【實(shí)用】期中考試作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的期中考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過(guò)程中一定要認(rèn)真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的'努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。
通過(guò)這次我的考試成績(jī)來(lái)看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的成績(jī)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì)玩的快樂(lè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成績(jī)辜負(fù)了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長(zhǎng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對(duì)我的幫助與關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，讓我?guī)е鴫?mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
期中考試作文 篇2
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)總在全級(jí)前100名，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次九月份月考徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過(guò)去，我覺(jué)得考試易如反掌般輕松。但如今，還在作周公美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的排名活生生地?cái)[在我面前：217名。一瞬間，我的心就破碎了一樣，217名，我從未排過(guò)這么后的排名。唉！這可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的`目光啊，此時(shí)我真想說(shuō)一句：“Ohmygod！”回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊�，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上全級(jí)前100名的僥幸心理！總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
期中考試的日子快到了，我給自己的成績(jī)定了目標(biāo)：所有成績(jī)盡量在115分以上，努力爭(zhēng)取在全級(jí)前100名，因此從現(xiàn)在開(kāi)始，我要加緊復(fù)習(xí)功課，多做練習(xí)，為我的目標(biāo)而奮斗。我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功！
期中考試作文 篇3
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過(guò)，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的`知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情非常難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！
我終于寫好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
期中考試作文 篇4
五年級(jí)第一學(xué)期的期中考試，已經(jīng)結(jié)束了。無(wú)論我考的成績(jī)?nèi)绾�，我想靜下心來(lái)認(rèn)真地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細(xì)致地總結(jié)出來(lái)，讓這次考試，劃一個(gè)圓滿的句號(hào)。
考試前
俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光。”我的理解是除了平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做作業(yè)以外，臨考試前的復(fù)習(xí)，也是很重要的。我雖然很明白這個(gè)道理，但在考試前，我卻沒(méi)有做得很好。只是覺(jué)得所學(xué)的功課，自己都“會(huì)”就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為，平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個(gè)“會(huì)”，在考試中只能占90%的成績(jī)。那珍貴的10%，是要在考試前，反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí)，才可以達(dá)到最終的一個(gè)“圓滿”。
考試中
