【推薦】六年級(jí)考試作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)考試作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)考試作文 篇1
昨天下午，我去青少年宮的學(xué)生公寓考試。說起考試，我還真有點(diǎn)兒害怕，畢竟我還是第一次考試呀！
到了那兒，我很緊張，因?yàn)槲遗挛铱荚嚳疾贿^。爸爸好像看透了我的心思，就說：“沒關(guān)系，就當(dāng)作在玩兒吧！
”聽到爸爸這番話，我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個(gè)老師幫我調(diào)琴，調(diào)完后，我準(zhǔn)備回爸爸辦公室，看見一個(gè)小妹妹在練琴，我問了問她媽媽她要上幾年級(jí)了？她媽媽說她才要上一年級(jí)，我又問了問她媽媽她要考幾級(jí)？她媽媽說她考三級(jí)�！巴郏敲葱【涂既�(jí)，好厲害呀！
”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經(jīng)常說，人越小，手越靈，所以要從小練琴。
“黃筱雯！
”奇怪，怎么有人叫我的名字？哦！
原來輪到我考試了！
我來到考場里，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)考四級(jí)的選手，我又緊張起來�？梢幌氲綃寢屨f的那句話：不要緊張，要放松，考試時(shí)不要架上弓就拉，要先數(shù)5下，讓心情平靜一下，在拉。想到這兒，我就不緊張了。我開始考試了，心想著媽媽說的話，就開始拉了。拉到一半，老師說：“好，下一首�！庇谑俏议_始拉下一首……
我推開門走了出，臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我：“難不難？怎么樣？”我自豪的說：“沒問題，肯定能過！
”爸爸帶著我回家了。
晚上，老師打來一個(gè)電話，說我不僅考試考過了，而且還是優(yōu)秀呢！
這次考試又鍛煉了我的膽量，還讓我知到：做什么事都不要慌，越慌越做不好。
六年級(jí)考試作文 篇2
“感恩的心,感謝……”每當(dāng)我仰望星空,這首《感恩的心》就會(huì)在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來我的夢(mèng)想和希望。
我有個(gè)習(xí)慣,有時(shí)半夜醒來,總會(huì)趴在窗邊,看一眼星星再睡覺——好像只有星星才能給我安全感,幼年時(shí)特別膽小,一到晚上,無盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺,每當(dāng)這時(shí)候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點(diǎn)亮了一根根蠟燭,穿過無邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會(huì)這樣沉沉睡去……
星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時(shí)也帶給了夢(mèng)想。
五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺(tái),一則關(guān)于太陽系的系列節(jié)目抓住了我的眼球,那會(huì)兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點(diǎn)點(diǎn),找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對(duì)星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢(mèng)想——做一名天文學(xué)家,研究星星的奧秘!
無獨(dú)有偶,在我的書里有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來,由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠(yuǎn)處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那里前進(jìn);晚上,光出現(xiàn)了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發(fā)現(xiàn)了他,此時(shí),他在海上已不吃不喝漂流了四天。當(dāng)人們問他為何能堅(jiān)持到現(xiàn)在時(shí),他說是遠(yuǎn)處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發(fā)現(xiàn)那只是天邊閃爍的星星。
夢(mèng)想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢(mèng)想和希望的代名詞�！案兄x星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……
六年級(jí)考試作文 篇3
