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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-05 12:56:37 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合九篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          在我成長的道路上,需要感恩的人很多。我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)念頭,果然就是除了爸爸媽媽之外的,我很幸運(yùn)有一個(gè)對我很好——她是我的外婆。

          我的外婆,一個(gè)在人群中普通的奶奶。留著很精神的短發(fā),走起路來很穩(wěn)健,不是很高,微胖,臉上總是帶著笑容給人一種特別的氣質(zhì)。外人看來外婆是一個(gè)做任何亊很有計(jì)劃很冷靜的人。而在我們孫幾個(gè)看來,外婆還是一個(gè)每天都會(huì)操心柴米油鹽孩子們身體健康的家庭“頂梁”。

          從我有記憶開始,我就和外婆在一起。爸爸媽媽要上班,所以上幼兒園就是由我的外婆每天負(fù)責(zé)送我上學(xué)接我放學(xué)。記得有一次,我在幼兒園午休,突然感覺身上癢癢的,很不舒服。老師覺得我可能是皮膚過敏了,于是趕快打了電話給正在上班的媽媽。過了沒多久,就看到外婆匆匆忙忙趕到學(xué)校來接我到醫(yī)院,掛號(hào),就診,拿藥……

          往后在家休息的幾天,外婆除了準(zhǔn)時(shí)為我擦過敏的藥膏外,還悉心為我做了很多好吃的東西。雖然那時(shí)候的我還小,不太懂事,但現(xiàn)在回想起童年時(shí)候的片段記憶,外婆對我們幾個(gè)表姐弟所付出的心血與勞累都不是輕易用文字能表達(dá)出來的。

          外婆總是會(huì)擔(dān)心很多關(guān)于我們表姐弟3個(gè)的事情,在外上大學(xué)的表姐吃得好不好,身體怎樣;高中住校的表哥的學(xué)習(xí)怎樣;我在學(xué)校跟老師同學(xué)的關(guān)系怎么樣……

          烏鴉反哺,雖然這句話用來形容同樣為我操碎了心的媽媽更貼切,但我親愛的外婆也同樣是位偉大的母親,養(yǎng)育了我的母親,才最終有了我。

          這就是我的外婆,我最重要的外婆,感謝一切的一切,三生有幸,擁有一位這樣的親人,謝謝您,我的外婆,我永遠(yuǎn)愛您!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          課余的時(shí)候,大家是否會(huì)下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

          說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

          每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動(dòng)人樂曲時(shí),我總是想:我一定要超過他們?晌沂莿倓傞_始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

          過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

          每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動(dòng)的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

          小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上,我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          我從小就跟著父親在外走南闖北,遇到的事自然就多,而這件事卻一直放在我的心里。

          20xx年6月,我正在英德讀二年級(jí)下冊。學(xué)校組織了一次活動(dòng),我所在的班級(jí)分去敬老院,我和同學(xué)們一起來到敬老院,那里全是年過半百的老人,看起來很孤獨(dú)。有一位老奶奶她兒子和女兒都在,可是嫌老奶奶老了,不中用了,就將老奶奶攆了出來,老奶奶孤苦伶仃地在街上走著,是院長何阿姨上街買菜發(fā)現(xiàn)了她,好心的院長便將她領(lǐng)到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障,但又有哪一個(gè)母親能不想自己的兒女呢?當(dāng)我知道了老奶奶的故事后,便對奶奶許下承諾:“奶奶,你可以把我當(dāng)你你的親孫女呀,我每年過年都會(huì)來看你的。”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。20xx年年底,我和父親帶著禮物去看望老奶奶。可是時(shí)移事異,我已經(jīng)有兩三沒有見過老奶奶了,不知道她過得好不好,她的兒女接她回家了嗎?如果沒有,她有沒有責(zé)怪我沒有遵守承諾呢?我時(shí)常和父親商量著要不要去看看奶奶,但是父親實(shí)在是太忙了。唉!

          奶奶,對不起!

          每次過節(jié)的時(shí)候,我總會(huì)想起老奶奶孤獨(dú)的身影,她也許在等待著她的兒女能來看看她吧!

