關(guān)于六年級(jí)游記作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)游記作文 篇1
上周五，我校八百多名師生來(lái)到了江蘇省常州市的恐龍園，進(jìn)行了一次愉快的春游。
早晨六點(diǎn)半，我們坐上了舒適而又溫暖的大巴。班主任馬老師對(duì)我們說(shuō)，在車(chē)上不要吃太多零食，這樣有些暈車(chē)的同學(xué)容易吐�？墒�，我們班還是有許多同學(xué)擋不住美食的誘惑，開(kāi)啟了瘋狂吃零食的模式！一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快活！
十點(diǎn)整，我們到達(dá)了常州中華恐龍園。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一只巨大的長(zhǎng)頸龍，栩栩如生，把我嚇了一大跳！隨后，我們來(lái)到了游玩項(xiàng)目區(qū)域，里面項(xiàng)目可多了！如：中華恐龍館、4D電影等等。其中，我最喜歡的要屬“室內(nèi)過(guò)山車(chē)了”！
我們來(lái)到“室內(nèi)過(guò)山車(chē)”排隊(duì)等候區(qū)時(shí)，前面的隊(duì)伍已經(jīng)排得像一條長(zhǎng)龍似的了，我們排在隊(duì)伍的最末尾。心中不免有些擔(dān)心，生怕輪不到我。在等待中，我們不時(shí)地問(wèn)馬老師現(xiàn)在什么時(shí)候了？什么時(shí)候才能到我們？這個(gè)問(wèn)題我們問(wèn)了不下于五遍！馬老師都快被我們逼“瘋”了，將近一個(gè)半小時(shí)后，終于到我們了！我們懷著激動(dòng)的心情坐上了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)的最前面是龍的頭，而我們坐的是龍的身子——過(guò)山車(chē)的中部。過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)了！它先是緩緩地上坡，然后到了最高處時(shí)猛地一下沖了下來(lái)，雖然有很多同學(xué)被嚇得哇哇大叫，但是并沒(méi)有嚇到我，我反而覺(jué)得很好玩、很刺激！整個(gè)過(guò)程中耳邊不時(shí)傳來(lái)她們嚇得“�。“�！”地叫聲。過(guò)山車(chē)慢慢停下來(lái)。有些人幾乎是哭著下來(lái)的，而有些人卻笑嘻嘻說(shuō)：“真好玩！真好玩！”
下午兩點(diǎn)半，導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說(shuō)要上車(chē)回家了。這時(shí)，我和同學(xué)都舍不得離開(kāi)，都很希望時(shí)間能夠停留在此刻！
六年級(jí)游記作文 篇2
一道《瀏陽(yáng)河》，唱紅了全中國(guó)，多少次，瀏陽(yáng)兩字在我唇間吟唱激蕩，但近在咫尺的瀏陽(yáng)我卻多沒(méi)去過(guò)。昨日，爸爸的一個(gè)決定，始我圓夢(mèng)瀏陽(yáng)的機(jī)會(huì)。我們四個(gè)家庭組成一個(gè)自駕車(chē)旅行團(tuán)，前面是三菱車(chē)開(kāi)道，寶來(lái)、紅旗、桑塔納緊隨其后，一路浩浩蕩蕩出城向東駛?cè)�，�?jīng)過(guò)蕉溪嶺隧道——省內(nèi)最長(zhǎng)的隧道，繞過(guò)瀏陽(yáng)市城雕，車(chē)隊(duì)拐上了去道吾山的小路，路雖然不寬，但是不礙車(chē)行，幾個(gè)彎轉(zhuǎn)之后，路邊的風(fēng)景已經(jīng)由平原景物變?yōu)樯搅种�。買(mǎi)票進(jìn)門(mén)之后，車(chē)子一路蜿蜓，向山上慢慢爬行,山路實(shí)在太陡,直道實(shí)在太短,這樣的道路情況使得爸爸雙手不停地在轉(zhuǎn)方向盤(pán),左邊是山體,右邊是萬(wàn)丈深崖,我們的心懸在了嗓子眼,稍有閃失,后果不堪設(shè)想。好在爸爸非常鎮(zhèn)定，面對(duì)險(xiǎn)境應(yīng)付自如，半個(gè)鐘頭后，抵達(dá)道吾山頂，下車(chē)一看，我驚呀不已，山頂之上居然有個(gè)偌大的湖，方圓十里，綠樹(shù)圍合，古木參天，湖中的水清澈，可能是水深的原固，湖水雖然透明但不能同底，只泛著表黝的顏色，我們駕船嬉戲其中，早退去了身上的一身暑氣，清涼的湖水，不時(shí)濺到身上，弄濕了褲子，我索性和陳杰打起了水丈，一來(lái)二往，船上的人都嘩嘩啦啦起了“潑水節(jié)”。