今天中午，我們進(jìn)行了英語考試，快結(jié)束時(shí)，同學(xué)們“出現(xiàn)”了不同的“癥狀”，快和我來看一看吧！
抓耳撓腮型
我前面同學(xué)就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題，可是絞盡腦汁也想不出來，他就抓頭皮、啃筆桿……最后長嘆一聲：“啊——！”亂蒙一個(gè)看運(yùn)氣�？纯此闹艿眠@病的人可真不少，一個(gè)個(gè)急得滿頭大汗，憋得滿臉通紅，甚至急得直敲桌子。還有一個(gè)同學(xué)搖身一變，竟變成了羅丹的“思考者”。（我想告訴那位仁兄：“名家作品，請(qǐng)勿模仿！”）
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的看著教室的天花板發(fā)呆，有的趴在桌上閉目養(yǎng)神，更有甚者，還在英語考試時(shí)偷看課外書。（別罵我，這是事實(shí)。）這類人大都不重視考試分?jǐn)?shù)，成績的好壞似乎和他們無關(guān)，做完試卷就高枕無憂了�？芍^不已分?jǐn)?shù)高而憂，不已分?jǐn)?shù)低而悲。
爭分奪秒型
我就屬于這一類型。只要那考試鈴還沒響，我就會(huì)不停地檢查下去：一遍、兩遍、三遍……咦？這兒是第三人稱單數(shù)嗎？還是es呢？這前面有l(wèi)ike，后面就要考慮動(dòng)名詞了，應(yīng)該在動(dòng)詞的后面加上ing，對(duì)！沒錯(cuò)！我的腦子在快速地旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒看看那兒是不是漏了問號(hào)，一會(huì)兒再看看判斷題有沒有做對(duì)……分秒畢爭，不到考試結(jié)束決不罷休，所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦�。ㄎ抑�(jǐn)記著時(shí)間就是生命、時(shí)間就是力量、時(shí)間就是知識(shí)這一句話。)
六年級(jí)考試作文 篇4
記得那一次，我要面臨的是明天的五年級(jí)的期末考。唉，又要考試了，我又糟糕了，心想這次考試的成績又會(huì)讓我爸媽不滿意了，明天就要期末考了，我還沒跟爸媽說這個(gè)消息呢！如果說了這個(gè)消息，我爸媽又要忙得翻天覆地了，一邊是媽媽幫我準(zhǔn)備補(bǔ)品，一邊是爸爸幫我輔導(dǎo)。那時(shí)，我爸媽一分一秒也不放過，就連喜歡逛街買便宜有好看的衣服的媽媽得到商場打折的這個(gè)來之不易的消息，她也不去，她決心要幫我考好，如果成績差了呢？媽媽就會(huì)責(zé)備我，爸爸就會(huì)罰我。所以我每單元的成績都不敢告訴爸媽，怕他們倆又要開始對(duì)我實(shí)施計(jì)劃了。
我在考試的前一天晚上，心煩得要命，連睡覺都在想著考試的事情，最后在無奈下只好數(shù)羊了，還別說，這個(gè)方法可真靈，我果真睡了過去。
第二天，我早早的來到了學(xué)校復(fù)習(xí)，看著別的同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，我也不放過每一分每一秒。“等等，等等，同學(xué)們，我們待會(huì)就要期末考試了，你們的工具準(zhǔn)備好了嗎？這次的考試呢，是非常的嚴(yán)格的，有四個(gè)老師在監(jiān)考，而且我們班的人數(shù)比較多，所以要分為2個(gè)班，一人一個(gè)座位，桌椅要分開得很遠(yuǎn)，所以說你們那些喜歡偷看的同學(xué)可就偷看不了了，這是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn)，誰偷看就要記零分，現(xiàn)在離考試時(shí)間還有10分鐘，想去廁所的現(xiàn)在可以去了，不想去的呢就留下來專心復(fù)習(xí)�！闭f完，老師便離開了。啊，我完蛋了，要拆得很遠(yuǎn)啊……這種考試乃是本人生平第一次遇見，我的心里像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊張得頓時(shí)瑟瑟發(fā)抖。一分鐘，2分鐘，3分鐘，時(shí)間一分一秒的過去了，眨眼間，一位戴著眼鏡，身穿樸素的老師走進(jìn)來，還有另外3位老師走了進(jìn)來。我被分到了第2個(gè)班級(jí)，老師們把考卷和作文紙分給了我們，我們拿起筆來沙沙的寫著，剛開始做得還很順利，可是到了閱讀題卻難倒了我，我空著好幾題沒做，先把那些簡單的題目給做了，做完了簡單的題目后，我就開始想這幾題難題，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這些難題給做完了。接下來，我要解決的就是作文了，作文可占了30分，寫不好的話，成績也會(huì)倒退，所以我抽出了10分鐘來想體裁和題目。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫。經(jīng)過我三思，終于想出了作文的體裁與題目。
做完了所有的題目，我便認(rèn)真的檢查了起來，檢查了一番，便開始哼起了歌。
考試結(jié)束了，許多同學(xué)都對(duì)著答案，我也聽了起來，呵呵，她們說的每一題的答案有的跟我一樣，有的跟我不一樣，我們對(duì)方也不知道是誰對(duì)誰錯(cuò)。