因?yàn)椋诳荚嚽拔液雎粤恕芭R陣磨槍”，沒(méi)有靜下心來(lái)把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以，在這次的考試中，我遇到了與平時(shí)做的題型，不太相同的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒(méi)有達(dá)到以平靜的心態(tài)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待卷子上的每一道題、每一個(gè)細(xì)節(jié)，給100%的.準(zhǔn)確率，大打了折扣�？傊�，還是平時(shí)知識(shí)掌握的不牢固，再加上考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以，這次考試的成績(jī)，不會(huì)很理想。
考試后
期中考試雖然結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)講，是思想上新“認(rèn)識(shí)”的剛剛開(kāi)始。我在考試前、中的過(guò)程中，深刻地體會(huì)到了，只有一分辛苦的耕耘，才會(huì)有一分豐碩的收獲�？荚囍腥〉煤玫某煽�(jī)，是與平時(shí)的腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。
我生性好說(shuō)好動(dòng)，上課時(shí)，不能達(dá)到自覺(jué)、完全、認(rèn)真地聽(tīng)講。在做作業(yè)中，缺乏獨(dú)立性，遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題，不是自己認(rèn)真地動(dòng)腦子考慮，而是習(xí)慣找人問(wèn)，問(wèn)老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了，當(dāng)時(shí)會(huì)了，過(guò)后又忘了，記憶力不深刻�，F(xiàn)在我真正明白了，只有靠獨(dú)立思考，細(xì)致、認(rèn)真地分析問(wèn)題中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能達(dá)到真正的懂了、會(huì)了。貪玩兒、偷懶，學(xué)習(xí)的過(guò)程中不踏實(shí)，不能腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點(diǎn)。
通過(guò)對(duì)這次考試的總結(jié)、分析，找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了，知道錯(cuò)了就要改正；思想上認(rèn)識(shí)到了，行動(dòng)上也要跟上；從哪里跌倒，就要從那里再站起來(lái)。如果，我還是像以前那樣，只說(shuō)不“練”，那么，這個(gè)我渴望的“圓滿”，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
期中考試作文 篇5
幾片灰色的云，爭(zhēng)先恐后遮住了藍(lán)色的天。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè)的聲音，“這一塊天地是我的！你不許搶！”當(dāng)天空不再剩下一點(diǎn)藍(lán)色的時(shí)候，一滴又一滴的雨輕重正適合地從天上掉下來(lái)……我站在雨點(diǎn)之間，望著灰蒙蒙的天，笑了�！坝辍陛p輕念著……我仿佛走在一條斑駁的路上，看到了過(guò)去。
5、6歲的時(shí)候，那是我還有著模糊不清記憶的印象的5、6歲的時(shí)候�，F(xiàn)在的我好像站在時(shí)空的.隧道中，蹲下身子，撿起記憶的碎片，拼湊起來(lái)。我害怕地躲在**的身后，和媽媽一同站在幼兒園教室的門口�！稗Z隆隆”閃電過(guò)后有雷聲。我又害怕地朝媽媽背后縮了縮：“為什么會(huì)有這么吵的聲音呀？”“那是打雷，閃電過(guò)后會(huì)打雷，過(guò)會(huì)就會(huì)下雨了啊……”我毫無(wú)掩飾地笑開(kāi)了花。當(dāng)雨滴“啪嗒啪嗒”毫不留情，迅速地從灰色的天空砸下來(lái)的時(shí)候，我小心翼翼地探出小手，任憑雨點(diǎn)打落在手上�？粗挈c(diǎn)的落下，落下，我笑得很燦爛。
我轉(zhuǎn)身，回頭，便觸摸到了最近的一次下雨的雨滴�，F(xiàn)在，若是在休息天下雨，便很有興致去欣賞雨滴，雨景了。我隔著玻璃望那窗外的世界。我把那種似有似無(wú)的感覺(jué)叫做“夢(mèng)幻”。這雨好像打在了水墨畫上，把宣紙上的墨跡暈開(kāi)來(lái)，暈開(kāi)來(lái)……窗外的現(xiàn)代化建筑，平日里很有型的建筑，隨著雨點(diǎn)打落在窗子上暈開(kāi)了，模糊了，仿佛莫奈的畫的感覺(jué)，那樣模糊的印象，有一種溫暖的感覺(jué)。試著去觸碰，去撫摸，是柔和的，舒適的。那是雨的感覺(jué)，一種印象里常有，卻難以想象的感覺(jué)，只有伸出手去觸摸，才能得到真正體會(huì)的感覺(jué)。
在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我一閉眼仿佛就走在了那帶著雨滴的成長(zhǎng)軌跡中，那種印象的雨滴的軌跡。她笑著，雨笑著，笑得很柔和，很溫暖，很印象，帶我走進(jìn)雨的軌跡。悄悄告訴我——我自己成長(zhǎng)的故事。
期中考試作文 篇6
看到這個(gè)美麗的作文題目，很自然地想起大詩(shī)人杜牧的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”那個(gè)名句。詩(shī)人當(dāng)時(shí)腳踏文化昌盛的大唐江山，環(huán)顧天下名城揚(yáng)州的綺羅珠翠，撩撥他的激情的是數(shù)不清的名花、靈鳥(niǎo)。那份愜意，雖經(jīng)千年，仍讓人浮想聯(lián)翩，深度陶醉。這不，我已經(jīng)把這詩(shī)句作為三年初中生活的標(biāo)簽了。把這三年稱為“春風(fēng)十里”，名副其實(shí)，當(dāng)之無(wú)愧。