湖邊有一個(gè)鐵索橋，連通湖心身，四臂般粗細(xì)的鋼纜之上，欄著厚厚的木板，兩邊是手指般粗細(xì)的鐵環(huán)做成的，從湖面到鐵索橋上走過(guò)，晃晃悠悠的不免會(huì)叫人心驚膽戰(zhàn)的。眩暈不已，玩過(guò)之后，我們便到湖對(duì)面農(nóng)家樂(lè)飯莊用餐，桌子擺在湖邊，有山風(fēng)徐徐吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著花兒的清香，還有些農(nóng)家飯菜的香味兒，勾起了大家的食欲，我們?cè)谧肋呎務(wù)撝┤ぴ?huà)，爸爸和叔叔們就吃著花生，喝起了啤酒；媽媽阿姨以及小孩，在吃著農(nóng)民自己腌制的壇子菜。菜陸續(xù)地端了上來(lái)，有雞、有魚(yú)，有茄子和西紅柿，最讓我們心動(dòng)的是絲瓜，品嘗時(shí)，竟然是甜的，滑糯無(wú)比，大家都感嘆著說(shuō)：“這畢竟是農(nóng)家菜呀，味道就是不同�！本谱泔堬栔�，我們繞湖行走，路上人不多，四周非常靜穆，天空中的星星，比我們?cè)诔抢锟匆?jiàn)的要密匝的多，可能是航線(xiàn)的原因，空中不時(shí)有飛機(jī)閃閃地飛過(guò)，往下俯看，白日繁華的瀏陽(yáng)城，在夜晚，只給了我們留下了星光般的點(diǎn)點(diǎn)印象。房子依山而建，木頭材質(zhì)，很有吊腳樓的味道，房中行走嘭嘭做響，推窗則有陣陣花香，不知名的蟲(chóng)子在山野自由唱著不知名的曲子，讓我們不覺(jué)得孤寂，我們就在這花香、蟲(chóng)鳴中沉沉睡去。
六年級(jí)游記作文 篇3
最近有一檔央視節(jié)目”國(guó)家寶藏”備受關(guān)注。其中上海博物館展出的三件寶物引起了我探索國(guó)寶的熱忱之心。于是我想去上博感受中華5000年文明的燦爛與輝煌，體驗(yàn)置身藝術(shù)殿堂的充實(shí)與欣悅。
今天我一大早就趕到上博，希望有足夠時(shí)間近距離“接觸”國(guó)寶。上海博物館位于人民廣場(chǎng)，它由方形基座，巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國(guó)天圓地方的宇宙觀(guān)。它南門(mén)兩側(cè)還有八尊漢白玉雕塑，極具莊嚴(yán)雄渾之氣。上博館藏文物近百萬(wàn)件，展品以青銅器著稱(chēng)。此處青銅器可謂中國(guó)青銅器的半壁江山，其中還有上博的鎮(zhèn)館之寶-大克鼎。
展館一樓便是青銅器館，我隨著人流很容易就找到了大克鼎。它高93。1厘米，重201。5千克，口徑75。6厘米，被置放在一個(gè)玻璃罩中。鼎的內(nèi)壁上還刻有銘文兩段，共28行，290字，講述周天子為了獎(jiǎng)賞膳夫克幫助他平息內(nèi)亂，賞賜克的銅鑄成大克鼎。在大克鼎出土后，其被潘祖蔭收藏�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，為避免國(guó)寶落入敵手，潘家后人想法密藏，守護(hù)國(guó)寶。解放后，潘家后人又捐獻(xiàn)國(guó)寶給政府，供眾人觀(guān)賞。大克鼎是中華禮儀的見(jiàn)證，體現(xiàn)了炎黃子孫以禮待人的美好品德。它紋飾精美，被譽(yù)為“海內(nèi)三寶”之一。
欣賞完雄渾端莊的青銅器，便要去品味涵藏著文化底蘊(yùn)的書(shū)法了。在中國(guó)歷史書(shū)法館中，展現(xiàn)著許多與文字相關(guān)的器皿。商鞅方升，就是我感興趣中的一個(gè)。在我還未親眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我便聽(tīng)說(shuō)了它是商鞅任大良造時(shí)所頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，用此為標(biāo)準(zhǔn)，還在方升內(nèi)壁刻字以為認(rèn)證。