這次的考試雖然不是很難，但是它存在著陷阱，很容易讓人跳進(jìn)陷阱中，所以我們應(yīng)該好好的做題目，檢查。
六年級(jí)考試作文 篇5
這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的期末考試成績將明天公布，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？會(huì)不會(huì)有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住，讓我動(dòng)彈不得。
今天，我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。
老師念了許多同學(xué)的成績，可是沒有幾個(gè)好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的'垂頭喪氣，像斗敗的公雞；有的直拍桌子，在那里長吁短嘆；還有的毫不在意，手里轉(zhuǎn)著筆。
“葉墨深，你考了多少分？”
“一百�！�
“聽說我們班好像只有兩個(gè)人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”
聽著旁邊同學(xué)的對(duì)話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！
“葉星，88分，全班第二名。”什么？我是第二名？只有89分？怎么辦，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵我？我的成績退步很多了。
六年級(jí):任敏華
六年級(jí)考試作文 篇6
唉，要期末考了，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，在過幾個(gè)月我就要考初中了，回想起小學(xué)里那數(shù)不勝數(shù)的考試，我就有點(diǎn)依依不舍，就要離開小學(xué)了。
記得那是我第一次考試，也是我印象最深的一次考試，雖然是一年級(jí)的事情，我卻記憶猶新。第一次考試的時(shí)候，我病了，在家休息了好多天，沒能趕上考試。過了幾天的一個(gè)下午，一節(jié)體育課，我去補(bǔ)考。同我一起的還有另一個(gè)同學(xué)，他也是病了。我們倆坐在教室里，一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁，看我們做題。記得第一題是要我們寫拼音，也許是因?yàn)槲規(guī)滋鞗]來的緣故吧，我不知該怎樣寫，在四線格里，我竟然每一格都寫一個(gè)拼音，現(xiàn)在想想，的確好笑，坐在一旁的老師連忙對(duì)我說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，四線格里只能寫一個(gè)拼音，不能寫太多�！蔽衣犃�，拿來橡皮，擦掉了，可是卻又不知道怎么寫，老師又拿來一張紙，在紙上寫給我看，這回，我終于知道怎么寫了。我將拼音一個(gè)個(gè)端正地寫在四線格里，老師看了，連連夸獎(jiǎng)：“真漂亮，繼續(xù)努力！”我聽了，不好意思地笑了笑。在老師的教導(dǎo)下，我終于做完了考卷。另一個(gè)同學(xué)也做好了考卷，在檢查試卷，我也跟著檢查了起來。一個(gè)也沒錯(cuò)，我有些得意。 br / 過了一會(huì)兒，我終于知道了我的成績——100分，另一個(gè)同學(xué)98分。我可高興了，不過我也一點(diǎn)也不幸災(zāi)樂禍，去安慰另一個(gè)同學(xué)。
這是我唯一的兩次語文成績滿分的其中一次，說起這，我也挺慚愧的，那么多次的語文考試當(dāng)中，我竟然只有兩次100分，而且都是一年級(jí)�，F(xiàn)在這已經(jīng)不可能了，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都有作文，而我的作文成績并不穩(wěn)定。唉，說到作文，我的腦海中又浮現(xiàn)起了一件往事。
那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成績并不是特別的理想，于是，我也破罐子破摔了，不去復(fù)習(xí)作文，心里想：復(fù)習(xí)作文不過是浪費(fèi)時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)候，考的更是我最不擅長的——應(yīng)用文，我真恨不得神仙能來幫我，也怪自己沒復(fù)習(xí)作文。我亂寫一通，過了幾天，成績出來了，我竟然考了19分，全班倒數(shù)第一，我的成績一不小心被別人知道了，別人都笑我，我往常的“穩(wěn)占全班前十名的席位”的目標(biāo)，早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試，看著一張張?jiān)嚲�，我真的有點(diǎn)眼花繚亂。這么多的考試，就是為了考上重點(diǎn)中學(xué)，六年的努力，就在那幾小時(shí)了……
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