三年級(jí)禮物作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)禮物作文 篇1
禮物是什么？禮物是橋梁，搭起你我共同的情誼；禮物是什么？禮物是關(guān)愛，讓無(wú)聲的語(yǔ)言化作最真誠(chéng)的祝福。禮物是珍貴的，是永恒的懷念。
——題記
在我抽屜里珍藏著一份禮物，這是一份最珍貴的禮物。每當(dāng)我看見這份禮物，就會(huì)想起我幼兒園的好朋友。那時(shí)，我和我的好朋友明天上幼兒園都會(huì)打招呼，就連上課時(shí)也經(jīng)常趁老師不注意說(shuō)話，漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
有一天，老師讓我們畫畫。他看我畫的比他好，于是對(duì)我說(shuō)：“可以讓我看一下嗎？”“當(dāng)然可以！”我毫不猶豫地回答說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他還沒(méi)還我。我心直口快地說(shuō)：“可以還我了嗎？”“等一下�！彼卮�。于是我就開始搶了。結(jié)果這幅畫被拉破了。我氣得火冒三丈，我拿起他的畫，把他的畫撕的片甲不留。之后，我們一直沒(méi)跟對(duì)方說(shuō)話，簡(jiǎn)直是對(duì)方的眼中釘。
過(guò)了幾天，他看見我會(huì)意地對(duì)我一笑，我還是不理他。沒(méi)多久，他畫了一幅和我畫的差不多的畫送給我，并對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我的臉頓時(shí)紅通通的，不敢抬頭看他。后來(lái)，我也向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，又成了好朋友。
這幅畫給我留下了美好的回憶。也是珍藏在我心中最珍貴的禮物。
三年級(jí)禮物作文 篇2
一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看我在翻日歷呢，“呀！還有兩天就是我的生日了�！蔽殷@呼地說(shuō)。我坐在旁邊的沙發(fā)上想著：“快到我的生日了，會(huì)有誰(shuí)知道我的生日呢？只有爸爸媽媽知道，那他們又會(huì)送什么禮物給我呢？” 正想著，忽然門被打開了，噢！原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我急忙跑上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，還有兩天就是我的生日了，會(huì)……�！睕](méi)等我說(shuō)完，媽就說(shuō)：
“還有兩天，你急什么？”“ 可是……�！蔽艺f(shuō)，媽媽卻不當(dāng)一回事地走進(jìn)了房間，真掃興。
在這兩天里，我一直在想，“爸爸媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？今天就是我的生日，沒(méi)人給我送禮物嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，正著急沒(méi)人給我送禮物，忽然聽見“叮咚、叮咚” 的聲音，是門鈴響了，我想：“這時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)我們家呢？會(huì)不會(huì)是……�！蔽伊⒖虥_到門口，開了門，噢，原來(lái)是郵遞員叔叔，我無(wú)精打采地問(wèn)：“叔叔你好，有什么事嗎？”叔叔說(shuō)：
“小朋友，這是你的信�！薄拔业男�？”我驚訝地說(shuō)了一聲。
叔叔把信遞給我，就走了。我關(guān)上門，坐上沙發(fā)上，是誰(shuí)會(huì)給我寄信呢？我拆開信封，“生日快樂(lè)”這四個(gè)字出現(xiàn)一我面前，奇怪，誰(shuí)給我寫信呢？我慢慢地看著，默默地讀出聲來(lái)，看著看著，我的眼淚都涌了出來(lái)。��！我終于明白了，原這是媽給我每年買的平安保險(xiǎn)。
想起以前過(guò)生日時(shí)，都是爸爸送我一份小禮物，但今年不同，是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物，它永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。我太激動(dòng)了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛。
三年級(jí)禮物作文 篇3
每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)提前許下心愿，希望圣誕老人能在平安夜的時(shí)候，將我想要的禮物悄悄的放在我的`身邊。每年，我總是能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，早上睜開眼，想要的禮物總是如約出現(xiàn)再身邊。我總是感嘆圣誕老人的神奇，他怎么總能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣誕老人只是一個(gè)美麗的童話，爸爸和媽媽才是我們身邊真正的圣誕老人！