在我想象中，這個(gè)方升一定是非常大的，可是當(dāng)真正地去觀(guān)察它時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢去相信。因?yàn)樗挥?。32厘米高，長(zhǎng)18。7厘米，容積只有202。15毫升�？墒沁@個(gè)小小的，對(duì)于秦國(guó)的強(qiáng)大，最后一統(tǒng)天下起了很大的作用。我覺(jué)得這個(gè)方生是凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧與數(shù)學(xué)方面卓越的成就。它是秦統(tǒng)一后，書(shū)同文、車(chē)同軌，統(tǒng)一度量衡的見(jiàn)證物，它見(jiàn)證了中國(guó)成為真正統(tǒng)一國(guó)家的關(guān)鍵歷史時(shí)刻，是中華文明大一統(tǒng)的最佳體現(xiàn)。我們應(yīng)該去守護(hù)這個(gè)寶物，守護(hù)了它，就等于守護(hù)了強(qiáng)國(guó)之計(jì)。
除了參觀(guān)青銅館，書(shū)法展，我還到了陶瓷館，書(shū)畫(huà)館等。下午5點(diǎn)閉館時(shí)間到了，我向國(guó)寶展品依依惜別。我想大家和我一樣，此行不僅見(jiàn)證了國(guó)寶展品的精湛藝術(shù)成就，還了解了它們背后動(dòng)人的故事。中華文明的璀璨多姿，中華優(yōu)秀文化的深厚底蘊(yùn)，是中華民族的精神命脈，是我們文化自信的重要來(lái)源。
上博館長(zhǎng)呼吁青少年多到博物館參觀(guān)，守護(hù)歷史，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正如歌中所述“歷史像一本厚重的書(shū)，我像一枚書(shū)簽守在故事里做一個(gè)伴。請(qǐng)?jiān)俜稽c(diǎn)，相隔千年宛如初見(jiàn)，夢(mèng)見(jiàn)你千萬(wàn)遍…�！�
六年級(jí)游記作文 篇4
今天，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
剛一下車(chē)，看到了一把鑰匙型的建筑—鹽城科技館，它仿佛要用這把鑰匙，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén)。
一進(jìn)大廳，只見(jiàn)16只眼睛分布在各個(gè)地方，粗粗的管子后面有一個(gè)大圓球，大圓球中間是一個(gè)小屏幕，為我們展示著鹽城的風(fēng)采。一抬頭就看到了那幾只眼鏡開(kāi)端。一看就讓人眼花繚亂，分不清東南西北了。
再到二樓，左邊是兒童樂(lè)園，那里可好玩了，只見(jiàn)一個(gè)水龍頭旋在空中，有人說(shuō)那水龍頭上有種透明的線(xiàn)，但是，那水龍頭沒(méi)有任何連接的流水，真奇怪。走近一看，原來(lái)很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明的柱子，里面是水，而水龍頭呢，就由那根柱子支撐著。這樣一來(lái)，就給人一種奇妙的感覺(jué)。除了這水龍頭，還有好多根據(jù)科學(xué)發(fā)明出來(lái)的神奇物品，一個(gè)一個(gè)分析，真覺(jué)得那些科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟆?/p>
右邊是濕地與海洋，里面設(shè)有很多的動(dòng)物標(biāo)本，特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀(guān)，一邊還為自己家鄉(xiāng)感到高興！
三樓還有好多好玩的東西，要想知道其中的奧妙，就自己去看看吧！
六年級(jí)游記作文 篇5
今天讀完《魯濱孫漂游記》這本書(shū)，我有感而發(fā)。魯賓孫的那種不怕困難的'精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度深深的打動(dòng)了我。
