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        三年級掌聲作文

        時間:2022-03-09 20:21:42 三年級 我要投稿

        有關(guān)三年級掌聲作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級掌聲作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)三年級掌聲作文三篇

        三年級掌聲作文 篇1

          “啪啪啪……”臺下又響起一陣熱烈的掌聲,混合著或清亮或張狂的尖叫。看來,我和N同學(xué)演唱的這首歌還是得到了大家的認(rèn)可。我倆興奮地對視片刻,一起鞠躬致謝,而后跳躍著跑下舞臺。

          說起登臺唱歌這件事,還得從畢業(yè)典禮節(jié)目征集說起。中考前一周,班主任老師動員同學(xué)報名,鼓勵大家充分展現(xiàn),為母校留下一個最美的自我。無奈,我們班的同學(xué)都很“謙虛”,老師只好找平時了解的有藝術(shù)特長的同學(xué),湊了三個節(jié)目。就這,依然是六個班中節(jié)目報得最少的。

          我想來想去,糾結(jié)了好幾天,在最后時刻報了一個獨(dú)唱。為啥?為的是我們班不能落在其他班的后面,考試成績是這樣,畢業(yè)演出也應(yīng)當(dāng)是這樣。

          順便說一句,雖然我平時喜歡哼哼,上學(xué)路上哼哼,做著作業(yè)哼哼,卻從來沒有在正經(jīng)場合亮過嗓子。媽媽聽說我報了節(jié)目,很支持,又很擔(dān)心,怕唱不好,建議我彈古箏,畢竟在小學(xué)四年級已經(jīng)過了十級,練上一兩天,撿起個曲子不會有啥難處。當(dāng)然,我沒答應(yīng),原因很簡單:扛個古箏去學(xué)校,沉沉的,太麻煩。

          中考結(jié)束,離畢業(yè)典禮只剩四天。導(dǎo)演老師召集報了節(jié)目的同學(xué),到學(xué)校進(jìn)行篩選。我的獨(dú)唱《一切都值得》順利過關(guān),班上N同學(xué)的英文歌卻沒選上。要知道N同學(xué)課余一直在學(xué)唱歌,立志要走藝術(shù)路,當(dāng)歌唱家呢。他不甘心,找我商量,能不能跟我一起唱,就唱張杰的歌《下一個自己》。

          能與同學(xué)一起唱,挺好。我趕緊給導(dǎo)演老師打電話,老師也給面子,同意在彩排時唱給她聽聽!扒斑M(jìn),后退,放棄比堅持容易一些……”老師一聽,搖搖頭,說這首歌的意境不如我原先唱的《一切都值得》,要求換歌。

          喲,離畢業(yè)典禮只剩一天。對于我而言,改唱《一切都值得》沒啥?蓪同學(xué)來說,那可是任務(wù)艱巨,既得學(xué)會調(diào),還得背會詞,更得與我一起錄歌練歌。真佩服他,在充滿藝術(shù)細(xì)胞的他面前,一切都不成問題。在正式演出前兩小時的最后一次排練中,還得到了導(dǎo)演老師的稱贊。

          上臺了,我和N同學(xué)都有些緊張。感謝掌聲,讓我倆平靜下來;感謝掌聲,伴我們放開歌喉。

          “不敢想象沒有見過你的生活,哪怕是擦肩而過也記得那般溫?zé)帷蔽业哪X際閃過三年初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么溫馨,那么火熱。

          “mylove,不論天長或地久,當(dāng)我唱這首歌就一切都值得,卻從沒想要放棄過……”初中,人生歷程中的一個“逗號”,過得很值得;高中的“逗號”又在前方招手,我們也絕不放棄。

          掌聲響起來,那是告別以往的掌聲;掌聲響起來,那是迎接將來的掌聲。

        三年級掌聲作文 篇2

          我的小學(xué)生活中,有許多難忘的事,但最令我難忘的是那一次語文課。

          那天我們學(xué)新課文 《老師,您好》,繆老師讓我們小組用開火車的方式讀課文,每人讀一段,快輪到我了,心里已經(jīng)開始緊張,讀的時候聲音像蚊子嗡嗡嗡的。讀得結(jié)巴結(jié)巴的`,讀到一半,我的臉紅了,同學(xué)們也哈哈大笑起來,這一笑我更加緊張了?娎蠋熆吹搅,但沒有怪我。反而鼓勵我說:“加油!加油!不要急,慢慢讀!崩蠋熡终f:“給他一點(diǎn)掌聲,讓吳樾更加有信心!”這時同學(xué)們伸出熱情的雙手,“劈劈啪啪”的拍起來,這掌聲使我更加有信心,便一口氣讀完了。

          這掌聲給了我信心和支持,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        三年級掌聲作文 篇3

          生活中,處處有掌聲,不僅是在課堂上、臺上。心中,那朵默默綻放的花正昭示著心中深情的愛,可我們卻遲遲等待,將在有一天才能真正感受到隱藏起來的愛。

          有一次,我成績考得很差;氐郊遥嘀@塊沉重的石頭坐在凳子上寫作業(yè)。半個小時過去了,我的作業(yè)也做得差不多了。這時,媽媽回來了,我卻渾然不知曉媽媽已經(jīng)知道了我的成績。她一回到家就責(zé)怪我:“你說你怎么考得這么差,以前難道沒復(fù)習(xí)嗎?快去做練習(xí)去,再這樣考不好,以后就罰你每天做練習(xí)卷2張,還不快去做!”媽媽的這句話,是徹底地“刺穿”了我的心臟,讓我的心沉重了1000倍,我跑回自己的床上失聲痛哭。

          哭完后,我傷心地在桌子上寫試卷,媽媽叫我吃晚飯了我也不吃,痛恨之心顯露了出來,不斷地在我的心里蔓延。到九點(diǎn)鐘了,我還是沒睡覺,心里悲痛欲絕。這時,媽媽給我送來熱水喝,然后就出去了,傷心悲痛的我根本沒在乎,可我聽到那個聲音后,我的心徹底暖了。媽媽在外面繼續(xù)整理東西,把我的東西都放得整整齊齊、干干凈凈,累得倒在沙發(fā)上,徹底感動了我。

          隨著熱水氣體飄散,回想著媽媽關(guān)心我照顧我鼓勵我的一幕幕往事,我的怨恨漸漸釋懷,心長出了綠色的根莖,開出了一朵粉紅的花。

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