這“春風(fēng)十里”中，初一生活僅占一里。但在這個(gè)短短的路程，“景物”的密度之大讓人驚訝，變幻之快又令人應(yīng)接不暇。各種知識(shí)，由課堂耕耘，在心里播種，其后便在生活中發(fā)芽，又由理想的甘泉澆灌，由社會(huì)的春風(fēng)吹拂，很快便出落成搖曳多姿的玉樹(shù)瓊株了。在這長(zhǎng)度僅一里的春風(fēng)路上，我們踏了牛頓、愛(ài)因斯坦們最初踏過(guò)的知識(shí)臺(tái)階，用作業(yè)本子與嫦娥工程做了連線。這一年，生活美妙得像春風(fēng)里的上林苑。
初二的生活應(yīng)該占去三里，這是因?yàn)樯芰康姆e累加快了生活的效率，我們都由百里牛進(jìn)化成了千里馬了。這一年，除了將課本知識(shí)拓寬加深，還讀了許多中外名著，參加了不少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期里還乘飛機(jī)逛了歐美大洋洲——讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路的渴望，滿足了不少。智力發(fā)育有量的擴(kuò)充，更有質(zhì)的優(yōu)化。每逢盤點(diǎn)生活的碩果，心臟都激動(dòng)得像春風(fēng)里的旌旗。
還剩下的六里，都屬于初三了。這一年才過(guò)了四分之一，我們正在健全知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)。我們懂得了寬容、友愛(ài)和分享快樂(lè)，懂得了感恩，有了責(zé)任感和廉恥心�；仡櫼酝�，總有一種“一覽眾山小”的豪邁。每當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或考了一個(gè)滿意的.分?jǐn)?shù)，或做了一件道德含量較大的事情，便興奮得像春風(fēng)中的燕子。而每當(dāng)獲得親人一句鼓勵(lì)，老師同學(xué)一個(gè)微笑，心情便絢爛瑰麗，大約像春風(fēng)里的揚(yáng)州瓊花。每逢大家一塊談理想，那更是千姿百態(tài)的風(fēng)箏大比拼。
再過(guò)半年多就畢業(yè)了，那時(shí)走完這個(gè)春風(fēng)十里，會(huì)是什么心情呢?必然有依依不舍的留戀，更多的還是展翅高飛的好奇。那時(shí)，這個(gè)春風(fēng)十里的初中生活將像一把強(qiáng)勁的神弓，把我們這些利箭射向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，云蒸霞蔚，春風(fēng)駘蕩。我們要在那里構(gòu)建仙山瓊閣，我們自己的杜牧，將吟唱出更加雋永的詩(shī)句
期中考試作文 篇7
11月1日星期五，我們要期中考試了。所以，媽媽在考試的前一天說(shuō)：“斐斐，你一定要好好考，所以媽媽今晚算是獎(jiǎng)勵(lì)你明天考試一定要考好，所以媽媽就帶你去吃好吃的�！薄昂绵�，明天我一定會(huì)考好的！”說(shuō)完，我就像鳥(niǎo)兒一樣飛了起來(lái)。 晚上我和媽媽吃完了飯以后，就回家了，回到了家以后，我就去寫作業(yè)了，媽媽就去跟小毛頭視頻去了，因?yàn)樾∶^已經(jīng)回蘇州了，媽媽非常的想小毛頭，所以媽媽就每天晚上給小毛頭視頻，我呢，只要我寫完作業(yè)了，我也可以跟小毛頭視頻，說(shuō)實(shí)話，我和媽媽一樣也很想念小毛頭。我寫完了作業(yè)以后，給小毛頭視頻了一會(huì)兒，媽媽就讓我去睡覺(jué)去了，因?yàn)樾瞧谖逡谥锌荚�，學(xué)校讓7：40之前必須到校，因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生要換考場(chǎng)。一般都是7：50之前到校就可以，但是，星期五要期中考試，所以學(xué)校就讓7：40之前必須到校，所以，媽媽就早早的就讓我睡覺(jué)了。 雖然我早早的.上床了，但是，我一直沒(méi)有睡著，因?yàn)�，我一直想著星期五的期中考試，我把我星期五的時(shí)候沒(méi)有考好，會(huì)挨老師罵，也會(huì)挨家長(zhǎng)罵，所以，我一直很怕我考不好，但是，我想啊想，想著想著就睡著了。 第二天早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我起床以后，吃完了飯以后，我就去上學(xué)了，在上學(xué)的路上，我很緊張。 開(kāi)始考試了，我反而覺(jué)得不緊張了，我很快的做完了，然后又在認(rèn)真的檢查每一道題，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)誤，就趕緊改了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就收卷了。同樣，我再考語(yǔ)文的時(shí)候也是這樣做的。 下午考英語(yǔ)了，我也是跟上午一樣，最后收了卷，我感覺(jué)考試的時(shí)候我一點(diǎn)兒也不會(huì)緊張。 最后，放學(xué)了，我希望我考的試能理想一點(diǎn)兒，哎！加油吧。
期中考試作文 篇8
作為一名實(shí)習(xí)老師已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動(dòng)成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，看著學(xué)生們的.成績(jī)，我的心里不覺(jué)的有了些感想。