我鄭重的打開(kāi)了第一頁(yè)，從扉頁(yè)上看到這樣一句話(huà)“這本書(shū)送給那些處處依賴(lài)家長(zhǎng)和朋友們的同志”，看完這句話(huà)，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一種依賴(lài)、任性、嬌氣、反感的心理，畢竟這是在說(shuō)我們不好的一部分，所以，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種任性、嬌氣的心理，從而對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了反感。
當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，再回想起那句話(huà)，我就會(huì)覺(jué)得應(yīng)該向魯賓孫一樣：不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。只有這樣，我們才會(huì)從生活中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)就。
從174頁(yè)我看到魯濱孫為了能在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存，他就在有水源又涼快的地方建了個(gè)房子，在這個(gè)房子里，能看見(jiàn)過(guò)往的船只（如果看到船只,可以向他們求救），經(jīng)過(guò)了26年的孤苦生活，魯賓孫終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。這里說(shuō)明了魯濱孫不向死亡低頭，不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。
讀完了《魯濱孫漂游記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了許都道理：要積極樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活，不向困難低頭。
六年級(jí)游記作文 篇6
太高興了，今天我去了廈門(mén)，讓我這個(gè)“光榮小學(xué)生”來(lái)給大家“畫(huà)”一幅“廈門(mén)山水”吧！
我們?cè)谲?chē)上坐了一個(gè)多小時(shí)，為什么呢？因?yàn)閺B門(mén)太大了，人生地不熟的我們繞了很多冤枉路，廈門(mén)城市仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)超大、超亂的迷宮。從早上十點(diǎn)出發(fā)，中午十二點(diǎn)了才吃上飯，哎。好不容易轉(zhuǎn)到碼頭，我們?cè)缫褧烆^轉(zhuǎn)向。對(duì)于那強(qiáng)烈的日光，我不得不喝一大堆椰子汁，好不清爽。媽媽和海波叔叔各自買(mǎi)了一個(gè)太陽(yáng)鏡。媽媽戴起來(lái)好時(shí)髦，海波叔叔戴起來(lái)好酷。老爸去地下庫(kù)停車(chē)，那里車(chē)水馬龍的，聽(tīng)老爸說(shuō)，他在車(chē)庫(kù)轉(zhuǎn)了幾圈好不容易找到一個(gè)停車(chē)位又被搶了，過(guò)了大半天，他才停好車(chē)子。
我們終于上了渡輪，我站在欄桿旁張望，海面好寬闊，看看遠(yuǎn)處的鼓浪嶼，有一尊巨人般的雕像，它是誰(shuí)呢？我也不清楚。渡輪停了下來(lái)，我們登上了鼓浪嶼這個(gè)小島，雖說(shuō)是小島，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，大之甚大��！走上海灘，我們玩沙戲水。海風(fēng)，呼呼而過(guò)，海水，碧藍(lán)碧藍(lán)，海沙，金黃金黃。啊！多美的沙灘，多秀的水景啊！攀上登山的路，一路迎來(lái)清涼的海風(fēng)，海風(fēng)中摻雜著綠樹(shù)花草的清香，我多么想看看這誘人的綠色。
金黃的海灘、碧藍(lán)的海水、呼呼而過(guò)的海風(fēng)，然而鼓浪嶼——這個(gè)從前的音樂(lè)之家，卻聽(tīng)不到音樂(lè)，我不免有些遺憾。忽然，傳來(lái)一陣悅耳的笛聲。哪來(lái)的笛聲？誰(shuí)在吹奏？我看到前面有一個(gè)模糊的身影，我加快腳步走去，啊！是一個(gè)殘疾人吹出了這悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲。一個(gè)斷腿的殘疾人，還能這么愉快的吹笛，真是不可思議。