現(xiàn)在回想起來(lái)，每年的圣誕節(jié)前，媽媽爸爸總會(huì)裝作不經(jīng)意的詢問(wèn)我的圣誕節(jié)愿望，問(wèn)我想要讓圣誕老人送我什么樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的禮物指給他們看。當(dāng)時(shí)的我傻乎乎的，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報(bào)”，每次都中了他們的“計(jì)策”。他們裝得就像沒(méi)事一樣，神不知鬼不覺(jué)地準(zhǔn)備好我想要的禮物，提前藏在家里的某個(gè)地方，想方設(shè)法不讓我發(fā)現(xiàn)，然后在平安夜里我睡著以后，他們把禮物拿出來(lái)放在床頭，然后就是我第二天早上的大大的驚喜。
今天，當(dāng)媽媽告訴我，每年的圣誕老人都是她來(lái)扮演的時(shí)候，我忍不住抱緊媽媽，大哭了起來(lái)。我的淚水不是因?yàn)橥挼钠茰�，而是因�(yàn)槲矣羞@樣愛我的爸爸媽媽。九年的精心準(zhǔn)備換來(lái)我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了圣誕老人，卻什么都沒(méi)有給愛我的爸爸媽媽！現(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō)："謝謝親愛的爸爸媽媽，以后換我來(lái)給你們一個(gè)又一個(gè)驚喜，你們一定會(huì)喜歡�！�
因?yàn)椋瑦凼亲钫滟F的禮物。
三年級(jí)禮物作文 篇4
今天是父親節(jié)，我十分感謝爸爸這九年里對(duì)我的呵護(hù)，所以想借這個(gè)父親節(jié)給他買個(gè)禮物，表示表示我的感恩之情。
但是，買什么好呢？我想呀想。哎，對(duì)了，爸爸不是愛走路嗎？我給他買雙暴走鞋吧。可是，我手上只有14。8元，現(xiàn)在鞋子這么貴，哪夠買鞋啊。于是，我又想，爸爸平時(shí)挺喜歡吃瓜子，我還是給他買點(diǎn)瓜子吧。
于是，我馬上去問(wèn)爸爸；“爸爸，你喜歡吃什么瓜子��？是椒鹽的，還是原味的？葵花瓜子，還是西瓜子？”
爸爸問(wèn)：“你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題啊？”
我微微一笑說(shuō)：“今天是父親節(jié)，我想給你買個(gè)禮物�！�
爸爸撫了撫我的頭，笑著說(shuō)：“謝謝兒子，瓜子就不用買了，你的進(jìn)步是給我最好的禮物。”我深深地記住了這句話。
下午，正好我去學(xué)古箏。想起了爸爸的話，于是我就認(rèn)真地聽，用心地去彈，我的表現(xiàn)果真得到了老師的表?yè)P(yáng)：“今天朱的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)哦�！�
回到家，我把下午學(xué)古箏的情況告訴了爸爸。爸爸聽后，開心地笑了。
三年級(jí)禮物作文 篇5
在我的玩具盒里放著一只破舊不堪已經(jīng)掉了油漆的發(fā)條小青蛙。它保存著我的一個(gè)回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟掉這只小青蛙，因?yàn)樗侵档梦艺洳匾簧亩Y物。
八年前我在奶奶家生活著，爸爸在外上班賺錢，媽媽不知去向。
我的第三個(gè)生日到了，忙碌的爸爸買了一個(gè)禮物送給我，當(dāng)奶奶將爸爸的禮物給我時(shí)，我非常興奮，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)會(huì)動(dòng)的玩具——一只發(fā)條小青蛙，雖然這只“小青蛙”看起來(lái)不起眼，可是他是我的一個(gè)伙伴，但我不高興的時(shí)候就和它說(shuō)說(shuō)悄悄話，只要一擰發(fā)條它就會(huì)蹦來(lái)蹦去，好似一個(gè)理解你心情的好朋友。
可是這件禮物也有著曲折的生命歷程，那就是在上幼兒園的時(shí)候，小朋友可以帶一個(gè)自己喜歡的玩具來(lái)園里玩，我聽后第二天就帶了我的“小青蛙”，一些小朋友也被“小青蛙”吸引過(guò)來(lái)，一個(gè)很壯的小男孩過(guò)來(lái)兇狠地說(shuō)：“給我玩一會(huì)，不給就打你�！蔽移唤o他玩，他不高興了，一下子沖過(guò)來(lái)，我的“小青蛙”被撞得飛出一米多遠(yuǎn)，為了“小青蛙”我和他拼了命的對(duì)打，因?yàn)樗牧獗任掖螅野ぷ崃�，就在他快要拿到“小青蛙”時(shí)，我用盡最后的力氣伸腿鉤了一下他，他這一倒，如同山崩地裂，就爬不起來(lái)了，我保住了我的“小青蛙”，缺收獲了老師的“批評(píng)”，但我還是望著受傷的“小青蛙”開心的笑了，因?yàn)槲冶Ｗ×宋业呐笥�，保住了父親對(duì)我的愛。
八年了我已十一歲上小學(xué)三年級(jí)了，但這個(gè)“小青蛙”卻永遠(yuǎn)留在了我身邊。
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