有些學(xué)生對(duì)待這次考試非常認(rèn)真，看到自己的分?jǐn)?shù)考的不好，就會(huì)默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，過(guò)段時(shí)間，他們又會(huì)重蹈覆轍，但至少看到自 己的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里感到愧疚就。這點(diǎn)愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來(lái)。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己考的是個(gè)位數(shù)還是十位數(shù)，他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的。面對(duì)這 樣的學(xué)生我真的很傷心，應(yīng)該好好要想想了，怎么來(lái)教育開(kāi)導(dǎo)他們。突然間覺(jué)得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。
我想作為實(shí)習(xí)老師，我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能夠進(jìn)步。
期中考試作文 篇9
又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個(gè)一年級(jí)的小姑娘時(shí)，我會(huì)高興的歡天喜地。但是六年級(jí)的題難度較高，考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)門檻。邁過(guò)去，也就罷了，邁不過(guò)去，后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。
這時(shí)候，我需要考試法寶來(lái)幫忙。
No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。
細(xì)心如針，這仿佛是婦孺的代表詞。也對(duì)啊，古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅，心思自然會(huì)比男子要細(xì)得多。
可這時(shí)候，數(shù)學(xué)就要用到這個(gè)詞了，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)處于班級(jí)中上游的孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對(duì)這個(gè)詞有著相當(dāng)深的理解，三年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始和這個(gè)詞結(jié)下了“深厚”的友誼，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的到底還是我��！
其實(shí)要趕走它，相當(dāng)容易。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn)，每一題計(jì)算個(gè)兩三遍，效果呢，是非常顯著的。不過(guò)，可不要急于求成，每一道題刷刷的亂寫一氣，質(zhì)量不過(guò)關(guān)也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的.卷子能不能得個(gè)好分?jǐn)?shù)？回答曰：“難也，難也！”
馬虎，等著這一次考試中，我與你斷絕關(guān)系！
No2語(yǔ)文知識(shí)要牢固
語(yǔ)文老師不止一次的啰嗦著：“作文要寫滿，日積月累要背會(huì)，詞語(yǔ)盤點(diǎn)里的詞掌握熟練，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這么多語(yǔ)句濃縮成一句話，不就是一句“基礎(chǔ)知識(shí)要牢固”么！
這一句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，頓時(shí)班級(jí)里嘈雜一片，其實(shí)，那才不是所謂認(rèn)真背書呢，大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大說(shuō)特說(shuō)，當(dāng)老師檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大家背的時(shí)候要么就是磕磕巴巴，要么就是邊背邊瞄書，還有的干脆閉上了嘴巴……
六七班同學(xué)啊，雖然我不是正班長(zhǎng)，但是我也要提醒大家一下下啊，咱們那，不能光寫博客文章這方面用心，還得德、智、體全面發(fā)展才好呢！踏踏實(shí)實(shí)的背書，多好！
No3英語(yǔ)課文要背會(huì)
要說(shuō)英語(yǔ)老師叫我們天天背課文，背到發(fā)臭也不是沒(méi)有作用��！英語(yǔ)嘛，三年的考試我早已經(jīng)看透徹了，第一檢查情態(tài)，第二檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至于其他的仿寫、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。
雖不是壞事，但是對(duì)于一群不喜歡英語(yǔ)的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊，沒(méi)有那么難啊，可以劃一些重點(diǎn)句子來(lái)背，這樣既兼顧了課文重點(diǎn)，還沒(méi)有那么難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！
最后再說(shuō)一句，六七班的英語(yǔ)是軟肋，我希望大家可以齊心協(xié)力來(lái)摘除“英語(yǔ)倒數(shù)第一”的稱號(hào)！
期中考試明天就到，我在細(xì)心的準(zhǔn)備著，這一復(fù)習(xí)計(jì)劃，致木城一小六七班全體同學(xué)。
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