往前走，是一個(gè)水族館。里邊，有鮮活的魚(yú)和魚(yú)的標(biāo)本。底層建有海底觀(guān)魚(yú)的通道。就拿海底通道來(lái)說(shuō)吧。里邊有一條傳送帶，供游人乘坐，有的游人坐不住了，就從一旁的石路徑直走過(guò)去。我看到了小丑魚(yú)、大白鯊、灰鱔鯊、鱔魚(yú)、石蝙魚(yú)。他們好大，太令我吃驚了！再走一會(huì)兒，就到了水母展覽區(qū)。那魔幻的月光水母、可怕的大沙水母、可愛(ài)的繽紛水母。形形色色，可愛(ài)極了，多美�。∵@可正是一群美人魚(yú)�。�
坐著渡輪重返廈門(mén)，一路上戀戀不舍，以至于我在寫(xiě)這篇日記時(shí)，還陶醉于那清涼的海風(fēng)，那碧藍(lán)的海水，那金黃的沙灘，那殘疾人吹出來(lái)的悅耳的笛聲和可愛(ài)的“深海美人魚(yú)”
六年級(jí)游記作文 篇7
暑假到了，爸爸、媽媽決定帶我到青島旅游，讓我去看看大海！
我和媽媽坐上了前往青島的航班，我心里非常激動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了我夢(mèng)寐以求海濱城市一青島。
第二天，我和爸爸、媽媽一塊來(lái)到了石老人浴場(chǎng)沖浪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到藍(lán)藍(lán)的大海，一眼望不到邊。海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海灘上人山人海，人們都光著腳丫子，有的在海灘堆沙子；有的在拍照，還有的在拾貝殼。我很快換上泳衣，迫不及待地沖向海灘，我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，舒服極了！我一邊走一邊彎下腰去拾貝殼。突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友和爸爸、媽媽在用沙子壘城堡，壘的可高了。我還看見(jiàn)兩個(gè)叔叔用沙子堆了一個(gè)女的穿著游泳衣，躺在地上，游泳衣是用海草做的，很有創(chuàng)意。
我們準(zhǔn)備到大海里游泳了，這時(shí)，迎面撲來(lái)一排巨浪，爸爸連忙抱起我，背對(duì)著巨浪。只聽(tīng)“啪”的一聲，巨浪瞬間把我們淹沒(méi)了，海水濺到嘴里，又咸又苦�？粗慌排诺木蘩�，我有點(diǎn)害怕，不敢游泳。爸爸、媽媽拉著我的手鼓勵(lì)我，我終于敢在大海里游泳了。海水還很涼，我趴在海水里很扭動(dòng)著身體，像是一只小魚(yú)在游來(lái)游去真是太舒服了！爸爸說(shuō)：“咱們到深處玩會(huì)嘛！”我高興的答應(yīng)著，爸爸拉著我的手一塊兒去深處游了，我還撿到了一個(gè)海帶。這時(shí)我才知道原來(lái)我們吃的海帶就是在大海里生長(zhǎng)的呀！覺(jué)得大海太神奇了！
這次來(lái)到大海的身邊，讓我對(duì)大海有了更深的了解，我喜歡青島的海！
六年級(jí)游記作文 篇8
上周末我和爸爸媽媽去孤山游玩，孤山坐落在杭州西湖的白堤邊上，沿著白堤一直走，到了中山公園后進(jìn)去就是孤山了。
從中山公園向里面走一小段路，抬頭望去，就可以看到前面的一塊石壁上刻著“孤山”兩個(gè)紅色大字，這兩個(gè)字蒼勁有力，形體優(yōu)美，每個(gè)字都比一個(gè)人還要高，還要寬，吸引得游人們都紛紛停下來(lái)拍照合影。
沿著石壁邊上的臺(tái)階往上走，只見(jiàn)到處是茂盛的花草樹(shù)木，空氣也格外地清新。在山頂?shù)钠脚_(tái)上，我們還可以看見(jiàn)幾百年前的建筑遺跡，這是以前清朝皇帝在杭州的行宮所在。站在山頂遠(yuǎn)眺，兩側(cè)分別是里西湖和外西湖，只見(jiàn)湖水平坦如鏡，湖面上游船如織，遠(yuǎn)處城市建筑高低錯(cuò)落，風(fēng)景美不勝收。