          那些父母健在,卻事物繁忙的人們,還有拋棄雙親的人們啊,我們的身體發(fā)膚受之于父母,而現(xiàn)在他們老了,走不動(dòng)了,也許連牙齒都掉光了,但他們?nèi)匀皇俏覀兛删纯蓯鄣母改,他們曾用愛心默默地呵護(hù)著我們,他們曾在我們生病時(shí),坐在床邊徹夜不眠地守護(hù)著我們。而現(xiàn)在,他們卻連想見到兒女一面都很難。啊,忙碌的人們啊,有空就要;丶铱纯矗⒕次覀兡悄赀~的父母,他們正用期盼的目光等待著你們的歸來。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          星期天的一天下午,媽媽帶著我和弟弟去給我開家長會(huì)。

          到了班里,我的心里就有開始緊張,因?yàn)槔蠋熞覀冄葜v。而我的稿子還沒有完成。于是我開始緊急加工。

          老師很快講完了,接下來該我們了。誰知老師第一個(gè)就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!

          我慢吞吞地走上臺(tái),“唰!”地一下子,幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上,我緊張極了!感覺臉也紅了,手也抖了,腦子也一片空白了。

          這時(shí)我忽然聽到一個(gè)聲音:“讀吧孩子,不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎,你是在念給‘爸爸媽媽’聽啊,怕什么!”

          是呀,臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開始安慰自己:“別怕!別怕!臺(tái)下坐的是媽媽,念給媽媽聽我的學(xué)習(xí)心得,這是我平時(shí)經(jīng)常做的。”

          于是我拿起稿子,搖頭晃腦地讀起來。臺(tái)下一片寂靜,我聽見我的心跳得“咚咚”的響,也覺得手里的稿子怎么也讀不完。

          讀著讀著,我“漸漸”聽到了自己宏亮的聲音,那聲音充滿激情,這是我的聲音!很快地自信充滿了我的心!我慢慢地平靜了,臉也不紅了,手也不抖了,我不害怕了!我開始讀得津津有味!心里竟又想讓稿子長一點(diǎn),再長一點(diǎn)!但稿子還是“很快”讀完了。

          我讀完后,臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。

          我知道即使我讀得不好,即使我表現(xiàn)得不夠棒,甚至很糟糕,“爸爸媽媽”們也會(huì)給我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L大的孩子,成長的道路上,他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的鼓勵(lì)!

          “上去吧,不要緊張!講臺(tái)上的感覺蠻好的哦!”我鼓勵(lì)我下面的那位同學(xué),因?yàn)樗臀乙粯印?/p>

          從教室里出去后,我站在外面,涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說:“呵呵,很棒!做什么事情緊張都是沒有用的,它不但不能把事情辦好,反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己!”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,象是回答清風(fēng),又象是對自己說:“今天是我的第一次演講,其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好,最重要的是能走上去!我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來越棒!”

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

          媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發(fā)很長,臉上還有魚尾紋,可能是關(guān)心我才長出來的吧。

          八歲時(shí),我突然發(fā)起了高燒,那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,我又困又難受,不想去?蓩寢屌挛业膫(gè)什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了,我媽媽又帶我去大醫(yī)院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。

          媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管!被颍悍艑W(xué)了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業(yè),寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查!

          看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          這年頭,那個(gè)學(xué)生不忙?在學(xué)校上一天的課,放學(xué)還有一大堆作業(yè)等著完成。許多學(xué)生都為此失去了自由,失去了快樂,更別提課余生活了。但我是個(gè)例外,雖然我也很忙,但我卻不缺少豐富的課余生活。

          我喜歡做很多事情,比如寫字,畫畫,打乒乓球但是,我最喜歡的還是看書。平時(shí)寫完作業(yè),最好的放松辦法就是看書了,書是我生活中最密不可分的伙伴,與書談話讓我得到許多知識(shí);與書談話也使我變得更加睿智;與書談話讓我心胸開闊;與書談話更使我見多識(shí)廣,總之,書是我的好朋友,它充實(shí)了我的課余生活,豐富了我的精神世界,使我的生活更加愉快。

