最后的24個(gè),可真不容易!

          劉斌同學(xué)就是這樣一個(gè)文行,武不行的人。

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