從孤山的另一側(cè)下去，一會(huì)就到“放鶴亭”了。亭子周邊有幾棵高大的大樟樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有五六百年了，大樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，一個(gè)人環(huán)抱都抱不過(guò)來(lái)，樹(shù)葉是非常茂盛，遮蓋了一大片天空，陽(yáng)光只能從樹(shù)葉的縫隙里擠下來(lái)一點(diǎn)斑駁的身影。亭子中間立著一塊大石碑，上面刻寫(xiě)著很長(zhǎng)的一篇詩(shī)文，幾個(gè)游人坐在亭子的長(zhǎng)凳上，邊看著風(fēng)景邊小聲地談笑著，感覺(jué)就是一幅恬靜的山水畫(huà)。
在放鶴亭的不遠(yuǎn)處，山腳下種著許許多多的梅花，梅花這時(shí)正盡情地綻放著。這里聚集了不少游人，有的在花叢中流連往返，有的忙著拍攝美景，有的甚至就把帳篷搭在邊上的草地上�？粗利惾缦嫉拿坊�，聞著淡淡的清香，吃著帶來(lái)的各種小零食，這真是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了。
孤山不但風(fēng)景優(yōu)美，而且清幽寧?kù)o，真是游玩的好地方，我由衷地喜歡孤山。
六年級(jí)游記作文 篇9
今天我和媽媽出發(fā)去海寧寺。很遠(yuǎn)就看到一排黃色的圍墻，青灰色的頂。向右轉(zhuǎn)彎就來(lái)到了大門(mén)口。買(mǎi)了票沿路繼續(xù)行駛，不一會(huì)兒就來(lái)到了海寧寺。
一下車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)牌坊，足有七、八米高。頂有高低三層，每層都有四個(gè)角向上翹起，旁邊各有一個(gè)動(dòng)物，既像鳥(niǎo)，又像魚(yú)，還像龍。屋檐下有五六排以藍(lán)為主調(diào)的幾何花紋。最高一層屋檐下有塊燙金牌匾，上面寫(xiě)著“海寧寺”三個(gè)黑色大字。花紋下面就是黃色的墻，墻上嵌著三扇紅漆大門(mén)，深紅的大門(mén)上有一些金黃色的金屬裝飾物，加上門(mén)前一對(duì)石獅，顯得威嚴(yán)雄壯。
從開(kāi)著的小門(mén)走進(jìn)去，看見(jiàn)一尊圓形銅鼎。鼎的兩側(cè)分別是鐘樓和鼓樓，正前方是天王殿。我們沿著左邊的林蔭小道往北走，左側(cè)分別是財(cái)神殿等小殿，殿門(mén)前都有一尊長(zhǎng)方形的銅鼎。右側(cè)是一個(gè)一個(gè)花園，園中樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)鳴不絕，更有趣的是那些小石和尚，他們有的手拿銀缽，正在化緣；有的輕撥佛珠，神態(tài)安詳；有的雙手合十，認(rèn)真誦經(jīng)……
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了大雄寶殿。正中是如來(lái)佛黃金像，他右手向前，手心有一個(gè)舵形，慈眉善目，坐在黃金蓮蓬上看著我們。左右兩邊各立了個(gè)黃金佛像，雙目微閉，神態(tài)安詳。我環(huán)顧四周，殿中陳列著許多小型的黃金佛像。置身殿中，感覺(jué)很特別，像是逃離烈日的炙烤走進(jìn)一個(gè)清涼的山洞，仿佛從熱鬧的街市走進(jìn)了一片寂靜的樹(shù)林。
我們剛跨出大雄寶殿的大門(mén)，迎面碰到一個(gè)和藹可親的爺爺。爺爺告訴我們：佛并不是迷信。佛是智慧，他能讓人靜心思考，講究悟性；佛是善心，他讓人學(xué)會(huì)寬容，善待生命；佛是熏陶，不僅自己仁慈、智慧，更能讓身邊的人變慈，變聰明……只要心中有佛，你會(huì)變得靜心、開(kāi)心。
跟爺爺告別后，我和媽媽又去參觀(guān)了圣母殿、觀(guān)音殿，雖然四周還是如此寂靜，但是我的感覺(jué)并不那么怪異，反而開(kāi)始享受這份寧?kù)o。真巧，在文昌殿前又碰到了那位爺爺，他帶著我們?nèi)ノ牟顓荨Ｎ译p手合十，心中默念：“靜心思考，靜心思考……”走出殿外，爺爺笑著說(shuō)：“小伙子，成績(jī)好還得自己努力學(xué)習(xí)��！”我看著爺爺認(rèn)真地說(shuō)道：“謝謝爺爺，我會(huì)的！”
這真是一次有意義的體驗(yàn)！
【關(guān)于六年級(jí)游記作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】六年級(jí)游記作文匯編10篇02-16
關(guān)于六年級(jí)游記作文300字4篇02-08
【精華】六年級(jí)游記作文三篇02-12
精選六年級(jí)游記作文四篇03-01