          你們一定會(huì)說:光讀書太單調(diào)了,當(dāng)然,我也會(huì)做些別的事情,鍛煉自己的身體,凈化自己的心靈。有時(shí)我還會(huì)畫畫,我畫畫天上的云兒,畫畫地上的大山,再畫一只愉快飛翔的小鳥,再畫幾個(gè)無憂無慮的孩童在玩耍,一幅完美和諧的畫就出現(xiàn)了,我自己都會(huì)時(shí)常贊嘆:這畫太棒了!是的,這畫確實(shí)很棒,我的課余生活更棒,更加無憂無慮。

          我還有一個(gè)愛好――玩骨牌。它特別能鍛煉人的耐心與細(xì)心,一不小心就會(huì)前功盡棄。曾記得一次,當(dāng)我小心翼翼地放好最后一個(gè)骨牌時(shí),前面的牌卻轉(zhuǎn)眼間全都倒下了。我生氣地把它們?nèi)妓さ降厣希枚嗵於紱]摸一下。爸爸開導(dǎo)我說,玩骨牌時(shí),要沉著冷靜,不可三心二意。聽了爸爸的話,我下定決心,做事一定要認(rèn)真耐心。從那以后,我再玩的時(shí)候就得心應(yīng)手,從沒有出現(xiàn)過大的失誤。

          這就是我的課余生活,豐富的課余生活,充實(shí)而又歡樂!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

         我今年11歲,是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。眼睛并不大,但卻十分靈動(dòng)。小小的鼻子下邊,有著一張小小的嘴。

          我這個(gè)人特別愛整潔。每天早晨起來,都要把自己的留海梳到后面。可那些調(diào)皮的碎發(fā)總是不聽話,我便拿出“秘密武器”————一杯清水。頭發(fā)們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

          不過,我的脾氣不是很好。在學(xué)校里受同學(xué)欺負(fù)了,有時(shí)什么也不說,有時(shí)說他們幾句就轉(zhuǎn)身走了。有同學(xué)說我寬宏大量,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲以谶@方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧,它就是我的玩具毛毛蟲。稍有不順心,我就把它拽來拽去發(fā)泄心中的不平。不一會(huì)兒,我的煩惱就煙消云散了。

          我特別喜愛小動(dòng)物,為了它們,就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨,我就走不動(dòng)路了,纏著媽媽要買一兩只。有一次,我養(yǎng)了兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去,我傷心地哭了好一會(huì)兒呢?我最想養(yǎng)一只小狗,可媽媽不同意。在我的請求下,小姨說只要我期末考試進(jìn)前六名,給我買一只荷蘭豬。為了這個(gè)目標(biāo),我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí),真是工夫不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯鄣男⌒∝i。我用水彩筆把它的毛色畫得六彩繽紛,哈哈,它變成了七色豬。

          人無完人,金無足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟六落六。一次上語文課,老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。該帶的我忘了,倒帶了一張白紙。唉!這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。

          這就是我,一個(gè)普通的快樂小女孩。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

          耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

          小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

          六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識(shí)呢?最后一次春游,最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

          快畢業(yè)的時(shí)候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

          想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?

          在這六年的時(shí)日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光,到不如接受事實(shí),將這種思念變成回憶埋藏在心底。

          “畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感

          高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué),隨著我們的跨入,我們的知識(shí)也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí),充實(shí)自己的知識(shí)寶庫;傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。

          老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多,上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多.

          到了初中我的'擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí),我們抓住偷偷溜走的時(shí)間,在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。

          再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實(shí),僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會(huì)更好!

          耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

          小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

          六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識(shí)呢?最后一次春游,最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

          快畢業(yè)的時(shí)候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

          想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?

          在這六年的時(shí)日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光,到不如接受事實(shí),將這種思念變成回憶埋藏在心底。

          “畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感

          高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué),隨著我們的跨入,我們的知識(shí)也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí),充實(shí)自己的知識(shí)寶庫;傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。

          老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多,上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多.

          到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí),我們抓住偷偷溜走的時(shí)間,在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。

          再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實(shí),僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會(huì)更好!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

          我有一個(gè)音樂盒,是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。

          音樂盒放在我的書桌上。它是一個(gè)白色的長方體,坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

          姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開手,它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢!……

          有時(shí)我生氣時(shí),我就使勁地轉(zhuǎn)它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時(shí)它給我?guī)須g樂,在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。

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